中考生物二轮复习单元测试题之二

初三生物中考模拟题二初三生物中考模拟题二(考试时间:30分钟满分50分)注意事项:1．答题前请考生务必在答题卡及试卷的规定位置将自己的姓名.考号.科目.座号(第Ⅱ卷)等内容填写(涂)准确.2．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分.第Ⅰ卷为选择题,60分;第Ⅱ卷为非选择题,120分;共180分.考试时间为150分钟,考生不能使用计算器.3．第Ⅰ卷每小题选出答案后,必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(A.B.C.D)涂黑,如需改动,须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案.第Ⅱ卷须用蓝黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上.4．考试结束后,由监考教师把第Ⅱ卷和答题卡一并收回.5．可能用到的数据:相对原子质量:Zn:65 H:1第Ⅰ卷(选择题共20分)一.本题共30小题,每小题给出的四个选项中只有一个是正确的,请把正确的选项涂在答题卡的相应位置上.每小题2分,错选.不选.多选均不得分.1．下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是( )A．细胞是它们的结构和功能的单位 B．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统C．都是由一个细胞——受精卵发育而来 D．番茄的果实.牛的心脏都属于器官2．植物体吸收水分的主要部位,运输水分的通道以及水分散失的〝门户〞依次是( )A．气孔.导管.根毛B．根毛.气孔.导管C．根毛.导管.气孔D．导管.气孔.根毛3．下列不属于陆生动物特征的是( )A．一般有防止水分散失的结构 B．绝大多数用气管或肺呼吸C．用体壁呼吸D．一般具有发达的感觉器官和神经系统4．〝几处早莺争暖树,谁家春燕啄春泥〞这句诗反映了鸟的( )A．攻击行为B．贮食行为C．繁殖行为D．防御行为5．目前,骨髓造血干细胞移植是治疗白血病的重要手段,下列叙述错误的是()A．骨松质内的骨髓终生具有造血功能B．骨髓腔内的骨髓终生没有造血功能C．人体外来的造血干细胞具有排斥反应D．进行骨髓移植所需要的造血干细胞可以从血液中提取6．抢救大面积烧伤病人和严重贫血病人时,应该分别输给( )A．鲜血和红细胞B．血浆和红细胞C．血浆和白细胞D．鲜血和白细胞7．纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗有非甜玉米籽粒,而非甜玉米果穗上无甜玉米籽粒,原因是( )A．甜是显性性状 B．非甜是显性性状 C．相互混杂 D．相互选择8．人的体细胞.红细胞.血小板.性细胞.白细胞内染色体的数目分别是( )条?A．46.23.16.23.46B．46.0.46.23.23C．46.0.0.23.46 D．46.0.23.23.239．当你左手被针尖刺着时,手立即缩回来,缩回后才感到被针刺疼了.然后用右手把针拿起来仍掉.下图表示出了以上三种情况神经传导的路径.其中当你左手被针尖刺着时,用右手把针拿起来扔掉的神经传导途径及产生痛觉的部位依次是( )A．A→B→C→D→E左手皮肤B．A→B→C→F→H→G→I→J→K大脑皮层C．A→B→C→F→H大脑皮层D．G→I→J→K右手皮肤10．下列微生物能酿酒.制做面包的是( )第Ⅱ卷(非选择题共30分)二.本题包括4个小题(每空1分,共26分)31．(6分)右图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是.(2)图中的[4]是由[2]中的发育来的.(3)在图中[5]所示的生理过程中,消耗的营养物质主要来自.(4)南瓜果实圆盘形由显性基因(D)控制,球形由隐性基因(d)控制.若图中[3]为圆盘形的南瓜,则它的基因组成可能是.(5)请你当一次农业技术员,菜农利用某种技术,在南瓜植株上收获黄瓜,这种技术叫做.(6)莱农常常对大棚内的土栽蔬菜使用有机肥,不但培育了〝绿色蔬菜〞,而且大棚内的CO2浓度也大大增加.CO2浓度提高的主要原因是.32．(7分)右图为某动物血液循环示意图,请据图回答:(1)该类动物比其他类型的动物更适应生活环境的特点之一是体温.(2)解剖具有该类心脏的动物时,若在体腔内发现有膈,且该动物以草.树叶等为食,那么该动物的牙齿特点是.(3)解剖具有该类心脏的动物时,若在体腔内发现没有膈,那么该动物的生殖方式是.(4)若从后肢注射药物,请写出药物到达前肢的先后顺序(用图中数字和箭头表示) .(5)若它代表人类,则①当人体发生煤气中毒时,血液中的一氧化碳首先通过图中的〔〕进入心脏.②人体进食后,经过消化和吸收,食物中的大部分脂类物质由图中的〔〕进入心脏.③在与心脏相连的血管中,含有静脉血的是〔〕.(填序号)33．(8分)根据所学过的生物知识解决下列问题:(1)细胞是物质.能量和信息的统一体,细胞的控制中心是.(2)1989年,我国科学家成功地将人的生长素基因导入鲤鱼的受精卵中,有这样的鱼卵发育成的鲤鱼,生长速度明显加快了.以上事实说明生物性状是由控制的.(3)有甲乙丙三种动物,甲和乙均以丙为食,甲以乙为食,那甲和乙的关系是.(4)某人看到〝前方危险〞的告示后停下了,而一只狗却仍然前行,这种差异的本质是人类拥有中枢.(5)根据艾滋病的相关知识回答下列问题:①艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是引起这种传染病的.②下列不属于艾滋病的传播途径的是( )A．血液B．精液 C．乳液D．握手③不安全性行为是艾滋病的主要传播途径.为了预防艾滋病的蔓延,我国近几年来在许多城市的公共娱乐场所免费提供安全套,这种做法属于预防传染病措施中的.④目前,很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗,以期使人们获得对艾滋病的免疫力,这种免疫属于免疫.34．(5分)完成下列探究活动的相应内容:实验材料:A:淀粉糊B:蛋清制成的蛋花液C:花生油实验仪器:试管.烧杯.温度计.酒精灯.三脚架等实验药品:盐酸.氢氧化钠.蒸馏水.碘酒等(1)请你完成下面的实验设计,以验证胃液在化学性消化中的作用.①胃液的采集:将一只对铃声已建立起食物反射的狗,在其胃底部做一个人工胃瘘(胃液可由胃瘘流到体外),利用铃声刺激空腹的狗,引起它产生分泌胃液的条件反射的方法,可获得纯净的胃液.②实验材料选择和制备:根据胃液中酶的作用,实验材料中应选择〔〕(填标号),并各取2ml,分装在甲.乙两个试管中.③验证胃液的化学性消化:甲乙丙实验材料2ml2ml对照实验①②水浴温度③在上表中甲试管对应的①加入2ml__________,乙试管对应的②加入2ml___________.甲.乙试管的水浴温度③应是__________,保温约20—30分钟.④实验结果及其分析:甲试管中物质发生变化(消失),乙试管中物质不变化(不消失);此结果说明在外界条件适宜的情况下,胃液对蛋白质具有化学性消化的作用 ..(2)如果要进一步验证胃液的消化作用在于酶,而不是盐酸.可以在上述实验中再加一个试管丙,试管丙内应加入____________________.生物答案一.选择题:BCCCB BBCBC二.非选择题:31．(1)传粉(异花传粉) (2)胚珠(3)子叶(4)DD或Dd(5)嫁接(6)土壤中的微生物分解有机物(有机肥料中含有)时能够产生大量的CO232．(1)恒温(2)有门齿和臼齿的分化,臼齿发达(3)卵生(4)2→3→4→1→6→7→8→5(5)① 〔6〕肺静脉②〔2〕③〔2.5〕33．(1)细胞核(2)基因(3)捕食和竞争(4)语言(5)①病原体②D③切断传播途径④特异性34．(1)②B③胃液蒸馏水37℃(相同的)(2)2ml蛋花液和2ml盐酸。

2023-2024学年浙教版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计20小题每题3分共计60分）1.下列各选项中属于生态系统的是（）A. 一棵树B. 草原上的羊群C. 一片森林D. 一个泳池【答案】C【解析】A、‘’一棵树”只有部分生产者没有分解者也没有环境部分因此不属于生态系统B、“草原上的羊群” 只有部分消费者没有生产者、分解者也没有环境部分因此不属于生态系统C、“一片森林”即包括了环境又包括了此环境中所有的生物因此属于生态系统D“一个泳池”没有生产者因此不属于生态系统2.深海热泉高温、缺氧、无光与地球早期生命诞生时的环境极其类似热泉中的自养型细菌能利用地热泉喷出的硫化物和能量制造有机物其他动物则以这些细菌为食迄今科学家已发现数十个这样“暗无天日”但却生机勃勃的深海热泉生态系统根据以上事实不能得到的结论是（）A. 生命起源可能与深海热泉有关B. 有的生物无需阳光也可制造有机物C. 最早诞生的生物可能是细菌D. 所有生态系统都需要利用太阳能【答案】D【解析】解 A.深海热泉高温、缺氧、无光与地球早期生命诞生时的环境极其类似生命起源可能与深海热泉有关 A正确BC.热泉中的自养型细菌能利用地热泉喷出的硫化物和能量无需阳光也可制造有机物说明最早诞生的生物可能是细菌 BC正确D.由题意可知深海热泉生态系统不需要利用太阳能 D错误故选 D3.如图中的动物为叶海马其身体具有叶状扁平突起在水中展开时与海藻极为相似这说明（）A. 环境能够影响生物B. 环境能够适应生物C. 生物能够适应环境D. 生物能够影响环境【答案】C【解析】解叶海马身体有叶状扁平突起展开时与海藻形似适于水中生活属于生物对环境的适应故选 C4.如图生态系统中构成一条食物链的四种生物的X量分布模型图下列说法错误的是（）A. \AB. BC. \CD. D【答案】D【解析】 A 、能量沿着食物链流动逐级递减有机物的含量也是随着食物链逐级递减的图中有机物含量从多到少依次是丁、丙、乙、甲即丁\rightarrow 丙\rightarrow 乙\rightarrow 甲 A正确B、在食物链中营养级越高相对数量越少营养级越低相对数量越多图中数量从多到少依次是丁、丙、乙、甲因此这四种生物构成的一条食物链是丁\rightarrow 丙\rightarrow 乙\rightarrow 甲 B正确C 、有毒物质沿食物链流动逐级积累营养级越高有毒物质积累越多图中DDT（一种农药）含量从多到少依次是甲、乙、丙、丁即甲\leftarrow 乙\leftarrow 丙\leftarrow 丁 C 正确D、能量沿着食物链流动逐级递减图中化学能含量从多到少依次是丁、丙、乙、甲即丁\rightarrow 丙\rightarrow 乙\rightarrow 甲 D错误5.如图表示某一生态系统中四种生物所含营养物质（有机物）的总量假设这四种生物只构成一条捕食食物链请据图判断下列说法正确的是（）A. 丙是生态系统中的消费者B. 丁是生态系统中的消费者C. 乙所需的能量最终来自甲D. 在一段时间内如果甲的数量增加可能引起的后果是乙和丁的数量都增加【答案】B【解析】解 A.假设图中这四种生物构成一条食物链则该食物链为丙→丁→甲→乙其中丙为生产者 A错误B.丁是生态系统中的消费者 B正确C.乙所需的能量最终来自丙通过光合作用固定的太阳能 C错误D.若一段时间内甲的数量增加甲以丁为食会导致丁的数量减少乙以甲为食乙会因食物充足而大量繁殖数量增加 D错误故选 B6.下列现象中不属于生物适应环境的是（）A. 树叶虫的形态长得像叶片B. 花猫产下一只白色的猫仔C. 变色龙能随着环境的变化而改变自己的体色D. 雷鸟生活在欧洲和北美平时的体色为灰褐色到冬季会换成白色羽毛【答案】B【解析】解A.“树叶虫具有与叶片相似的体形”是拟态是生物适应环境的体现 A正确B.“花猫产下一只白色的猫仔”是生物的遗传变异现象不能说明生物是否适应环境 B错误C.“变色龙能随着环境的变化而改变自己的体色它能随着环境变化而改变自己的体色”是保护色 C正确D.“雷鸟生活在欧洲和北美平时体色为灰褐色到了冬季会换成白色羽毛”是保护色都体现了生物对环境的适应 D正确故选 B7.下列关于不同动物结构和功能的叙述中错误的是（）A. 蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征B. 家兔发达的盲肠与其植食性有关C. 家鸽每呼吸一次就在肺和气囊中各进行一次气体交换D. 蜥蜴的体表覆盖角质鳞片可减少水分的蒸发【答案】C【解析】 A 、蝗虫具有外骨骼可防止体内水分的蒸发适于陆地生活正确B、牙齿分化为门齿、臼齿和发达的盲肠都是与家兔植食性生活相适应的特征正确C 、家鸽的呼吸与两翼的升降有关当两翼举起时家鸽完成了吸气气体的流经途径是气管\rightarrow 气囊\rightarrow 肺当两翼下垂时家鸽完成呼气气体流经途径与吸气正相反这样每呼吸一次空气两次经过肺在肺里完成两次气体交换家鸽的这种呼吸方式叫双重呼吸错误D、蜥蜴的体表覆盖角质鳞片可减少水分的蒸发适于陆地生活正确8.细胞是生物体结构和功能的基本单位下列有关细胞的叙述正确的是（）A. 只有植物细胞才具有液泡B. 构成真核生物的细胞都具有细胞核C. 植物细胞都具有叶绿体和线粒体两种能量转化器D. 动物、细菌和真菌细胞都不含叶绿体【答案】D【解析】9.如图是部分食肉目动物的分类图解下列有关图解的叙述正确的是（）A. “属”是分类单位中最基本的单位B. 食肉目包含的动物种类比猫科少C. 猫和虎的亲缘关系比虎和狮的亲缘关系远D. 虎和狼没有任何亲缘关系【答案】C【解析】A、界是最大的分类单位最基本的分类单位是种 A错误B、目比科大因此食肉目包含的动物种类比猫科多 B错误C、猫和虎属于同科虎和狮同属属比科小故猫和虎的亲缘关系比虎和狮的亲缘关系远C正确D、虎和狼同目因此虎和狼有亲缘关系 D错误10.下列能被看作一个生态系统的是（）A. 一片树叶B. 一块农田C. 一朵桃花D. 一个苹果【答案】B【解析】ACD、“一棵树叶、一朵桃花、一个苹果” 只有生产者的某个器官没有消费者、分解者和非生物部分因此不属于生态系统B、“一块农田” 即包括了环境又包括了此环境中所有的生物因此都属于生态系统11.下列生物与环境的关系实例中哪项描述与其他三项不同（）A. 仙人掌叶特化为刺B. 竹节虫与竹枝相似C. 蚯蚓改良土壤D. 企鹅皮下脂肪很厚【答案】C【解析】解 ABD.仙人掌叶特化为刺、竹节虫与竹的枝叶相似、企鹅皮下脂肪很厚都是生物适应环境 ABD不符合题意C.蚯蚓改良土壤是生物影响环境与其他三项不同 C符合题意故选 C12.在一片草原上生活着狼、羊等野生动物若将狼杀尽则羊的数目（）A. 增加B. 减少C. 不变D. 先增加后减少【答案】D【解析】解若将狼杀尽羊由于天敌减少、食物充足会大量繁殖数量上升后来羊增多会使植物减少植物减少导致羊由于数量太多食物不足而大量饿死．羊因死亡而数量减下降．故羊的数目先故增加后减少．故选D13.什么叫做生态系统？下列表述最准确的是（）A. 生物与环境所形成的统一的整体B. 在一定地域内各种生物所形成的统一的整体C. 在一定地域内生物与环境所形成的统一整体D. 各种生物之间的相互关系【答案】C【解析】生态系统指在自然界的一定的空间内生物与环境构成的统一整体在这个统一整体中生物与环境之间相互影响、相互制约不断演变并在一定时期内处于相对稳定的动态平衡状态生态系统的范围可大可小相互交错最大的生态系统是生物圈14.水稻和小麦是我国的主要粮食作物大豆是我国重要的油料作物它们的分类关系如下表相关分析正确的是（）A. 表中所列的最小分类单位是门B. 3种植物中水稻和小麦的共同特征较少C. 亲缘关系较近的是小麦和大豆D. 花、果实和种子是植物分类的重要依据等级【答案】D【解析】解 A.表中所列的最小分类单位是种 A错误B.水稻和小麦同科大豆和小麦同门分类单位越小共同特征就越多包含的生物种类就越少所以3种植物中水稻和小麦的共同特征较多 B错误C.亲缘关系较近的是小麦和水稻 C错误D.花、果实和种子是植物分类的重要依据 D正确故选 D15.曾震惊世界的日本水俣病是人吃了被甲基汞污染的鱼所引起的经检测水俣湾海水中甲基汞的含量为0.017mg/L（符合0.5mg/L以下的安全标准）对海水中具营养关系的甲、乙、丙、丁、戊五种生物体内残存甲基汞的含量分析结果如下表则以下叙述不正确的是（）A. 生物体内甲基汞含量的积累是通过食物链的途径实现的B. 种群丁体内甲基汞含量是海水的3000倍对这个现象的正确解释是甲基汞沿食物链逐级富集C. 这五种生物最简单的能量流动过程是甲→戊→丙→乙→丁D. 该生态系统内碳循环开始于生产者【答案】C【解析】解 A.有毒物质甲基汞会通过食物链传递并逐渐积累所以是通过食物链这条途径积累的A正确B.有毒物质甲基汞沿着食物链传递不断积累营养级别越高体内积累的有毒物质甲基汞越多且甲基汞在生物体内比较稳定不易分解而且生物体无法排出因此种群丁体内甲基汞含量可以达到海水的3000倍 B正确C.在食物链中营养级越高有毒物质积累的越多营养级越低有毒物质积累的越少根据有毒物质的多少排序0.05（甲）<0.51、0.48（丙和戊）<5.00（乙）<50.00（丁）食物链两条甲→戊→乙→丁、甲→丙→乙→丁能量流动是沿着食物链传递的并逐级递减的因此能量流动过程就是甲→戊→乙→丁、甲→丙→乙→丁 C错误D.生态系统内碳循环开始于生产者的光合作用或化能合成作用 D正确故选 C16.疫情期间蒙古国送3万只羊给中国令人印象深刻羊在生态系统中是（）A. 消费者B. 生产者C. 分解者D. 捕食者【答案】A【解析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体生态系统的组成包括非生物部分和生物部分、空气、水、土壤（泥沙）等、消费者（动物）羊是动物17.汕头是一个宜居的、有幸福感的城市全市人民都在用自己的实际行动为创建文明城市而努力下列行为与创建文明城市不相符的是（）A. 主动积极清扫路边的垃圾减少蚊虫滋生B. 爱花护草C. 在树干上刻“爱护环境人人有责”D. 文明礼让尊老爱幼【答案】C【解析】ABD、动积极清扫路边的垃圾减少蚊虫滋生、爱花护草、文明礼让尊老爱幼都是一种文明现象更是一种进步 ABD不符合题意C 、在树干上刻刻“爱护环境人人有责” 是一种不文明的行为还破坏树皮影响树的生长C符合题意18.微生物在自然界中分布广泛如图中有可能含光合色素能自养的微生物是（）A. ①B. ②C. ③D. ④⑤【答案】B【解析】图中①病毒没有细胞结构主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成、④青霉细胞内都没有叶绿体营养方式是异养有可能含光合色素能自养如蓝藻19.下列生物中属于原核生物的是（）A. 大肠杆菌B. 酵母菌C. 青霉D. 大肠杆菌噬菌体【答案】A【解析】20.下列各选项符合图中1、2、3之间包含关系的是（）A. 细菌、真菌、蘑菇B. 脊椎动物、哺乳动物、家兔C. 细胞核、DNA、染色体D. 藻类植物、被子植物、裸子植物【答案】B【解析】A、细菌和真菌是不类群的微生物 A不符合题意B、家兔属于哺乳动物哺乳动物属于脊椎动物 C符合题意C、细胞核内的遗传物质叫染色体染色体由蛋白质和DNA构成 C不符合题意D、被子植物和裸子植物属于种子植物 D不符合题意二、解答题（本大题共计5小题每题10分共计50分）21.（1）小莹探究的是图甲中________活动实验变量是________21.（2）实验前将植物进行暗处理是为了将原有的________运走耗尽该步骤主要是利用图甲中________活动21.（3）水浴加热装置中装有酒精的烧杯是________．水浴加热后酒精变成________色21.（4）用________染色后不遮光部分变成________色21.（5）A、C两个过程中能够降低大气二氧化碳含量的是（）（填字母）以下叙述不符合事实的是（）21.（6）上述三个生理过程中氧气、二氧化碳和水蒸气进出植物叶片的结构是________【答案】A, 光【解析】根据分析可知图示甲A表示光合作用 B表示蒸腾作用 C表示呼吸作用图乙是探究植物光合作用需要光的实验步骤因此小莹探究的是图甲中A活动实验变量是光【答案】淀粉, C【解析】实验前先将植物进行暗处理（放到黑暗处一昼夜）目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的而不能是叶片在实验前贮存该步骤主要是利用图甲中C呼吸作用活动把叶片中的淀粉全部转运和消耗【答案】b, 绿【解析】酒精脱色光照几个小时后把叶片放入盛有酒精的b小烧杯中隔水加热使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色酒精变成绿色叶绿素为绿色脱色后便于观察如不脱色不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象脱色时酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低防止酒精燃烧发生危险【答案】碘液, 黄白【解析】用碘液染色后比较叶片没有遮盖的叶片遇碘变蓝遮盖的叶片遇碘不变蓝因此遮盖的叶片不能进行光合作用【答案】A, B【解析】A、绿色植物不断地进行着光合作用消耗大气中的二氧化碳产生的氧又以气体的形式进入大气这样就使的生物圈中的氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态简称碳﹣氧平衡所以说是光合作用维持了大气中的氧气和二氧化碳的平衡 A正确B、大气中的氧气占空气体积的21% 二氧化碳占0.03% 所以碳﹣氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧气各占50% B错误C、工业生产使用大量的化石燃料造成二氧化碳排放加剧 C正确D、植物的光合作用吸收二氧化碳有利于生物圈中的碳﹣氧平衡 D正确【答案】气孔【解析】上述三个生理过程中氧气、二氧化碳和水蒸气进出植物叶片的结构是气孔22.（1）若图一表示一个完整的生态系统还需要补充的成分是________ 该生态系统中能量的源头是________22.（2）图二中的乙对应的生物是图一中的________ 该生物在图一食物网中与蛇之间是________关系22.（3）图三中B代表的是图一中的________ 图三中某成分没有在图一中体现出来的是________（填字母代号）它却在生态系统的物质循环过程中起着重要作用【答案】分解者和非生物部分, 太阳能【解析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有阳光、水等、消费者图一中占有生产者和消费者所以还要补充分解者和非生物部分能量流动一般是从生产者草固定太阳能开始的【答案】鼠, 捕食【解析】图二表示该生态系统有毒物质相对含量则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙所以图二中的乙对应的生物是鼠因此该生物在图一食物网中与蛇之间是捕食关系【答案】兔、鼠, D【解析】图三中A代表的是图一中的草 B代表初级消费者﹣﹣植食动物（兔 C代表次级消费者﹣﹣肉食动物23.（1）在生态系统的组成成分中海洋生物属于海洋生态系统中的________部分23.（2）资料一提及的海洋生物中属于脊椎动物的是________（填具体生物名称）没有根、茎、叶等器官分化的生物是________23.（4）资料一中可以通过运动、合理饮食来有效预防的疾病是________23.（4）从资料二看近海渔业资源日益衰减的主要原因是________23.（5）投放人工鱼礁可改善特定海域的生态环境为海洋生物提供生存场所从生物与环境的关系看体现了________23.（6）从资料三看是为了保护生物多样性中的________多样性23.（7）保护海洋生物多样性的措施有________ （请据以上资料回答一条）【答案】（1）生物【解析】解（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分在生态系统的组成成分中海洋生物属于海洋生态系统中的生物部分【答案】（2）大黄鱼, 海带、紫菜【解析】（2）资料一提及的海洋生物中属于脊椎动物的是大黄鱼海带、紫菜属于藻类植物没有根、茎、叶等器官分化【答案】（3）心脑血管疾病【解析】（4）资料一中可以通过运动、合理饮食来有效预防的疾病是心脑血管疾病【答案】（4）近海环境污染、掠夺式开发【解析】（4）从资料二看近海渔业资源日益衰减的主要原因是近海环境污染、掠夺式开发【答案】（5）环境影响生物【解析】（5）投放人工鱼礁可改善特定海域的生态环境为海洋生物提供生存场所从生物与环境的关系看体现了环境影响生物【答案】（6）生态系统【解析】（6）资料三的措施是为了保护生物多样性中的生态系统多样性【答案】（7）休渔、增殖放流、投放人工鱼礁等方法《国家生态文明试验区（海南）实施方案》要求划定海洋生物资源保护线【解析】（7）保护海洋生物多样性的措施有休渔、增殖放流、投放人工鱼礁等方法《国家生态文明试验区（海南）实施方案》要求划定海洋生物资源保护线24.（1）图甲只表示出了该生态系统的部分生物没有表示出的生物成分是________ 此生态系统中 ________就是沿着食物链和食物网流动的24.（2）图乙中 a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链如果某有毒物质通过此食物链不断积累则体内有毒物质数量最多的是________ 如果把a、b、d这三种生物分成两类一类是a 另一类是b和d 分类的主要依据是________24.（3）图甲中的哪两种生物间的关系既可以体现丙图中A图又可以体现B图________24.（4）在“植物\rightarrow 羊\rightarrow 狼”这条食物链中若植物光合作用固定了1000千焦能量狼最多可获得能量________千焦24.（5）该生态系统中各种生物成分之间能较长时间地保持一种动态的平衡是因为生态系统具有________能力【答案】分解者, 物质和能量【解析】植物属于生产者动物属于消费者因此“图甲只表示出了该生态系统的部分生物” 没有表示出的生物成分是分解者物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的【答案】b, 食性的不同【解析】能量沿着食物链流动逐级递减因此在食物链中营养级越高相对数量越少营养级越低相对数量越多图中数量从多到少依次是c、d、a、b 因此这四种生物构成的一条食物链是c\rightarrow d\rightarrow a\rightarrow b．有毒物质沿食物链流动逐级积累营养级越高有毒物质积累越多营养级最高的是b 所以“如果某有毒物质通过此食物链不断积累” 则体内有毒物质数量最多的是b 如果把a、b、d这三种生物分成两类一类是a （植食性动物）另一类是b和d（肉食性动物）分类的依据是食性的不同【答案】鹰和蛇【解析】图丙中甲A中两种群呈现出“同生共死”的同步性变化属于互利共生关系图B 中两种群呈现出“先增加者先减少后增加者后减少”的非同步性变化属于捕食关系图C 中两种群呈现出“你死我活”的同步性变化属于竞争关系因此图丙中 A图表示共生关系图甲中鹰吃蛇属于捕食关系即图丙中的B 鹰和蛇都吃鼠属于竞争关系即图丙中的C 【答案】40【解析】以该食物链为例若植物光合作用固定了1000千焦能量在“植物\rightarrow 羊\rightarrow 狼”这条食物链中狼最多可获得能量1000\times 20\% \times 20\% ＝40（千焦）【答案】自动调节【解析】生态系统具有一定的自动调节能力但这种自动调节能力有一定限度如果外界干扰超过了这个限度生态系统就会遭到破坏25.（1）生态系统中的生物成分包括生产者、消费者、分解者图中的草原属于________ 蛇、鼠、猫头鹰等动物属于________25.（2）图中最长的一条食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→________ 蛇→________25.（3）图中各条________相互交错构成食物网25.（4）如果猫头鹰的数量大量减少鼠的数量大量增加则短时间内草会________ （填“减少”或“增加”）25.（5）作为一个完整的生态系统图中还缺少________和________25.（6）该食物网中有机物的最终来源是________ 数量最少的生物是________ 如果难以分解的有毒物质进入该生态系统则体内积累有毒物质最多的生物是________25.（7）在该生态系统中鹰与鼠的关系是________【答案】生产者, 消费者【解析】生态系统包括生物成分和非生物成分非生物成分包括阳光、空气、水、土壤等生物成分包括生产者、消费者和分解者图中的草是生产者能够通过光合作用制造有机物为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量图中的鼠、蛇、兔、鹰是消费者直接或间接的以植物为食物在促进生物圈中的物质循环起重要作用分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境促进了物质的循环此图中没有此生物成分【答案】青蛙, 猫头鹰【解析】在生态系统中生产者与消费者之间的关系主要是吃与被吃的关系这样就形成了食物链该生态系统中的食物链有草→兔→狐草→兔→鹰草→鼠→狐草→鼠→鹰草→鼠→蛇→鹰草→食草昆虫→吃虫的鸟→猫头鹰草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→猫头鹰草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→蛇→猫头鹰草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰最长的一条食物链是草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→猫头鹰或草→食草昆虫→蜘蛛→吃虫的鸟→蛇→猫头鹰【答案】食物链【解析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系食物链彼此交错形成的网状结构叫做食物网【答案】减少【解析】生态系统具有一定的自动调节能力如果猫头鹰的数量大量减少鼠会因失去天敌的控制而数量大量增加它们吃的草更多草的数量就会减少【答案】分解者, 非生物成分【解析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体生态系统的组成包括非生物部分和生物部分食物链中只体现了生产者和消费者没有体现出分解者和非生物成分【答案】太阳能, 猫头鹰, 猫头鹰【解析】万物生长靠太阳此生态系统中的能量最终来自太阳能草能进行光合作用固定太阳能为自己和其它生物提供食物和氧气能量在食物链的传递过程中随着营养级的升高而逐级递减因此猫头鹰的数量最少有毒物质在生物体内不易分解和排出随着食物链和食物网逐级积累因此猫头鹰体内的有毒物质积累的最多【答案】捕食关系【解析】在该生态系统中鹰与鼠的关系是捕食关系试卷第11页，总11页。

2024届中考生物第二轮专项复习——综合题1．同学们在实验课上制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞、番茄果肉细胞、人的口腔上皮细胞临时装片，在显微镜下看到了如图甲、乙、丙的图像。

请据图回答：(1)使用图戊显微镜进行观察时，要先对光。

转动转换器，使物镜对准通光孔，转动遮光器，使最大光圈对准通光孔，同时用双手转动[] ，将光线反射到镜筒里，最终完成对光。

(2)用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应转动[] 。

如果发现目标在视野的右下方，要将其移到视野的中央，那么应将玻片向方移动。

(3)在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞结构图最可能是图（填“甲”、“乙”或“丙”）。

人的口腔上皮细胞很薄，若是在光线很强的条件下，不容易识别各个结构。

为了控制进光量，应选择的光圈（填“大”或“小”），或调节（填“平面”或“凹面”）镜。

2．在某农田生态系统中，存在着下图所示的食物关系。

请据图回答下列问题：(1)若要构成一个完整的生态系统，则图中缺少的生物部分是。

(2)在该生态系统中，鹰所处营养级获得的能量最少，因为能量在沿着食物链流动时会。

(3)若食虫鸟被大量捕杀，则短期内农作物的产量会。

1/ 13(4)与森林生态系统相比，该生态系统中生物的种类和数量（填“较多”或“较少”），其自动调节能力（填“较强”或“较弱”）。

3．2019年诺贝尔生理学或医学奖授予科学家威廉·林、格雷格·塞门扎以及彼得·拉特克利夫，以表彰他们在“发现细胞如何感知和适应氧气供应”方面所做出的贡献。

动物需要氧气才能将食物中的能量释放出来，请观察并比较下列动物从外界获取氧气的器官，回答下列问题。

(1)蚯蚓的呼吸依靠来完成，该结构中密布毛细血管。

(2)鱼是用鳃呼吸的，鳃的主要部分是，其中密布毛细血管。

(3)家鸽吸气时，气体进入家鸽体内的路线是（用图中的数字和箭头表示）。

(4)蝗虫体表有，用于呼吸。

(5)氧气进入动物体后，最终到达细胞的里，通过呼吸作用分解有机物，释放能量供细胞利用，4．激素在人的生命活动过程中起到了重要的调节作用，如图是构成人体内分泌系统的主要内分泌腺示意图，请根据图回答问题：(1)内分泌腺分泌的激素是通过（填“导管”或“血液循环”）输送到全身各处。

2024年中考第二次模拟考试（湖北省卷）生物（考试时间：45分钟试卷满分：50分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅰ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（选择题共20分）一、本题共10小题，每小题2分，共20分。

在每小题的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。

1．长春市双阳区被称为梅花鹿之乡，梅花鹿的结构和功能的基本单位是（）A．组织B．细胞C．系统D．器官2．观察生物体的结构层次概念图，判断下列说法错误的是（）A．此图是植物体的结构层次，从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个器官B．若A组织的细胞终生保持着分裂能力，则A是分生组织C．生物体由小长大，与细胞的生长、分裂、分化有关D．绿色开花植物由六大器官组成，甲是生殖器官3．下面图甲是显微镜结构示意图，图乙、图丙分别是在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞，下列叙述正确的是（）A．图甲中显微镜此时的放大倍数是200倍B．调节①使镜筒下降时，眼睛一定要从侧面看着物镜C．图乙细胞所具有的能量转换器只有叶绿体D．制作图丙临时装片时，载玻片中央滴的是碘液4．如图为尿液形成过程示意图（序号表示结构），以下说法错误的是（）A．肾单位是组成肾脏结构和功能的基本单位，由1、2、3构成B．3处重吸收的物质是全部的葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等C．与1内液体相比，4内液体尿素含量增加D．如果某病人的尿液中有血细胞，那么病变部位可能是15．流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。

以下流程图中正确的是（）A．听觉的形成：外界声波→外耳道→鼓膜→听小骨→前庭→听觉神经→大脑B．视觉的形成：外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体→视网膜→视觉神经→大脑C．肺通气：外界气体→口腔→咽→支气管→气管→细支气管→肺泡D．食物通过消化道的次序：食物→口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门6．图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下正确的是（）A．ab段曲线表示膈肌舒张，膈顶部下降，吸气B．bc段曲线表示肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，呼气C．cd段曲线表示肺扩张，肺内气压小于外界气压D．ab段和cd段曲线都表示呼气7．2014年6月有媒体报道，在介休绵山再次发现了国家一级保护动物——麝（shè)。

中考二模生物试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 细胞壁答案：D2. 光合作用主要发生在植物的哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花答案：C3. 人体最大的消化腺是：A. 唾液腺B. 胰腺C. 肝脏D. 胃腺答案：C4. 下列哪项不是生物多样性的保护措施？A. 建立自然保护区B. 迁地保护C. 引入外来物种D. 就地保护答案：C5. 下列哪项不是生态系统的组成部分？A. 生物部分B. 非生物部分C. 人类活动D. 能量流动答案：C6. 以下哪种生物不属于脊椎动物？A. 鲫鱼B. 青蛙C. 鸽子D. 蜗牛答案：D7. 以下哪种生物不属于细菌？A. 乳酸菌B. 醋酸杆菌C. 酵母菌D. 枯草杆菌答案：C8. 以下哪种生物不属于真菌？A. 蘑菇B. 青霉C. 酵母菌D. 蓝藻答案：D9. 以下哪种生物不属于单细胞生物？A. 草履虫B. 衣藻C. 变形虫D. 珊瑚虫答案：D10. 以下哪种生物不属于植物？A. 蕨类植物B. 苔藓植物C. 藻类植物D. 细菌答案：D11. 以下哪种生物不属于动物？A. 节肢动物B. 软体动物C. 腔肠动物D. 酵母菌答案：D12. 以下哪种生物不属于真核生物？A. 酵母菌B. 蓝藻C. 草履虫D. 蘑菇答案：B13. 以下哪种生物不属于原核生物？A. 细菌B. 蓝藻C. 酵母菌D. 支原体答案：C14. 以下哪种生物不属于病毒？A. 流感病毒B. 噬菌体C. 酵母菌D. 冠状病毒答案：C15. 以下哪种生物不属于微生物？A. 细菌B. 真菌C. 病毒D. 鳄鱼答案：D16. 以下哪种生物不属于多细胞生物？A. 蘑菇B. 酵母菌C. 草履虫D. 珊瑚虫答案：C17. 以下哪种生物不属于寄生生物？A. 绦虫B. 蛔虫C. 酵母菌D. 钩虫答案：C18. 以下哪种生物不属于共生生物？A. 根瘤菌B. 蓝藻C. 酵母菌D. 珊瑚虫答案：C19. 以下哪种生物不属于自养生物？A. 蓝藻B. 绿藻C. 酵母菌D. 蘑菇答案：C20. 以下哪种生物不属于异养生物？A. 细菌B. 真菌C. 蓝藻D. 酵母菌答案：C二、填空题（每空1分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是________和________。

2023-2024学年浙教版初中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计13小题每题3分共计39分）1.寄生在人体肠道中的大肠杆菌属于（）A. 生产者B. 消费者C. 分解者D. 既是消费者又是分解者【答案】B【解析】解寄生在人体肠道中的大肠杆菌不能自己制造有机物属于消费者而自然界中的分解者从动植物的遗体、遗物中获得食物源能把复杂的有机物分解为简单的无机物归还环境供生产者再度利用故选 B2.连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（）A. 生产者和非生物成分B. 生产者和消费者C. 消费者和非生物成分D. 生产者和分解者【答案】D【解析】解生态系统包括生物成分和非生物成分生物成分包括生产者、分解者和消费者生产者主要指绿色植物能够通过光合作用把无机物合成有机物为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境促进了物质的循环所以生产者和分解者是联系生命世界和无机界的两个重要环节故选 D3.下列生物中属于竞争关系的是（）A. 水稻和稗草B. 猫和老鼠C. 人和猪D. 七星瓢虫和蚜虫【答案】A【解析】水稻和稗草相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间属于竞争关系猫和老鼠猫吃老鼠是为了获取食物维持生存属于捕食关系人和猪人吃猪是为了获取食物维持生存属于捕食关系七星瓢虫和蚜虫蚜虫被七星瓢虫吃七星瓢虫吃蚜虫是为了获取食物维持生存因此七星瓢虫和蚜虫之间是捕食关系4.具有净化水源、蓄洪抗旱作用被称为“地球之肾”的是（）A. 农田生态系统B. 森林生态系统C. 湿地生态系统D. 湖泊生态系统【答案】C【解析】湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统沼泽是典型的湿地生态系统以沼泽植物占优势动物的种类也很多湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用因此被称为“地球之肾” C符合题意5.如图表示某一生态系统中四种生物所含有机物总量的比例假设这四种生物只构成一条食物链根据图判断下列说法正确的是（）A. 该食物链可表示为乙→甲→丁→丙B. 四种生物中含有毒物质最多的是甲C. 该食物链中的生产者是丙D. 甲乙之间的关系是竞争关系【答案】C【解析】A、物质沿着食物链流动逐级递减因此营养级越低有机物总量越多营养级越高有机物总量越少图中四种生物所含有机物总量的比例从多到少依次是丙丁甲乙因此四种生物构成的食物链是丙→丁→甲→乙而不是乙→甲→丁→丙错误B、有毒物质沿食物链流动逐级积累营养级最高的是乙因此四种生物中含有毒物质最多的是乙而不是甲错误C、该食物链中的生产者是丙正确D、甲乙之间的关系是捕食关系而不是竞争关系错误6.大多数细菌和真菌是生态系统中的（）A. 生产者B. 分解者C. 消费者D. 危害者【答案】B【解析】解生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌等）细菌和真菌能分解动植物遗体或遗物中的有机物使有机物转变为无机物供给绿色植物再利用因此大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者故选 B7.生态球中有水、绿藻、2~3条小鱼、泥沙等在这个处于平衡状态的封闭生态系统中要使小鱼长时间存活必须要提供（）A. 太阳能B. 氧气C. 二氧化碳D. 足够的有机物【答案】A【解析】8.下列各项中不属于生态系统的是（）A. 龙河湾公园B. 千岛湖水库C. 溱湖的动物D. 蔬菜大棚【答案】C【解析】ABD、龙河湾公园、千岛湖水库、蔬菜大棚即包括了环境又包括了此环境中所有的生物因此都属于生态系统C、溱湖的动物只有动物没有生产者、分解者等其它生物也没有环境部分因此溱湖的动物不属于生态系统故C符合题意9.农田生态系统中属于生产者的是（）A. 青蛙B. 昆虫C. 水稻【答案】C【解析】生态系统是由非生物成部分和生物部分组成非生物部分包括阳光、水等生物部分包括生产者﹣﹣﹣植物分解者﹣﹣﹣腐生细菌生态系统中有机物中储存着来自阳光的能量不仅养活了植物自身是生态系统中的生产者直接或间接地以植物为食细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物是生态系统中的分解者农田生态系统中属于生产者的是水稻、昆虫属于消费者10.一年一度“吃菌”的最佳月份到了下列对“菌”的相关描述错误的是（）A. “菌”是大型真菌B. 从菌褶散落出的白色粉末是孢子C. “菌”大多是腐生菌D. “菌”和植物一样可以制造有机物【答案】D【解析】解A.“菌”有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核是大型真菌 A正确B.从菌褶散落出的白色粉末是孢子孢子随风飘散在适宜的环境条件下能发育成一个新个体 B正确CD.真菌的细胞内没有叶绿体不能进行光合作用只能靠获取现成的有机物生活为异养生物大多是腐生 C正确 D错误故选 D11.在草原上兔吃草兔又会被狐狸和鹰捕食这四种生物中属于初级消费者的是（）A. 兔B. 草C. 狐狸D. 鹰【答案】A【解析】解草原上兔吃草兔又会被狐狸和鹰捕食形成的食物链是草→兔→鹰或草→兔→狐狸草是生产者兔是初级消费者狐狸和鹰是次级消费者故选 A12.以下关于食物链“野草→食草昆虫→鸡→人”的叙述正确的是（）A. 人是生产者B. 昆虫、鸡和人都是消费者C. 人的能量最终来自鸡D. 这条食物链组成了一个生态系统【答案】B【解析】解 A.该食物链中野草是生产者人是消费者 A错误B.消费者指的是各种动物昆虫、鸡和人都是消费者 B正确C.人的能量最终来自于太阳光 C错误D.一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分食物链中没有非生物成分 D错误故选 B13.一个完整的生态系统应该包括（）A. 非生物部分和生物部分B. 全部生物C. 非生物部分、分解者D. 生产者、消费者、分解者【答案】A【解析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体生态系统的组成包括非生物部分和生物部分、空气、水、土壤（泥沙）等、消费者（动物）二、填空题（本大题共计2小题每题3分共计6分）14.在一定的地城内生物与环境通过不断的________和________ 互相作用、互相依存而形成的统一整体叫做生态系统【答案】物质循环, 能量流动【解析】在一定的区域内生物和它生存的环境包括空气、水和温度等二者形成一个统一的整体叫生态系统绿色植物能进行光合作用在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物释放氧气同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身一部分为人类和其它生物提供食物来源人类和其它生物直接或间接以植物为食可见进入生态系统中的能量是绿色植物通过光合作用固定的太阳能能量流动伴随着物质循环而进行能量流动和物质循环都是通过生物之间的取食过程完成的物质和能量都沿着食物链逐级流动因此能量流动和物质循环是生态系统的两个密切相关、不可分割的过程所以在一定地域内生物与环境通过不断的物质循环和能量流动互相作用、互相依存而形成的统一整体叫做生态系统15.人类在生物圈中扮演的角色是消费者 ________（判断对错）【答案】√【解析】人类是动物必须直接或间接依赖绿色植物制造的有机物维持生活因此人类在生物圈中扮演的角色是消费者三、解答题（本大题共计13小题每题10分共计130分）16.（1）该生态系统中能制造有机物的是________ 属于生产者剑水蚤、小鱼则属于________16.（2）在湖泊中还存在着许多腐生________ 属于________者16.（3）该生态系统中的能量最终来源于________ 能量在沿食物链传递过程中________16.（4）如果向湖泊中投放一些肉食性大鱼大鱼以小鱼为食则小虾在数量（纵坐标）上的变化与时间（横坐标）的关系是如图2的________16.（5）一段时间后湖泊中各种生物的数量又恢复相对平衡状态是因为生态系统具有一定的________能力【答案】（1）藻类植物, 消费者【解析】解（1）在该生态系统中藻类植物能够通过光合作用制造有机物并将光能储存在有机物中为自身和其他生物提供了食物和能量因此藻类植物是该生态系统中的生产者剑水蚤、小虾、小鱼等动物不能自己制造有机物它们直接或间接以植物为食是该生态系统的消费者【答案】（2）细菌和真菌, 分解【解析】（2）湖泊中的腐生细菌和真菌能够将动植物的遗体、粪便以及枯枝落叶等中的有机物分解为简单的无机物供植物重新利用因此细菌和真菌是生态系统中的分解者对生态系统中的物质循环起着重要的作用【答案】（3）太阳光, 逐级递减【解析】（3）生态系统中生产者通过光合作用把光能转变成化学能储存在它所制造的有机物中并通过捕食关系沿食物链逐渐传递因此生态系统中的能量最终来源于光能【答案】（4）C【解析】（4）如向湖泊中投放一些肉食性大鱼大鱼以小鱼为食则小虾由于失去天敌而在短时间内大量繁殖导致数量增加一段时间后小虾又会引竞争食物而导致数量减少即投放大鱼后小虾的数量是先增加后减少因此图C符合小虾数量的变化【答案】（5）自我调节【解析】（5）投放大鱼一段时间后湖泊中各种生物的数量又恢复平衡状态说明生态系统具有一定的自动调节能力17.（1）小麦种子萌发时所需营养物质主要来自于\_\_\_\_\_\_\_\_________ 萌发后种子的\_\_\_\_\_\_\_\_________发育成植株的茎和叶17.（2）小麦一生中需求量最大的无机盐是含________三种无机盐吸收水和无机盐的主要部位是在根的\_\_\_\_\_\_\_\_ 该部位适于吸水的主要原因是________17.（3）传粉后来自花粉的精子与\_\_\_\_\_\_\_\_________中的卵细胞结合形成受精卵它将发育成________ \_\_\_\_\_\_\_\_________将发育成果实【答案】①, 胚乳, ③, 胚芽【解析】小麦种子的营养物质储存在胚乳中因此小麦种子在萌发过程中所需的营养物质主要来自于种子中的胚乳由分析可知③胚芽发育成茎和叶【答案】氮、磷、钾, ⑨, 有大量的根毛增大了吸收的面积【解析】成熟区细胞停止伸长并且开始分化内部出现导管表皮细胞一部分向外突起形成根毛是根吸收水分和无机盐的主要部位小麦一生中需求量最大的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐【答案】⑦, 胚珠, 胚, ⑧, 子房【解析】受精完成后花粉中的精子和卵细胞结合形成受精卵受精卵发育成胚受精极核发育成胚乳胚珠发育成种子子房壁发育成果实子房发育成果实18.（1）动物在生态系统中扮演角色一般都是________ 直接或间接以植物为食通过________和吸收将摄取的有机物变成自身能够利用的物质这些物质在体内经过分解释放________ 供给生命活动的需要同时也产生二氧化碳、尿素等物质18.（2）动物的遗体或粪便经过________的分解后释放出二氧化碳、含氮无机盐等这些物质可以重新被________利用【答案】消费者, 消化, 能量【解析】动物作为消费者直接或间接地以植物为食将摄取的有机物变成自身能够利用的物质释放能量、尿液等物质【答案】分解者（或细菌真菌等）, 生产者（或植物）【解析】动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后释放出二氧化碳这些物质可以重新被生产者（或植物）利用动物能促进生态系统的物质循环19.（1）写出图一中的生物构成的食物链________ 若要成为一个完整的生态系统除图中所示生物外还应包含________19.（2）由图一可知碳在生态系统中主要以________的形式循环该生态系统的分解者是________19.（3）图二中如果植物被喷过农药 DDT 则体内 DDT含量最高的生物是________ 这种残留毒物随消费者级别的升高而含量增加的现象称为________19.（4）图三中表示大气中二氧化碳是________ （用字母表示）【答案】（1）乙→丙→丁, 非生物成分【解析】解（1）图一中乙能吸收二氧化碳进行光合作用是生产者丙、丁是消费者甲是分解者因此可构成的食物链为乙→丙→丁若要成为一个完整的生态系统除图中所示生物外还应包含非生物成分【答案】（2）二氧化碳, 甲【解析】(2)由图一可知碳在生态系统中主要以二氧化碳的形式循环该生态系统的分解者是甲【答案】（3）F, 生物富集【解析】（3）图二中G的数量最多营养级别最低位于食物链的起始端 E次之位于食物链的第二位 F数量最少位于最后如果植物被喷过农药 DDT 则体内DDT含量最高的生物是F 这种残留毒物随消费者级别的升高而含量增加的现象称为生物富集【答案】（4）C【解析】（4）图三中生产者是D C是二氧化碳细菌、真菌等微生物作为分解者分解动植物的遗体遗物分解成二氧化碳和水、无机盐返回环境中被D生产者利用参与物质循环所以分解者是B20.（1）图中植物是________ 统称为________者20.（2）图中动物是________、________、________、________、________ 统称为________者20.（3）图中有________条食物链20.（4）该生态系统中还有一种生物部分没有画出来它是________者【答案】草, 生产【解析】【答案】鼠, 兔, 狐, 蛇, 鹰, 消费【解析】【答案】5【解析】【答案】分解【解析】21.（1）图中属于生产者的生物是________ 它能进行①________作用把从非生物环境中获得的无机物转变为有机物进而为其他生物的生活提供物质和________21.（2）该图中共有________条食物链请写出其中最长的一条 ________21.（3）在该生态系统中鼠与蛇之间的种间关系为________ 由于附近的居民兴起了吃蛇肉的不良风气该生态系统中的蛇被大量捕杀这会导致鼠的数量在短期内________（填“增加”或“减少”或“不变”）当人们意识到乱捕滥杀的危害后停止了对蛇的捕杀一段时间后该生态系统中各种生物的数量又逐渐恢复了平衡这是由于生态系统具有一定的________能力21.（4）从生态系统物质循环的角度分析图中A表示的生物成分是________ 它可以通过②这一过程将动植物遗体、粪便中的有机物分解成________ 供给生产者再利用【答案】（1）草, 光合, 能量【解析】解（1）生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链多条食物链相连就形成了食物网图中的草属于生产者能够通过①光合作用制造有机物并将光能储存在有机物中为自身和其他生物提供了物质和能量【答案】（2）5, 草→鼠→蛇→鹰【解析】（2）食物链的起点是生产者以下依次是初级消费者、次级消费者…一条条的数图中的食物链有草→兔→鹰草→兔→狐草→鼠→狐草→鼠→鹰草→鼠→蛇→鹰共5条其中草→鼠→蛇→鹰是最长的一条食物链【答案】（3）捕食, 增加, 自动调节【解析】（3）该生态系统中的蛇吃鼠是为了获取食物因此鼠与蛇之间的生物关系是捕食关系由于附近的居民兴起了吃蛇肉的不良风气该生态系统中的蛇被大量捕杀这会导致鼠的数量在短期内增加当人们意识到乱捕滥杀的危害后停止了对蛇的捕杀一段时间后该生态系统中各种生物的数量又逐渐恢复了平衡这是由于生态系统具有一定的自动调节能力【答案】（4）分解者, 二氧化碳、水和无机盐等【解析】（4）从生态系统物质循环的角度分析图中A表示的生物类群是细菌和真菌属于生态系统中的分解者它们可以将生物遗体和粪便中的有机物分解为二氧化碳、水和无机盐等供给生产者再利用22.（1）食物链的开始总是植物即食物链是从________开始的食物链不包括生态系统中的________ （选填生产者或分解者或消费者）22.（2）生态系统由________和________两部分组成其中生物部分包括________、________、________22.（3）在一定的空间范围内 ________和________所形成的统一整体叫生态系统22.（4）地球上70%的氧气是由________生态系统制造的【答案】（1）生产者, 分解者【解析】解（1）由所学知识得食物链是从生产者开始的食物链只包括消费者和生产者不包括分解者【答案】（2）生物部分, 非生物部分, 生产者, 消费者, 分解者【解析】（2）生态系统是由生物部分和非生物部分组成的其中生物部分包括了生产者、消费者和分解者【答案】（3）生物, 环境【解析】（3）生态系统的定义是在一定的空间范围内生物和环境所形成的统一整体【答案】（4）海洋【解析】（4）地球上绝大多数的氧气都是由海洋生态系统制造的23.(1)从资料中可以看出农田生态系统中的生产者是________．23.(2)请写出资料中最长的一条食物链________．23.(3)在这个生态系统中没有体现出的生物因素是________．【答案】(1)农作物【解析】解 (1)从资料中可以看出农田生态系统中的生产者是农作物．【答案】(2)农作物rightarrow 昆虫rightarrow 青蛙rightarrow 蛇rightarrow 老鹰【解析】(2)资料中的食物链有农作物\rightarrow 昆虫\rightarrow 青蛙\rightarrow 蛇\rightarrow 老鹰、农作物\rightarrow 野兔\rightarrow 老鹰、农作物\rightarrow 鼠\rightarrow 老鹰和农作物\rightarrow 鼠\rightarrow 蛇\rightarrow 老鹰其中最长的一条食物链为农作物\rightarrow 昆虫\rightarrow 青蛙\rightarrow 蛇\rightarrow 老鹰．【答案】(3)分解者（或细菌、真菌）【解析】(3)在这个生态系统中没有体现出的生物因素分解者24.（1）该生态系统含有________条食物链除图中的生物成分外该生态系统的生物成分还应包括________24.（2）请写出图中最短的食物链 ________24.（3）既存在捕食关系又存在竞争关系的生物有________24.（4）猫头鹰体内农药积累量明显高于蛙和鼠原因是一些难分解的农药进入生态系统后会沿着________在生物体内不断积累【答案】（1）5, 分解者【解析】解（1）该食物网中共有5条食物链分别是农作物→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰农作物→食草昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰农作物→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰农作物→鼠→猫头鹰农作物→鼠→蛇→猫头鹰其中最短的食物链是农作物→鼠→猫头鹰绿色植物农作物能进行光合作用制造有机物并释放氧气同时把光能转化成化学能储存在有机物中的过程所以植农作物是生态系统中的生产者是生态系统中的重要成分生态系统的组成包括非生物部分和生物部分图示为食物网只包含生产者和消费者所以要构成一个完整的生态系统生物成分还应包括分解者【答案】（2）农作物→鼠→猫头鹰【解析】（2）该食物网中共有5条食物链分别是农作物→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰农作物→食草昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰农作物→食草昆虫→蛙→蛇→猫头鹰农作物→鼠→猫头鹰农作物→鼠→蛇→猫头鹰其中最短的食物链是农作物→鼠→猫头鹰【答案】（3）蛇和猫头鹰【解析】（3）图示中猫头鹰和蛇是生态系统中的高级消费者处在不同营养级鹰以蛇为食为捕食关系同时又处于同一营养级都以鼠、食虫鸟为食物故又为竞争关系【答案】（4）食物链【解析】（4）猫头鹰体内农药积累量明显高于蛙和鼠原因是农药中某些有毒物质在生物体内难以分解、无法排出这样就可能通过食物链不断积累到营养级别高的生物体内结果导致猫头鹰体内有毒物质积累量比蛙和鼠的多25.（1）红杏伸出墙外开花结果这反映了生物具有________的特性25.（2）用显微镜观察红杏叶制成临时装片发现红杏树是由许多________构成25.（3）影响“红杏出墙”的非生物因素主要是________25.（4）“红杏出墙”一方面是为了多争取阳光以利于光合作用制造更多的有机物因此红杏树在生态系统中扮演的角色是________25.（5）“红杏出墙”反映出生物与环境的关系是________【答案】应激性【解析】红杏出墙是受墙外阳光刺激引起的属于应激性【答案】细胞【解析】用显微镜观察红杏叶制成临时装片发现红杏树是由许多细胞构成【答案】温度【解析】“满园春色关不住一枝红杏出墙来”的生态因素主要是温度【答案】生产者【解析】生态系统中绿色植物能够通过光合作用制造有机物植物制造的有机物还为动物的生存提供食物红杏树是生态系统中的生产者【答案】适应并影响环境【解析】“红杏出墙”为墙外增添了一道美丽的风景这反映了生物适应并影响环境的特性26.完成概念图【答案】【解析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）27.材料一新闻时常有报道小孩在窖井井盖内放鞭炮导致爆炸人员伤亡事故的发生如图所示是放鞭炮后井盖被炸飞的情景很危险!材料二据相关研究城市下水道积累的有机物被分解细菌、甲烷细菌等分解代谢会产生甲烷、硫化氢、氨气等可燃性气体这些气体在遇到明火和空气时极易发生燃烧和爆炸请分析回答请描述分解细菌、甲烷细菌的生物特征【答案】没有成形的细胞核没有叶绿体（两点正确即可）【解析】细菌、甲烷细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域没有成形的细胞核没有叶绿体营养方式为异养（腐生或寄生）28.（1）从生态系统的组成成分看图中的鼠、兔等动物是________ 在该生态系统中________为其他生物的生存提供了食物和能量28.（2）在该生态系统中蛇和猫头鹰是________关系28.（3）若要表示一个完整的生态系统图中还缺少的成分是________和________【答案】消费者, 绿色植物【解析】消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物因此图中的鼠、兔等动物是消费者生产者是指能进行光合作用为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物．【答案】捕食和竞争【解析】由上图生态系统中可知猫头鹰和蛇捕捉鼠为食属于捕食关系猫头鹰和蛇是为了获取食物维持自己生存的需要．蛇和猫头鹰之间相互争夺共同的食物鼠因此又属于竞争关系．【答案】非生物成分, 分解者【解析】生态系统包括生物部分和非生物部分生物部分包括生产者、消费者和分解者．图一中的草属于生产者各种动物属于消费者作为一个完整的生态系统图一中缺少的成分是非生物部分和分解者．四、判断题（本大题共计1小题每题15分共计15分）29.真菌与腐生细菌一样在自然界的物质循环中起着重要作用如果没有细菌和真菌地球上的垃圾将堆积如山（）【答案】√【解析】解试题地球上每时每刻都有大量的动植物死亡动物每天都要排出许多粪便生物圈并未因此而造成垃圾堆积如山这主要归功于生物圈中的一些进行腐生生活的细菌和真菌它们能将动植物尸体、粪便中的有机物分解成二氧化碳、水和无机盐等归还到大自然中被绿色植物再利用来制造有机物可见细菌、真菌等微生物在生物圈中扮演者“清洁工”的角色它们不仅净化了环境而且促进了二氧化碳等的物质循环故题干说法正确。

生物中考二模测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞的基本结构包括：A. 细胞壁、细胞膜、细胞质B. 细胞核、细胞质、细胞壁C. 细胞核、细胞膜、细胞质D. 细胞核、细胞质、细胞壁和细胞膜2. 植物细胞与动物细胞的区别在于：A. 植物细胞有细胞壁而动物细胞没有B. 动物细胞有细胞壁而植物细胞没有C. 植物细胞有叶绿体而动物细胞没有D. 动物细胞有叶绿体而植物细胞没有3. 下列哪个不是细胞器？A. 线粒体B. 内质网C. 细胞核D. 细胞壁4. 细胞分裂的结果是：A. 细胞数量不变B. 细胞体积增大C. 细胞数量增加D. 细胞结构复杂化5. 光合作用主要发生在植物的哪个部位？A. 根B. 茎C. 叶D. 花6. 呼吸作用的场所是：A. 细胞核B. 细胞质B. 线粒体D. 细胞壁7. 基因是：A. 染色体的一部分B. DNA的一部分C. 蛋白质的一部分D. RNA的一部分8. 下列哪个不属于遗传病？A. 色盲B. 血友病C. 先天性心脏病D. 糖尿病9. 人类的性别决定方式是：A. 环境决定B. 随机决定C. 染色体决定D. 父母决定10. 下列哪个是生态系统？A. 一片森林B. 一条河流C. 一个湖泊D. 所有选项都是二、填空题（每空1分，共10分）11. 细胞膜的主要功能是_________和_________。

12. 植物通过_________作用将光能转化为化学能。

13. 人类的染色体数目是_________对，每对染色体中一条来自父亲，一条来自母亲。

14. 人类的性别是由_________染色体上的基因决定的。

15. 生态系统中，生产者是_________，消费者是_________，分解者是_________。

三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述细胞分裂的过程。

17. 解释什么是遗传和变异，并举例说明。

四、实验题（每题15分，共30分）18. 描述如何通过显微镜观察洋葱表皮细胞。

2023年学业水平模拟考试（二）八年级生物试题（2023.5）一、选择题（单选题，每题2分，共50分）1.下列农不能体现非生物因素对生物影响的是（）A.小满小满，谷粒渐满B.山上多种树，胜似修水库C.粪草粪草，庄稼之宝D.清明雨涟涟，一年好种田2.如图表示两种细胞的形成过程，①②③表示不同的生理过程，下列叙述错误的是（）A.①②过程分别表示细胞的生长和分裂B.与多细胞动物体相比，植物体少了系统这个结构层次C.③过程是细胞分化，形成了不同的组织D.经过③过程形成的细胞，遗传物质发生改变3.下列诗句中涉及到的植物所属的类群及其特征的描述不正确的是（）A.苔痕上阶绿，草色入帘青——苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物B.西湖春色归，春水绿于染——藻类植物没有根、茎、叶的分化C.陟彼南山，言采其蕨——蕨类植物分化出了输导组织，因而体形较大D.大雪压青松，青松挺且直——被子植物，球果是松树的果实4.“有收无收在于水，收多收少在于肥”说明植物生长需要水和无机盐。

下列说法错误的（）A.玉米出现植株矮小瘦弱、叶片发黄的现象，则可能需要补充磷肥B.多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多C.植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用从图中4散失到环境中D.图中5内的导管可以运输水和无机盐5.如图是植物生理作用探究实验的相关示意图，下列有关叙述正确的是（）A.装置甲探究光合作用的场所是叶绿体B.装置乙验证蒸腾作用的主要器官是叶C.装置丙验证光合作用产生的气体是氧气D.装置丁验证呼吸作用消耗了二氧化碳6.下列农业措施与所依据生物学原理对应不相符的是（）·A.农田排涝——抑制植物的呼吸作用B.及时晾晒收获的粮食—一抑制呼吸作用，延长储藏时间C.瓜类与豆类轮作种植——根瘤菌将氮气转化为氮肥，提高土壤肥力D.给玉米植株进行人工辅助授粉——避免其果穗出现缺粒现象7.下列实验中，实验操作与实验目的不相符的是（）述错误的是（）A.水螅和血吸虫都是有口无肛门的动物B.沙蚕和蝗虫身体都分节，可以使它们的运动更灵活C.鲸鱼和龟都是变温动物D.家鸽进行双重呼吸，肺内气体交换，气囊辅助呼吸9.下列关于动物运动和行为的叙述，错误的是（）A.动物的运动有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争夺栖息地和繁殖后代B.躯体运动产生的过程是：神经传来的兴奋→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节活动C.具有社会行为的动物有：蚂蚁、蜜蜂、大象、狒狒、斑马等D.从行为获得的途径看，“大雁南飞”，“惊弓之鸟”都属于动物的先天性行为10.如图是哺乳动物心脏结构示意图，有关分析正确的是（）A.④是右心室，其肌肉壁最发达B.③⑧收缩时房室瓣打开，动脉瓣关闭C.图中⑨是体循环的起点，将血液运往肺D.⑦是肺动脉，内流动脉血11.下列对图中曲线的分析错误的是（）A.若图一中X代表肺内压，则曲线CE段可表示呼气过程B.若图一中X代表肺容积，则B点时肺内压等于外界大气压C.若图二中Ⅱ代表肾脏，则曲线可表示血液中尿素含量的变化D.若图二中Ⅱ代表小肠，则曲线可表示血液中氧气含量的变化12.下列叙述中，疾病与病因不相符的一项是（）A.佝偻病——缺乏维生素D或钙B.肢端肥大症——成年时期生长激素分泌过多C.红绿色盲一一缺乏维生素AD.先天性愚型一一体细胞内多了一条染色体13.下列关于消化系统的叙述，不正确的是（）A.胆汁是由图一中⑥分泌的，不含消化酶B.图二中X曲线是淀粉的消化曲线，消化淀粉的主要场所是图一中的⑤C.D是消化吸收的主要场所，含胆汁、胰液、肠液三种消化液D.③胰岛分泌的消化液含有多种消化酶14.如图是人体内某些生理活动的示意图，字母和箭头表示生理活动及方向。

卜人入州八九几市潮王学校第2单元第2章真题回练一、单项选择题1．〔2021·〕以下列图表示单细胞生物变形虫在分裂过程中的变化，按先后顺序排列正确的选项是〔〕A．①③④②B．①③②④C．③④①②D．①④②③2．〔2021·〕从人体的构造层次上看，胃属于〔〕A．细胞B．组织C．器官D．系统3．〔2021·〕绿色开花植物没有的构造层次是〔〕A．生殖细胞B．营养组织C．营养器官D．生殖系统4．〔2021·〕骨髓移植可以治疗白血病，是因为安康人的骨髓中有大量的造血干细胞，造血干细胞能不断产生新的血细胞〔包括红细胞、白细胞和血小板〕。

造血干细胞产生血细胞的过程称为细胞的〔〕A．生长B．分裂C．分化D．分类5．〔2021·〕如图是动、植物细胞分裂示意图，以下关于细胞分裂的描绘错误的选项是〔〕A．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B．动物细胞分裂末期是在两核之间产生新的细胞膜C．植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有一样的遗传物质6．〔2021·〕细胞分裂可以产生新细胞，细胞分化可形成不同的细胞群。

以下描绘正确的选项是〔〕A．刚分裂出来的细胞体积与母细胞一样B．所有的细胞长到一定程度后再进展分裂C．细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进展复制D．所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化7．〔2021·〕如图为细胞发生一系列变化的示意图，相关表达错误的选项是〔〕A．过程①表示细胞生长B．过程②③表示细胞分裂C．过程④表示细胞分化D．过程④产生的新细胞功能一样8．〔2021·〕在人体的四种组织中，构成颅骨的主要组织是〔〕A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织9．〔2021·〕名桔之一的沙糖桔，其果皮、果肉及其中的“筋络〞分别属于〔〕①保护组织②输导组织③分生组织④营养组织A．①④③B．③④②C．①②③D．①④②10．〔2021·〕以下各图分别代表人体的不同构造层次，按照构造层次由小到大排序，正确的选项是〔〕A．⑤①③④②B．①②③④⑤C．④②①③⑤D．②⑤①③④11．〔2021·〕自然条件下，能HY生活的是〔〕A．草履虫B．叶肉细胞C．肌肉细胞D．天花病毒12．小蝌蚪能长成大青蛙，这是由于细胞的〔〕A．生长B．分裂C．分化D．以上三项都是二、双项选择题1．洋葱根尖的一个细胞经过一次分裂，结果是〔〕A．形成一个细胞B．形成两个细胞C．遗传物质减少一半D．遗传物质不变2．以下属于植物体的主要组织的是〔〕A．上皮组织B．保护组织C．机械组织D．神经组织3．以下选项里面属于器官的是〔〕A．皮肤B．心脏C．软骨D．血液4．我们常见的生物都是由许多细胞构成，生物圈中还有一些肉眼很难看见的单细胞生物。

第六单元生物与环境测试题出题人：秦芹时间：2014.5.12 7.“落叶不是无情物，化作春泥更护花。

”从生物学角度分析，在落叶化作春泥的过程中，起决定作用的是（一•选择题。

（每个2分,共60分）1下列属于生态系统的是（）A .池塘中的水草 B.池塘中的鱼一个池塘C.池塘中的所有生物D. 2•维持生态系统的平衡，必不可少的生物是（）A •生产者和食草动物B •消费者和分解者C生产者和分解者 D 食肉动物和分解者3.在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于：（)A.生产者B. 消费者；C.分解者；D. 非生物成分4.下列食物链中错误的一项是（）A.种子f鼠f蛇f 鹰 B .种子f鼠f猫头鹰C.草f马f马蛔虫D.浮游植物f海螺f海豹5•在草原上人工种草，为防止鸟把草籽吃掉，用网把实验区罩上。

后来发现，草的叶子几乎被虫子吃光。

造成这种现象的原因是（）A.植被破坏 B •环境污染 C .缺水干A .生产者B .消费者 C.分解D .阳光8.俗话说“大树底下好乘凉”A 环境能影响生物的生存C生物能影响环境9.从老鹰吃蛇，蛇吃青蛙,最终来源于（）A.光这句话体现了（B 生物能适应一定的环境生物的生存依赖于环境青蛙吃昆虫，昆虫吃植物，可以看出, 老鹰体内的有机物B.植物D.昆虫蛇10.在食物链“藻类一水蚤一鲱鱼一人类”中，含能量最多的环节是（A、藻类B、水蚤C、鲱鱼C.D、人类11.通常肉类食物的价格要比粮食和蔬菜高。

从生态学的观点来看，这是由（D.食物链被破坏6.施用农药“ DDT的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDT这种现象说明（）A. DDT S发性极强B•这些南极动物可能是从施药地区迁去的C.人类活动对环境的影响有许多是全球性的D考察队把DDK到南极A、动物性食品营养价值高B、饲养动物麻烦，花工多，投资大C、食物链延长，能量流失多，动物性食品成本高D、植物栽培比较容易12. 下列各生态系统中，自动调节能力最大的是（）A.热带雨林B.温带草原C.温带落叶林 D.北方针叶林13. 我国科学家袁隆平利用野生水稻与普通水稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，这是利用了（）A.物种的多样性B .基因的多样性C•生存环境的多样性D .生态系统的多样性14.如果用一个图形来表示生态系统中兔、鹰、草三者之间的数量关系，你认为正确的图是〔丨£ 兔 ¥D15.下列生物现象与温度变化相适应的是（ ）16.下列哪些生态系统有“绿色水库”之称（）生态系统 17.下列说法正确的是（ ）A. 某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响B. 生态圈就是一个巨大的生态系统C •蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的 D.在美洲大量使用的DDT 与我没有关系，因为我住在亚洲18. 近年来，我国东海多次发生赤潮，给东海的渔场、海水养殖业带来重大损失。