河北衡水中学2020-2021学年高考语文一轮复习专题模拟试题081

河北衡水中学2020-2021学年高考语文一轮复习蜀道难练习一、语言表达专练1．（河北衡水中学2020-2021学年高考语文一轮复习专题模拟试题）下列各句中，有通假字的一项是( )A．然后天梯石栈相钩连B．以手抚膺坐长叹C．剑阁峥嵘而崔嵬 D．所守或匪亲解析：选D D项，“匪”通“非”，不是。

2．对下列句子中加点字解释有误的一项是( )A．危乎高哉危：危险B．可以横绝峨眉巅绝：越过C．使人听此凋朱颜凋：使……凋谢D．一夫当关，万夫莫开当：把守解析：选A A项，危：高。

3．下列句子中加点词的活用现象与其他三项不同的一项是( )A．西当太白有鸟道 B．朝避猛虎C．砯崖转石万壑雷 D．上有六龙回日之高标解析：选C C项，名词作动词，冲击。

A、B、D三项均为名词作状语。

4．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )A．①问君西游何时还？②青泥何盘盘。

B．①蜀道之难，难于上青天！②其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！C．①尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。

②所守或匪亲，化为狼与豺。

D．①危乎高哉！②嗟尔远道之人胡为乎来哉！解析：选D A项，何：①疑问代词，什么；②副词，多么。

B项，之：①结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性；②结构助词，用在定语和中心语之间，相当于现代汉语助词“的”。

C项，与：①介词，跟，和；②连词，和。

D项，乎：语气助词，无实义。

5．参照下面的例句，再仿写一个句子。

李白潇洒而飘逸，在蜀道、飞瀑、美酒、明月之间情寄山水，他的诗是倚天长啸的一柄长剑。

答：解析：例句从内容上看：选取某位古代诗人，先写他的风格特点，再抓住他诗歌中的四个典型意象，最后以他的诗为喻体写一个比喻句。

从句式看：采用“某某……，在……，他的诗是……”的格式。

从修辞看：用的是比喻手法。

参考答案：(示例一)王昌龄豪放而悲壮，在黄沙、雪峰、烽火、弓刀之境胸怀家国，他的诗是大漠沙场的一弯冷月。

(示例二)杜甫慷慨而忧愤，在急风、落叶、孤舟、浊酒之中心系黎民，他的诗是幽咽泉流的一弦琵琶。

河北衡水中学2020-2021学年高考语文一轮复习三、猎奇·超越“创造”离不开“新”，“新”就必须突破旧有模式。

对中学生而言，首先要有不同于“旧我”的意识，这也可以看作是一种求新，一次超越。

中学生作文创造性思维的本质特征是超越，首先超越旧我，继而超越群体。

那么，我们该如何认识和实现这种超越呢？在对“作文创新”的认识上，似乎存在一个误区：人们一谈到“作文创新”，马上与“奇思异想”单一地挂钩，而很少想到，更很少认真对待创造的其他方面、其他因素。

前面提到，作文创新，大体有五个领域，不仅是单纯的立意新奇。

并且在五个领域中的任何一个领域，都不应以猎奇为目的；当猎奇超过了自己谋篇行文的能力，“天马行空”一旦变成“信马由疆”，超越也就必将失控，以致摔落。

创造当然欢迎奇思异想，但仅有奇思异想，构不成完整的创造，也算不上真正意义上的、有价值的创造性思维。

创造性思维，按爱因斯坦所说，“是一种新颖而有价值的、非传统的、具有高度机动性和坚持性，而且能清楚地勾画和解决问题的思维能力。

”这里特别强调的是创造要“新颖而有价值”，要“清楚地勾画和解决问题”，据爱因斯坦的见解，我们可以将创造分解成三个要件。

一、质疑，即对某种现状否定、批判；二、构想，从某种意义上说，构想越“新奇”，越有创造价值；三、实现，也就是找到实现这构想的途径，从而将“新奇”的构想转化为现实。

三个要件有大体的分别和次序，又不是截然分开的。

例如，将一个构想转化为现实的过程，势必要有一系列“子构想”来支撑，没有这些“子构想”及其合理化，总构想的合理化便是空谈。

创造“构想”是出新的，但创造“实现”必须百分之百合理，直至每个细节。

综上，我们认为，创造的意义，并不只在于有否定、有构想；使构想“合理化”，更具不可替代的创造价值。

为了更形象地说明这个不只是对作文，就是在任何领域谈创造都不能不弄清楚的关键性问题，让我们举一个最贴近生活的例子：“衣食住行”的“行”。

河北衡水中学2020-2021学年高考语文一轮复习一、名篇名句默写。

（6分）补出下列名篇名句中的空缺部分。

（6分）（1）（1）故木受绳则直，，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

（荀子《劝学》）（2）元嘉草草，封狼居胥，_______________。

（辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》）（3）_______________，无案牍之劳形。

（刘禹锡《陋室铭》）（4）是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，____________，__________，如是而已。

（韩愈《师说》）（5），不思其反。

（《诗经·氓》）1．（河北衡水中学2020-2021学年高考语文一轮复习专题）下列关于“新星”“超新星”的解说不正确的一项是（）A.新星不是新产生的星体，而是在太阳周边发生爆炸的老恒星。

B.新星和超新星在爆炸的过程中，都会产生比太阳更大的光亮。

C.超新星是由蟹状的星云生成的，又叫脉冲星。

D.据记载，新星的寿命一般一两个星期，超新星的寿命差不多是两年。

2．下列表述，不符合原文意思的一项是（）A.作者引用杜甫的诗句在于告诉我们，科学和艺术是紧密相连，不可分割的。

B.商朝关于新星的记录和北宋关于超新星的记录说明我国古代的科技十分发达。

C.我们的老祖宗一向遵崇天圆地圆，大诗人屈原的作品就反映了这种观念。

D.庄子用寓言的形式再现了宇宙最初大爆炸的情景，这是艺术和科学结合的典范。

3．依据原文的信息，下列推断正确的一项是（）A.杜甫用形象的诗句说明了研究物理的具体方法和态度，对于科学工作者来说，在今天仍然有现实意义。

B.我们的老祖宗用甲骨文和方块字记录了天文物理现象，我们更应该用更好的形式来记录当今的天文物理现象。

C.中华民族是一个文化底蕴深厚、科学成就卓著的伟大民族，无论是文化或科技，只要发扬光大，在不久的将来，就有可能走在世界的前列。

D.杜甫和屈原不是科学家，但是他们了解“物理”，懂得“天圆地圆”，我们今天要培养③当外界气温下降时，鳞片自动闭合，让阳光直射鳞片，把体温控制在正常范围内。

河北衡水中学2020-2021学年高考语文一轮复习1．（河北衡水中学2020-2021学年高考语文一轮复习专题）依次填入下列句子横线处的句子，恰当的一项是 ( )①人是自然的主人，但人一到自然便纯净了，不再迷恋家庭的温馨，不再敏感宠辱得失，________。

②一般说来，写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵，但是，________。

厚重中显轻灵才是真小说家的境界。

A．①人改造着自然，自然也改造着人。

②梦幻的小说易失之于巧，写实的小说易失之于拙。

B．①自然改造着人，人也改造着自然。

②梦幻的小说易失之于巧，写实的小说易失之于拙。

C．①自然改造着人，人也改造着自然。

②写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧。

D．①人改造着自然，自然也改造着人。

②写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧。

2．填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )既有一片理想主义的天空，不妥协于现实世界中许多规则与障碍，又有脚踏实地的能力，能够在这片土地上拓展他的行为——这是中国人的人格理想。

然而，________。

理想主义与现实主义就是我们的天和地。

A．只有天空而没有土地的人，是梦想主义者而不是理想主义者；只有土地而没有天空的人，是务实主义者而不是现实主义者。

B．只有天空而没有土地的人，是理想主义者而不是梦想主义者；只有土地而没有天空的人，是现实主义者而不是务实主义者。

C．只有土地而没有天空的人，是务实主义者而不是现实主义者；只有天空而没有土地的人，是梦想主义者而不是理想主义者。

D．只有土地而没有天空的人，是现实主义者而不是务实主义者；只有天空而没有土地的人，是理想主义者而不是梦想主义者。

3．填入下列横线处最恰当的句子是( )他在《五柳先生传》一文中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

”我们往往只抓住他说的前一句话，而丢了后一句话。

因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦呢？他说的前后两句话________。

2020（2021）年高三第一次模拟考试语文试题现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。

《大学》以“明德”作为思想的聚焦，开篇即言“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，指出大学的宗旨在于明“明德”。

历代的学者对“明德”概念做出不同的解释，东汉儒者郑玄释为“至德”，唐代经学家孔颖达释为“光明之德”，清人唐文治释为“君德”。

这些阐释看似不一，但是都反映出“明德”与先王政教之间1A有一定的渊源关系。

结合“明德”思想的历史发展轨迹和《大学》文本来看，《大学》中的“明德”思想实际包含了两个层面的内容。

1B 其一，“明德”指理性的政治美德，“明明德”就是要彰明、弘扬这种美德。

从《大学》中的阐发来看，从政之人要心怀仁爱百姓之心，始终保持谦虚谨慎的态度；君主和百官应以义制利，不以个人私欲损害百姓的利益和福祉；君主百官要做到内心公平中正，一言一行为百姓起到示范作用。

《大学》中将“明德”指向“明政之德”，是对早期“明德”传统的继承。

“明德”最早出现在金文中，指承自先祖、以威仪和勤政为主要特征的政治品格。

在《国语》《左传》《康诰》等早期文献中，“明德”也多次出现，用以颂扬古代圣王的美好德行 3B。

在这些文献中，“明德”常与“幽昏””无礼”等词对举而出现，凸显出“明德”是辟邪、淫佚、荒怠、粗秽、暴虐等非理性的政治品性的对立面。

其二，“明德”也指人人本有、自身所具的光明德性。

“明明德”就是通过教育和自明，使人所本有的光明德性得以显明。

《大学》对早期的“明德”乃“明政之德”的传统进行了继承，但同时对“明德”的主体和“明德”之“德”的内容进行了扩充。

在西周及更早的时期都是推行王官之学，早期的“明德”具有着鲜明的贵族性，但是在《大学》中，“德”不再被认为是君主、官员、贵族所独享，而是属于所有人。

对“明德”的主体进行扩充，一方面体现出人文秩序的构建、社会良好德风的形成需要全社会进行共同努力；另一方面也是对教育普遍化的倡导。

河北衡水中学2020-2021学年高考语文一轮复习1．（河北衡水中学2020-2021学年高考语文一轮复习专题）下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．癖好/避暑徜徉/偿还中肯/中饱私囊B．揣摩/惴惴泥淖/旱涝角度/天涯海角C．畸形/绮丽摇曳/游弋间距/挑拨离间D．匮乏/馈赠澄清/瞠目安宁/息事宁人2．下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）A．颓圮pǐ戮lù力妖童媛yuán女流觞shāng曲水B．筼yuán 筜逡qūn 巡前合后偃yǎn 残羹gēng 冷炙C．潺湲huǎn 熟稔rěn 莞wǎn尔一笑乍暖还hái寒D．踯躅zhú饿殍piǎo 羽扇纶lún巾弃甲曳yè兵3．下列词语中加点字的注音全对的一项是（）A．解剖（pōu）羯鼓（xié）弄堂（lòng）水门汀（tīng）载歌载舞（zǎi） B．船舷（xuán）虔敬（qián）着陆（zhuó）搽些粉（chá）长歌当哭（dàng） C．吐哺（bǔ）聆（ líng）听树杪（shǎo）飨士卒（xiǎng）舐犊情深（shì） D．遒劲（jìng）青荇（xìng）浸渍（zì）揩地板（kāi）如法炮（páo）制4．下列加点字的读音完全正确的一组是（）A．笞刑（chī）粗糙（cāo）虫豸（zhì）铁镐（hāo）B．蜷缩（quán）缄默（jiān）黝黑（yǒu）跛脚（bǒ）C．恫吓（dòng hè）忐忑（tǎn tè）濒临（pīn）搭讪（shàn）D．推搡（sǎnɡ）引擎（qínɡ）犄角（jǐ）喘气（chuǎn）5．下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（）A．嫡亲（dí）埋怨（mán）发酵（jiào）垂涎三尺（xián）B．粳米（jīng）木讷（nà）牛虻（méng）毁家纾难（shū）C．玩弄（nòng）河畔（pàn）包扎（zhā）强人所难（qiǎng）D．债券（quàn）稽首（qǐ）按捺（nài）令人咋舌（zé）6．下列词语中加点的字，每对读音全都不相同的一组是（）A．伧俗/嗔怪稍息/捎带鱼鳔/膘肥体壮犄角/掎角之势B．腈纶/粳米奇葩/琵琶枢纽/倏然而逝狙击/自东徂西C．淬火/猝发氛围/分外佝偻/篝火狐鸣蹬车/目瞪口呆D．纨绔/剜肉哂笑/谂知烜赫/煊赫一时禁受/噤若寒蝉7．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）A．韬晦（huì）散漫（sàn）酵母菌（jiào）潸然泪下（shān ）B．涨幅（zhǎng）酗酒（xù）发横财（hèng）沆瀣一气（xiè）C．刊载（zǎi）堵塞（sè）潜意识（qiǎn）翩跹起舞（xiān）D．款识（zhì）揶揄（yú）软着陆（zháo）插科打诨（hùn）8．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A．刍议（chú）? 条分缕析（lǚ）? 圈养（quān）? 愀然不乐（qiǎo）B．倏忽（shū）? 越俎代庖（páo）? 牛虻（máng）? 自惭形秽（huì）C．靛蓝（diàn）? 毁家纾难（shū）? 摒弃（bìng）? 粗犷（guǎng）?D．混淆（hǔn）? 相互龃龉（yǔ）? 麾下（huī）? 探本溯源（sù）9．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．沉疴／呵叱瞳仁／脚踵空降／降格以求B．杂烩／荟萃和煦／熙和行情／贸然行事C．捭阖／脾气坼裂／牵掣否定／否极泰来D．圈养／豢养粗糙／糟粕难堪／毁家纾难10．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（）A．绸缪 / 谬论搭讪 / 赡养浅尝辄止 / 流水浅浅B．勘察 / 难堪叱咤 / 惊诧重整旗鼓 / 积重难返C．羞赧 / 赦免奇葩 / 芭蕉久假不归 / 狐假虎威D．誊写 / 眷属叨扰 / 淘洗称兄道弟 / 称心如意11．（河北衡水中学2020-2021学年高考语文一轮复习专题）下列划线字的读音全都正确的一项是（）A．按捺（nà）栏楯（sǔn）悄然（qiǎo）蛮横无理（hèng）B．倥偬（kǒng）伛偻（lóu）倔强（juè）窈窕淑女（yǎo）C．洁癖（pǐ）徇私（xùn）蹁跹（pián）一丘之貉（hé）D．拙劣（zhuō）祈祷（qí）挑剔（tī）怙恶不悛（qūn）【答案】C【解析】试题分析：此类题主要考查多音字、形声字、形似字、生僻字的字音，多音字要依照“据义定音，音随义转”的特点，区分一般词语与专用词语的读音、词性辨别读音等。

河北衡水中学2020-2021学年高考语文一轮复习一、基础巩固1.（河北衡水中学2020-2021学年高考语文一轮复习专题模拟试题）（河北衡水中学2020-2021学年高考语文一轮复习专题）下列加点字的注音,正确的一项是( )A.稠密(chóu) 圈养(juān)苔藓(tái) 大腹便便(pián)B.马厩(jiù) 蹩脚(biē)栖息(qī) 挨门挨户(āi)C.扳机(bān) 开屏(pínɡ)乘机(chénɡ) 膘肥体壮(biāo)D.挣脱(zhènɡ) 鸡仔(zǎi)腼腆(diǎn) 心惊胆战(zhàn)【解析】选C。

A项,“圈”应读juàn;B项,“蹩”应读bié;D项,“腆”应读tiǎn。

“圈、便、挨、乘、挣、仔”是多音字。

请你写出这些字的其他读音吧:_____答案：quān biàn ái shènɡzhēnɡzǐ2.下列各组词语中没有错别字的一组是( )A.蘑菇撕打铃铛气喘嘘嘘B.圆椎简陋掩护不寒而栗C.草棚温顺描准聊以自慰D.岔路跌倒劣等蹑手蹑脚【解析】选D。

A项中的“撕”应为“厮”,“嘘嘘”应为“吁吁”;B项中的“椎”应为“锥”;C 项中的“描”应为“瞄”。

3.(2014·南宁模拟)下列句子中,加点的成语使用正确的一项是( )A.由于自己好吃懒做,以前接济过他的亲戚也不愿再理他,现在他感到声嘶力竭,没有依靠了。

B.由28名设计人员、施工人员、后勤保障人员组成的建设队伍,克服时间紧任务重、高寒恶劣天气等种种困难,蹑手蹑脚,53天便完成了“泰山”站的建设任务。

C.在节假日期间,晚上熬夜,白天到中午还起不来是常见的事。

几天下来,作息手忙脚乱,抵抗力自然容易下降。

D.山间小路以外的灌木丛和树林中,赶着母牛和小牛的人家,牵着山羊的老太婆和抱着大鹅的小姑娘比比皆是。

河北衡水中学2020-2021学年高考语文一轮复习高考试题A组2020模拟年高考题1.（河北衡水中学2020-2021学年高考语文一轮复习专题）(2020模拟新课标全国Ⅰ,10,6分)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)足蒸暑土气, , ,但惜夏日长。

(白居易《观刈麦》)?(2)五步一楼,十步一阁; ,檐牙高啄; ,钩心斗角。

(杜牧《阿房宫赋》)?(3)西望夏口,东望武昌, , ,此非孟德之困于周郎者乎?(苏轼《赤壁赋》)?答案:(1)背灼炎天光力尽不知热(2)廊腰缦回各抱地势(3)山川相缪郁乎苍苍2.(2020模拟新课标全国Ⅱ,10,6分)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)蚓无爪牙之利, ,上食埃土, ,用心一也。

(《荀子·劝学》)?(2)每至晴初霜旦, , ,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

(郦道元《三峡》)?(3)春江花朝秋月夜, 。

岂无山歌与村笛, 。

(白居易《琵琶行》)? 答案:(1)筋骨之强下饮黄泉(2)林寒涧肃常有高猿长啸(3)往往取酒还独倾呕哑嘲哳难为听3.(2020模拟大纲全国,13,5分)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(两题任选一题作答;如果两题都答,则按第一小题计分)(1)且举世誉之而不加劝, ,定乎内外之分, ,斯已矣。

(《庄子·逍遥游》)?,望帝春心托杜鹃。

,蓝田日暖玉生烟。

(李商隐《锦瑟》)? 不畏浮云遮望眼, 。

(王安石《登飞来峰》)?(2)寡助之至, 。

多助之至, 。

(《孟子·公孙丑下》)?高余冠之岌岌兮, 。

芳与泽其杂糅兮, 。

(屈原《离骚》)?,浅草才能没马蹄。

(白居易《钱塘湖春行》)?答案:(1)举世非之而不加沮辩乎荣辱之境庄生晓梦迷蝴蝶沧海月明珠有泪自缘身在最高层(2)亲戚畔之天下顺之长余佩之陆离唯昭质其犹未亏乱花渐欲迷人眼4.(2020模拟湖南,11,5分)古诗文默写。

(5分,每空1分)(1)桑之未落,其叶沃若。

, !?(《诗经·氓》)(2) ,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马, 。

河北衡水中学2020-2021学年高考语文一轮复习一、基础巩固1.（河北衡水中学2020-2021学年高考语文一轮复习专题模拟试题）（河北衡水中学2020-2021学年高考语文一轮复习专题）下列词语中,加点字的读音全部正确的一项是( )A.一幢(dònɡ) 铁锚(máo)装帧(tiē) 恋恋不舍(liàn)B.诋毁(dī) 搁架(ɡē)粗糙(zāo) 乌烟瘴气(zhànɡ)C.蒙骗(mēnɡ) 晦气(huì)孤僻(pì) 问心无愧(kuì)D.笨拙(zhuō) 临摹(mù)卖弄(lònɡ) 付之一炬(jù)【解析】选C。

A项,“幢”应读zhuànɡ,“帧”应读zhēn;B项,“诋”应读dǐ,“糙”应读cāo;D项,“摹”应读mó,“弄”应读nonɡ。

你能写出“乌烟瘴气”的“瘴”的形近字并组词吗?请你写一下吧:__________答案：(保)障、(层峦叠)嶂、彰(显)2.下列词语中,没有错别字的一项是( )A.剥啄稀疏大姆指目瞪口呆B.磨损俘虏护身符模糊不清C.翻阅抵毁记事簿自言自语D.掩饰书瘠白费劲无始无终【解析】选B。

A项,姆—拇;C项,抵—诋;D项,瘠—脊。

3.(2014·临沂模拟)下列各项中,没有语病的一项是( )A.俄罗斯政府暗示,该国已渡过了吞并克里米亚引发的经济风暴的最黑暗期,但同时也承认这场危机给经济增长造成了严重影响并推高了通货膨胀。

B.在庭审中,“秦火火”当庭认罪,认可公诉人指控,承认编造“原铁道部赔外籍旅客3 000万欧元”,并对受害人罗援、张海迪等人表示歉意。

C.琼瑶通过官方微博发布了一封名为“琼瑶写给广电总局的一封公开信”的文章,举报于正抄袭自己的多部作品。

D.现如今美国的教会学校吸引了中国的房地产大亨、能源企业高管和政府官员的子女,这些学校会请中介机构设计漂亮的中文宣传册。

河北衡水中学2020-2021学年高考语文一轮复习本试卷共24小题，满分150分，考试时间150分钟。

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1．（河北衡水中学2020-2021学年高考语文一轮复习专题模拟试题）下列词语中加点的字，每对读音完全不相同的一组是( )A．搪塞/塞车拾遗/拾阶而上箪食壶浆/归心似箭B．疮疤/创伤恫吓/荷枪实弹蒙头转向/蒙头盖脸C．弦乐/船舷滂沱/庞然大物含英咀华/踽踽独行D．熨帖/意蕴栖居/栖栖遑遑椎心泣血/脊椎动物解析：选D。

D项，分别读yù/yùn，qī/xī，chuí/zhuī。

A项，分别读sè/sāi，shí/shè，sì/ sì；B项，分别读chuānɡ，hè，mēnɡ/ménɡ；C项，M分别读xián，pānɡ/pánɡ，jǔ。

2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是( )一些官员用注水的GDP数据作为政绩，虽然这种行为危害极大，但他们对这种打肿脸充胖子的行为仍是乐此不疲。

究其原因，一是这些官员试图用虚幻的增长来讨好上级；二是违法成本太低，GDP数字造假被发现后，往往可以以统计失误为由来李代桃僵，造假者一般不会受到问责，最重的处罚也只是给予行政处分。

正因为如此，一些造假者才变得更加肆无忌惮。

A．打肿脸充胖子 B. 乐此不彼C. 李代桃僵D. 肆无忌惮解析：选C。

C项，李代桃僵：僵，枯死。

李树代替桃树而死。

原比喻兄弟互相爱护互相帮助。

后转用来比喻互相顶替或代人受过。

此处宜为“推搪”(推脱搪塞)。

3．下列句子没有语病的一句是( )A．墨菲在2011年世界斯诺克中国公开赛半决赛上负于特鲁姆普，赛后墨菲说他比赛时失误增多的主要原因是受到在场观众手机铃声的影响而造成的。

B．教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于各类人才培养的质量与数量。