（2）评价 斯密意识到了市场规模对分工的制约，这是非常可贵 的，但他颠倒了分工与交换的关系。实际上是分工决 定交换，而不是交换决定分工。
2.斯密的“看不见的手”理论 （1）内容 ①斯密从自然秩序思想出发，认为利己是人的本性， 追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。 ②斯密认为，有一只“看不见的手”在发挥作用。这 只“看不见的手”不是别的，就是市场；这只“看不 见的手”发挥作用的机制，是自由竞争。
主题二 斯密的自由贸易与绝对成本学说
“每一个精明的家长都会遵循以下的准则，从不在家 生产那些比购买的还贵的产品。裁缝不会试图自己做 鞋，而是从鞋匠那里买鞋。”
“在每个私人家庭行为中是精明的事情，在一个大国 的行为中不会是荒唐的。如果外国能以比我们自己制 造还便宜的商品供应给我们，那么，我们最好就用我 们具有某些优势的行业中生产出来的部分产品向他们 购买。”
【备课资料】加强对外经济技术交流与合作 对外开放，一方面是指国家积极主动地扩大对外经济 交往，另一方面是指放宽政策，放开或者取消各种限 制，不再采取封锁国内市场和国内投资场所的保护政 策，发展开放型经济。我们应大力发展和不断加强对 外经济技术交流，积极参与国际交换和国际竞争，以 生产和交换的国际化促进经济的变革，使我国经济结 构转变为开放型经济，促进国民经济健康快速的发展。
——司马迁《史记》 读《史记》中的片段，你可以联想到斯密的哪些经济 理论？
提示：（1）斯密看到了社会分工对提高劳动生产率 的意义，意识到了市场对分工的制约，但颠倒了分工 与交换之间的关系。 （2）斯密认为市场是只“看不见的手”，应发挥市 场的作用机制——自由竞争，但忽视了市场的弱点 和缺陷。
1.斯密的社会分工理论 （1）内容 ①斯密认为增加社会财富的途径首先是扩大分工。分 工能够提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度；分工 能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失；分工 有利于机械的发明和使用。 ②斯密认为应取消一切限制市场和交换的措施，自由 放任。而要实现这两个目标必须反对政府干预，充分 发挥市场的作用，实行经济自由。
