幼儿园创意美术教学计划

幼儿园美术教学课程计划表

第一部分：教学目标

1. 了解色彩及颜色的基本概念；

2. 学习绘画的基本技巧；

3. 提高观察能力和手工能力；

4. 培养想象力和创造力；

5. 通过美术教学增强幼儿园儿童的综合素质。

第二部分：课程核心内容

1. 学习与色彩相关的知识，如颜色的分类、色轮的构成等；

2. 掌握素描、涂鸦、描线等绘画基本技巧，如画线、描边、色彩混合等；

3. 创作手工制品，如折纸、剪纸、画画等；

4. 引导幼儿参观美术馆、画廊等。

第三部分：教学时间安排

本计划总共分为12个课时（以一个月为周期）。

第一周：颜色

课时1：引入颜色概念——通过观察物体颜色的变化，引导幼儿认识颜色。 课时2：颜色分类——通过游戏等活动，让幼儿认识颜色分类的概念。

课时3：颜色对比——通过游戏等活动，让幼儿认识颜色的对比。

第二周：画线

课时4：画线概念——通过游戏等活动，让幼儿认识画线的概念。

课时5：直线、曲线练习——引导幼儿画出直线、曲线等简单线条。

课时6：描边练习——铅笔描边、笔刷描边。

第三周：色彩

课时7：色轮——引导幼儿认识色轮的构成和相关的知识。

课时8：色彩混合——通过游戏等活动，让幼儿了解色彩混合的过程。

课时9：用色表现——引导幼儿用手绘画的方式表达色彩的变化。

第四周：手工制品

课时10：手工工具——介绍几种手工制品的工具。

课时11：手工项目——让幼儿自由选择手工项目并进行创作。

课时12：作品展览——展示幼儿创作的手工制品。

第四部分：教学方法

1. 游戏法——通过一些游戏活动来引导幼儿进行学习。

2. 示范法——教师在指导中进行模拟和示范，让幼儿更加直观地了解教学内容。

3. 体验法——在课堂中设置一些经验性的体验活动，加深幼儿对知识的理解和感受。

4. 互动法——在教学过程中，通过互动反馈的方式让幼儿们更好的参与进来，积极主动学习。

第五部分：教学评价与反馈

1. 教学评价——在课程结束后，评估幼儿的学习成果。

幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。下面是为您推荐幼儿园中班美术教学计划范文四篇。

幼儿园中班美术教学计划范文1

一、指导思想

根据xxx学年xx区幼教中心组工作要点和以新《纲要》的精神为指导，切实开展区幼儿园美术教育教研活动，通过教研活动、教师教育观念的更新，提高教师美术教学能力，促进区美术教研组教师的个人专业成长和园之间、教师之间的交流和合作，提升幼儿园美术教育的质量。特制定本学期xx区美术教研组工作计划。

二、工作目标

1、初步形成一支积极进取、团结互助的区美术教研组活动团队。

2、初步形成教师主动学习、积极探讨、大胆反思、认真总结的区美术教研组活动氛围。

3、提高教师设计、组织和评价美术活动的能力。

4、增强教师专业化成长的内驱力。

三、主要措施和具体安排

1、巩固和强大区美术中心组队伍，提高教研质量，重新确定美术中心组成员及后备成员的名单，并对美术中心组后备成员进行观察、考核。

2、制定具体的美术中心教研组活动计划，成员职责、活动记录和相关的活动资料。 3、及时收集美术中心组的活动情况、相关的活动照片、录像资料，做好整理存档，并定期在xx幼教网“xx部落”网上公布。

4、以点带面全面开展美术教研活动，积极参与网路教研活动、鼓励组员在网上进行交流和探讨，提交相关的资料，并带动本园老师积极参与区域教研活动和网络教研活动。

5、针对各类幼儿园的美术教育实际，通过交流、讨论、讲座等形式分析、反思幼儿园美术教育的现状、存在问题，对存在问题进行集体诊断，共商对策，真实、有效的帮助园所解决问题，提高美术教育水平。

6、建立“好材推荐”的区美术中心教研组美术课题资料库，大家分享讨论修改。(鼓励组员在每月25日前，将自己的或者推荐的案例以及课题以正规教案的形式发到美术中心组的网上，大家讨论改进。)

幼儿园中班美术教学方案9篇

幼儿园中班美术教学方案1

教学目的

1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，

激发他们表现美、创造美的情趣。

2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴

趣。

3、学习观察生活了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好

的个性品质。

4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地

按自己的意愿画画。

5、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的

玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。

6、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作

品，提高对美的欣赏力。

教学进度

安排周次教学内容课时

第一周各种各样的花灯，

第二周神奇的房子（想象画），吃饱了草的牛，意愿画，第六周我的'妈妈1

第七周各种各样的树，穿漂亮裙子的娃娃，给树穿上花衣服，第十一周顽皮的熊猫1美丽的孔

雀。

第十三周长颈鹿，第三周鸟宝宝的一家，长颈鹿的一家，小鸟音乐会，第十四周阶段复习

第四周猴子爬山（折纸），

第十五周各种各样的画（绘画），第五周妈妈的礼物2鱼类王国（剪贴），第十六周瓜果动物

（小制作）2我和妈妈……，第十七周裙子（装饰画），

第十八周军舰（泥工），第八周花儿朵朵，

第十九周各种各样的伞，神奇的花仙子，神奇的伞，第九周蜗牛（泥工），第二十周借圆想象

画2乌龟（泥工），

第二十一周快乐动物园，第十周长鼻子大象，

第二十二周总复习大象本领大（想象画），

幼儿园中班美术教学方案2

【活动目标】

1、认识传说中的风火轮是怎么样子、有什么作用的。

2、想象假如自己也拥有风火轮的情节并大胆作画。

3、乐意交流自己的想象，体验美术创作活动的乐趣。

【活动准备】

1、教师：相关视频、图片;

2、其他：画笔、画纸。

【活动过程】

一、传说中的`风火轮。

1、欣赏视频《哪吒传奇》(约5分钟)

教案：小班创意美术《当星球遇上色彩》

一、教学目标：

1. 引导幼儿观察星球的形状和色彩，培养幼儿的观察能力和审美能力。

2. 通过手工制作，培养幼儿的动手操作能力和创造力。

3. 培养幼儿对美术的兴趣，激发幼儿的想象力。

二、教学内容：

1. 认识不同形状的星球，如圆形、椭圆形、方形等。

2. 学习使用水彩颜料，了解色彩的搭配原理。

3. 制作属于自己的星球作品。

三、教学准备：

1. 准备不同形状的星球模板若干。

2. 提供各种颜色的水彩颜料。

3. 准备画纸、画笔、剪刀、胶水等手工制作材料。

四、教学步骤：

1. 引导幼儿观察星球的形状和色彩，让幼儿自由发挥想象，描述自己心目中的星球。

2. 讲解水彩颜料的使用方法，示范如何绘画星球。

3. 引导幼儿动手操作，选择自己喜欢的颜色，绘画出不同形状的星球。

4. 鼓励幼儿互相交流，分享自己的作品。

5. 将幼儿的作品进行展示，让幼儿自豪地展示自己的创作。

五、教学评价：

1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，评价幼儿的观察能力、动手操作能力和创造力。

2. 关注幼儿在作品中的色彩搭配和想象力，评价幼儿的审美能力。

3. 收集幼儿的反馈意见，了解幼儿对本次活动的喜爱程度，以便更好地调整教学内容和方法。

六、教学拓展：

1. 邀请家长参与评价，让家长了解幼儿在美术课程中的表现和进步。

2. 组织幼儿进行作品展示，鼓励幼儿在班级或幼儿园内分享自己的创作。

3. 结合科学课程，让幼儿了解星球的相关知识，如星球的形状、大小、距离等。

七、安全注意事项：

1. 在绘画过程中，提醒幼儿小心使用画笔，避免弄脏衣服和地面。

2. 使用剪刀时，确保有成人陪同，避免发生意外。

3. 颜料使用过程中，提醒幼儿不要入口，避免对身体造成伤害。

八、教学反思：

2. 根据幼儿的表现和反馈，调整教学计划，提高教学效果。

3. 不断学习新的教学方法，丰富教学内容，激发幼儿的学习兴趣。