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小班亲子教案：瓢虫旅行记简介本教案适用于幼儿园小班（3-4岁）亲子课程。
通过瓢虫这个可爱的昆虫形象，引导孩子们了解周围的自然环境、培养对生态的关注和保护意识，同时也促进家长与孩子之间的互动与合作。
教学目标•了解瓢虫的生长历程和生态习性•培养对自然环境的关注和保护意识•提高语言表达和交流能力•加强家庭亲子关系教学内容一、瓢虫知识1.瓢虫的外貌特征：红色或黄色等颜色的小甲壳，有黑点或黑斑。
2.瓢虫的生长过程：卵→幼虫→蛹→成虫。
3.瓢虫在自然界的作用：以蚜虫为食，对农业有益。
二、瓢虫旅行记1.所需材料：纸板、彩纸、剪刀、胶水、棍子、瓢虫模板等。
2.制作瓢虫模板，让孩子们进行涂色、剪切等操作，制作自己的瓢虫伴侣。
3.制作小旅行包，准备一些纸巾、小饼干和饮料等，方便孩子们外出旅行时食用。
4.安排一次户外观察活动，让孩子们带着自己的瓢虫旅行伴侣，观察和了解瓢虫的生长习性、食性和生活环境等。
5.家庭作业：鼓励家长与孩子共同记录此次瓢虫旅行的经历，并绘制一幅描绘瓢虫生态的画作。
教学步骤1.通过图片或实物展示，简单介绍瓢虫的外貌特征和生长历程。
2.鼓励孩子们与家长一起制作瓢虫模板，并进行涂色、剪切等操作。
3.准备小旅行包，让孩子们带上自己的瓢虫旅行伴侣，一起出发外出观察瓢虫。
4.在户外场地安排观察活动，通过观察和体验，引导孩子们了解瓢虫的生态和食性，并鼓励孩子们互相分享自己的发现。
5.鼓励家长与孩子共同记录本次瓢虫旅行的经历，并绘制一幅描绘瓢虫生态的画作。
教学评估1.通过教学过程中的观察和记录，评估孩子们对瓢虫的认知程度和参与度。
2.通过孩子们绘制的画作，评估孩子们对瓢虫和自然环境的理解和表达能力。
扩展阅读1.推荐书目：《小瓢虫探险记》、《小小农夫和瓢虫》等。
2.推荐影片：《我是小懒虫》、《小昆虫大作战》等。
结语通过本教案，孩子们能够以兴趣为引导，了解和关注周围的自然环境，同时促进家长与孩子之间的互动与合作。
希望这次瓢虫之旅能为孩子们的成长带来一些启发和帮助。
幼儿园小班美术教案：小瓢虫去旅行
一、教学目标
1、熟练掌握瓢虫的形状、色彩；
2、培养孩子的创造力，学会用色彩表达自己的想法；
3、培养孩子的艺术感知能力，提高孩子对艺术的兴趣；
4、培养孩子的艺术审美能力，培养孩子对艺术的热爱。
二、教学过程
1、开场热身：让孩子们看到一只可爱的小瓢虫，让孩子们猜猜它可能在做什么？
2、讲解：让孩子们观察小瓢虫的形状，色彩，让孩子们知道小瓢虫可以做什么？
3、创作：准备一些彩色纸，让孩子们自由创作小瓢虫去旅行的图画，可以用各种色彩，表达自己的想法，让孩子们自由发挥，创作出自己的小瓢虫图画。
4、讨论：让孩子们分享自己的作品，让孩子们讨论小瓢虫去旅行的经历，让孩子们学会从艺术的角度审美，欣赏自己和他人的作品。
三、教学结束
1、总结：总结孩子们在本次学习中学到了什么，让孩子们知道艺术是一种美好的事物，可以让孩子们学会用色彩表达自己的想法，培养孩子们的艺术感知能力。
2、练习：让孩子们在家里练习创作小瓢虫去旅行的图画，让孩子们更加熟练的掌握小瓢虫的形状、色彩，培养孩子们对艺术的热爱。
小班亲子游戏优秀教案《瓢虫旅行记》一、活动背景小班的孩子们都非常喜欢小动物，他们会观察它们的生活习性，并且富有爱心，不断关心和保护它们。
通过这个游戏，让孩子们更深入地认识瓢虫，并了解它们的生活习性。
二、活动目标1. 学习瓢虫的生活习性和特点。
2. 培养孩子们的观察力和思考力。
3. 培养孩子们的合作意识和团队精神。
三、活动内容1. 活动准备：（1）准备一些装有瓢虫的小盒子。
（2）准备一份游戏指导手册。
2. 活动流程：（1）导入环节：老师向孩子们介绍瓢虫的形状、颜色、生活习性等方面，让孩子们对瓢虫有一个初步的认识和了解。
（2）游戏主体：老师将孩子们分成若干个小组，每个小组分配一份游戏指导手册和一个盒子。
手册中包含了每个小组需要完成的任务，任务包括瓢虫的观察、捉瓢虫、瓢虫的保护等内容。
小组需要通过合作完成任务，取得相应的分数。
（3）总结环节：活动结束后，老师向孩子们介绍瓢虫在自然界中所扮演的角色及其保护意义，总结活动内容，展示孩子们的表现。
四、活动评估通过比较孩子们的游戏表现和手册中的任务完成情况，对孩子们的认知能力、合作意识等方面进行评估，以及活动的开展情况进行总结和反思。
五、师生互动老师与孩子们需要在活动中进行互动和交流。
在游戏开始之前，老师可以询问孩子们对瓢虫的了解程度，让孩子们慢慢融入游戏中，参与其中。
在游戏进行中，老师可以帮助孩子们解决一些问题，加深孩子们对瓢虫的认识和理解，同时主动引导孩子们进行合作，注重团队精神的培养。
在活动结束后，老师可以在总结环节中对孩子们的表现进行点评，鼓励他们发挥自己的优势，提高自信心和自尊心。
小班亲子游戏优秀教案《瓢虫旅行记》简介《瓢虫旅行记》是一款适合小班幼儿的亲子游戏教案。
本教案主要针对3-4岁幼儿，通过游戏的方式让幼儿和父母之间建立起更加紧密的亲子关系，同时也能培养幼儿的动手能力和观察能力。
教学目标身心健康1.通过游戏的方式让幼儿过程中不断地运动，增强幼儿体质。
社交情感1.培养幼儿的情感交流和沟通能力。
语言交际1.通过游戏让幼儿获得更多的实践机会。
2.帮助幼儿建立良好的语言环境，提高幼儿语言表达的能力。
认知能力1.通过游戏激发幼儿的好奇心和探索欲，进而促进幼儿认知能力的提高。
教学具材1.纸板。
2.成型刀。
（可供成人和幼儿参与）3.颜色油漆、毛笔、水晶胶。
4.透明草稿纸。
5.单张纸。
6.自制的瓢虫模具。
教学流程准备工作1.活动准备：出门前整理好所需材料，并将其分别装在小袋里。
2.瓢虫模具：自制一份瓢虫模具，以便后续制作瓢虫。
3.制作工具：获得成型刀、颜色油漆、毛笔、水晶胶、纸板等材料。
制作瓢虫模型1.将瓢虫模具放在纸板上。
2.将模板描在纸板上，并用成型刀剪出模板形状。
3.用毛笔轻轻的点燃模板上涂抹的颜色油漆, 然后用透明草稿纸把纸板包起来。
让幼儿适当参与制作。
准备出游1.在小家动手拍照，让孩子的家长出示孩子的照片，与孩子们讨论如何设置集合点等问题。
2.将孩子们指导到集合点，并告诉他们在玩耍前先进行简短的休息。
瓢虫旅行记开始1.由家长在孩子们的身上画出瓢虫，同时报上自己的名字。
2.将孩子和他们的小瓢虫一同放到一张单微软纸上，一起出发，展开难忘的旅行记。
3.对于每一个小瓢虫，他们都有一个自己的名字，和特殊的故事，帮助孩子们能够认识它们，并了解每一个小瓢虫的特性。
4.您可以根据孩子的年龄和天气情况，进行适时的调整。
例如，在户外进行活动可以让孩子发现新事物，而在室内则能够在制作瓢虫并与瓢虫一起出游中展开精彩的旅行记。
教学总结《瓢虫旅行记》是一款非常适合小班幼儿家长和孩子们一起参与的亲子游戏。
幼儿园大班亲子游戏瓢虫旅行记教学设计【含教学反思】一、教学目标1. 知识目标大班幼儿能够：•理解瓢虫生活习性，并学会一些基本的瓢虫知识。
•了解瓢虫的产地，分布区域和主要危害。
•学习旅行工具、出行常识以及安全知识。
•了解园外环境，感受大自然的魅力。
2. 能力目标大班幼儿能够：•培养观察力和动手能力，并学会正确地处理瓢虫和自己身体的卫生。
•能够积极与家长沟通交流和合作，实现亲子共同体验的目的和效果。
•引导幼儿勇于探索，主动学习，提高积极参与团队活动的能力。
3. 情感目标大班幼儿能够：•对自然产生浓厚的兴趣和热爱，积极参与到亲子共同体验的活动中来。
•唤起孩子对美好生活的向往，激发他们追求幸福的内在动力。
•培养幼儿的独立性和自信心，不断提高他们的自我管理和自我保护意识。
二、教学内容本次亲子游戏的主题是瓢虫旅行记。
主要包括以下内容：1.知识扩展•瓢虫的生活习性和基本知识•瓢虫的产地、分布区域和主要危害•旅行工具和出行常识以及安全知识2.环境感知•到园外环境拾取瓢虫•观察瓢虫周围环境和生态系统3.实践操作•制作瓢虫航空器•给瓢虫“装备”出行必备用品•亲子合作进行户外探险、瓢虫寻找和收集4.活动•活动并让幼儿及家长分享游戏体验•回收工具和物品，让孩子学会垃圾分类三、教学过程1. 应用场景•时间：周六上午10:00-12:00•地点：幼儿园附近小公园、社区绿化带•参与人员：30名大班幼儿及其家长2. 教学步骤第一步：引入教师与孩子们说：“小朋友们，在这个美好的周末，我们一起去旅行吧！这次的旅行目的地是什么？是探索瓢虫的世界！”第二步：瓢虫知识讲解在公园中，一棵植物旁，小朋友们和家长们围坐一起，观察一只瓢虫。
教师讲解瓢虫的生活习性及基本知识，并介绍瓢虫的产地、分布区域和主要危害。
第三步：制作瓢虫航空器为了让瓢虫旅行更加方便，孩子们需要制造一个航空器。
教师发放纸杯、材料盒、尺子、剪刀、胶水等制作材料，并指导孩子们进行制作。
教学资料参考范本幼儿园小班语言教案：小瓢虫去旅行(四篇)目录：幼儿园小班语言教案：小瓢虫去旅行一幼儿园小班语言教案：小田鼠的背带裤二幼儿园小班语言教案：小老鼠吃汉堡三幼儿园小班语言教案：小老鼠学画画四幼儿园小班语言教案：小瓢虫去旅行一活动目标1．启发幼儿借助已有的绘画经验，大胆添画背景，使画面更加丰富。
2．引导幼儿大胆表现自己的情感，使画面富有童趣。
活动准备1．户外活动时，引导幼儿观察瓢虫，了解瓢虫的外形特征及生活习性。
2．制作特色教具，具体直观地让幼儿感受到如何构图，自然地学会如何添加背景，使画面更加丰富，富有童趣。
(1)用黑色水彩笔画出瓢虫的一家，将其剪下拼粘在一块8开大的透明塑料板上。
(见图一)(2)挑选一些8开大的绘画作品，如《花姐姐与树宝宝》、《树叶宝宝》、《牙刷》等等(见图二、图三)。
(这些画是幼儿已有的绘画经验)(3)将幼儿的作品依次叠放在透明板下(注意第一张是白纸)，撤掉白纸，就可以看到透明板下面的背景图，依次拿掉这些图画，可以看到不同的画面。
活动过程1．猜幼儿自编的谜语，回忆瓢虫的外形特征：圆圆的身体像面包，头上一对小触角，身上还有七颗星，会飞会爬真灵巧。
(是七星瓢虫)2．出示教具，引起幼儿的绘画兴趣，丰富幼儿的表象。
老师问：“瓢虫的爸爸、妈妈和宝宝一起到哪儿去玩?”老师取下白纸，依次换上不同的背景图，幼儿开心地说：到“花姐姐与树宝宝”、“树叶宝宝”、“牙刷”上去旅行。
3．启发幼儿说出自己想添画的背景。
幼师问：“你们的瓢虫喜欢到哪儿去玩?”幼儿会说到水里去玩，到月亮上去玩，到牙刷上去玩等。
4．鼓励幼儿大胆表现自己的想法，根据实际情况给予指导。
(1)重点指导不会或不敢添画背景的幼儿。
可以用瓢虫妈妈的口吻说，我和我的宝宝要和花姐姐和树宝宝一起玩。
因为“花姐姐和树宝宝”是这个孩子曾经画过的绘画作品，所以他能大胆地添画。
(2)重点指导不喜欢换色的幼儿。
可以告诉孩子，瓢虫妈妈喜欢在橘子味的树叶上玩，同时取一支橘黄色的水彩笔放在桌上。
小班亲子游戏优秀教案《瓢虫旅行记》（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班亲子游戏：瓢虫旅行记（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园小班亲子游戏课件：瓢虫旅行记瓢虫旅行记
（导语）课件中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是大范文网整理的幼儿园小班亲子游戏课件：瓢虫旅行记，欢迎阅读与借鉴。
游戏名称：瓢虫旅行记
目标：
1、锻炼钻、爬、跑的动作，发展动作的协调性和灵敏性。
2、感受参与大型亲子体育游戏活动的乐趣。
准备：
拱门3个、淘米竹筐15个、瓢虫头饰15个、毛毛虫30条、大白菜一棵、滑滑梯3组垫子3组。
方法：
1、幼儿扮演瓢虫从起点趴下，沿垫子爬过，然后钻过拱门，站起跑向大白菜，捉一条毛毛虫回起点。
2、每组10人，分三组进行。
规则：
家长不能在幼儿的活动场地走跑，幼儿独立完成。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
小班亲子游戏瓢虫旅行记教案1、小班亲子游戏瓢虫旅行记教案目标：1.锻炼钻、爬、跑的动作，发展动作的协调性和灵敏性。
2.感受参与大型亲子运动会的乐趣。
准备：滑道上有3个拱门，15个淘米的竹篮，15个瓢虫头饰，30条毛毛虫，1棵大白菜，3套坐垫。
方法：1.小朋友玩瓢虫，从起点下来，沿着垫子爬，然后钻过拱门，站起来跑向小白菜，抓一只毛毛虫回到起点。
2、每组10人，分为三组。
规则：家长不能在儿童乐园里走和跑，孩子可以独立完成。
2、小班数学活动教案：小瓢虫教案活动目标：1、引导幼儿手和嘴保持一致的数量在3以内。
2、学习按数量分类。
3.培养孩子对数学活动的兴趣。
4.发展孩子的逻辑思维能力。
5.激发孩子的学习兴趣，体验数学活动的快乐。
活动准备：1、1个斑点、2个斑点、3个斑点的纸制瓢虫若干2、树叶3片，儿歌《小瓢虫》活动过程：一、游戏导入，师幼共同玩手指游戏“小瓢虫”师：小朋友，你们看我这里是什么?(瓢虫)今天我是瓢虫妈妈，你们就是瓢虫宝宝，瓢虫最喜欢吃害虫啦!我们一起去抓害虫吧!小瓢虫，小瓢虫(上下弯曲手指)爬来爬去的小瓢虫(五指作爬行状)紧紧追上大害虫(加快爬行速度)一口把它吃干净(停下做吃状)二、利用图片练习手口一致的数3以内的数1、观察瓢虫的外型特征，确立对斑点的认识师“宝宝们，累了吧!好，我们坐在小椅子上休息一下”(出示瓢虫纸)师：咦?一些瓢虫宝宝真顽皮，跑到这里来了，看看这些瓢虫宝宝它们一样吗?什么地方不一样?(斑点不一样)2、通过数瓢虫身上的斑点，学习数数1、2、3(1)老师指着1只瓢虫，提问：瓢虫宝宝的背上有几个斑点?(1个)请上来用同一只手和嘴数1，然后齐声说1。
(2)指有2个斑点的瓢虫让幼儿来手口一致数2，并齐声数1、2，那共有几个斑点?(2个);(3)指有3个斑点的瓢虫让幼儿来数一数，也齐声数1、2、3，那共有几个斑点?(3个)三、利用游戏，培养幼儿按数量分类的能力1、数斑点(1)现在妈妈请宝宝们看看自己身上有几个斑点?拿下来，伸出手指数一数，数的时候，请你一边数一边说。
