池上唐白居易小墨诗词唐·白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
一、解析诗句1. 小娃撑小艇，偷采白莲回- 这句诗特别有画面感。
你看啊，有个小娃娃，划着一艘小船就出发了。
这个“撑”字用得特别妙，就好像我们能看到那个小娃娃拿着竹竿，用力地撑着小船，小船晃晃悠悠地就往池塘中间去了。
那他去干啥呢？“偷采白莲回”，这里的“偷”可不是那种真正的偷东西的坏行为哦。
小娃娃嘛，就是那种偷偷摸摸地去采白莲，觉得这是一件很有趣、很调皮的事儿。
就像我们小时候，看到邻居家树上的果子熟了，也会偷偷地去摘一个，那种感觉是一样的，充满了童趣。
2. 不解藏踪迹，浮萍一道开- 小娃娃采了白莲回来，他可不知道要把自己的踪迹给藏起来呢。
他就这么大大咧咧地划着船回来，结果呢，小船把水面上的浮萍给分开了，留下了一道长长的痕迹。
这个小娃娃啊，心里只想着采白莲的乐趣，根本没考虑到这些。
这就把小娃娃那种天真无邪的样子表现得淋漓尽致。
他还没有那种要掩盖自己行为的小心思，就这么直白地把自己的行动暴露出来了，特别可爱。
二、整体赏析1. 人物形象- 诗里的小娃娃形象超级鲜活。
他是一个充满好奇心、调皮捣蛋又天真烂漫的孩子。
他那种偷偷采莲的行为，就像我们小时候做的那些小恶作剧一样，让人看了忍不住发笑。
而且他没有什么心机，不懂得隐藏自己的行为，这就是孩子最纯真的地方。
2. 写作手法- 诗人白居易用很简洁的语言就把这个场景描绘得栩栩如生。
没有什么华丽的词藻，都是很直白、很通俗易懂的字词。
但是组合在一起，就像一幅生动的水墨画一样。
他先写小娃娃的动作“撑小艇”“采白莲”，然后写小娃娃不懂事的结果“不解藏踪迹，浮萍一道开”，整个过程很流畅，让我们读起来就像在看一部小短片似的。
3. 意境营造- 诗里描绘的池塘景色也很迷人呢。
有小艇、白莲、浮萍，这些元素组合在一起，就构成了一个很宁静又充满生机的池塘画面。
小娃娃的出现，就像平静的池塘里投入了一颗小石子，打破了平静，但又带来了一种别样的活泼氛围。
