病句五成分残缺与多余

例谈“成分残缺或赘余”病句的辨析与修改一、成分残缺所谓成分残缺或赘余，是指句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余的问题，使语意表述不清楚或者啰唆。

常见的成分残缺或赘余主要有以下几种情况：1.主语残缺(1)滥用介宾短语或连词而缺主语。

如：随着网络技术迅猛发展对信息流通形式形成的巨大刺激，产生了网络互动这个平台，开拓了民意表达的公共空间，增强了政府和人民的良性互动。

【解析】滥用介词造成主语残缺，应删去“随着”，将“形成的”改为“形成了”。

例1、1月8日中共中央国务院隆重举行国家科学技术奖励大会。

随着大会的召开，在全国上下引起了热烈的反响。

【解析】滥用介词导致主语残缺，可删掉“随着”。

(2)暗中更换主语造成主语残缺。

如：一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，具有极高的观赏、保存价值。

【解析】不能把前一分句的宾语当作后一分句的主语，应在“具有”前加上“这颗珍珠”。

(3)定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺。

如：老陈严肃而诚恳地说：“说实话，那些越是年轻的时候有一腔热血，到岁数大了，就越是不愿承认自己老了。

”【解析】缺少主语，应在“一腔热血”后加“的人”。

例2、全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事如雨后春笋般涌现出来。

【解析】主语“全校师生”后面无谓语承接，后面换成另外一个话题、另外一个主语了。

2.谓语残缺(1)句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺。

如：一天，刚刚下班的李师傅在回家的路上，突然，一个叫花子模样的中年男子向他伸出一双脏兮兮的手。

【解析】应在“李师傅”的后面加上“走”。

(2)缺少与宾语呼应的谓语中心词。

如：他主动参与社会灾难性事故处理、化解风险、安定社会生活的责任。

【解析】句中的动词“参与”并不是支配宾语“责任”的，句中缺少一个与“责任”呼应的谓语中心词。

应在“主动”后加上“承担”。

例3、具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。

病句六类型练习成分残缺或赘余11. 经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。

【答案】缺主语，删“经过”，或改“才使他”为“他才”。

2.为什么对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视呢?【答案】缺主语，删去“对于”让“现象”做主语。

3.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。

【答案】缺“推广”的宾语，在“喂猪’后加“经验”或“技术”。

4.他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。

4.重复多余，“分外”与“多了”只能用其一。

5.应聘的外国专家的正式工资应高于或维持试用期工资而不低于试用期工资。

【答案】删去“而不低于试用期工资”。

6.我的拙见归根结蒂一句话，后备力量青黄不接。

【答案】“拙”含有“我”。

7.清明前后，××部队派了800多人次参加郊区植树劳动。

【答案】“人次”是复合量词，表示若干次人数的总和，应是定指，应删去“多”;或用约数，删去“次”。

8.凡事要依靠群众，否则单靠自己什么事也做不成。

【答案】“否则”包含了“单靠自己”，改“否则”为“如果”，或删“单靠自己”。

9.我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成建设祖国的有用人才。

【答案】改“否则”为“如果”。

10.到会的15名与会者，就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论。

【答案】“到会”与“与会”重复，“就……”的内部缺少了“共青团员”的谓语部分“作贡献”。

11.可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。

【答案】成分残缺，加上“他”作“离开”的主语。

12.公园里展出的有象征中华民族腾飞的“中华巨龙”等冰雕艺术品，也有取材于《西游记》《海的女儿》等神话和童话故事。

【答案】成分残缺造成的不合逻辑，在“童话故事”的后面加上“的艺术品”。

13.随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。

“成分残缺或赘余”类病句作者：来源：《作文周刊·高二版》2021年第19期1.句子开头有介词（如“由于”“通过”“经过”“为了”等）时，要考虑主语是否残缺;另外，使动句也容易造成主语残缺。

例如：（1）通过观摩这次关于农村经营承包合同法的庭审，对我们这些“村官”法律水平有了很大的提高。

解析：缺主语，应删去“对”，让“我们这些‘村官’”作主语。

（2）或许连作者都没想到，由于这一篇哀悼家鹤的纪念文章刻在石上，使得文本的命运与石头的命运牵连在一起，为后人留下了诸多难解之谜。

解析：误用介词造成成分残缺，“由于”和“使得”保留其一即可。

2.注意找出长句的主干，有些长句存在谓语或宾语残缺的语病;有时，则是修饰语部分成分残缺。

例如：（1）由于单位优势逐渐丧失，身处僻壤的水电八局职工子弟，开始选择城市作为实现人生的目标，尤其是80后这一代更迫切地希望融入城市。

解析：“开始选择城市作为实现人生的目标”缺宾语，应改为“开始选择城市作为实现人生目标的舞台（或起点）”。

（2）他潜心研究，反复试验，终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。

解析：“具有预防及治療胃肠病”这个修饰语缺宾语，应在“胃肠病”后加上“功效”“功能”一类的词语。

3.防止介词缺漏。

例如：（1）联合国设立“国际家庭日”的目的，是促使各国政府和民众更加关注家庭问题，提高家庭问题的警觉性，促进家庭的和睦与幸福。

解析：介词残缺，“提高家庭问题的警觉性”应改为“提高对家庭问题的警觉性”。

（2）新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。

解析：介词残缺，“那些环境恶劣、保障缺失的企业”应改为“对那些环境恶劣、保障缺失的企业”。

4.防止关联词缺漏。

例如：会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生，毕业后如要从事会计类职业，必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。

解析：“无论是”应与“还是”之类的词语配合使用，“无论是中专生、大专生、本科生”应改为“无论是中专生、大专生还是本科生”，“才能上岗”则应删去。

句⼦⼀般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，成分残缺⼀般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。

句⼦成分赘余，指句⼦中出现了表达相同意思，起相同作⽤的成分或不必要的成分。

⼀、成分残缺孙红林指出成分残缺主要有以下⼏种：1、主语残缺2、谓语残缺3、宾语残缺4、关联词残缺主语残缺（1）滥⽤介词造成主语残缺介宾短语不能作主语，抓重点介词 （由于、通过、经过、由于、为了）例1、经过学习，使我提⾼了⽂化⽔平。

运⽤：全句的谓语是动词“使”，⽽“经过学习”是⼀个介宾短语，介宾短语不能做主语，这样就使得全句没有了主语，成为病句。

改动的⽅法有两种：⼀是将介词“经过”去掉，让“学习”做主语；⼀是将“使”去掉，让“我”做主语，“提⾼”做谓语例2、由于她这样好的成绩，得到了⽼师和同学们的赞扬。

（“得到”的主语是什么？改为“由于这样好的成绩，她得到了......”）（2）定语过长，丢掉了中⼼词，造成主语残缺。

例1、在社会主义市场经济体制建⽴的今天，任何脱离国际化市场需要去谈志愿、兴趣，都是不恰当的。

分析：在“兴趣”的后⾯加“的情况”例2、教育部实施的学历证书电⼦注册即将推⾏，这将会给假⽂凭致命⼀击，使假⽂凭⽆藏⾝之地，最终退出历史舞台。

分析：在“注册”的后⾯加“制度”缺少谓语例1、他就主动参与社会灾难性事故处理，化解风险，安定社会⽣活的责任。

（化解前加“承担”）例2、“哥伦⽐亚”号机毁⼈亡令⼈痛惜，但这没有影响到美国民众对航天飞机的热情，约七成以上美国⼈认为应该继续航天飞机计划。

（继续后加“进⾏”）缺少宾语例1：他们胸怀祖国，放眼世界，⼤⼒发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。

（发扬后⾯却宾语，应在“敢搏后加“精神”）例2：这个节⽬表达了同学们要以实际⾏动向雷锋同志学习。

以优异的成绩向党汇报。

（“表达”后缺少⼀个宾语，应在其后加上“的决⼼”）关联词残缺例1、新加坡的⽵节⾍不仅体⾊⼏乎和⽵⼦⼀样，体形在安静时完全像⼀根树枝。

（体形前加“⽽且”）例2、这次学术会，收获很⼤，时间并不长。

病句成分残缺的改正方法一、缺主语主语是一个句子中最重要的成分，如果主语缺失，整个句子就会变得含糊不清。

修正方法有：1.找到主语并将其添加到句子中；2.重构句子，将主语放在句子开头。

例如：原句：跑得太快，呼吸急促。

改正后：我跑得太快，呼吸急促。

改正后：呼吸急促，是因为我跑得太快。

二、缺宾语宾语是动作的承受者，如果缺少宾语，句子会显得不完整。

修正方法有：1.找到宾语并将其添加到句子中；2.重构句子，将宾语放在句子中间或结尾。

例如：原句：她喜欢。

改正后：她喜欢狗。

改正后：狗是她喜欢的。

三、缺谓语谓语是句子中最重要的成分之一，如果缺少谓语，句子就没有语法结构。

修正方法有：1.找到动词并将其添加到句子中；2.重构句子，将谓语放在句子开头或结尾。

例如：原句：我的梦想。

改正后：我的梦想是成为一名科学家。

改正后：成为一名科学家是我的梦想。

四、缺定语定语用来修饰名词或代词，使句子更加详细和具体。

修正方法有：1.找到定语并将其添加到句子中；2.重构句子，将定语放在名词或代词前面。

例如：原句：房子。

改正后：漂亮的房子。

改正后：房子很漂亮。

五、缺状语状语用来修饰动词、形容词或副词，表达时间、地点、原因、方式等。

修正方法有：1.找到状语并将其添加到句子中；2.重构句子，将状语放在句子开头、中间或结尾。

例如：原句：他走路。

改正后：他慢慢地走路。

改正后：慢慢地，他走路。

六、缺连词连词用来连接两个句子或两个短语，使句子结构更加完整。

修正方法有：1.找到合适的连词并将其添加到句子中；2.重构句子，使其成为一个完整的句子。

例如：原句：我想去旅行，时间不充裕。

改正后：我想去旅行，但时间不充裕。

改正后：由于时间不充裕，我不能去旅行。

七、缺标点符号标点符号用来分割句子、表示语气、强调重点等，如果缺少标点符号，句子会显得混乱不清。

修正方法有：1.找到合适的标点符号并将其添加到句子中；2.重构句子，使其成为更清晰、更有条理的结构。

例如：原句：他很忙我没法找他。

病句之成分残缺或赘余修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。

病句之成分残缺或赘余有哪些呢?下面是店铺整理的病句之成分残缺或赘余，欢迎阅读病句之成分残缺或赘余1一、成分残缺(一)缺主语主语残缺有以下几种具体情况：1、滥用介词造成主语残缺。

句首滥用的介词常有“在、当、从、对于、为了”等，改这类病句一是将介词及介词连带的方位词删去，二是保留介词短语作状语，后边加上适当的词作主语。

【例】在这部电影中，刻画了一个女知识分子的典型。

【分析】删去“在”“中”。

2、暗中更换主语造成残缺【例】《王老虎抢亲》中江南才子周文宾男扮女装，被王老虎抢回家，把他送到妹妹王秀英房中。

【分析】前句主语是周文宾，后句主语是王老虎，在“把”字前加“王老虎”。

3、主语的定语较长造成残缺【例】复读的第一天，上语文课，一位戴着眼镜，额上略带几丝皱纹，约摸四十岁，精神抖擞，带着微笑走进了教室。

【分析】“四十岁”后加上“的老师”或“的人”。

(二)缺谓语一般句子中都有主语和谓语这两部分，相比之下，谓语显得更为重要，因为谓语是陈述主语的。

如果没有谓语，就弄不清主语是怎么回事了。

“谓语残缺”主要有以下几种情况：1、不恰当的省略丢掉了谓语，造成残缺。

【例】最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。

【分析】应在“建立”前加个谓语“完成”(完成……工作)。

2、误以介词短语作谓语介词短语只能用来修饰、限制或补充说明动词、形容词，即作状语或补语，少数介词短语可以作定语，但介词短语不能作谓语。

如：【例】我们经过一冬的苦干，河道终于疏通了。

【分析】“我们”怎样?“我们苦干了一冬”。

“经过一冬的苦干”是一个介词短语。

(三)缺宾语宾语是动词谓语的连带成分，表示动作、行为的对象或结果，用在动词之后，回答“谁”或者“什么”这类问题。

宾语残缺，动作就没有对象了，行为就没有结果了，意思也就表达不清楚了。