2019高考数学复习专题:逻辑与命题(含解析)
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【考向解读】集合与常用逻辑用语在高考中是以选择题或填空题的形式进行考查的,属于容易题.但命题真假的判断,这一点综合性较强,联系到更多的知识点,属于中挡题.预测高考会以集合的运算和充要条件作为考查的重点.【命题热点突破一】集合的关系及运算集合是高考每年必考内容,题型基本都是选择题、填空题,题目难度大多数为最低档,有时候在填空题中以创新题型出现,难度稍高.在复习中,本部分应该重点掌握集合的表示、集合的性质、集合的运算及集合关系在常用逻辑用语、函数、不等式、三角函数、解析几何等方面的应用.同时注意研究有关集合的创新问题,研究问题的切入点及集合知识在相关问题中所起的作用.1.集合的运算性质及重要结论 (1)A ∪A =A ,A ∪∅=A ,A ∪B =B ∪A . (2)A ∩A =A ,A ∩∅=∅,A ∩B =B ∩A . (3)A ∩(∁U A )=∅,A ∪(∁U A )=U . (4)A ∩B =A ⇔A ⊆B ,A ∪B =A ⇔B ⊆A . 2.集合运算中的常用方法(1)若已知的集合是不等式的解集,用数轴求解; (2)若已知的集合是点集,用数形结合法求解; (3)若已知的集合是抽象集合,用Venn 图求解. 例1、(2018年全国卷Ⅱ)已知集合,,则A.B.C.D.【答案】C 【解析】,,故选C 。
【变式探究】【2017全国卷1,文1】已知集合A ={}|2x x <,B ={}|320x x ->,则 A .A B =3|2x x ⎧⎫<⎨⎬⎩⎭B .A B =∅C .AB 3|2x x ⎧⎫=<⎨⎬⎩⎭D .AB=R【答案】A【解析】由320x ->得32x <,所以,选A .【变式探究】设集合,则S T =( )(A) [2,3] (B)(-∞ ,2]U [3,+∞) (C) [3,+∞) (D)(0,2]U [3,+∞) 【答案】D 【解析】由解得3x ≥或2x ≤,所以,所以,故选D .【变式探究】【2017天津,文2】设x ∈R ,则“20x -≥”是“|1|1x -≤”的 (A )充分而不必要条件 (B )必要而不充分条件 (C )充要条件 (D )既不充分也不必要条件 【答案】B【变式探究】设{a n }是首项为正数的等比数列,公比为q ,则“q <0”是“对任意的正整数n ,a 2n −1+a 2n <0”的( ) (A )充要条件 (B )充分而不必要条件 (C )必要而不充分条件 (D )既不充分也不必要条件 【答案】C【解析】由题意得,,故是必要不充分条件,故选C.【感悟提升】充分条件与必要条件的三种判定方法(1)定义法:正、反方向推理,若p ⇒q ,则p 是q 的充分条件(或q 是p 的必要条件);若p ⇒q ,且q ⇏p ,则p 是q 的充分不必要条件(或q 是p 的必要不充分条件).(2)集合法:利用集合间的包含关系.例如,若A ⊆B ,则A 是B 的充分条件(B 是A 的必要条件);若A =B ,则A 是B 的充要条件.(3)等价法:将命题等价转化为另一个便于判断真假的命题.【变式探究】(1)设α,β是两个不同的平面,m 是直线且m ⊂α.则“m ∥β”是“α∥β”的( ) A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【答案】B(2)给出下列命题:①若A ,B ,C ,D 是不共线的四点,则AB →=DC →是四边形ABCD 为平行四边形的充要条件; ②a =b 的充要条件是|a |=|b |且a ∥b ;③在△ABC 中,sin A >sin B 的充要条件为A >B ;④在△ABC 中,设命题p :△ABC 是等边三角形,命题q :a ∶b ∶c =sin B ∶sin C ∶sin A ,那么命题p 是命题q 的充分不必要条件.其中正确的命题为________.(把你认为正确的命题序号都填上) 【答案】①③【解析】①正确.因为AB →=DC →, 所以|AB →|=|DC →|且AB →∥DC →,又A ,B ,C ,D 是不共线的四点,所以四边形ABCD 为平行四边形;反之,若四边形ABCD 为平行四边形,则AB →∥DC →且|AB →|=|DC →|,因此AB →=DC →.②不正确.当a ∥b 且方向相反时,即使|a |=|b |,也不能得到a =b ,故|a |=|b |且a ∥b 不是a =b 的充要条件,而是必要不充分条件.【点评】判断充分、必要条件时应注意的问题(1)先后顺序:“A 的充分不必要条件是B ”是指B 能推出A ,且A 不能推出B ;而“A 是B 的充分不必要条件”则是指A 能推出B ,且B 不能推出A .9. (2018年北京卷)设a,b,c,d 是非零实数,则“ad =bc ”是“a,b,c,d 成等比数列”的 A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件 【答案】B10. (2018年天津卷)设,则“”是“” 的A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】求解不等式可得,求解绝对值不等式可得或,据此可知:“”是“”的充分而不必要条件,本题选择A 选项。
2019年高考真题理科数学解析分类汇编1 集合与简易逻辑1.【2019高考浙江理1】设集合A={x|1<x <4},集合B ={x|2x -2x-3≤0}, 则A ∩(C R B )=A .(1,4)B .(3,4) C.(1,3) D .(1,2)∪(3,4) 【答案】B【解析】B ={x|2x -2x-3≤0}=}31|{≤≤-x x ,A ∩(C R B )={x|1<x <4} }3,1|{>-<x x x 或=}43|{<<x x 。
故选B.2.【2019高考新课标理1】已知集合{1,2,3,4,5}A =,{(,),,}B x y x A y A x y A =∈∈-∈;则B 中所含元素的个数为( ) 【答案】D【解析】要使A y x ∈-,当5=x 时,y 可是1,2,3,4.当4=x 时,y 可是1,2,3.当3=x 时,y 可是1,2.当2=x 时,y 可是1,综上共有10个,选D.3.【2019高考陕西理1】集合{|lg 0}M x x =>,2{|4}N x x =≤,则MN =( ) A. (1,2) B.[1,2) C. (1,2] D. [1,2]【答案】C.【解析】}22|{}4|{},1|{}0lg |{2≤≤-=≤=>=>=x x x x N x x x x M ,]2,1(=∴N M ,故选C.4.【2019高考山东理2】已知全集{}0,1,2,3,4U =,集合{}{}1,2,3,2,4A B ==,则U C AB 为(A ){}1,2,4 (B ){}2,3,4 (C ){}0,2,4 (D ){}0,2,3,4 【答案】C【解析】}4,0{=A C U ,所以}42,0{,)(=B A C U ,选C. 5.【2019高考辽宁理1】已知全集U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合A={0,1,3,5,8},集合B={2,4,5,6,8},则)()(B C A C U U 为(A){5,8} (B){7,9} (C){0,1,3} (D){2,4,6} 【答案】B【命题意图】本题主要考查集合的补集、交集运算,是容易题.【解析】1.因为全集U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合A={0,1,3,5,8},集合B={2,4,5,6,8},所以{}{}9,7,3,1,0,9,7,6,4,2==B C A C U U ,所以)()(B C A C U U 为{7,9}。
2019全国各地高考数学重点试题分类解析汇编2:简易逻辑 注意事项:认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多理解!第2部分:简易逻辑〔1〕命题q:△ABC 是等边三角形,那么命题p 是命题q 的A 、充分不必要条件B 、必要不充分条件C 、充分必要条件D 、既不充分又不必要条件【答案】C【解析】::sin sin sin a b c p B C A ==⇔a b c b c a==⇔a b c ==⇔q:△ABC 是等边三角形 【2018浙江宁波市期末文】∈b a ,R ,那么“b a =”是“ab b a =+2”的〔〕 (A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件(C)充要条件 (D)既不充分也不必要条件【答案】B【解析】假设,a b 一正一负,那么得不到ab b a =+2,但假设ab b a =+2,必有b a =,应选B 。
【2018金华十校高三上学期期末联考文】a R ∈,那么“2a >”是“22a a >”成立的〔〕A 、充分不必要条件B 、必要不充分条件C 、充要条件D 、既不充分也不必要条件【答案】A【解析】此题主要考查充要条件的概念和一元二次不等式的解法.属于基础知识、基本运算的考查.2a >可以推出22a a >;22a a >可以推出2a >或0a <不一定推出2a >。
“2a >”是“22a a >”充分不必要条件【2018三明市普通高中高三上学期联考文】以下选项表达错误的选项是A.命题“假设1x ≠,那么2320x x -+≠”的逆否命题是“假设2320x x -+=,那么1x =”B.假设命题p :2,10x R x x ∀∈++≠,那么p ⌝:2,10x R x x ∃∈++=C.假设p q ∨为真命题,那么p ,q 均为真命题D.“2x >”是“2320x x -+>”的充分不必要条件【答案】C【解析】此题主要考查命题及其判断真假的方法、全称命题、特称命题及其否定、充要条件的概念.属于基础知识、基本概念的考查.A,B,D 正确,假设p q ∨为真命题,那么p ,q 中至少有一个真即可,C 错误。
(一)集合1.集合的含义与表示(1)了解集合的含义,元素与集合的属于关系. (2)能用自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题.2.集合间的基本关系(1)理解集合之间包含与相等的含义,能识别给定集合的子集.(2)在具体情境中,了解全集与空集的含义. 3.集合的基本运算(1)理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的并集与交集.(2)理解在给定集合中一个子集的补集的含义,会求给定子集的补集.(3)能使用韦恩(Ve n n )图表达集合的关系及运算.(3)集合法:若⊆,则是的充分条件或是的必要条件;若=,则是的充要条件.样题6 已知集合,B ={x |(x −b )2<a },若“a =1”是“A B ≠∅I ”的充分条件,则实数b 的取值范围是________.【答案】(−2,2) 【解析】由={x |(x −1)·(x +1)<0}={x |−1<x <1},当a =1时,B ={x |(x −b )2<1}={x |b −1<x <b+1},此时,A B ≠∅I ,所以1111b b +>-⎧⎨-<⎩,解得−2<b <2. 考向四 命题真假的判断样题7 (2018北京文科)能说明“若f (x )>f (0)对任意的x ∈(0,2]都成立,则f (x )在[0,2]上是增函数”为假命题的一个函数是__________.【答案】(答案不唯一)样题8 已知命题;命题q :若x y >,则22x y >.则下列命题为真命题的是 A . p q ∧B .()p q ∧⌝C .D .()p q ⌝∨ 【答案】B【解析】显然命题是真命题;命题q :若x y >,则22x y >是假命题,所以q ⌝是真命题,故()p q ∧⌝为真命题.考向五 特称命题与全称命题样题9 命题“,使得2n x ≥”的否定形式是 A .,使得2n x < B .,使得2n x < C .,使得2n x < D .,使得2n x <【答案】D【解析】∀的否定是∃,∃的否定是∀,2n x ≥的否定是2n x <.故选D . 样题10 若“”是真命题,则实数m 的最小值为__________________.【答案】1。
专题02 常用逻辑用语文考纲解读明方向分析解读1.本节主要考查充分必要条件的推理判断及四种命题间的相互关系问题.2.本部分内容在高考试题中多以选择题或填空题的形式出现,考查四种命题的真假判断以及充分条件、必要条件的判定和应用,考查学生的逻辑推理能力.3.会判断含有一个量词的全称命题或特称命题的真假,能正确地对含有一个量词的命题进行否定.4.能用逻辑联结词“或”“且”“非”正确地表达相关的数学内容.5.本节内容在高考中约为5分,属中低档题.命题探究练扩展2018年高考全景展示1.【2018年浙江卷】已知平面α,直线m,n满足mα,nα,则“m∥n”是“m∥α”的A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充分必要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】A【解析】点睛:充分、必要条件的三种判断方法:(1)定义法:直接判断“若则”、“若则”的真假.并注意和图示相结合,例如“⇒”为真,则是的充分条件.(2)等价法:利用⇒与非⇒非,⇒与非⇒非,⇔与非⇔非的等价关系,对于条件或结论是否定式的命题,一般运用等价法.(3)集合法:若⊆,则是的充分条件或是的必要条件;若=,则是的充要条件.2.【2018年文北京卷】能说明“若a﹥b,则”为假命题的一组a,b的值依次为_________.【答案】(答案不唯一)【解析】分析:根据原命题与命题的否定的真假关系,可将问题转化为找到使“若,则”成立的,根据不等式的性质,去特值即可. 详解:使“若,则”为假命题,则使“若,则”为真命题即可, 只需取即可满足,所以满足条件的一组的值为(答案不唯一)点睛:此题考查不等式的运算,解决本题的核心关键在于对原命题与命题的否定真假关系的灵活转换,对不等式性质及其等价变形的充分理解,只要多取几组数值,解决本题并不困难. 3.【2018年天津卷文】设,则“”是 “” 的A. 充分而不必要条件B. 必要而不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件 【答案】A点睛:本题主要考查绝对值不等式的解法,充分不必要条件的判断等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 4.【2018年北京卷文】设a,b,c,d 是非零实数,则“ad=bc ”是“a,b,c,d 成等比数列”的 A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B【解析】分析:证明“”“成等比数列”只需举出反例即可,论证“成等比数列”“”可利用等比数列的性质.详解:当时,不成等比数列,所以不是充分条件;当成等比数列时,则,所以是必要条件.综上所述,“”是“成等比数列”的必要不充分条件,故选B.点睛:此题主要考查充分必要条件,实质是判断命题“”以及“”的真假.判断一个命题为真命题,要给出理论依据、推理证明;判断一个命题为假命题,只需举出反例即可,或者当一个命题正面很难判断真假时,可利用原命题与逆否命题同真同假的特点转化问题.2017年高考全景展示1.【2017天津,文2】设x ∈R ,则“20x -≥”是“|1|1x -≤”的 (A )充分而不必要条件 (B )必要而不充分条件 (C )充要条件 (D )既不充分也不必要条件【答案】B【考点】充分必要条件【名师点睛】判断充分必要条件的的方法:1.根据定义,若,p q q p ⇒≠>,那么p 是q 的充分不必要条件,同时q 是p 的必要不充分条件,若p q ⇔,那互为充要条件,若p q <≠>,那就是既不充分也不必要条件,2.当命题是以集合形式给出时,那就看包含关系,若:,:p x A q x B ∈∈,若A B ≠⊂,那么p 是q 的充分必要条件,同时q 是p 的必要不充分条件,若A B =,互为充要条件,若没有包含关系,就是既不充分也不必要条件,3.命题的等价性,根据互为逆否命题的两个命题等价,将p 是q 条件的判断,转化为q ⌝是p ⌝条件的判断.2.【2017山东,文5】已知命题p :,x ∃∈R 210x x -+≥;命题q :若22a b <,则a <b .下列命题为真命题的是 A .p q ∧ B.p q ∧⌝ C.p q ⌝∧ D.p q ⌝∧⌝ 【答案】B 【解析】试题分析:由0x =时210x x -+≥成立知p 是真命题,由221(2),12<->-可知q 是假命题,所以p q ∧⌝是真命题,故选B.【考点】命题真假的判断【名师点睛】判断一个命题为真命题,要给出推理证明;判断一个命题是假命题,只需举出反例.根据“原命题与逆否命题同真同假,逆命题与否命题同真同假”这一性质,当一个命题直接判断不易进行时,可转化为判断其等价命题的真假.3.【2017北京,文13】能够说明“设a ,b ,c 是任意实数.若a >b >c ,则a +b >c ”是假命题的一组整数a ,b ,c 的值依次为______________________________. 【答案】-1,-2,-3(答案不唯一) 【解析】试题分析:()123,1233->->--+-=->-相矛盾,所以验证是假命题. 【考点】不等式的性质【名师点睛】对于判断不等式恒成立问题,一般采用举反例排除法.解答本题时利用赋值的方式举反例进行验证,答案不唯一.2016年高考全景展示1.【2016高考四川文科】设p:实数x ,y 满足1x >且1y >,q: 实数x ,y 满足2x y +>,则p 是q 的( ) (A)充分不必要条件 (B)必要不充分条件 (C) 充要条件 (D) 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】考点:充分必要条件.【名师点睛】本题考查充分性与必要性的判断问题,首先是分清条件和结论,然后考察条件推结论,结论推条件是否成立.这类问题往往与函数、三角、不等式等数学知识结合起来考.有许多情况下可利用充分性、必要性和集合的包含关系得出结论.2.【2016高考天津文数】设0>x ,R y ∈,则“y x >”是“||y x >”的( )(A )充要条件(B )充分而不必要条件(C )必要而不充分条件(D )既不充分也不必要条件【答案】C 【解析】试题分析:34,3|4|>-<-,所以充分性不成立;||x y y x y >≥⇒>,必要性成立,故选C 考点:充要关系【名师点睛】充分、必要条件的三种判断方法.1.定义法:直接判断“若p 则q ”、“若q 则p ”的真假.并注意和图示相结合,例如“p ⇒q ”为真,则p 是q 的充分条件.2.等价法:利用p ⇒q 与非q ⇒非p ,q ⇒p 与非p ⇒非q ,p ⇔q 与非q ⇔非p 的等价关系,对于条件或结论是否定式的命题,一般运用等价法.集合法:若A ⊆B ,则A 是B 的充分条件或B 是A 的必要条件;若A =B ,则A 是B 的充要条件. 3.【2016高考上海文科】设R a ∈,则“1>a ”是“12>a ”的( ) (A )充分非必要条件 (B )必要非充分条件 (C )充要条件 (D )既非充分也非必要条件 【答案】A【名师点睛】充要条件的判定问题,是高考常考题目之一,其综合性较强,易于和任何知识点结合.本题涉及不等关系,突出体现了高考试题的基础性,能较好的考查考生分析问题解决问题的能力、逻辑推理能力等.。
专题01 集合与常用逻辑用语1.【2019年高考全国Ⅰ卷理数】已知集合2|42{|60}{},M x x N x x x =-<<=--<,则M N I = A .}{43x x -<< B .}42{x x -<<- C .}{22x x -<<D .}{23x x <<【答案】C【解析】由题意得2|42,{|60}{}|23}{M x x N x x x x x =-<<=--<=-<<, 则{|22}M N x x =-<<I . 故选C .【名师点睛】注意区分交集与并集的不同,交集取公共部分,并集包括二者所有的部分. 2.【2019年高考全国Ⅱ卷理数】设集合A ={x |x 2–5x +6>0},B ={x |x –1<0},则A ∩B = A .(–∞,1) B .(–2,1)C .(–3,–1)D .(3,+∞)【答案】A【解析】由题意得,2{560|}{2|A x x x x x =-+><=或3}x >,{10}{1|}|B x x x x =-<=<,则{|1}(,1)A B x x =<=-∞I .故选A .【名师点睛】本题考点为集合的运算,为基础题目.3.【2019年高考全国Ⅲ卷理数】已知集合2{1,0,1,2},{|1}A B x x =-=≤,则A B =IA .{}1,0,1-B .{}0,1C .{}1,1-D .{}0,1,2【答案】A【解析】∵21,x ≤∴11x -≤≤,∴{}11B x x =-≤≤,又{1,0,1,2}A =-,∴{}1,0,1A B =-I . 故选A .【名师点睛】本题考查了集合交集的求法,是基础题.4.【2019年高考天津理数】设集合{1,1,2,3,5},{2,3,4},{|13}A B C x x =-==∈≤<R ,则()A C B =I U A .{}2 B .{}2,3 C .{}1,2,3-D .{}1,2,3,4【答案】D【解析】因为{1,2}A C =I ,所以(){1,2,3,4}A C B =I U . 故选D.【名师点睛】集合的运算问题,一般要先研究集合中元素的构成,能化简的要先化简,同时注意数形结合,即借助数轴、坐标系、韦恩图等进行运算.5.【2019年高考浙江】已知全集{}1,0,1,2,3U =-,集合{}0,1,2A =,{}1,0,1B =-,则()U A B I ð= A .{}1- B .{}0,1 C .{}1,2,3- D .{}1,0,1,3-【答案】A【解析】∵{1,3}U A =-ð,∴(){1}U A B =-I ð. 故选A.【名师点睛】注意理解补集、交集的运算.6.【2019年高考浙江】若a >0,b >0,则“a +b ≤4”是“ab ≤4”的 A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充分必要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】A【解析】当0, 0a >b >时,a b +≥,则当4a b +≤时,有4a b ≤+≤,解得4ab ≤,充分性成立;当=1, =4a b 时,满足4ab ≤,但此时=5>4a+b ,必要性不成立, 综上所述,“4a b +≤”是“4ab ≤”的充分不必要条件. 故选A.【名师点睛】易出现的错误:一是基本不等式掌握不熟练,导致判断失误;二是不能灵活地应用“赋值法”,通过取,a b 的特殊值,从假设情况下推出合理结果或矛盾结果.7.【2019年高考天津理数】设x ∈R ,则“250x x -<”是“|1|1x -<”的 A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】B【解析】由250x x -<可得05x <<,由|1|1x -<可得02x <<, 易知由05x <<推不出02x <<, 由02x <<能推出05x <<,故05x <<是02x <<的必要而不充分条件,即“250x x -<”是“|1|1x -<”的必要而不充分条件. 故选B.【名师点睛】本题考查充分必要条件,解题的关键是由所给的不等式得到x 的取值范围. 8.【2019年高考全国Ⅱ卷理数】设α,β为两个平面,则α∥β的充要条件是 A .α内有无数条直线与β平行 B .α内有两条相交直线与β平行 C .α,β平行于同一条直线 D .α,β垂直于同一平面【答案】B【解析】由面面平行的判定定理知:α内有两条相交直线都与β平行是αβ∥的充分条件;由面面平行的性质定理知,若αβ∥,则α内任意一条直线都与β平行,所以α内有两条相交直线都与β平行是αβ∥的必要条件.故α∥β的充要条件是α内有两条相交直线与β平行. 故选B .【名师点睛】面面平行的判定问题要紧扣面面平行的判定定理,最容易犯的错误为定理记不住,凭主观臆断.9.【2019年高考北京理数】设点A ,B ,C 不共线,则“AB u u u r 与AC uuur 的夹角为锐角”是“||||AB AC BC +>u u u r u u u r u u u r ”的A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【答案】C【解析】∵A 、B 、C 三点不共线,∴|AB u u u v +AC u u uv |>|BC uuu r|⇔|AB u u u v +AC u u u v |>|AC u u u v -AB u u u v|⇔|AB u u u v +AC u u u v |2>|AC u u u v -AB u u u v|2AB u u u r ⇔·AC u u u v >0AB u u u r ⇔与AC u u u v 的夹角为锐角,故“AB u u u v 与AC u u u v 的夹角为锐角”是“|AB u u u v +AC u u uv |>|BC uuu r |”的充分必要条件.故选C.【名师点睛】本题考查充要条件的概念与判断、平面向量的模、夹角与数量积,同时考查了转化与化归的数学思想.10.【2019年高考江苏】已知集合{1,0,1,6}A =-,{|0,}B x x x =>∈R ,则A B =I ▲. 【答案】{1,6}【解析】由题意利用交集的定义求解交集即可. 由题意知,{1,6}A B =I .【名师点睛】本题主要考查交集的运算,属于基础题.11.【辽宁省沈阳市2019届高三教学质量监测(三)数学】已知集合{(,)|2,,}A x y x y x y =+≤∈N ,则A 中元素的个数为 A .1 B .5 C .6D .无数个【答案】C【解析】由题得{(0,0),(0,1),(0,2),(1,0),(1,1),(2,0)}A =, 所以A 中元素的个数为6. 故选C.【名师点睛】本题主要考查集合的表示和化简,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.12.【云南省玉溪市第一中学2019届高三上学期第二次调研考试数学】命题“2000,10x x x ∃∈++<R ”的否定为A .2000,10x x x ∃∈++≥RB .2000,10x x x ∃∈++≤RC .2000,10x x x ∀∈++≥R D .2000,10x x x ∀∉++≥R【答案】C【解析】由题意得原命题的否定为2000,10x x x ∀∈++≥R .故选C.【名师点睛】本题考查含有一个量词的命题的否定,全称命题的否定是特称命题,特称命题的否定是全称命题.13.【黑龙江省大庆市第一中学2019届高三下学期第四次模拟(最后一卷)考试】已知集合{|1}A x x =<,{|31}x B x =<,则A .{}1A B x x =>U B .A B =U R C .{|0}A B x x =<I D .A B =∅I【答案】C【解析】集合{|31}xB x =<,即{}0B x x =<,而{|1}A x x =<,所以{}1A B x x =<U ,{}0A B x x =<I . 故选C.【名师点睛】本题考查集合的交集、并集运算,属于简单题.14.【北京市通州区2019届高三三模数学】已知集合{}0,1,2P =,{|2}Q x x =<,则P Q I =A .{}0B .{0,1}C .{}1,2D .{0,2}【答案】B【解析】因为集合{0,1,2}P =,{|2}Q x x =<,所以{0,1}P Q =I . 故选B.【名师点睛】本题主要考查集合的交集运算,熟记概念即可,属于基础题型.15.【北京市昌平区2019届高三5月综合练习(二模)数学】已知全集U =R ,集合2{|1}A x x =≤,则U A =ðA .(,1)(1,)-∞-+∞UB .(,1][1,)-∞-+∞UC .(1,1)-D .[1,1]-【答案】A【解析】因为2{|1}A x x =≤={|11}x x -≤≤, 所以U A =ð{|1x x <-或1}x >, 表示为区间形式即(,1)(1,)-∞-+∞U . 故选A.【名师点睛】本题主要考查集合的表示方法,补集的定义与运算等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.16.【福建省龙岩市(漳州市)2019届高三5月月考数学】已知集合}1|{≥=x x A ,{|230}B x x =->,则A B =U A .[0,)+∞B .[1,)+∞C .3,2⎛⎫+∞⎪⎝⎭D .30,2⎡⎫⎪⎢⎣⎭【答案】B【解析】因为{|230}B x x =->=}23|{>x x ,}1|{≥=x x A , 所以A B =U [1,)+∞. 故选B.【名师点睛】本题考查并集其运算,考查了不等式的解法,是基础题.17.【陕西省2019年高三第三次教学质量检测】设集合{|12,}A x x x =-≤≤∈N ,集合{2,3}B =,则BA Y 等于A .{1,0,1,2,3}-B .{0,1,2,3}C .}3,2,1{D .{2}【答案】B【解析】因为集合{|12,}{0,1,2}A x x x =-≤≤∈=N ,{2,3}B =, 所以0,1,3}2,{A B =U . 故选B .【名师点睛】本题主要考查了集合的表示方法,以及集合的并集运算,其中正确求解集合A ,熟练应用集合并集的运算是解答的关键,着重考查了运算与求解能力,属于基础题.18.【湖北省安陆一中2019年5月高二摸底调考数学】已知集合{0,1,2}A =,{,2}B a =,若B A ⊆,则a =A .0B .0或1C .2D .0或1或2【答案】B【解析】由B A ⊆,可知{0,2}B =或{1,2}B =, 所以0a =或1. 故选B.【名师点睛】本小题主要考查子集的概念,考查集合中元素的互异性,属于基础题. 19.【天津市第一中学2019届高三下学期第五次月考数学】设x ∈R ,则“31x <”是“1122x -<”的 A .充分而不必要条件 B .必要而不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】B 【解析】由31x <可得1x <,由1122x -<可得01x <<, 据此可知“31x <”是“1122x -<”的必要而不充分条件. 故选B .【名师点睛】本题主要考查不等式的解法,充分性与必要性的判定等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.20.【福建省龙岩市(漳州市)2019届高三5月月考数学】若1a >,则“y x a a >”是“log log a a x y >”的A .必要不充分条件B .充分不必要条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】A【解析】由a >1,得y x a a >等价为x >y ;log log a a x y >等价为x >y >0,故“y x a a >”是“log log a a x y >”的必要不充分条件. 故选A.【名师点睛】本题主要考查充分条件和必要条件的判断,指数函数和对数函数的单调性,掌握充分条件和必要条件的定义是解决本题的关键.21.【河南省郑州市2019届高三第三次质量检测数学】“02m <<”是“方程2212x y m m+=-表示椭圆”的A .充要条件B .充分不必要条件C .必要不充分条件D .既不充分也不必要条件【答案】C【解析】方程2212x ym m +=-表示椭圆,即020022m m m m m>⎧⎪->⇒<<⎨⎪≠-⎩且1m ≠,所以“02m <<”是“方程2212x y m m+=-表示椭圆”的必要不充分条件.故选C.【名师点睛】本题考查了椭圆的概念,充分条件和必要条件的判断,容易遗漏椭圆中2m m ≠-,属于基础题.22.【四川省宜宾市2019届高三第三次诊断性考试数学】设a ,a 是空间两条直线,则“a ,a 不平行”是“a ,a 是异面直线”的 A .充分不必要条件 B .必要不充分条件 C .充要条件 D .既不充分也不必要条件【答案】B【解析】由a ,a 是异面直线⇒a ,a 不平行.反之,若直线a ,a 不平行,也可能相交,不一定是异面直线. 所以“a ,a 不平行”是“a ,a 是异面直线”的必要不充分条件. 故选B .【名师点睛】本题考查了异面直线的性质、充分必要条件的判定方法,属于基础题.23.【北京市人大附中2019年高考信息卷(三)】设a ,b 为非零向量,则“a ∥b ”是“a 与b 方向相同”的A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件【答案】B【解析】因为a ,b 为非零向量,所以a ∥b 时,a 与b 方向相同或相反, 因此“a ∥b ”是“a 与b 方向相同”的必要而不充分条件. 故选B .【名师点睛】本题考查充要条件和必要条件的判断,属基础题.24.【江西省名校(临川一中、南昌二中)2019届高三5月联合考试数学】已知集合{}2230,A x x x =+-≤{}2B =<,则A B =IA .{}31x x -≤≤B .{}01x x ≤≤ C .{}31x x -≤< D .{}10x x -≤≤【答案】B【解析】因为{}{}31,04A x x B x x =-≤≤=≤<, 所以A B =I {}01x x ≤≤. 故选B.【名师点睛】本题主要考查集合的化简和交集运算,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.25.【广东省深圳市高级中学2019届高三适应性考试(6月)数学】已知集合{|A x y ==,2{|log 1}B x x =≤,则A B =IA .1{|}3x x ≤≤-B .{|01}x x <≤C .{|32}-≤≤x xD .{|2}x x ≤【答案】B【解析】由二次根式有意义的条件,可得(1)(3)0x x -+≥, 解得31x -≤≤,所以{|A x y =={|31}x x =-≤≤.由对数函数的性质可得22log log 2x ≤, 解得02x <≤,所以2{|log 1}B x x =≤{|02}x x =<≤, 所以A B =I {|01}x x <≤. 故选B .【名师点睛】研究集合问题,一定要抓住元素,看元素应满足的属性.研究两集合的关系时,关键是将两集合的关系转化为元素间的关系,本题实质是求满足属于集合A 且属于集合B 的元素的集合.26.【山东省烟台市2019届高三5月适应性练习(二)数学】设集合{|A x y ==,{|2,x B y y ==3}x ≤,则集合()A B =R I ðA .}3|{<x xB .{|3}x x ≤C .{|03}x x <<D .{|03}x x <≤ 【答案】C【解析】因为{}{|3A x y x x ===≥,所以{}3A x x =<R ð,又{}{}|2,3|08xB y y x y y ==≤=<≤,所以(){}03A B x x =<<I R ð. 故选C .【名师点睛】本题考查了集合的交集运算、补集运算,正确求出函数3-=x y 的定义域,函数2,3x y x =≤的值域是解题的关键.27.【辽宁省沈阳市2019届高三教学质量监测(三)】“3k =”是“直线:(2)l y k x =+与圆221x y +=相切”的A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】A【解析】因为直线:(2)l y k x =+与圆221x y +=相切,1,=则3k =±.所以“3k =”是“直线:(2)l y k x =+与圆221x y +=相切”的充分不必要条件. 故选A.【名师点睛】本题主要考查直线和圆的位置关系和充分不必要条件的判定,意在考查学生对这些知识的理解掌握水平和分析推理能力.28.【北京市朝阳区2019届高三第二次(5月)综合练习(二模)数学】已知等差数列{}n a 的首项为1a ,公差0d ≠,则“139,,a a a 成等比数列” 是“1a d =”的A .充分而不必要条件B .必要而不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件【答案】C【解析】若139,,a a a 成等比数列,则2319a a a =,即2111(2)(8)a d a a d +=+,变形可得1a d =, 则“139,,a a a 成等比数列”是“1a d =”的充分条件;若1a d =,则3123a a d d =+=,9189a a d d =+=,则有2319a a a =,则“139,,a a a 成等比数列”是“1a d =”的必要条件.综合可得:“139,,a a a 成等比数列”是“1a d =”的充要条件.故选C .【名师点睛】本题考查等差数列的通项公式、等比数列的性质,充分必要条件的定义与判断,属于基础题.29.【江西省新八校2019届高三第二次联考数学】若“3x >”是“x m >”的必要不充分条件,则m 的取值范围是________.【答案】(3,)+∞【解析】因为“3x >”是“x m >”的必要不充分条件,所以(),m +∞是()3,+∞的真子集,所以3m >,故答案为(3,)+∞.【名师点睛】本题考查根据必要不充分条件求参数的值,由题意得到(),m +∞是()3,+∞的真子集是解答的关键,属于基础题.30.【甘肃省酒泉市敦煌中学2019届高三一诊数学】设集合a ={a ||a −2|≤2},a ={a |a =−a 2,−1≤a ≤2},则a ∩a =__________.【答案】{0}【解析】求解绝对值不等式|a −2|≤2可得a ={a |0≤a ≤4},求解函数a =−a 2,−1≤a ≤2的值域可得a ={a |−4≤a ≤0},由交集的定义可知:a ∩a ={0}.故答案为{0}.【名师点睛】本题主要考查绝对值不等式的解法,函数的值域,交集的定义及其应用等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.31.【河北省衡水市2019届高三下学期第三次质量检测数学】设a ,a 为两个不同平面,直线a ⊂a ,则“a //a ”是“a //a ”的__________条件.【答案】充分不必要【解析】根据题意,α,β表示两个不同的平面,直线m α⊂,当α∥β时,根据面面平行的性质定理可知,α中任何一条直线都平行于另一个平面,得a //a ,所以α∥β⇒a //a ;当a //a 且m α⊂时,α∥β或α与β相交,所以“a //a ”是“a //a ”的充分不必要条件.故答案为充分不必要.【名师点睛】本题主要考查了面面平行的性质定理,面面的位置关系,充分条件和必要条件定义的理解,属于基础题.32.【安徽省江淮十校2019届高三第三次联考数学】若命题“∀a ∈[0,π3],1+tan a ⩽a ”的否定是假命题,则实数a 的取值范围是__________.【答案】[1+√3,+∞)【解析】因为命题的否定是假命题,所以原命题为真命题,即不等式1+tan a ⩽a 对∀a ∈[0,π3]恒成立,]上为增函数,又a=1+tan a在a∈[0,π3=1+√3,所以(1+tan a)max=1+tanπ3即a⩾1+√3.故实数a的取值范围是:[1+√3,+∞).【名师点睛】本题考查命题否定的真假以及不等式恒成立问题,考查基本分析能力和转化求解能力,属中档题.。
2019年高考真题理科数学解析分类汇编1 集合与简易逻辑1.【2019高考浙江理1】设集合A={x|1<x <4},集合B ={x|2x -2x-3≤0}, 则A ∩(C R B )=A .(1,4)B .(3,4) C.(1,3) D .(1,2)∪(3,4) 【答案】B【解析】B ={x|2x -2x-3≤0}=}31|{≤≤-x x ,A ∩(C R B )={x|1<x <4} }3,1|{>-<x x x 或=}43|{<<x x 。
故选B.2.【2019高考新课标理1】已知集合{1,2,3,4,5}A =,{(,),,}B x y x A y A x y A =∈∈-∈;则B 中所含元素的个数为( ) 【答案】D【解析】要使A y x ∈-,当5=x 时,y 可是1,2,3,4.当4=x 时,y 可是1,2,3.当3=x 时,y 可是1,2.当2=x 时,y 可是1,综上共有10个,选D.3.【2019高考陕西理1】集合{|lg 0}M x x =>,2{|4}N x x =≤,则MN =( ) A. (1,2) B.[1,2) C. (1,2] D. [1,2]【答案】C.【解析】}22|{}4|{},1|{}0lg |{2≤≤-=≤=>=>=x x x x N x x x x M ,]2,1(=∴N M ,故选C.4.【2019高考山东理2】已知全集{}0,1,2,3,4U =,集合{}{}1,2,3,2,4A B ==,则U C AB 为(A ){}1,2,4 (B ){}2,3,4 (C ){}0,2,4 (D ){}0,2,3,4 【答案】C【解析】}4,0{=A C U ,所以}42,0{,)(=B A C U ,选C. 5.【2019高考辽宁理1】已知全集U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合A={0,1,3,5,8},集合B={2,4,5,6,8},则)()(B C A C U U 为(A){5,8} (B){7,9} (C){0,1,3} (D){2,4,6} 【答案】B【命题意图】本题主要考查集合的补集、交集运算,是容易题.【解析】1.因为全集U={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},集合A={0,1,3,5,8},集合B={2,4,5,6,8},所以{}{}9,7,3,1,0,9,7,6,4,2==B C A C U U ,所以)()(B C A C U U 为{7,9}。
专题01集合、常用逻辑用语1. 已知A? B, A? C, B= {1 , 2, 3, 5} , O { 0, 2, 4, 8},则A可以是()A. {1, 2}B. {2, 4}C.{2}D. {4}【答案】C.【解析】由题A? C, A? B,v B= {1 , 2, 3, 5} , C-{0 , 2, 4, 8},A可以是{2}.2. 设0<x<2 ,贝厂‘ x sin 2x<1 ”是"x sin x<1 ”的()A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件【答案】B.【解析】'/j .\x5in:.r<lsin:A<-j翡n Jvg不能推导出sin 、充分性不满足;X Asin 必要性满足,A A所以是必要不充分条件・3. 已知命题p:函数y= 2- a x+1的图象恒过定点(1 , 2);命题q:若函数y =f(x—1)为偶函数,则函数y= f(x)的图象关于直线x= 1对称,则下列命题为真命题的是()A. p V q B . p A qC.綈p A q D . p V綈q【答案】D.【解析】在y= 2—a x+1中令x+ 1 = 0,得x =—1,此时y= 1,所以y= 2—a x+1的图象恒过(—1, 1), 所以命题p为假,綈p为真.由y= f(x—1)为偶函数和f(x—1) = f ( —x —1),即f ( — 1 + x) = f ( —x —1), 所以f (x)的对称轴为x =—1,所以命题q为假,綈q为真,所以p V綈q为真,故选D.4. 已知集合A= {x| y = . 4 —x2} , B= { x| a< x< a+ 1},若A U B= A,则实数a的取值范围为()A. ( —g,— 3] U [2 ,+s)B. [ —1 , 2]C. [ —2, 1]D. [2 ,+g)【答案】C.【解析】由题A= { x| y = 4—x2} = { x| —2< x<2 },a>—2,••• A U B= A,:・ a+1< 2,a< a+1,—2< a< 1,选 C.5. 命题“ ?n€ N, f(n) € N*且f(n) < n”的否定形式是,( )A. ? n € N*,f (n) ?N*且f ( n)> nB. ?n€ N, f(n)?N或f(n)>nC. ? n o € N, f ( n o) ?N 且f (n o)> n oD. ? n°€ N, f ( n0)?N或f (n°)> n【答案】D.【解析】全称命题的否定是特称命题,故选 D.6. 已知p: ? R, x2—mx- 1 = 0有解,q: ? x°€ N, x。
2019高考数学复习专题:逻辑与命题(含解析)一、考情分析在高考数学中,集合是一个重要的考点,难度通常为中等或中等以下。
考查的主要形式是判断命题的真假、全称命题与特称命题的否定,以及充分条件与必要条件的判断。
这些知识点常常与其他知识点交织考查,其中由命题真假或两条件之间的关系确定参数范围是本节中的一个难点。
二、经验分享1.两个命题互为逆否命题时,它们有相同的真假性。
2.注意“p是q的充分不必要条件”与“p的充分不必要条件是q”的区别。
3.充分条件、必要条件的三种判定方法包括定义法、集合法和等价转化法。
4.充分条件、必要条件的应用,一般表现在参数问题的求解上。
解题时需要注意将条件转化为集合之间的关系,然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(或不等式组)求解,同时要注意区间端点值的检验。
5.对于“p∨q”、“p∧q”、“p”等形式命题真假的判断,需要确定命题的构成形式,判断其中命题p、q的真假,然后确定“p∧q”、“p∨q”、“p”等形式命题的真假。
6.判定全称命题“∀x∈M,p(x)”是真命题需要对集合M中的每一个元素x,证明p(x)成立。
要判断特称命题是真命题,只需在限定集合内至少找到一个x=x,使p(x)成立。
7.对全(特)称命题进行否定的方法包括找到命题所含的量词,没有量词的要结合命题的含义先加上量词,再改变量词,以及对原命题的结论进行否定。
8.已知含逻辑联结词的命题的真假,可根据每个命题的真假利用集合的运算求解参数的取值范围。
含量词的命题中参数的取值范围,可根据命题的含义,利用函数值域(或最值)解决。
三、知识拓展1.从集合角度理解充分条件与必要条件,若p以集合A的形式出现,q以集合B的形式出现,即A={x|p(x)},B={x|q(x)},则关于充分条件、必要条件又可以叙述为:若A B,则p是q的充分条件;若A B,则p是q的必要条件;若A=B,则p是q的充要条件;若AB,则p是q的充分不必要条件;若AB,则p是q的必要不充分条件。
2.含有逻辑联结词的命题真假的判断规律1) 对于命题p∨q,只要p或q有一个为真,则p∨q为真,即真为真。
2) 对于命题p∧q,只有当p和q都为真时,XXX才为真,即真真为真。
3) 对于命题p,它与p的真假相反,即当p为真时,p 为假;当p为假时,p为真。
3.“否命题”与“命题的否定”的区别。
这两个概念是不同的,“否命题”是对原命题的条件和结论都进行否定,而“命题的否定”只是对原命题的结论进行否定。
题型分析一) 与充分条件、必要条件有关的参数问题充分条件和必要条件可以理解为“若p则q”的命题真假,或者集合与集合之间的包含关系。
特别是在转化为集合间的关系后,可以利用集合知识进行处理。
例1】【2017湖南省郴州市上学期第一次质量监测】已知集合A={y|y=x2-2x+1,0≤x≤3},集合B={x|x2-(2m-1)x+m(m-1)≤0},命题p:x∈A,命题q:x∈B,且p是q的必要不充分条件。
求实数m的取值范围。
分析】先化简给定集合,再利用p是q的必要不充分条件,即有p⊆q且q⊈p。
解析】由已知得A={y|0≤y≤4},B={x|m-1≤x≤m}。
因为p⊆q,所以当x∈A时,x∈B。
即当x=0或3时,有m-1≤x≤m,解得-1≤m≤4.因为q⊈p,所以当x∈B但x∉A时,即当x=1或2时,有m(m-1)≤0,解得m≤1或m≥2.综合可得,-1≤m≤1或2≤m≤4,即m∈[1,4]。
点评】在处理充分条件、必要条件或充要条件时,需要将其转化为集合之间的关系,然后根据集合之间的关系列出关于参数的不等式(或不等式组)进行求解。
同时,需要注意区间端点值的检验。
小试牛刀】【2019届河北辛集8月月考】已知f(x)是实数集R上的减函数,且f(0)=3,f(3)=-1.设集合P={x| |f(x+t)-1|<2},集合Q={x|f(x)<-1}。
若“x∈P”是“x∈Q”的充分不必要条件,则实数t的取值范围是()。
答案】C二) 与逻辑联接词有关的参数问题逻辑联接词“或”“且”“非”与集合运算的并集、交集、补集有关。
由这些逻辑联接词组成的复合命题的真假与组成它的简单命题真假有关,其中往往会涉及参数的取值范围问题。
根据命题真假求参数的方法步骤如下:(1)先根据题目条件推出每一个命题的真假(有时不一定只有一种情况);(2)然后求出每个命题是真命题时参数的取值范围;(3)最后根据每个命题的真假情况,求出参数的取值范围。
例2】【XXX月考】已知命题函数$f(x)=\frac{1}{3}$,命题$q$:函数$mx+x^2+x$在区间$(1,2)$上单调递增;数$C$的图象上任意一点处的切线斜率恒大于1.若“$p\vee(\neg q)$”为真命题,“$(\neg p)\vee q$”也为真命题,求实数$m$的取值范围。
分析】先确定$p,q$真值相同,再根据$p,q$同真时或同假确定实数$m$的取值范围。
解析】若$p$为真命题,则$f'(x)=mx^2+2x+1$在$x\in(1,2)$上恒成立,$m\geq-\frac{2}{3}$。
若$q$为真命题,则当$x>-1$时,$g'(x)=x-m+1>1$,$mx>-1$,所以$m<3$。
由已知可得,若$p$为真命题,则$q$也为真命题;若$p$为假命题,则$q$也为假命题。
当$p,q$同真时,$-\frac{2}{3}\leqm<3$;同假时$m$无解,故$m\in[-\frac{5}{4},3)$。
点评】含逻辑联结词的命题的真假要转化为简单命题的真假,解题时要首先考虑简单命题为真时参数的范围。
然后再根据复合命题的真假列不等式(组)求参数范围。
小试牛刀】【2019届一轮复讲练测】已知命题函数的值域为$[-10,6]$,命题函数在区间$B$内单调递增。
若命题$C$为真命题,则实数$x$的取值范围是($D$)。
解析】因为命题函数的值域为$[-10,6]$,所以在区间$B$内,$f(x)$取到最小值$-10$,最大值$6$。
由于命题函数在区间$B$内单调递增,所以当$x\in B$时,$f(x)$单调递增。
因为命题$C$为真命题,所以$f(x)\leq 0$在$x\in B$上恒成立。
因此,$x\in [a,b]$,其中$a$为区间$B$的左端点,$b$为$f(x)=0$的根的右端点。
由于$f(a)=-10<0$,所以根在区间$B$内,$b\leq 6$。
综上所述,$x\in [a,b]\subseteq B$,即$x\in [a,b]$,其中$a$为区间$B$的左端点,$b$为$f(x)=0$的根的右端点,$b\leq 6$。
因此,答案为$D$。
点评】全称命题和特称命题从逻辑结构而言是含义相反的两种命题,利用正难则反的思想互相转化,达到解题的目的。
在解决与全称命题、特称命题真假有关的参数问题时,要根据命题的真假情况来确定参数的取值范围。
2.已知 $m\in R$,设 $p:\forall x\in [-1,1]。
x^2-2x-4m^2+8m-2\geq 0$,$q:\exists x\in [1,2]。
\log_1x^2-mx+1<-1$。
若 $p\lor q$ 为真,$p\land q$ 为假,求 $m$ 的取值范围。
分析】首先根据已知条件求出 $p$ 和 $q$ 的参数范围,然后求它们的交集,即可得到 $m$ 的取值范围。
解答】命题 $p$ 是恒成立问题,命题 $q$ 是有解问题。
对于命题 $p$,由于 $x^2-2x-4m^2+8m-2\geq 0$,即 $(x-1)^2-4m^2+8m-3\geq 0$,所以 $(x-1)^2\geq 4m^2-8m+3$,又因为 $x\in [-1,1]$,所以 $|x-1|\leq 1$,即 $(x-1)^2\leq 1$。
因此,$4m^2-8m+3\leq 1$,即 $2m^2-4m+1\leq 0$,解得 $m\in [\frac{1}{2},1]$。
对于命题 $q$,由于 $\log_1x^2-mx+1\ln 2$,$mx-2\leq \ln e^m$,解得 $m\in (-\infty。
\frac{\ln 2+2}{x}]$。
注意到这里的$m$ 取值范围与 $x$ 有关,因此需要进一步讨论。
若 $m\in [\frac{1}{2},1]$,则 $mx-2\geq \frac{1}{2}x-2\geq -\frac{3}{2}$,所以 $\ln 2<mx-2\leq \ln e^m$,即 $\ln2<mx-2\leq m$,解得 $m\in [\frac{\ln 2+2}{2},1]$。
若 $m<\frac{1}{2}$,则 $mx-2<-\frac{1}{2}$,所以$e^{mx-2}<e^{-\frac{1}{2}}$,即 $x^2<e^{-\frac{1}{2}}$,矛盾。
因此,此时 $q$ 为假命题。
综上所述,$m\in [\frac{\ln 2+2}{2},1]$。
答案:B。
4.已知方程 $x^2+mx+n=0$ 有实数根,则 $m^2-4n\geq0$ 是非为真命题的充分不必要条件。
因为如果 $m^2-4n<0$,则方程的判别式小于 $0$,无实数根,与已知条件矛盾;而如果 $m^2-4n\geq 0$,则方程有实数根,符合已知条件。
因此,实数 $m$ 的取值范围是 $m^2-4n\geq 0$,即 $m\in (-\infty。
-2]\cup [2,+\infty)$。
选项 A 正确。
5.已知命题函数 $f(x)=\frac{x^2-2x+3}{x-1}$ 的值域为 $(-\infty。
2]$,在区间 $(-\infty。
1)$ 内单调递增。
若命题“$f(x)\leq 2$”是真命题,则实数 $x$ 的取值范围是 $(-\infty。
2]$。
因为当 $x\leq 1$ 时,$f(x)$ 单调递增,所以 $f(x)\leqf(1)=2$;当 $x>1$ 时,$f(x)\leq 2$ 已经成立。
因此,实数$x$ 的取值范围是 $(-\infty。
2]$。
选项 D 正确。
6.记命题为“点 $P(x,y)$ 满足 $x^2+y^2\leq 1$”,记命题为“点 $P(x,y)$ 满足 $x+y\geq 0$”,若命题“$\exists P(x,y)$ 满足两个命题”是真命题,则实数的最大值为$\frac{\sqrt{2}}{2}$。
因为两个命题的交集是在第四象限的一个扇形区域,其边界是$x+y=0$ 和 $x^2+y^2=1$,而最大的满足条件的点是$(\frac{\sqrt{2}}{2},\frac{\sqrt{2}}{2})$,其 $x$ 和 $y$ 坐标的最大值都是 $\frac{\sqrt{2}}{2}$。