幼儿园中班公开课语言教案《雪房子》含PPT课件一、教学目标：1. 理解故事内容，感知雪房子的美丽和冬天带给我们快乐。
2. 学会用语言描述雪房子的样子和冬天的景象。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。
二、教学重点与难点：重点：1. 理解故事内容，参与角色扮演。
2. 学会用语言描述雪房子的样子和冬天的景象。
难点：1. 雪房子相关词汇的学习和使用。
2. 冬天景象的描述。
三、教学准备：1. PPT课件：《雪房子》2. 故事书《雪房子》3. 画纸、画笔（供幼儿绘画雪房子使用）四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手歌、捉迷藏等，让幼儿充分活跃起来。
2. 引入故事（5分钟）：教师向幼儿展示PPT课件，引导幼儿观察雪房子的图片，并提出问题：“你们看到了什么？雪房子是什么样子的？”3. 讲述故事（5分钟）：教师用生动的语言讲述故事《雪房子》，引导幼儿关注故事中的角色和情节。
在讲述过程中，教师可适时提问，如：“雪房子是谁建造的？冬天里，小动物们都在雪房子里做些什么？”4. 互动讨论（5分钟）：教师引导幼儿分组讨论，让他们分享自己眼中的雪房子和冬天的景象。
教师可提出问题：“你们觉得雪房子漂亮吗？请用词语描述一下雪房子。
”5. 绘画活动（5分钟）：教师发放画纸和画笔，引导幼儿根据自己的想象，画出自己心目中的雪房子。
在绘画过程中，教师可适时给予指导和鼓励。
6. 展示与分享（5分钟）：教师邀请幼儿展示自己的画作，并让他们用语言描述自己的作品。
其他幼儿和教师可给予掌声和鼓励。
五、教学评价：通过本次公开课，观察幼儿对故事内容的理解程度、参与活动的情况以及雪房子相关词汇的掌握情况。
关注幼儿在绘画活动和语言表达方面的表现，为后续教学提供参考。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，建议家长在家庭中营造阅读氛围，与孩子一起阅读故事书《雪房子》，共同讨论故事中的情节和角色。
2. 环境创设：教师在班级环境中布置“雪房子”主题展示区，邀请幼儿和家长共同制作雪房子手工艺品，展示幼儿的绘画作品。
