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【思考与练习】一、判断题1、各组名称和各组分配次数是分配数列的两个要素。
( )2、单项数列只有一栏数值。
（）3、单项数列和组距数列，其分组方法均对总体按某标志分组。
（）4、连续型变量只能进行组距式分组。
（）5、简单表就是将总体各单位按一个标志分组所形成的统计表。
（）答案：1、√2.×3.√4.√5.×二、单项选择题1、下列属于品质标志分组的是（）。
A．企业按职工人数分组B．企业按工业总产值分组C．企业按经济类型分组D．企业按资金占用额分组2、下列属于按数量标志分组的是（）。
A．工人按政治面貌分组B．工人按年龄分组C．工人按性别分组D．工人按民族分组3、变量数列中各种频率的总和是（）。
A．大于100％B．小于100％C．等于100％D．不等于100％4、在编制等距数列时，如果全距等于52，组数为6，则组距为（）。
A．8.6 B．8 C．6 D．95、某变量数列，如第一组为75以下、第二组为75－85、第三组为85－95、第四组为95以上，则数据（）。
A．85在第一组B．75在第二组C．95在第三组D．85在第二组6、某小组5个学生的统计课考试成绩分别为80分、70分、62分、86分和76分，这5个数字是（）。
A．标志B．标志值C．变量D．指标7、说明统计表名称的词句，在统计表中成为（）。
A．横行标题B．纵栏标题C．总标题D．指标数值8、统计表的纵栏标题是用来说明（）。
A．统计表的名称B．各组的名称C．统计指标的名称D．指标数值9、在填列统计表时，若某项统计数据免填，其符号为（）。
A．…B．×C．－D．010、区分简单表与分组表是看（）。
A．对总体是否分组B．对总体按几个标志分组C．宾词部分有几栏数值答案：1.C；2.B；3.C；4.D；5.B；6.B；7.C；8.C；9.B；10.A三、多项选择题1、对统计调查所搜集的原始资料进行整理，是因为这些原始资料是（）。
A．零碎的B．系统的C．分散的D．具体的2、统计分组的关键（）。
古代汉语（一）思考与练习参考答案绪论名词解释1.古代汉语古代汉语是古代汉族人民所使用的语言，是和现代汉语相对而言的。
现代汉语是古代汉语的继续和发展。
古代汉民族所使用的语言，即“五四”运动以前的汉族语言。
古代汉语有口语和书面语两种形式。
古代汉语的书面语有文言文和古白话文两种形式。
2.文言文言是以先秦口语为基础而形成的上古书面语以及后代模仿的这种语言。
3.古白话古白话是六朝以后在北方话的基础上形成的近古书面语。
古白语的真正兴起是在唐宋，如唐代变文，禅宗语录。
宋代话本的出现标志着古白话的正式形成，这些古白话是现代汉语的源头。
工具书的阅读一、名词解释：1.《说文解字》东汉许慎著，是我国第一部系统地分析字形考求本义的字典，收字9353个，另有重文1163个。
首创部首编排法，用540个部首编排汉字。
字头下先列小篆形体，后说解。
说解时先释字义，再用“六书”分析形体结构。
《说文解字》确立了“六书”的理论和体系，以秦汉通行的小篆为分析对象，间或举出古文和籀文，保存了汉字的篆文资料和古音古训，对于我们认识甲骨文和金文，了解词的本义和演变，以及阅读古籍，都具有极为重要的作用。
2.大徐本、小徐本《说文解字》的原本已失传，世所通行的是宋初徐铉的校定本，称为“大徐本”。
徐铉之弟徐锴著有《说文解字系传》，称为“小徐本”。
3.清代《说文》四大家是指清代注解和研究《说文》的四位最著名的学者，其著作如下：段玉裁的《说文解字注》、桂馥的《说文解字义证》、王筠的《说文释例》、朱骏声的《说文通训定声》。
4.《尔雅》我国语言学史上第一部词典，其作者和著书年代历来说法不一，目前学界一般认为其成书不是出自一人之手，大抵为战国末期到汉初的学者汇集经典中的训诂递相增益而成。
现存《尔雅》共三卷十九篇。
其中前三篇《释诂》、《释言》、《释训》为普通语词，后十六篇为百科词语。
《尔雅》十九篇的篇目为：“释诂”、“释言”、“释训”、“释亲”、“释宫”、“释器”、“释乐（yuè）”、“释天”、“释地”、“释丘”、“释山”、“释水”、“释草”、“释木”、“释虫”、“释鱼”、“释鸟”、“释兽”、“释畜（chù）”。
《思想道德修养与法律基础学生学习手册》（第八版）思考与练习题参考答案绪论一、选择题1.ABCD2.ABCD3.D4.A5.ABC二、简答题1.中国特色社会主义新时代有哪些特征？（P.2）中国特色社会主义进入新时代，这个新时代，是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。
2.中国特色社会主义新时代对大学生提出了哪些要求？（P.3~5）党的十九大提出了“培养担当民族复兴大任的时代新人”的战略要求。
大学生要以“有理想、有本领、有担当”为根本要求，不断提高综合素质和各项能力，努力成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，成为走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。
第一，要有崇高的理想信念，牢记使命，自信自励；第二要有高强的本领，勤奋学习，全面发展；第三，要有天下兴亡、匹夫有责的担当精神，讲求奉献，实干进取。
3.大学生为什么要提高思想道德和法律素质？（P.5~6）思想道德素质和法律素质（法治素养）是思想政治素质、道德素质和法律素质的有机融合，是新时代大学生必须具备的基本素质。
思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面品质和能力的综合体现，反映着一个人的思想境界和道德风貌，是促进个体健康成长、社会发展进步的重要保障。
法律素质（法治素养）是人们通过学习法律知识，理解法律本质，运用法律思维、依法维护权利与依法履行义务的素质、修养和能力，对于保证人们尊崇法治、遵守法律具有重要意义。
第一章一、单选题1.B（P.12）2.A（P.10）3.A（P.10）4.D（P.18）5.B（P.24）二、多选题1.ABCD（P.16-17）2.CD（P.16-17）3.BCD（P.18）4.ABC（P.12,17,18）；5.BD（P13~14，手册P.26）三、简答题1、如何理解马克思主义关于人的本质的理论？(P10)马克思运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法，揭开了人的本质之谜。
各章思考与练习题参考答案第九章抽样调查思考与练习题一、单项选择题1、抽样调查必须遵循的原则是（）A.准确性原则B.可靠性原则C.随机性原则D.灵活性原则2、重复抽样误差和不重复抽样误差相比（） C.两者不定 D.而者大于后者3、在纯随机重复抽样的情况下，要使抽样误差减少一半（其它条件不变），则样本单位数必须（A.增加2倍B.增加到2倍4C.增加4倍D.增加到4倍某工厂连续生产, 在一天中每隔半小时取出一分钟的产品进行全部检查，这是（）A.等距抽样 B.类型抽样C.整群抽样D.纯随机抽样5、在抽样调查中（）A.既有登记误差，也有代表性误差C.没有登记误差，只有代表性误差6、在抽样调查中，无法避免的误差是（A.登记性误差B.允许误差C.系统性误差D.抽样误差7、能够事先加以计算和控制的误差（）A.抽样误差B.代表性误差C.登记误差D.系统性误差8、抽样误差与抽样极限误差的关系表现为（A.而者小于后者B.而者大于后者C.前者等于后者D.不能断定大小9、抽样估计中，要求概率保证程度为95%,A. 2B. 3C. 1.9610、抽样单位数与抽样误差的关系为（）A.正比B.反比C.正向11、抽样误差与标准差的关系为（）A.正比B.反比C.反向12^ 一个全及总体（）B.只有登记误差，没有代表性误差 D.既无登记误差，也无代表性误差则相应的概率度为（）D. 1.8D.相等D.相等B.可以抽取很多个样本18、抽样调查的主要目的是（）A.计算和控制抽样误差B.对调查单位做深入研究C.用样本指标推断总体指标D.计算抽样数目抽样平均误差反映了样本指标与总体指标之间的（）A.实际误差B.实际误差的绝对值C.平均误差程度 样本指标是（）A.甲单位较大B.无法判断C.乙单位较大在一定抽样平均误差条件下，要提高推断的可靠性程度必须（ A. B. C.19、20、21、22、D.可能误差范围 D.相同 D.缩小极限误差对一批产品按不重复抽样方法抽取200件进行调查，其中废品8件，已知样本容量是产 品 C.只能计算一个指标 D.只能抽取一个单位13、 抽样误差的大小（）A.既可以避免，也可以控制B.既无法避免，也无法控制C.可以避免，但无法控制D.无法避免，但可以控制14、 在抽样单位数相同的条件下，整群抽样和随机抽样办法比较，抽样误差（）A.较大B.较小C.相等D.相反15、 计算抽样误差时，有样本标准差的资料，根据（）计算A.最大一个B.最小一•个C.中间一个D.平均数16、 根据抽样的资料，一年级优秀生比重为10%,二年级为20%,在人数相等时，优秀生比重的抽 样误差（）A.—年级较大B.二年级较大C.相同D.无法判断17、 根据重复抽样的资料，甲单位工人工资方差为25,乙单位为100,乙单位人数比甲单位多3倍, 则抽样误差（）A.甲单位较大B.无法判断C.乙单位较大D.相同总量的上，当F （t ） =95.45 %时，不合格率的抽样极限误差是（）20 ⑴A. 1.35%B. 1.39%C. 2.70%D. 2.78%23、 某市为了了解小学生发育状况，把全市个小学按地区排队编码，然后按排队顺序每隔20个学校 抽取一个学校，对抽中学校所有学生都进行调杏，这种调查是（）A.简单随机调查B.等距抽样C.类型抽样D.整群抽样24、 某地区为了了解职工家庭生活状况，首先把职工按所在国民经济行业分为13类，然后在每个行 业抽选200名职工家庭进行调查，这种调查是（） A.整群抽样 B.等比例类型抽样 C.不等比例类型抽样 D.等距抽样 25、一次抽样调查，同时对总体平均数和总体成数进行推断，计算两个样本容量=220.25,=408.02,样本容量应为（） A. 220B.408C. 221D. 40926、在其他条件不变的情况下，从全及总体抽取10%作为样本，则重复抽样的抽样平均误差与不重 复抽样的抽样平均误差之比为（）A.0.9B. 1.0C.1.05D. 1.11二、多项选择题1、按抽样方法的不同，可分为（）（）（）（）（）三、填空jA.重复抽样B.等距抽样C.类型抽样D.整群抽样E.不更复抽样 2、 统计误差包括（）（）（）（）（）A.登记性误差B.代表性误差C.系统性误差D.偶然性误差E.抽样误差 3、 抽样估计中的抽样误差（）（）（）（）（）A.无法避免B.可以控制C.可以避免D.可以计算E.只有在估计结束才能知道 4、 影响抽样误差的主要因素（）（）（）（）（）A.抽样单位数B.抽样方法C.总体单位数D.抽样组织形式E.总体被研究标志的变异 程度 5、 抽样估计的方法有（）（）（）（）（）A.平方法B.最小平方法C.点估计D.区间估计E.平均法 6、 要增大抽样推断的概率保证程度，可以（）（）（）（）（）A.缩小概率度B.增大抽样误差范围C.缩小抽样误差范围D.增加抽样数目E.增大概 率度 7、 和重复抽样相比，不重复抽样有以下几个特点（）（）（）（）（）A.总体单位数在抽样过程中逐渐减少B.总体中每个单位都有被重复的可能C.总体中每个单位没有被至复的可能D.样本可能数目要多些E.样本可能数目要少些 8、 计算抽样平均误差，总体标准差常常是未知的，经常采用的替代办法有（）（）（）（） （）A.用过去同类问题的全部调查或抽样调查的经验数据B.用样本的标准差C. 凭抽样调杏者经验确定D.先组织实验性抽样，用试验样本的标准差E.用总体方差 9、 要提高推断的可靠程度，可以采取的办法是（）（）（）（）（）A.扩大估计值的误差范围B.缩小估计值的误差范围C.增大概率度D. 降低概率度E.增加样本容量10、 影响样本容的因素主要有（）（）（）（）（）A.总体单位标志变异程度B.允许误差的大小C.抽样方法（重复抽样和不重复抽样）D.抽样方式E.推断的可靠程度1、 抽样误差可以事先 ________ 并旦加以=2、 根据取样的方式不同，抽样方法有 抽样和 抽样两种。
第三章本量利分析思考与练习题答案一、思考题：1、什么是本量利分析？其基本公式如何表达？它具有什么用途？答：本量利分析是“成本—业务量—利润分析”的简称，它是以成本性态分析为基础，研究企业在一定期间内的成本、业务量、利润等变量之间相互关系的一种专门技术方法。
本量利分析的基本公式，即：销售收入总额-（固定成本总额+变动成本总额）=利润或销售单价×销售量-（固定成本总额+单位变动成本×销售量）=利润设销售单价为p，销售量为x，固定成本总额为a，单位变动成本为b，利润为P。
则将这些符号代入上述方程式，则为： px-（a+bx）=P本量利分析作为一种定量分析的方法，是企业预测和决策常用的基本方法。
可用于保本点预测分析、目标销售量或目标销售额的预测分析、利润预测分析及利润的敏感性分析、生产决策和定价决策、不确定性分析、经营风险分析、全面预算编制、责任会计与业绩评价等。
2、本量利分析的基本假设包括哪些内容？答：本量利分析一般有以下几方面的假设：1.成本性态分析假设本量利分析必须在成本性态分析已经完成的基础上进行，即假设本量利分析所涉及的成本因素已经区分为变动成本和固定成本两类，相关的成本性态模型已经形成。
2.线性假设假定在一定时期和一定的产销业务量范围内，总成本性态模型表现为线性方程式（y=a+bx）；同时，在相关范围内，单价也保持不变，使得销售收入函数也是一个线性方程式（y=px）。
此外，总成本函数和收入函数均以同一产销业务量为自变量。
3.产销平衡和品种结构不变假设假设企业只安排一种产品的生产，生产出来的产品均能通过市场实现销售，并且自动实现产销平衡。
对于生产多种产品的企业，在总产销量发生变化时，各种产品的销售额在全部产品总销售额中所占比重不变。
这种假设可使分析人员将注意力集中于单价、成本以及业务量对利润的影响上。
3、什么是贡献毛益？贡献毛益的实质是什么？答：贡献毛益，也称边际贡献、创利额，是指销售收入减去变动成本后的余额。
思考与练习参考答案第1章绪论思考与练习参考答案⼀、最佳选择题1. 研究中的基本单位是指( D)。
A．样本 B. 全部对象C．影响因素D. 个体E. 总体2. 从总体中抽取样本的⽬的是（ B ）。
A．研究样本统计量 B. 由样本统计量推断总体参数C．研究典型案例 D. 研究总体统计量Ｅ. 计算统计指标3. 参数是指（ B ）。
A．参与个体数 B. 描述总体特征的统计指标C．描述样本特征的统计指标 D. 样本的总和 E. 参与变量数4. 下列资料属名义变量的是（E）。
A．⽩细胞计数B．住院天数C．门急诊就诊⼈数D．患者的病情分级 E. ABO⾎型5．关于随机误差下列不正确的是（C）。
A．受测量精密度限制B．⽆⽅向性 C. 也称为偏倚Ｄ．不可避免 E. 增加样本含量可降低其⼤⼩⼆、名称解释（答案略）1. 变量与随机变量2. 同质与变异3. 总体与样本4. 参数与统计量5. 误差6. 随机事件7. 频率与概率三、思考题1. ⽣物统计学与其他统计学有什么区别和联系？答：统计学可细分为数理统计学、经济统计学、⽣物统计学、卫⽣统计学、医学统计学等，都是关于数据的学问，是从数据中提取信息、知识的⼀门科学与艺术。
⽽⽣物统计学是统计学原理与⽅法应⽤于⽣物学、医学的⼀门科学，与医学统计学和卫⽣统计学很相似，其不同之处在于医学统计学侧重于介绍医学研究中的统计学原理与⽅法，⽽卫⽣统计学更侧重于介绍社会、⼈群健康研究中的统计学原理与⽅法。
2. 某年级甲班、⼄班各有男⽣50⼈。
从两个班各抽取10⼈测量⾝⾼，并求其平均⾝⾼。
如果甲班的平均⾝⾼⼤于⼄班，能否推论甲班所有同学的平均⾝⾼⼤于⼄班？为什么？答：不能。
因为，从甲、⼄两班分别抽取的10⼈，测量其⾝⾼，得到的分别是甲、⼄两班的⼀个样本。
样本的平均⾝⾼只是甲、⼄两班所有同学平均⾝⾼的⼀个点估计值。
即使是按随机化原则进⾏抽样，由于存在抽样误差，样本均数与总体均数⼀般很难恰好相等。
【思考与练习】一、单项选择题1、计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是（ ）A ．中位数B ．众数C ．调和平均数D ．算术平均数 2、计算平均指标的基本要求是所要计算的平均指标的总体单位应是（ ）A ．大量的B ．同质的C ．有差异的D ．不同总体的3、已知某工业局所属各企业职工的平均工资和职工人数资料，要计算该工业局职工的平均工资，应选择的权数是（ ）A ．职工人数B ．平均工资C ．工资总额D ．职工人数或工资总额 4、由组距式数列计算算术平均数时，用组中值代表组内变量的一般水平，有一个假定条件，即（ ）Ａ．组的次数必须相等 B ．各组的变量值必须相等 C ．各组变量值在本组内呈均匀分布 D ．各组必须是封闭组 5、平均数反映的是同质总体（ ）Ａ．各单位不同标志值的一般水平 B ．某一单位标志值的一般水平C ．某一单位不同标志值的一般水平D ．各单位某一数量标志的标志值的一般水平 6、权数对平均数的影响作用，实质上取决于（ ） Ａ．作为权数的各组单位数占总体单位数比重的大小 Ｂ．各组标志值占总体标志总量比重的大小 Ｃ．标志值本身的大小 Ｄ．标志值数量的多少7、为了用标准差分析比较两个同类总体平均指标的代表性，其基本的前提条件是（ ） A ．两个总体的标准差应相等 B ．两个总体的平均数应相等 C ．两个总体的单位数应相等 D ．两个总体的离差之和应相等8、已知两个同类型企业职工平均工资的标准差分别为：元元，乙甲65==σσ则两个企业职工平均工资的代表性是（ ）A ．甲大于乙B ．乙大于甲C ．一样的D ．无法判断 答案：1.D 2.B 3.A 4.C 5.D 6.A 7.B 8.D 二、多项选择题1、在各种平均指标中，不受极端值影响的平均指标是（ ） A ．算术平均数 B ．调和平均数 C ．中位数 D ．几何平均数 E ．众数2、加权算术平均数的大小受哪些因素的影响（ ）A ．受各组频数或频率的影响B ．受各组标志值大小的影响C ．受各组标志值和权数共同的影响D ．只受各组标志值大小的影响E ．只受权数大小的影响3、平均指标与变异指标结合运用体现在（ ） A ．用变异指标说明平均指标代表性的大小B ．以变异指标为基础，用平均指标说明经济活动的均衡性C ．以平均指标为基础，用变异指标说明经济活动的均衡性D ．以平均指标为基础，用变异指标说明经济活动的节奏性E ．以平均指标为基础，用变异指标说明总体各单位的离散程度 4、众数是（ ）A．位置平均数B．在总体中出现次数最多的变量值C．不受极端值的影响D．适用于总体次数多，有明显集中趋势的情况E．处于数列中点位置的那个标志值5、在（）条件下，加权算术平均数等于简单算术平均数。
思考与练习答案（预测）第⼀章思考与练习1.预测是指什么举例说明预测的作⽤。
答：预测是指根据客观事物的发展趋势和变化规律对特定的对象未来发展的趋势或状态做出科学的推测与判断。
预测可以为决策提供必要的未来信息，是进⾏决策的基础。
如在产品的销售⽅⾯，通过对顾客类型、市场占有份额、物价变动趋势、新产品开发等⽅⾯的预测，可以对市场销售起促进作⽤。
⼜如在⽣产⽅⾯，通过对原材料需求量、材料成本及劳动⼒成本的变动趋势以及材料与劳动⼒的可⽤量的变动趋势等⽅⾯的预测，便于企业对⽣产和库存进⾏计划，并在合理的成本上满⾜销售的需求2.预测有哪些基本原理预测有什么特点影响预测精确度的最主要的因素是什么如何提⾼预测的精确度答：预测的基本原理包括：系统性原理、连贯性原理、类推原理、相关性原理、概率推断原理。
预测的特点：⼀⽅⾯我们可以根据预测的基本原理，利⽤适当的预测⽅法对未来进⾏预测，因此预测是可能的；另⼀⽅⾯由于各种社会现象和⾃然现象的随机性以及⼈们认识能⼒的有限性等原因，因此不存在绝对准确的预测。
影响预测精确度的主要因素包括：预测资料的分析和预处理，预测问题的分析与认识、预测⽅法的选择和运⽤、预测结果的分析和处理等。
因此，要提⾼预测的精确度，需要从以上⼏个⽅⾯认真对待，从⽽为决策者提供可靠的未来信息。
3.叙述预测的基本步骤。
答：预测的基本步骤为；（1）确定预测⽬标；（2）收集、整理有关资料；（3）选择预测⽅法；（4）建⽴预测模型；（5）评价预测模型；（6）利⽤模型进⾏预测；（7）分析预测结果。
4.为什么要对收集的资料进⾏分析和预处理如何鉴别异常数据对异常数据应如何处理答：在预测⼯作中，所收集的资料是进⾏预测的基础，相关资料的缺少或数据的异常都会导致所建⽴的预测模型不准确，从⽽直接影响到预测的结果，所以需要对数据的异常情况进⾏鉴别与分析。
鉴别异常数据可采⽤图形观察法有统计滤波法。
异常数据处理的主要⽅法包括：剔除法、还原法、拉平法、⽐例法等。
第一章思考与练习1.预测是指什么？举例说明预测的作用。
答：预测是指根据客观事物的发展趋势和变化规律对特定的对象未来发展的趋势或状态做出科学的推测与判断。
预测可以为决策提供必要的未来信息，是进行决策的基础。
如在产品的销售方面，通过对顾客类型、市场占有份额、物价变动趋势、新产品开发等方面的预测，可以对市场销售起促进作用。
又如在生产方面，通过对原材料需求量、材料成本及劳动力成本的变动趋势以及材料与劳动力的可用量的变动趋势等方面的预测，便于企业对生产和库存进行计划，并在合理的成本上满足销售的需求2.预测有哪些基本原理？预测有什么特点？影响预测精确度的最主要的因素是什么？如何提高预测的精确度？答：预测的基本原理包括：系统性原理、连贯性原理、类推原理、相关性原理、概率推断原理。
预测的特点：一方面我们可以根据预测的基本原理，利用适当的预测方法对未来进行预测，因此预测是可能的；另一方面由于各种社会现象和自然现象的随机性以及人们认识能力的有限性等原因，因此不存在绝对准确的预测。
影响预测精确度的主要因素包括：预测资料的分析和预处理，预测问题的分析与认识、预测方法的选择和运用、预测结果的分析和处理等。
因此，要提高预测的精确度，需要从以上几个方面认真对待，从而为决策者提供可靠的未来信息。
3.叙述预测的基本步骤。
答：预测的基本步骤为；（1）确定预测目标；（2）收集、整理有关资料；（3）选择预测方法；（4）建立预测模型；（5）评价预测模型；（6）利用模型进行预测；（7）分析预测结果。
4.为什么要对收集的资料进行分析和预处理？如何鉴别异常数据？对异常数据应如何处理？答：在预测工作中，所收集的资料是进行预测的基础，相关资料的缺少或数据的异常都会导致所建立的预测模型不准确，从而直接影响到预测的结果，所以需要对数据的异常情况进行鉴别与分析。
鉴别异常数据可采用图形观察法有统计滤波法。
异常数据处理的主要方法包括：剔除法、还原法、拉平法、比例法等。
5.预测有几种常用分类方法？这些分类方法有何不同之处？答：预测可以按预测的范围或层次不同、预测的时间长短、预测方法的客观性、预测技术的差异性、预测分析的途径等进行分类。
这些分类方法是按照不同的分类标准、不同的侧重点进行分类的。
6.什么是定性分析预测？什么是定量分析预测？两者有何不同？答：定性分析预测法是指预测者根据历史与现实的观察资料，依赖个人或集体的经验与智慧，对未来的发展状态和变化趋势做出判断的预测方法。
定量分析预测法是依据调查研究所得的数据资料，运用统计方法和数学模型，近似地揭示预测对象及其影响因素的数量变动关系，建立对应的预测模型，据此对预测目标作出定量测算的预测方法。
定性分析预测偏重于预测者的经验和知识水平，定量分析偏重于数学模型的应用，实际工作中应将两种方法结合起来使用，从而提高预测的准确度。
第二章思考与练习1.头脑风暴法与德尔非法的主要区别是什么？在专家选择上有何异同？答：主要区别：头脑风暴法专家是面对面的，在融洽轻松的会议气氛中，敞开思想、各抒己见、自由联想、畅所欲言、互相启发、互相激励，使创造性设想起连锁反应，从而获得众多解决问题的方法；德尔非法专家是背对背的，经历3-5轮多次反复，专家在多次的思考过程之后，不断地提高自己的观点的科学性，在此得出一致的较为科学合理的预测结果。
头脑风暴法要求参加会议的专家数目不宜太多，也不宜太少，一般10~15个专家组成专家预测小组。
理想的专家预测小组应由如下人员组成：方法论学家——预测学家；设想产生者——专业领域专家；分析者——专业领域的高级专家，他们应当追溯过去，并及时评价对象的现状和发展趋势；演绎者——对所论问题具有充分的推断能力的专家。
德尔菲法要求专家来源广泛。
一般应实行“三三制”。
即首先选择本企业、本部门对预测问题有研究，了解市场的专家，占预测专家的1/3左右。
其次是选择与本企业、本部门有业务联系，关系密切的行业专家，约占1/3。
最后是从社会上有影响的知名人士中间选择对市场和行业有研究的专家，约占1/3。
同时，人数视预测主题规模而定。
2. 若用Delphi法预测2012年家用汽车的普及率，你准备：1）如何挑选专家？2）设计预测咨询表应包含哪些内容？3）怎样处理专家意见？4）为了提高专家意见的回收率，你准备采用什么办法？答：选择的专家应对预测的目标比较了解，有丰富的实践经验或理论水平，富于创造性和判断力，并且来源广泛，而专家人数视预测主题的规模而定。
对于2012年家用汽车的普及率的预测可选择龙头汽车企业的专家代表、汽车行业或技术研究的高校和科研院所的专家代表、汽车行业主管部门的专家代表。
预测咨询表应包括经济增长率和国民平均收入、公共交通建设、国家汽车产业政策、购车程序、汽油价格等多个方面，可设置人均国内生产总值、人均粗钢产量、人均发电量、城镇化人口比重、汽油价格等多个指标。
采用中位数或期望均值确定预测值，用上下四分位数，或方差、或极差衡量专家意见的分散程度。
为了提高专家意见的回收率，首先在专家选择中采用自愿的原则，先期得到专家的同意。
根据每轮反馈情况，对每个专家的付出给予肯定，并辅以一定的报酬或者礼品等。
3. 某服装研究设计中心设计了一种新式女时装，聘请了三位最有经验的时装推销员来参加试销和时装表演活动，最后请他们做出销路预测。
预测结果如下：甲：最乐观的销售量是800万件，最悲观的销售量是600万件，最可能的销售量是700万件乙：最乐观的销售量是750万件，最悲观的销售量是550万件，最可能的销售量是640万件丙：最乐观的销售量是850万件，最悲观的销售量是600万件，最可能的销售量是700万件甲、乙、丙这三位专家的经验彼此相当，试用专家意见汇总预测法预测新式时装的销售量。
4. 已知15位专家预测2008年电冰箱在某地区居民（以户为单位）中的普及率分别为：0.2，0.2，0.2，0.2，0.25，0.25，0.25，0.3，0.3，0.3，0.3，0.35，0.35，0.35，0.4，试求专家们的协调结果和预测的分散程度。
答：15n =为奇数，15182k +==，预测期望值为：0.3x x ==8中。
由于8k =，故0.2252x x x +==45下，0.3252x xx +==1213上所以，分散程度即为：[0.225,0.35]。
5. 某公司为实现某个目标，初步选定a ，b ，c ，d ，e ，f 六个工程，由于实际情况的限制，需要从六项中选择三项。
为慎重起见，公司总共聘请了100位公司内外的专家，请他们来完成这一艰巨的任务。
如果你是最后的决策者，根据100位专家最后给出的意见，如何做出最合理的决定。
答：根据专家意见等级比较法的原理,j k j k kS B N =，本案例要求选择的是三个项目，则可令排在第一位的给3分，排在第二位的给2分，排在第三位的给1分，没排上位的不给分，得：30*3+10*2+20*1=130aS =，10*3+10*2+40*1=90b S =， 16*3+10*2+20*1=88cS =，10*3+15*2+0*1=60d S =， 4*3+46*2+10*1=114eS =，20*3+9*2+10*1=88f S = 由于：a S >e S >b S >c S >=j S >dS或者采用加权平均预测法，假设排在第1、2、3位的权重分别为0.5、0.3、0.2，则 E(a)=0.5*30+0.3*10+0.2*20=22，同理可得：E(b)=16，E(c)=15，E(d)=9.5，E(e)=17.8，E(f)=14.7所以，选择方案a ，即该公司最应该启动的是a 工程，其次是e 工程，再次是b 工程。
6. 试分析Delphi 法的优点与不足。
答：优点为：（1）采用通讯调查的方式，因此参加预测的专家数量可以多一些，这样可以提高预测结果的准确性。
（2）预测过程要经历多次反复，在多次的思考过程之后，专家已经不断地提高自己的观点的科学性，在此结果上的出的预测结果，其科学成分、正确程度必然较高。
（3）这种方法具有匿名性质，参加预测的专家完全可以根据自己的知识或经验提出意见，因此受权威的影响较小，有利于各种观点得到充分发表。
（4）最终的预测结果综合了全体专家的意见，集中了全体预测者的智慧，因此具有较高的可靠性和权威性。
（5）德尔菲法的实质是利用专家的主观判断，通过信息的交流与反馈，使预测意见趋向一致，预测结果具有收敛性，即使无法取得同一意见，也能使预测见解明朗化。
同时，德尔菲法不受地区和人员的限制，用途广泛，费用低，准确率高。
缺点为：（1）易受主观因素的影响。
预测精度取决于专家的学识、心理状态、智能结构、对预测对象的兴趣程度等主观因素。
（2）缺乏深刻的理论论证。
专家的预测通常建立在直观的基础之上，缺乏理论上的严格论证与考证，因此预测结果往往是不稳定的。
（3）技术上不够成熟。
如专家的概念没有统一的标准，选择专家时容易出差错。
调查表的设计也没有一个固定的方法，致使有些调查表的设计过于粗糙。
（4）预测结果是以中位数为标志的，完全不考虑离中位数较远的预测意见，有时确实漏掉了具有独特见解的有价值的预见。
7.简述领先指标、同步指标、落后指标的区别，并举例说明。
答：(1)先期指标，也称领先指标或先行指标，是指其循环转折变化出现的时间稳定地领先于经济景气循环相应转折变化的经济指标，例如库存变动、股票价格、原料价格等。
(2)同步指标，也称一致指标，是指其循环转折变化在出现时间上与经济景气循环转折变化几乎同时出现（误差不超过2个月）的经济指标，如国民生产总值、工业生产、就业与失业、个人收入、制造业和商业销售等。
(3)落后指标，也称迟行指标，是指其循环转折变动在出现的时间上稳定地落后于经济景气循环变动相应转折点（约3个月以上，半个周期以内）的经济指标，例如，单位产品劳动成本、抵押贷款利息率、未清偿债务、库存总水平、长期失业、全部投资支出等。
8. 举例说明类比法的具体应用。
答：对于一般消费品和耐用消费品的需求量预测，如通过典型调研或抽样调研测算出某市彩电年销售率为40%(即销售数与百户居民数之比，也就是每百户居民中有4户购买)，就可以以此销售率来推算其他城市的销售率了。
9. 简述交叉影响分析法的预测步骤。
答：交叉影响分析法的步骤为：（1）主观判断估计各种有关事件发生的概率，即初始概率。
（2）构造交叉影响矩阵，反映事件相互影响的程度。
（3）根据事件间相互影响，修正各事件发生的概率，根据修正后的结果作出预测。
通常利用随机数字表考察各事件是否发生。
如发生，就根据戈登提出的经验公式计算已P ，全部事件均考察到时，则完成一发生事件对其它诸事件的交叉影响而产生的过程概率j次试验；通过多次试验，最后由试验中各事件发生的次数与试验总次数对比求得各事件在未来最终发生的概率P*，称为校正概率。
