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安徽省高中信息技术优质课评选暨基本功竞赛基础知识考试试题一、单项选择题（每题1分，共11分）1．如要关闭Word 窗口，其操作方法有多种，下列操作中，不能关闭Word 窗口的是（ ）①双击②单击③选择“退出”命令CtrlA. ①B. ②C. ③D. ④2．欲卸载计算机中的“迅雷”软件，下列操作方法中，错误的是（ ）A ．在“开始”菜单中，选择“迅雷”→“卸载迅雷5”命令B ．运行“360软件管理”软件，选择“迅雷5”，单击“卸载软件”按钮C ．双击“控制面板”窗口中的“添加或删除程序”图标，选择“迅雷5”，单击“删除”按钮D ．在“我的电脑”窗口中，找到“迅雷”文件夹，将此文件夹删除3．主机后面的各种设备接口如下图所示，各标号代表的接口依次为（ ）A ．①鼠标 ②键盘 ③网卡 ④显示器 ⑤USB B ．①键盘 ②鼠标 ③USB ④显示器 ⑤网卡C ．①鼠标 ②键盘 ③网卡 ④USB ⑤显示器D ．①键盘 ②鼠标 ③USB ④网卡 ⑤显示器4．李明准备将办公室的几台计算机连成一个局域网以共享打印机，以下不是必需的连网设备为（ ）A ．网卡B ．交换机C ．光电转换器D ．带RJ-45插头的双绞线5．网络机房中的一台学生机无法上网，在排除连线问题后，在“运行”对话框中输入一个命令（含参数），回车后可测试该计算机与网关是否连通，该命令是 ( )A ．pingB ．netC ．ipconfigD ．cmd① ②③⑤ ④6．局域网中一台计算机刚安装操作系统，为使其能上网，要将a 、b 、c 代表的3个参数填写到下图位置①、②、③处，a （ ( )① ②③A ．①a ②b ③cB ．①b ②a ③cC ．①a ②c ③b D ．①c ②b ③a7．某位老师在电脑商城准备购买一台二手笔记本电脑，他想了解其硬件配置情况，下列方法不合适的是（ ）A ．上网查询B ．使用专用软件测试C ．通过“设备管理器”查看D ．拆开电脑查看8．某学校召开春季运动会，各班通讯员向大会宣传组李明老师递交了很多照片和文稿，李明建立多个文②A ．①B ．②C ．③D ． ④9．一位老师利用暑期去黄山旅游，前后多次应用到信息技术，下列说法正确的是（ ）A ．旅游前上网了解黄山属于发布信息B ．用数码相机拍摄黄山照片属于加工信息C ．用Word 写游记属于管理信息D ．用QQ 与同学分享旅游见闻属于交流信息10．一位教师在家下载一个近500MB 的多媒体课件，修改好后，想到2公里外的学校上课时使用，如两处计算机均用宽带上网，下列方法无法实现的是（ ）A ．上传到FTP 中，再下载B ．上传到网络硬盘中，再下载C ．使用大容量的U 盘或移动硬盘携带D ．使用“网上邻居”共享11．要用Photoshop 制作下图右边所示的效果图，可使用“椭圆选框工具”选择指定的区域，设置相关参数，删除不需要的区域即可。
选择题关于信息共享，以下说法正确的是：A. 信息一方使用时另一方就不能使用B. 信息使用后就会损耗C. 信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者D. 信息可以有限的使用答案：C算法的三种基本结构是：A. 顺序结构、模块结构、条件结构B. 顺序结构、循环结构、模块结构C. 顺序结构、分支结构、循环结构D. 模块结构、条件结构、循环结构答案：C现代的电子计算机都是采用冯·诺依曼原理，该原理的核心是：A. 采用输入设备B. 采用高速电子元件C. 存储程序与程序控制D. 使用高级语言答案：C“我有一种想法，你也有一种想法，大家彼此交换，我们就有两种想法甚至更多”这体现了什么？A. 物物交换B. 信息的时效性C. 信息的价值性D. 信息的共享性答案：D某同学打算为自己的数码相机配备一块能够存储400张约2MB大小的照片，他购买存储卡的容量至少应为：A. 256MBB. 512MBC. 1GBD. 2GB答案：C在网页制作中，可以实现页面布局的是：A. 文字B. 表格C. 表单D. 图片答案：B简答题简述信息的主要特征。
普遍性：信息无处不在，无时不有。
传递性：信息可以跨越时间和空间进行传递。
共享性：信息可以被多个接收者接收并加以利用。
依附性：信息不能独立存在，必须依附于某种载体。
真伪性：信息有真假之分，并非所有信息都是真实的。
价值性：信息对不同的人具有不同的价值。
请简要阐述信息技术发展的五次革命。
第一次变革：语言的使用。
第二次变革：文字的创造。
第三次变革：印刷术的发明。
第四次变革：电报、电话、广播、电视的发明。
第五次变革：计算机技术和现代信息通信技术的应用。
简述人工智能的主要研究领域。
机器人：自动执行工作的机器装置。
模式识别：对表征事物的形式进行辨认、解释，如文字识别、指纹识别、图像识别等。
机器翻译：将一种语言转化成另一种语言。
机器博弈：人与机器或机器与机器之间的兵棋推演。
简述信息技术获取的过程。
备考一级计算机的题库整理目录1. 计算机基础知识2. 操作系统3. 文字处理软件4. 电子表格软件5. 演示文稿软件6. 数据库管理系统7. 计算机网络8. 信息安全9. 编程基础1. 计算机基础知识- 计算机硬件- 计算机软件- 计算机语言- 计算机系统组成- 计算机开机和关机过程2. 操作系统- Windows操作系统- Linux操作系统- macOS操作系统- 文件管理- 系统设置- 任务管理3. 文字处理软件- Microsoft Word- WPS Office文字处理- 文字排版- 表格制作- 图片插入- 文献引用4. 电子表格软件- Microsoft Excel- WPS Office表格- 单元格操作- 数据排序和筛选- 公式和函数- 图表制作5. 演示文稿软件- Microsoft PowerPoint - WPS Office演示- 幻灯片制作- 动画和过渡效果- 演讲稿撰写- 演示文稿放映和切换6. 数据库管理系统- Microsoft Access- MySQL- SQL Server- 数据库设计- 表和字段操作- 查询和报表7. 计算机网络- 网络基础知识- 网络协议- 网络设备- 局域网和广域网- 网络故障排查- 网络安全8. 信息安全- 计算机病毒- 木马和恶意软件- 防火墙和杀毒软件- 数据加密和解密- 信息安全策略- 信息安全防护措施9. 编程基础- 编程语言- 算法和数据结构- 编程环境和工具- 编程范式- 代码调试和优化- 编程实践以上是备考一级计算机的题库整理，希望对您有所帮助。
机密★考试结束前第五届全国小学信息技术优质课展评基本功竞赛上机测试试卷（断网施测）（总分40分，测试时间：100分钟）一、单选题（每题1分，满分10分）说明：请将答案填写在答题卡上。
1．某小学在开运动会期间，为了便于管理和识别，给每一位运动员编制唯一的号码，这个过程属于（）。
A．信息的存储 B．信息的表达C．信息的编码 D．信息的采集2．Windows的文件夹组织结构是一种（）。
A．表格结构 B．树形结构C．网状结构 D．线性结构3．一副彩色静态图像（RGB：共3种颜色），分辨率设置为256×512，每一种颜色用8bit表示，则该图像的数据量为（）bit。
A．512×512×3×8×25 B．256×512×3×8C．256×256×3×8 D．512×512×3×84．关于信息资源管理方法，以下说法正确的是（）。
A.人工管理、文件管理、数据库管理都有其适用的场合B.文件管理只能通过“资源管理器”来管理C.人工管理完全可以取代数据库管理D.数据库管理完全可以取代人工管理5．学校为社会实践小组提供的设备有录音笔、打印机、数码相机和数码摄像机。
其中，不适用于直接采集访谈信息的一种设备是（）。
A.录音笔B.打印机C.数码相机D.数码摄像机6．用计算机编程解决问题一般经历下面几个过程：①设计算法②调试运行③编写程序④分析问题，排序正确的是（）。
A. ④①③②B. ①②④③C. ①③②④D. ④③①②7．下列不属于图像文件类型的是（）。
A．JPG B．PNGC．WMA D．BMP4/ 18．关于Word中，对批注说法错误的是（）。
A．批注是审阅添加到独立的批注窗口中的文档注释或者注解B．当审阅者只是评论文档，而不直接修改文档时可以插入批注C．批注是不能修改和删除的D．批注是隐藏的文字，word会为每个批注自动赋予不重复的标号和名称9. 获取信息的来源决定了信息的可靠程度，下列，哪一种是直接信息来源？答案是（）。
信息基本功比赛试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪个协议是用于电子邮件传输的？A. HTTPB. FTPC. SMTPD. TCP答案：C2. 在计算机系统中，二进制数 "1010" 等于十进制数多少？A. 8B. 10C. 12D. 14答案：B3. 以下哪个选项是正确的IP地址格式？A. 192.168.1B. 192.168.1.256C. 192.168.1.1D. 192.168.1.01答案：C4. 以下哪个软件通常不被认为是操作系统？A. WindowsB. LinuxC. Microsoft OfficeD. macOS答案：C5. 数据库管理系统（DBMS）的主要功能不包括以下哪项？A. 数据存储B. 数据访问C. 数据加密D. 数据完整性维护答案：C二、填空题（每题3分，共15分）6. 一个标准的IP地址由________位二进制数组成。
答案：327. 在计算机安全中，________是一种用于防止未经授权访问数据的加密技术。
答案：SSL/TLS8. 数据库范式理论中的________范式（2NF）要求表中的每个实例或行必须可以被唯一地区分。
答案：第二（二）9. 在HTML中，用于创建超链接的标签是________。
答案：<a>10. 计算机病毒是一种________，它能够复制自身并传播到其他计算机系统。
答案：恶意软件三、简答题（每题10分，共20分）11. 请简述云计算的三个主要服务模式。
答案：云计算的三个主要服务模式包括基础设施即服务（IaaS）、平台即服务（PaaS）和软件即服务（SaaS）。
IaaS 提供虚拟化的计算资源，PaaS 提供应用程序开发和部署的平台，而 SaaS 允许用户通过互联网访问软件应用程序。
12. 什么是域名系统（DNS）？它在互联网中扮演什么角色？答案：域名系统（DNS）是互联网上用于将域名转换为 IP 地址的系统。
机密★考试结束前2013年全国普通高中信息技术优质课展评基本功竞赛上机测试试卷（总分40分，测试时间：100分钟）一、单选题（每题1分，满分12分）说明：请将答案填写在答题卡上。
1. 电子计算机发明之初的主要功能是（）A．科学计算 B．家用 C．商用 D．教学用2. 计算机芯片（硬件）一旦更新升级，软件也会随之升级以吸收新型芯片的高性能，从而迫使用户不断更新硬件配置，这种现象被称之为（）A．摩尔定律 B. 安迪-比尔定律 C. 反摩尔定律 D. Intel定律3. 已知某进制数的等式“36+44=102”，则“102”转换成十进制后应为（）A．100 B．55 C．66 D．564．小张在用WinHex软件观察“腾讯QQ”这四个字符的内码时，显示的十六进制内码结果如图所示，那么“讯”字的内码是（）第4题图A．DA B．DA D1 C. B6 D. D1 B65. 神舟十号航天员王亚平在天宫一号上面向中小学生进行我国首次太空授课，其依赖的数据传输模式为（）A．神舟十号与地面之间的星地通信链路B．天宫一号与地面之间的星地通信链路C．天宫一号与神舟十号之间的星际通信链路D．天宫一号与天链一号之间的星际通信链路6．有一篇Word文稿，里面有许多图片，小明想将所有图片以单独文件的方式快速保存下来，应该选择的保存类型是（）第6题图A．xml文档 B．单个文件网页 C.网页 D. 筛选过的网页7. 在中小学信息技术教材中，常常使用Word作为制作电子小报的工具，下列软件中最适合制作电子小报的软件是（）A．OneNote B. PowerPoint C. Publisher D. Visio8. 某校信息技术期中考试成绩表格如图一所示，学生得分在20—30分属于C等，30—40分属于B等，40—50分属于A等。
当进行下面的分类汇总操作时（图二），将得到的有效信息是（）第7题图A．各班成绩的平均分B．A、B、C三个等级学生成绩的平均分C．各班A、B、C 三个等级学生的平均分D．A、B、C等级的学生在各班的分布情况9．某Flash作品的时间轴如图所示，则下列说法正确的是（）第9题图A．因图层2被锁定，故不能将“图层2”名称更改为“文本”B．因图层2被锁定，故不能将图层2移到“动画”图层的下方C．因图层2被锁定，故不能编辑该图层中的实例D．因图层2被锁定，故不能该删除图层10. 将图像a.bmp、b.bmp加工处理后得到c.bmp，如图所示：第10题图关于这3幅图像，下列说法正确的是（）A.图像b.bmp与c.bmp的像素数相等B.文件a.bmp与c.bmp的存储容量一样大C.图像c.bmp的像素个数为a.bmp 与b.bmp的像素个数之和D.文件c.bmp的存储容量为a.bmp与b.bmp的存储容量之和11. 有一个农夫带一匹狼、一只羊和一棵白菜过河（从河的北岸到南岸）。
2010年江苏省高中信息技术教师教学基本功竞赛试题1.专业知识与操作技能试题一、简答题1．在人工智能技术发展历史上，曼彻斯特大学的图灵早在60年前就计算机是否具有人工智能，提出了著名的“图灵测试”。
请简述“图灵测试”内容。
2．数字图像有许多存储格式，其中jpg和bmp是两种常见的图像文件格式。
试比较jpg图像与bmp图像的基本特点，并举例说明bmp图像文件大小是如何计算的？3．swf格式文件是Flash动画的一种文件格式。
如果计算机是Windows操作系统，但没有Flash的播放器软件。
试述在无法立即安装Flash播放器的情况下，如何播放swf格式的文件？4．数据库中的数据是按照一定的结构(数据模型)来组织、描述和存储的。
请简述：(1) 四种常用的数据模型。
(2) 数据库中最常用的数据模型是哪种？(3) 下列SQL语句分别完成什么工作？① DELETE FROM 学生 WHERE 学生.性别 = ”男”；② SELECT 姓名,总分 FROM 学生 WHERE 总分>85。
二、操作题1．在计算机操作中，有时为了全面、直观地了解某文件夹下的所有文件夹及文件的分布情况(即目录树)，利用“Windows 资源管理器”，可以展开某文件夹下的所有文件夹，了解目录结构，但往往难以提取类似于如图所示的完整的目录结构信息。
试用某种方法提取“操作_1”文件夹中F文件夹下完整的目录结构信息，并保存为mls.txt。
文件保存在“操作_1”文件夹中。
2．在“操作_2”文件夹中有一个名为“index.htm”的文件，请修改与编辑文件中的代码，并利用CSS显示阴影文字，使文字“信息技术教学”显示接近如图所示的效果。
文件保存在“操作_2”文件夹中。
3．“操作_3”文件夹中的“员工工资.xls”文件是某公司会计管理员工工资的工作簿，其中“工资”工作表是公司员工工资基础表(即源数据)。
为了给每位员工提供工资条，以便了解当月工资明细情况，可在Sheet2 工作表中建立如图所示的工资条，打印后分发。
2014年全国小学信息技术优质课展评基本功竞赛考试答案与评分标准一、单项选择题（每题1分，共12分）题号123456789101112答案A A D A D B C C D D C D二、简答题（每题4分，共8分）1.动画与视频都可以用来表达事物的动态发展过程，但又有各自特色，请简要描述动画与视频在信息表达效果上的差异。
（4分）参考答案：（1）动画是对事物的模拟表达，可以采用幽默、夸张、突出细节等手法，使要表达的思想或意图更形象、深刻、有趣味（1分）；而视频是对现场的真实记录，使观众有如身临其境之感（1分）；如有其他回答酌情给分。
（2）动画的画面不会因为拉伸而失真，显示效果一般不受分辨率影响（1分）；而视频的画面在拉伸时会有模糊或失真，显示效果受分辨率影响（1分）；如有其他回答酌情给分。
注意：若回答的是动画与视频在制作方法、实现方法、文件大小等方面的差别，不给分。
2.小学信息技术教材中通常都有指法练习的内容，但在实际教学过程中，学生可能会感觉指法练习枯燥，学习积极性不高。
请问：（1）你会因为学生厌倦打字而放弃指法练习吗？为什么？（2）如果坚持指法练习的教学，你会采用什么教学方法减少学生打字练习的枯燥感，请列举出2条合理的方法。
（4分）参考答案：（1）否定的回答（不会放弃）（1分），理由合理（1分）；（2）游戏教学法（1分），竞赛教学法（1分），如有其他回答酌情给分。
三、操作题（每题10分，满分20分）1.在素材“2012年案例大赛评审结果最终通知.doc”中含有一个“附件2：案例获奖名单”，请根据下述要求重新排列形成一个新的案例获奖名单（保留原有WORD表格样式不变），请将重新排列后的Word文档命名为“第1题.doc”提交。
重新排列要求：凡“案例名称”中有“动画”关键词的案例为一类，排列在最前面，然后是“案例名称”中有“图片”关键词的案例，接下来分别是“案例名称”中有“程序”关键词的案例和有“网络”关键词的案例，最后排列的是没有上述关键词的案例；且每一类案例内部需按1、2、3等奖排序。
信息技术教师基本功比赛试题一、填空题。
1、义务教育阶段信息技术教育内容分为(基础性内容)和(拓展性内容)。
2、课时安排：小学阶段信息技术课程，不少于(68)学时，建议102学时；上机课时不少于总学时的(70%)。
3、课程教学内容：小学阶段分为模块一(信息技术简介)、模块二(操作系统简单介绍)、模块三(用计算机画画)、模块四(用计算机作文)、模块五(网络的简单应用)、模块六(用计算机制作多媒体作品)、模块七(LOGO绘图)。
4、信息技术课中设计的任务主要以(典型作品设计)和(项目型作业)或实践活动为主。
5、信息技术课程的总体目标是(提升学生的信息素养)。
课程的三维培养目标是(知识与技能)、(过程与方法)、(情感态度和价值观)。
6、教学评价必须以(教学目标)为依据，本着对发展(学生个性)和(创造精神)有利的原则进行。
7、评价的方式要灵活多样，要鼓励学生创新，主要采取(考查学生实际操作)或评价学生作品的方式。
8、信息技术课程性质包括立足实践、高度综合、注重创造、科学与人文融合。
9、信息技术课堂中常用的教学方法有讲授、任务驱动、自主探究、协作学习等，各种教学方法要根据教学内容、教学环境、学生特点选择使用。
二、选择正确的答案。
(把序号填在括号里)1、小学信息技术课程教学内容安排有：信息技术初步认识、操作系统简单介绍、用计算机画画、用计算机作文、网络的简单应用和(A)。
A、用计算机制作多媒体作品B、计算机系统的硬件和软件C、用计算机处理数据2、小学信息技术初步模块内容安排有：了解信息技术基本工具的作用；了解计算机各个部件的作用，掌握键盘和鼠标器的基本操作；认识多媒体，了解计算机在其他学科学习中的一些应用和(B)。
A、信息技术发展趋势B、认识信息技术相关的文化、道德和责任C、计算机与信息技术。
3、小学用计算机作文模块内容安排有：文字处理的基本操作和(C)。
A、版式的设计B、特殊效果的处理C、文章的编辑、排版和保存4、小学网络的简单应用模块内容安排有：学会用浏览器收集材料和(A)。
2013年铁岭县教师基本功大赛计算机操作
第一部分PPT（30分）
本试题以神十太空授课为背景，答题相关资源在PPT素材文件夹下。
1.利用幻灯片母版功能设置幻灯片标题为黑体、40号字、页脚为“太空课堂”。
2.打开PPT文件夹下“知识与梦想在天地间传递.ppt”。
将文件中1号幻灯片版式改成
空白幻灯片，在页面中央插入艺术字“知识与梦想在天地间传递”选择第三行第二个样式，字体选择黑体，60号字。
在艺术字右下方插入水平文本框，并输入文字“聚焦我国首次太空授课”，黑体，加粗，20号字。
设置该页幻灯片背景为蓝色单色，底纹样式为从标题。
设置艺术字动画效果为螺旋飞入，副标题动画效果为百页窗，在主标题飞入后开始。
3.在2号幻灯片标题下空白处分别插入航天员照片依次为张晓光，聂海胜，王亚平，
图片宽度为6cm，位置分别为水平2cm，垂直8cm, 水平10cm，垂直8cm, 水平18cm，垂直8cm,同时在三张图片下方，分别插入水平文本框，分别对应输入三位航天员的姓名。
为三张图片分别添加翘翘板效果，为对应的三个文件框添加飞入效果，动画顺序为每张图片先“翘翘板”、然后文字从下方飞入、飞入效果在翘翘板效果后自动出现。
4.将3号幻灯片的版式改为标题和文本。
在文本处分三条输入以下内容“聂海胜，代
号01，指令长，手控交会对接操作者。
此次太空授课担任授课助理。
张晓光，代号02，辅助指令长工作，授课中任摄像师。
王亚平，代号03，太空授课，飞行乘组生活管理。
此次太空授课担任主讲。
”字体为宋体，32号。
选择项目符号和编号第二行第三个样式，蓝色。
5.在5号幻灯片中插入目录下插入视频“太空生活”，自动播放。
6.在6号幻灯片中插入图片“打坐”，高度10 cm,位置水平6 cm，垂直6 cm。
为图片
添加飞入效果和中子效果，中子效果在飞入效果后自动运行。
7.在7号幻灯片中插入图片“测质量1、测质量2、测质量3”，高度10cm，位置水平
6 cm，垂直6 cm。
为图片添加玩具风车动画效果，让三张图片按顺序展示，点击鼠
标确发。
8.在8号幻灯片中插入图片“单摆1、单摆2”，设置图片高度为10cm,把两张图片并
排组合在一起。
为合并后的对象添加蓝色，实线，0.75磅边线。
并添加螺旋飞入动画效果。
9.在9号幻灯片中插入图片“陀螺1”，图片高度10cm,位置水平5cm,垂直5cm。
在页
面右下角插入背景音乐“左岸香颂 .mp3”，设置音乐自动播放。
在当前幻灯片之后停止播放，且播放时隐藏图标。
10.在10号幻灯片中，插入4个动作按钮，按钮高度3cm,宽度5cm，红色边线，绿色填
充，位置适当，按钮文本分别为“小水滴、水膜、水球、红色水球”，分别链接到后面对应的幻灯片。
在对应的4个幻灯片中适当位置加入相同样式的返回按钮，按钮文本“返回”，动作：返回到10号幻灯片。
11.设置所有幻灯片的切换方式如下：中速向右插入，单击鼠标换页，切换时的声音为
“照像机”效果。
12.将4号幻灯片移动到文档最后，在标题栏中输入“人类首位太空教师致信王亚平”，
在标题下插入图片bbl.jpg,并将图片设成灰度效果置于底层右下角，设置左侧文本框背景为“羊皮纸”，字体隶书，字号28号字。
13.设置所有幻灯片的设计模板为“Satellite Dish.pot”
14.设置放映方式为“在展台浏览”，换片方式为“人工”。
15.为所有的幻灯片加幻灯片编号和日期。
第二部分FLASH（30分）
本试题以神十升空对接为背景，答题相关资源在FLASH素材文件夹下。
动画意图参考见下面示意图。
1.新建一个动画文件，文档大小为550×400像素、帧频为12fps。
2.新建7个图层，顺序为背景、说明、火箭、神十、天宫、按钮、控制。
3.在“背景”层，将素材文件夹中“背景.jpg”设为舞台背景。
4.在“说明”层，第1帧处左上角适当位置输入文字“神十升空”字体为楷体红色，
17号字。
在第40帧处插入关键帧，将“神十升空”更改为“与天宫一号对接”。
5.在“火箭”层，制作一个1—40帧的动画，位置让“火箭”从“0--298”运动到
“182.9--157.3”，alpha值由100变为0，实现发射效果。
6.在“天宫”层，插入“天宫”图片，位置为“361.7---1.4”。
7.在“神十”层，第40帧处，插入关键帧，插入“神十”图片。
制作一个40帧到60
帧的动画，完成“神十”和“天宫”对接效果。
8.在按钮层右下角适当位置，插入circle flat yellow按钮并加入播放动作。
9.在控制层第1、40、60帧处加入停止动作。
10.将文件发布为“升空对接.swf”，存放在“考生文件夹”文件夹下并关闭应用程序。
主页 我国航天历程 宇航员风采 航天常识
第三部分frontpage 操作（本题满分30分）
一、将“基本功计算机操作题”文件夹重命名为自己的考号，作为考生文件夹；
二、按以下要求在FrontPage 中完成网页制作部分试题：
1、将考生文件夹换转换成网站；
2、建立如右图的网站结构；网页文
件名称为对应子模块的汉语拼音首
字母缩写，扩展名均为“.htm ”；（例如：如模块为“神舟十号”，对应的网页名称则命名为“szsh.htm ”）
3、设定所有子模块页面主题为“冰光”；
4、在 “航天常识”页面上设置共享上边框，在共享边框中插入图片式网页横幅，居中；
5、新建一个框架网页，使用“标题、页脚和目录”模板；不显示边框；
（1）保存为index.htm ，网页标题为“神十圆梦”，覆盖原文件；如原index.htm 已打开，请先关闭它再保存；
（2）在标题框架中设置新建网页，文件名为top.htm ，设置框架高度200像素，边距的宽度、高度均为0；居中插入网页素材文件夹下的图片yuanmeng.jpg ，设置图片布局的对齐方式为顶端对齐；图片保存在“images ”文件夹下，下同；设置图片上梦字到“我国航天历程”页面的长方形热点链接；在图片下面插入一个“Web 搜索”组件，标签设置为：“站内搜索：”，搜索结果显示文件日期和文件大小，居中显示；
（3）在目录框架中设置新建网页，文件名为contents.htm ，网页标题为“目录”，设置框架宽度190像素；设定该页面主题为“指南针”；居中插入垂直导航栏，导航到“主
页下面的子页”（注：此时导航栏不能正确显示）；在导航栏下方插入交互按钮，按钮图片为“柔和矩形9”，文本为“其它资料”，大小11磅，按钮宽132，高20，链接到“知识与梦想在天地间传递.ppt”，目标框架为“新建窗口”；左对齐；
（4）在主体框架中设置初始网页main.htm；如果有共享边框，则取消该页的共享边框；在艺术字的下方，输入文字：“精彩图片”，居中；在文字下方插入一个幻灯片版式的图片库，按顺序添加“网页素材”文件夹下的6张图片：chuzheng.jpg、shengkong.jpg、duijie.jpg、jk1.jpg、jk2.jpg、guilai.jpg；在图片库下方插入一条水平线，设置为实线；在水平线下方输入文字：“对接动画”，居中；在文字下方居中插入插件“升空对接.swf”，设置画面大小为480X640；
（5）在页脚框架中设置新建网页，文件名为bottom.htm，设置框架高度90像素；插入一个“文件上载”表单，目标文件夹为新建文件夹upload，在表单最左边输入文字“请选择要上传的文件：”，字号设为11磅，颜色为黑色；表单名称为“upload”；在表单下方插入滚动字幕“中国人的航天梦”，文字为红色隶书，大小为18磅，背景颜色为Hex={FF,FF,CC}；表单图样见下：
6、将网页contents.htm添加到导航视图，
放在主页的右侧，与主页并列一层，以
便正确显示导航栏；并把主页标题改为
“神十圆梦”；适当调整交互按钮和导航
栏的间距；
7、参考下图格式，完成“宇航员风采”页面的内容；以RGU(0,90,200)实线表格的形式，完成“我国航天历程”页面的内容；文字和图片见“网页素材”文件夹下的资料.doc
三、保存所有网页，关闭frontpage窗口。
