数据库第04章
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一.单项选择题(每小题2分,共10个题,20分)1.所述功能中,不属于SQL语言功能的是( D )。
单选题(2 分)A.数据表的定义功能B.数据查询功能C.数据增、删、改功能D.提供方便的用户操作界面功能2.设某职工表中有用于存放年龄(整数)的列,最适合年龄列的是( C )。
单选题(2 分)A.intB.smallintC.tinyintD.bit3.用于限制列的取值范围的约束是( B )。
单选题(2 分)A.PRIMARY KEYB.CHECKDEFAULTD.UNIQUE4.用于限制列取值不重的约束是( D )。
单选题(2 分)A.PRIMARY KEYB.CHECKC.DEFAULTD.UNIQUE5.用于实现实体完整性的是( A )。
单选题(2 分)A.PRIMARY KEYB.CHECKC.DEFAULTD.UNIQUE6.关于DEFAULT约束的说法,错误的是( D )。
单选题(2 分)A.一个DEFAULT约束只能约束表中的一个列B.在一个表上可以定义多个DEFAULT约束C.DEFAULT只能定义在列级完整性约束处D.在列级完整性约束和表级完整性约束处都可以定义DEFAULT约束7.为变量赋值的语句中,错误的是( D )。
单选题(2 分)A.SET @X = 10B.SELECT @X = 10C.SET @X = 10 + 10D.SET @X = 10 + 'A'8.设有表T,现要在该表新增加一个列,列名为:c1,类型为int。
能正确实现该功能的语句是( A )。
单选题(2 分)A.ALTER TABLE T ADD c1 intB.ALTER TABLE T ADD (c1 int)C.ALTER TABLE T ADD COLUMN c1 intD.ALTER TABLE T ADD COLUMN (c1 int)9.属于普通编码可变长字符串类型的是( D )。
第四章练习题一、选择题1、设有两个关系R(A,B)和S(B,C),与下列SELECT语句SELECT A,B FROM RWHERE B NOT IN(SELECT B FROM S WHERE C='C56');等价的关系代数表达式是[ C]A.πA,B(σC≠'C56'(R⋈S))B.πA,B(R ⋈S)C≠'C56' C.R-πA,B(σC= 'C56'(R⋈S))D.R-πA,B(σC≠'C56'(R⋈S))2、嵌入式SQL的预处理方式,是指[ B]?A.识别出SQL语句,加上前缀标识和结束标志B.把嵌入的SQL语句处理成函数调用形式C.对源程序进行格式化处理D.把嵌入的SQL语句编译成目标程序3、SQL中,“DELETE FROM 表名”表示[ A]A.从基本表中删除所有元组B.从基本表中删除所有属性C.从数据库中撤消这个基本表D.从基本表中删除重复元组4、SQL中,聚合函数COUNT(列名)用于[ C]A.计算元组个数B.计算属性的个数C.对一列中的非空值计算个数D.对一列中的非空值和空值计算个数'5、在传统SQL技术中,使用“ORDER BY”子句的SELECT语句查询的结果,实际上为[B]A.数组B.列表C.包D.集合6、在数据库中,能提高查询速度的是(C )A. 数据依赖B. 视图C. 索引D. 数据压缩7、语句delete from sc 表明( A )A. 删除sc中的全部记录B. 删除基本表scC. 删除基本表sc中的列数据D. 删除基本表sc中的部分行8、在DB应用中,一般一条SQL 语句可产生或处理一组记录,而DB主语言语句一般一次只能处理一条记录,其协调可通过( B )实现。
A. 指针B. 游标C. 数组D. 栈9、在下列基本表的定义中,数值5表示( C ))CREATE TABLE student (Sno char(5) not null unique,Sname char(2));A. 表中有5条记录B. 表中有5列C. 表中字符串Sno的长度D. 表格的大小10、在视图上不能完成的操作是( C )A. 更新视图B. 查询C. 在视图上定义新的基本表D. 在视图上定义新视图11、下列聚合函数中不忽略空值(null) 的是(C)A、SUM (列名)B、MAX (列名)C、COUNT ( * )D、AVG (列名)12、SQL的查询语句的where子句中,对空值的操作,不正确的是(C)A、where AGE IS NULLB、where AGE IS NOT NULL#C、where AGE = NULLD、where NOT (AGE IS NULL)13、Transact-SQL对标准SQL的扩展主要表现为( A )。
目录第一章系统概述 (1)1.1 系统开发的背景 (1)1。
2系统开发的意义 (1)第二章系统需求分析 (2)2.1系统功能要求 (2)2。
2 需求分析概述 (2)2。
3 系统层次划分 (3)2.4 系统数据流图 (3)2。
5 数据字典 (4)第三章系统总体设计目标 (11)3.1 系统总体设计目标 (11)3。
2 系统概念设计 (12)3.2.1 概念模式(E—R 图) (12)3.2.2 关系模式 (14)3。
2.3 关系模式规范化说明 (15)3。
2.4 系统数据库表结构 (15)第四章数据库系统实现 (18)4.1系统实现工具简介 (18)4.2 学生信息管理系统数据库实现 (19)结束语 (32)参考文献 (33)第一章系统概述1.1 系统开发的背景随着学校规模的不断扩大,学生数量急剧增加,有关学生的各种信息也成倍增加。
面对庞大的信息量,传统的人工方式管理会导致学生信息管理上的混乱,人力与物力过多浪费,管理费用的增加,从而使学校管理人员的负担过重,影响整个学校的运作和控制管理,因此,必须制定一套合理、有效,规范和实用的学生信息管理系统,对学生信息进行集中统一的管理。
通过这样的系统,可以做到信息的规范管理、科学统计和快速的查询,从而减少管理方面的工作量。
另一方面,IT产业和Internet获得了飞速发展,计算机应用已渗透到了各个领域,引起信息管理的革命,实现了信息的自动化处理,提高了处理的及时性和正确性.提高学生信息管理的工作效率,作到信息的规范管理,科学统计和快速查询,让该系统更好的为学校,社会服务。
1。
2系统开发的意义学生信息管理作为计算机应用的一个分支,有着手工管理无法比拟的优点,如检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。
这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率.因此,开发一套能够为用户提供充足的信息和快捷的查询手段的学生信息管理系统,将是非常必要的,也是十分及时的。
数据库原理及应用实验教案第一章:数据库基础1.1 实验目的了解数据库的基本概念掌握数据库的基本操作1.2 实验环境安装有数据库管理系统(如MySQL、Oracle或SQL Server)的计算机数据库管理系统的客户端工具1.3 实验内容实验一:创建数据库和表学习使用数据库管理系统的命令行工具或图形界面工具创建数据库学习使用SQL语句创建表实验二:数据库的简单操作学习使用SQL语句进行数据的插入、查询、更新和删除操作第二章:数据库设计2.1 实验目的掌握数据库设计的基本步骤和方法学会使用实体-关系模型设计数据库2.2 实验环境安装有数据库管理系统(如MySQL、Oracle或SQL Server)的计算机数据库管理系统的客户端工具2.3 实验内容实验三:实体-关系模型设计学习实体-关系模型的基本概念和表示方法根据给定的需求设计实体-关系模型实验四:将实体-关系模型转换为数据库模式学习将实体-关系模型转换为数据库模式的方法将设计的实体-关系模型转换为数据库模式第三章:SQL语言3.1 实验目的掌握SQL语言的基本操作学会使用SQL语言进行数据库的创建、查询和更新操作3.2 实验环境安装有数据库管理系统(如MySQL、Oracle或SQL Server)的计算机数据库管理系统的客户端工具3.3 实验内容实验五:SQL语言的基本操作学习使用SQL语言创建数据库、表、视图和索引学习使用SQL语言进行数据的插入、查询、更新和删除操作第四章:数据库的安全与保护4.1 实验目的了解数据库的安全与保护的基本概念和方法学会使用数据库管理系统的权限管理和备份恢复功能4.2 实验环境安装有数据库管理系统(如MySQL、Oracle或SQL Server)的计算机数据库管理系统的客户端工具4.3 实验内容实验六:数据库的权限管理学习使用数据库管理系统的权限管理功能,创建用户和角色,分配权限实验七:数据库的备份与恢复学习使用数据库管理系统的备份与恢复功能,进行数据库的备份和恢复操作第五章:数据库应用系统设计与实现5.1 实验目的掌握数据库应用系统的设计与实现的基本步骤和方法学会使用数据库管理系统进行应用程序的开发5.2 实验环境安装有数据库管理系统(如MySQL、Oracle或SQL Server)的计算机数据库管理系统的客户端工具编程语言环境和开发工具(如Java、Python或C等)5.3 实验内容实验八:数据库应用系统的设计与实现学习使用数据库管理系统进行应用程序的连接、查询和更新操作实验九:实现简单的数据库应用功能使用编程语言环境和开发工具,实现用户登录、数据查询和数据增删改等功能实验十:测试与优化数据库应用系统对实现的数据库应用系统进行测试和优化,确保系统的稳定性和性能第六章:数据库性能优化6.1 实验目的学习数据库性能优化的基本策略和方法。