人教版小学数学五年级上册实践活动《掷一掷》说课稿一. 教材分析《掷一掷》是人教版小学数学五年级上册实践活动的一课。
本课主要让学生通过实际操作，体验概率现象，培养学生的动手操作能力、观察能力、思考能力和交流能力。
教材内容主要包括两个部分：一是掷骰子的游戏，二是掷色子的游戏。
通过这两个游戏，让学生感知到事件发生的可能性，并能够运用数据进行推理，从而培养学生的概率观念。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的概率知识，他们对事件的发生有一定的认识。
但是，对于如何运用数据进行推理，以及如何用数学语言描述事件的可能性，学生还比较陌生。
因此，在教学过程中，我将以学生为主体，注重引导他们通过实际操作，感知概率现象，培养他们的数据分析和推理能力。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生会掷骰子和掷色子，并能通过实际操作，感知事件发生的可能性。
2.过程与方法：学生能够运用数据进行推理，培养学生的数据分析能力和思考能力。
3.情感态度与价值观：学生在参与游戏的过程中，体验数学的趣味性，增强对数学的兴趣。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够掷骰子和掷色子，并通过实际操作，感知事件发生的可能性。
2.教学难点：学生能够运用数据进行推理，并用数学语言描述事件的可能性。
五. 说教学方法与手段本节课采用以学生为主体，教师为主导的教学方法。
在教学过程中，我会引导学生通过实际操作，观察和分析数据，培养他们的动手操作能力、观察能力、思考能力和交流能力。
同时，我会运用多媒体教学手段，为学生提供丰富的教学资源，帮助他们更好地理解和掌握知识。
六. 说教学过程1.导入：通过讲解骰子和色子的起源，激发学生的兴趣，引出本节课的主题。
2.的新授：讲解骰子和色子的掷法，引导学生通过实际操作，感知事件发生的可能性。
3.巩固练习：让学生分组进行游戏，运用数据进行推理，巩固他们对概率的理解。
4.拓展延伸：引导学生思考现实生活中的一些概率问题，培养他们的思考能力。
