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附件：2010年陕西省基础教育优秀教学成果获奖名单一、文本类一等奖49件（一）课题研究报告类12件作品名称作者单位新课标视角下体育教育改革的理论与实践研究课题组陕西师范大学我国中小学武术教育改革与发展研究课题组西安体育学院基础教育课程改革与高校体育教育专业人才培养模式研究课题组西安体育学院数字化学习研究课题组陕西广播电视大学生涯规划对陕西省中学生心理健康影响研究课题组陕西理工学院陕西省幼儿教师职业倦怠现状调查及对策研究课题组西安文理学院团体心理辅导对改善家庭功能的实验研究课题组西安文理学院初中教育质量评价标准研究课题组勉县教研室改善学生数学学习活动策略的研究课题组金台区教研室新课程实践中信息技术应用研究课题组安康中学小学英语单词教学研究课题组安塞县第一小学单元研修原理与探索课题组澄城县城关一小（二）科研论文类14件作品名称作者单位基于课程改革的历史教师素养秦德增、徐赐成陕西省教育科学研究所西安中学陕西省薄弱学科教师研训一体送教下乡实践研究同军咸、贾雅琴、王霞、邵亚茹、王辰陕西省教育科学研究所农远工程卫星资源本地化二次开发的途径和方法张黎萍、王军孝、翟伯亮陕西省电化教育馆眉县电教中心西乡县电教中心陕西省中小学机器人教育的实践与思考赵晓声、卢燕陕西省电化教育馆西安建筑科技大学体育锻炼、奥林匹克教育与聋生心理健康关系兰继军、刘真、游旭群陕西师范大学教师的课程资源价值及其实现李军靠延安大学灾难后受创伤幼儿与中学生的心理重建罗增让、张昕宝鸡文理学院班主任培训工作的实践与探索贾玉霞咸阳师范学院试论中小学校园文化的思想政治教育功能韦文学、游学民、崔康柱渭南师范学院基于新课改的高师学生“教师专业素质”培养模式万茗、王思怀商洛学院教师的教育信念与教师专业化发展姬建锋咸阳师范学院学校教育质量评价方式创新与实践范全民渭南市教研所提高课堂教学有效性的对策王雪英铜川市教研室“改进实践”师训模式的创立陈顺理旬阳县师训教研中心小学语文“单元包”教学模式实践与探索李瑛、车赛西安小学（三）教育研究专著类9件作品名称作者单位基础教育改革发展研究编写祖陕西省教育科学研究所陕西省教育科学规划领导小组办公室普通高中课程改革研究编写祖陕西省教育科学研究所陕西省教育科学规划领导小组办公室小学与学前教育教学研究编写组陕西省教育科学研究所网络文化下青少年主体性建构研究党静萍西安交通大学基础教育新课改与教师教育创新研究高延龙、李军靠、闫世笙延安大学中小学法律问题研究何善平、王怡陕西教育学院文本学与语文阅读教学柏峰渭南市教研所辉煌与困惑高明山彬县教研室教师专业技能——走向专家型教师之路周静西安市第十中学（四）教学经验总结类2件2作品名称作者单位如何在初中化学教学中渗透绿色化学思想张锋紫阳县蒿坪镇初级中学在合作与分享中开发语文活动的潜力冯爱虎西安小学（五）调查报告类3件作品名称作者单位西部中学教师心理健康现状调查——以安康市为例李尚明、王小康安康学院榆林市教科研骨干队伍建设调查报告李平榆林市教研室洛南中小学教师继续教育现状与存在问题的调查研究段妮娜洛南中学（六）课改特色活动类2件作品名称作者单位加强心理健康教育，促进学生健康发展张克强、李文耀、安秀萍西安中学“我是后稷传人”农业高新科技实践活动刘春玲杨凌示范区高新小学（七）中小学生研究性学习成果类6件作品名称作者单位西安市中学生托管现状调查及管理对策苗雯琰西安中学古代钱币上的书法演变研究杨鑫西安中学曲江新区文化产业发展初探马骏西安中学从公交车让座情况看社会道德现状的调查报告韩紫茵西安中学西安市二环道路东北角交通改善工程研究牛智昊、黄昊、张承之西安交通大学附中蚂蚁的秘密粆上清洋县贯溪镇中心小学二等奖106件（一）课题研究报告类14件作品名称作者单位学校、家庭、社会综合促进中小学生运动参与的研究课题组西安交通大学3陕西省中小学信息技术教师专业成长有效途径研究课题组陕西教育学院中学地理活动课教学研究课题组西安文理学院中学英语教师素质的实证研究课题组咸阳师范学院贫困山区教师教育研究课题组紫阳县教师进修学校区域校本教研网络体系建设与运行机制实践研究课题组丹凤县教研室农村初中学生习作与生活实践沟通研究课题组镇安县教研室农村中小学现代远程教育资源在教育教学中的应用研究课题组石泉县教研室数学新课标下初中生有效学习能力培养策略研究课题组西安市第十中学新课程下教师角色重新定位的实践与研究课题组西乡县沙河镇初级中学校园剧、课本剧系列资源开发与应用研究课题组汉滨区果园小学小学语文阅读课堂教学中自主、合作、探究的有效性研究课题组榆阳区逸夫学校信息技术与学科教学有效整合研究课题组眉县常兴中心小学利用网络及其资源促进未成年人思想道德建设研究课题组金台区东仁堡小学（二）科研论文类33件作品名称作者单位我国中小学信息技术教育师资队伍建设策略研究孟亚玲、魏继宗延安大学开展校本教学研究促进教师专业发展安振平、赵建堂、吴启斌、姚红梅、阙建华咸阳师范学院叶圣陶语文教材、课文“例子说”新探李建军陕西理工学院软式排球游戏教学法在小学体育课中的实验研究杨劲苍、王永成、王玉闯西安体育学院师源性心理伤害的归因及预防性干预对策李峰咸阳师范学院蒙氏数学学具操作与幼儿加减运算的研究与反思李鹏、陈涛安康学院陕西省教育技术装备中心普通高中教育投资收益与风险研究胡少明宝鸡文理学院从复杂性理论审视高中文理分合牛文明陕西教育学院古代诗文探究性学习指导七法徐颖瑛渭南师范学院西部地区基础教育均衡发展存在的问题与实施策略吉执来、钱海娟咸阳师范学院4新课程下高中物理教师如何把握和使用教材郭九胜渭南市教研所以人为本，培养学生坚定的学习自信心李智仓渭南市教研所榆林市幼儿教育存在的问题及对策冷永良、张霞榆林市教研室绥德一中怎样提高小学数学课堂教学的有效性冀华云镇安县教研室杨陵区小学课堂教学现状分析杨峡杨陵区教研室古代诗歌教学方法探析梁宁安塞县招生委员会办公室高中地理合作学习的课堂实践研究贺辉西安中学寄宿制学校高一新生适应期常见问题案例研究饶春燕西安中学高中生语文学习状况分析与评价李亮西安中学学生社区服务活动实施的探索与思考李伟锋长庆二中数学课堂探究式教学浅谈刘英文商洛中学2010年陕西中考数学试题评价与复课启示赵科锋宝鸡市第一中学从学生作业看当前中学生思想冯团结新城区东方中学有效阅读——语文教学的基石拜晓娟彬县炭店初级中学阅读和写作相结合的教学探索白琳西安小学浅析多媒体技术在小学作文教学中的运用何明涛铜川市新区景丰小学快乐轻松学拼音姚秀芳、仵剑侠合阳县城关第二小学阅读教学中提问的策略王锐岐山县实验小学规范学生书写刻不容缓普阿曼永寿县逸夫小学珠心算教育开发儿童智力潜能的实际情况及效果浅谈戴琳、张华金台区陈仓路小学浅谈“当堂检测教学法”杨峥嵘富平县老庙镇河绕小学农村小学校本教研的现状与对策郭向新富平县老庙镇中心小学闪烁在作文中的智慧王丽绥德县第四小学（三）学科教学设计和教学案例类17件作品名称作者单位《算法的概念》教学实录与点评巨申文宝鸡市教研室《随机抽样之分层抽样、系统抽样》教学设计宋心茹西安中学《经济体制改革》教学设计姒吉霞西安中学《鸦片战争》教学案例南向红西安中学5《化学能与热能》教学设计李萍西安中学《声音的特征》教学设计郭志鹏西安市第二十三中学“问题探究”式课堂教学案例例析石克礼渭南市高级中学《丰富多变的情绪》（上）教学设计刘汉霞榆林市第十中学《散步》教学设计刘改芳清涧县昆山中学《孙权劝学》教学设计屈应朝耀州区演池中学《岁月如歌——我的初中生活》教学设计程洁西乡县第三中学《三角形的内角和》教学设计田鑫西安小学《比尾巴》教学设计雷蕾勉县九冶小学《金孔雀轻轻跳》教学设计宋艳艳渭南市实验小学《字母表示数》教学设计张梅耀州区塔坡小学《阅读大地的徐霞客》教学设计张琳爽临渭区纺机子校《浪淘沙》同课异构教学探析王永侠渭南市实验小学（四）教学经验总结类17件作品名称作者单位多种教学方法在生物必修（1）模块教学中的尝试王晓峰华县教研室关于富平县民办教育的一点思考王辉富平县教研室用心设计，我们的课堂就会精彩梁娟莉华县教研室初中学生综合素质评价有效性的探讨刘少阳、栗新洮长庆八中浅谈如何培养中小学生良好的行为习惯康厚春宁陕中学谈高中英语新课程的实践和体会刘涛秦都区天王中学对单亲家庭子女教育问题的探讨吝小琴华县城关中学谈新课标下的高中文言文教学郝晓惠洛川县职业中专浅谈用废弃物制取化学药品党英侠洛南县杨村中学创作《总书记来到了咱们村》等陕北民歌经验和困惑郝志贤、仇彦军安塞县砖窑湾镇初级中学潜心教育科研立足校本培训陈勇吴起宜兴希望学校6谈如何对待学生在课堂上的错误张峰卫临渭区孝义镇中心校数学课程与扑克牌口算训练的整合研究刘睿西安小学英语儿歌速记马赛贤、党茹丽、党俊侠合阳县城关第二小学作文教学应从滋养学生心灵开始邓儒全、范雪梅镇巴县简池镇中心小学开发校本课程彰显学校特色创现代化学校冯红星、何玲娟眉县汤峪镇中心小学让校本教研唤醒“沉睡”的山区教育王志勇镇安县云镇小学（五）教育叙事类4件作品名称作者单位回归教育本质做最好的自己刘添西安中学青杏尝鲜拒早恋刘士迎佳县第一中学我和我的学生们——一位乡村教师的教学随笔年卫利临渭区阎村镇初级中学第三次家长会，我收获了感动陈芳旬阳县城关第二小学（六）调查报告类10件作品名称作者单位陕西省农村高中教师实施自主学习的教学现状研究王较过、赵欢苗、吕波陕西师范大学化学课程标准中认知性学习与评价目标的水平层次修正报告杨承印、张欣荣、任荣贞陕西师范大学关于农村义务教育学校实施绩效工资情况的调查报告丁吉念镇安县教研室汉滨区初中教育工作的调查报告李玉恒汉滨区教研室榆林市特殊教育学校教师队伍现状的调查报告闫晓晔靖边县特殊教育学校西安市综合实践活动课程实施现状的调查报告于辉林、张顺彬西安市第八十三中学商洛农村中学教育的现状及发展思路初探郑斌洛南县杨村中学关于青少年近视率持续走高原因的调查报告张卫军商洛市小学小学生心理健康现状调查报告王晓玲洛南县西街小学农村小学教师结构不合理状况的调研与对策彭方毅山阳县小河口镇中心学校（七）课改特色活动类2件7作品名称作者单位谁不说咱家乡美——家乡文化探究之旅包丽筠、王玮、李苗苗安康中学“让世界倾听我们的声音”书信主题活动曹桢紫阳县蒿坪镇中心小学（八）中小学生研究性学习成果类9件作品名称作者单位汽车外观变化及未来趋势郝柏嶂、还辰钰、杨奕西安中学家庭是预防未成年人犯罪的第一道防线朱颖西安中学数码相片管理软件系统的设计与实现尹钒西安中学对抗生素的了解和使用情况调查尚科臣、喻依风西安市第六十六中学咸阳城市规划布局中存在的问题分析李路、李祐廷、刘伟、边涛、潘望咸阳市实验中学单亲家庭孩子心理状况研究吴启波、邓婷、崔丽芳、苏梵、罗冬梅、谢锋石泉中学汉水白鹭的生存调查报告王华磊汉滨区汉滨高级中学近年来铜川市小丘镇凉河村鸟类调查报告及规划肖亮耀州区铜川市第一中学汉江水污染调研报告牛喆汉中市经济开发区南区初中三等奖176件（一）课题研究报告类20件作品名称作者单位小学数学课程资源的开发与利用研究课题组镇巴县教研室小学古诗文诵读实践研究课题组镇安县教研室课内外结合培养学生读写能力的研究课题组黄龙县教研室影响学生学习质量诸因素的研究课题组扶风县教研室调动学生主动参与学习的方法研究课题组商州区教研室中小学生体质健康新的影响因素与促进学生运动参与的对策研究课题组西安交通大学附中普通高中研究性学习课程的开发与实践课题组西安交通大学附中网络环境下构建物理实验管理与教学交流模式研究课题组延安中学8高中物理主体参与型课堂教学理论与实践研究课题组商洛中学信息技术与学科教学的有效整合课题组咸阳实验中学语文教学中弘扬传统文化的途径研究课题组吴起县第二中学网络环境下未成年人思想道德建设途径与方法研究课题组旬阳县城关一中新课程背景下课堂教学“洋思模式”实践与探讨课题组镇巴县兴隆初级中学信息技术环境下小学英语资源建设与应用研究课题组雁塔区西影路小学学科课堂教学改革与课外延伸实践研究课题组凤县双石铺小学基于网络环境下的互动作文实践与研究课题组汉滨区培新小学开展愉快教育培养学生学习兴趣与创新精神的研究课题组志丹县旦八镇中心小学信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究课题组榆林市第二小学幼儿园开展民间美术教育的实践与思考课题组新城区宋庆龄育儿中心3-6岁幼儿早期阅读与语言艺术表演的实践研究课题组陕西省政府机关幼儿园（二）科研论文类74件作品名称作者单位教师心态与教育问题漫谈董恩陕西省教育技术装备中心提高中国学生英语思维能力的有效模式乔明文渭南师范学院离异家庭子女的心理特点研究及其教育对策张晓玲渭南师范学院体育课堂组织教学与管理的创新和实践姜霞西安体育学院新课改视野下体育教学互动工具性与人文性分析——基于WSR的认识席海龙、卫荣辉、马菊霞、贺睿西安体育学院休闲体育教育教学改革初步探索孟凡强陕西理工学院美国外语教学模式给我们的启示姚艳梅宝鸡文理学院基于新课改下数学课堂教学环境有效性的研究阙建华、陈保安、吴启斌、姚红梅咸阳师范学院初中数学合作学习的调查与思考程华咸阳师范学院磨难教育的思考与践行杨莉商洛市教研室高考英语阅读题型分析与命题规律探究李涛涛渭南市教研所对当前聋儿早期康复教育的思考刘亚荣、万颖锐咸阳市教研室9传统诵读法对语文教育教学的启示李宝凤汉中市教研室搭建教育专网促进汉中教育跨越式发展张铮汉中市电教馆巧用字理识字提高教学效率仲维健莲湖区教师进修学校浅谈新课改背景下历史课教学情境的创设史敏毅扶风县教研室浅谈低年级数学操作活动的组织与指导策略王建明凤县教研室有效教学思考倪东明安塞县教研室浅谈政治课教学中课堂讨论形式的运用刘超蒲城县教研室课外阅读教学常见的几个误区及对策田小涛绥德县教研室中学语文课改的实践与反思戴腾寅石泉县教研室初中语文课堂教学初探李东亮凤县教研室强和弱的并存与转化袁群建周至县教师进修学校数学课堂中学生动手操作活动难以落实的原因分析与对策研究向宇循凤县教研室数形结合思想在教学中的应用陈百强、吉新民商州区教研室度与量——影响历史教学有效性的重要因素黎建军西安中学试卷讲评课教学模式研讨与评价焦宇、宋心茹西安中学浅谈语文课本中“文本空白”的研读邢鸣远长庆未央湖学校认知风格与化学教学设计的多样化高鹏凤长庆二中从2010年陕西新课标高考谈政治课教学刘红峰榆林中学浅谈英语课堂教师提问预设与师生互动的有效性吕文芳安康中学网络环境下评点法在小说教学中的运用邓厚利汉中中学中学生人际关系的心理障碍及疏导樊俊霞丹凤中学新课改前提下初高中数学衔接教学的探讨白成林延长中学激励、约束、竞争、评价在学校管理机制中的地位和作用呼宁、秦榆珠、贺小明榆林实验中学《归去来兮辞》的诗歌之美程浩平岐山县高级中学谈新课标背景下的高一化学教学温荣贵汉滨区江北高级中学浅议如何把握课堂设疑的时机陶思田山阳中学10“姊妹题”在物理教学中的作用何武刚兴平市陕柴中学学生阅读不良行为习惯探析及矫正张娟娟岐山县麦禾营初级中学放大亮点，让课堂充满活力刘晓梅略阳县第二中学宽严有度，相互信任，让宽容的阳光照亮学生心党利敏合阳县百良镇中学扉浅谈高中化学“三步法”纠错习惯的培养崔竹荣宜川县职业学校浅谈新课程理念下农村初中化学学习兴趣的培张喜凤西安市第五十七中学养浅谈思想品德课的情境教学李小玲西安市第七十七中学激活语文课堂放飞求知心灵赵东齐耀州区柳林中学影响中学数学学习效率的成因分析王红艳汉中市第八中学英语创新教育之我见蒲苗汉中市第九中学信息技术教学中对中学生信息素养的培养吴海鹏西安市第五十三中学语文多媒体教学的不良表现及对策张满平金台区蟠龙一中浅谈新闻和社会热点资讯在思想品德课中的教宁志丽凤县双石铺中学育功能也谈“对话”在作文教学中的鲜活作用刘学明宜川县交里九年制学校建构小学语文生成性课堂的教学策略研究王琨武秦都区金泰丝路花城学校论班主任对学生非正式群体的教育寇卫东杨陵区建子沟中学浅谈农村初中信息技术与语文学科整合中的“过曹晓东富县直罗初级中学犹不及”现象及整改策略小学英语戏剧辅助教学初探刘慧西安小学谈“小组合作学习”在小学数学课堂教学中的应秦玉莲商洛市小学用浅谈小学信息技术的教学方法杨宝安康市第一小学浅议信息技术在小学低段语文阅读教学中的巧姚敏汉中师范学院附小用如何提高小学语文阅读教学的实效性董鹏兵王益区青年路小学阅读教学中学生质疑能力的培养陈忠云安康市第一小学优化阅读情境，构建创新课堂王亚慧子长县东风小学巧用“迁移”培养学生自主学习能力王秋娟三原县中山街中心小学创新能力培养背景下小组合作学习策略的理论秦炎平平利县长安镇中心小学与实践研究11浅谈小学低年级识字教学的方法刘娟娟黄陵县桥山镇西区中心小学浅谈大额班实施新课程的策略周筠雁塔区大雁塔小学如何创造性地使用教材张素萍耀州区塔坡小学数学兴趣培养策略初探宫向红兴平市陕柴小学让阅读教学成为学生写作的铺路石王巧琴富县城关小学小学数学课程标准下的“四基”陈成勉县温泉镇板桥小学镁条表面黑色物质的探究张建勋眉县槐芽中学创新教法，提高课堂教学效率张金中留坝县江口小学浅谈农村留守儿童心理健康状况和教育策略蔡华玲洋县洋州镇中心小学钢琴教育与儿童非智力因素的培养李盼盼佳县新城小学（三）学科教学设计和教学案例类17件作品名称作者单位《定风波》教学设计左宏莉西安中学《琵琶行》教学设计和教学案例骆晓娟秦都区陕科大附中《变化的鱼（1）》教学设计惠娟高陵县药惠中学《邹忌讽齐王纳谏》课例研究杨江丽宝塔区第四中学《商品包装的色彩搭配》教学设计雷润荣耀州区小丘中学《与朱元思书》教学设计卜崇虎横山县苏庄则学校《有趣的正多边形》教学设计雷同刚汉中市陕飞一小《卡通——动起来的漫画》教学设计李红英、伍晓宁眉县金渠镇蔡家崖小学《音乐巨人贝多芬》教学设计安娟耀州区塔坡小学《鱼游到了纸上》教学设计杨秋静耀州区孙塬镇孝雷小学《永远的白衣战士》教学设计郭静三原县中山街中心小学《线的秘密》教学设计沈洁琼宁强县南街小学《触摸春天》教学设计田静杨陵区张家岗小学《跨越海峡的生命桥》教学设计程来艳石泉县城关镇中心小学《泊船瓜洲》教学设计刘小华长武县昭仁中心小学12。
陕西省教育厅关于表彰全省先进教研室、优秀教研员和先进教研工作者的决定【法规类别】奖惩【发布部门】陕西省教育厅【发布日期】2009.02.27【实施日期】2009.02.27【时效性】现行有效【效力级别】XP10陕西省教育厅关于表彰全省先进教研室、优秀教研员和先进教研工作者的决定各市教育局、杨凌示范区科教发展局，石油普教移交中心：近年来，我省各级教研机构和广大教科研人员积极投身教育改革和新课程实践，勇于探索，不断创新，在教育教学研究方面取得了可喜的成绩，为提高我省教育质量和办学效益做出了重要贡献。
为树立典型，表彰先进，进一步推动全省教育科研事业健康发展，2008年9月以来，省教育厅在全省开展了先进教研室、优秀教研员和先进教研工作者评选活动，在各地推荐的基础上，经省教育厅组织专家认真评审，共评选出西安市教科所等32个先进教研室，贾玲等122名优秀教研员，张润海等31名先进教研工作者。
经研究，决定对这些先进单位和先进个人予以表彰。
希望受到表彰的单位和个人再接再厉，再创佳绩，发挥好示范带头作用；希望全省各级教科研单位和教育工作者向他们学习，不断探索，积极实践，为提高全省教科研水平，提升我省教育教学质量做出新的贡献。
附件：先进教研室、优秀教研员、先进教研工作者名单二○○九年二月二十七日附件：先进教研室、优秀教研员、先进教研工作者名单先进教研室（32个）西安市西安市教科所碑林区教研室雁塔区教研室户县教研室莲湖区教研室宝鸡市渭滨区教研室扶风县教研室眉县教研室咸阳市咸阳市教研室三原县教研室彬县教研室武功县教研室铜川市铜川市教研室渭南市渭南市教科所合阳县教研室澄城县教研室延安市延安市教研室子长县教研室宝塔区教研室延长县教研室榆林市榆林市教研室榆阳区教研室绥德县教研室汉中市汉中市教研室汉台区教研室城固县教研室安康市安康市教研室汉滨区教研室旬阳县教研室商洛市商洛市教研室洛南县教研室杨凌区杨凌区教研室优秀教研员（122名）西安市贾玲西安市教育科学研究所闫璟西安市教育科学研究所于玲西安市教育科学研究所陈海兰西安。
陕西省教育厅关于表彰全省先进教研室、优秀教研员和先进教研工作者的决定正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 陕西省教育厅关于表彰全省先进教研室、优秀教研员和先进教研工作者的决定各市教育局、杨凌示范区科教发展局，石油普教移交中心：近年来，我省各级教研机构和广大教科研人员积极投身教育改革和新课程实践，勇于探索，不断创新，在教育教学研究方面取得了可喜的成绩，为提高我省教育质量和办学效益做出了重要贡献。
为树立典型，表彰先进，进一步推动全省教育科研事业健康发展，2008年9月以来，省教育厅在全省开展了先进教研室、优秀教研员和先进教研工作者评选活动，在各地推荐的基础上，经省教育厅组织专家认真评审，共评选出西安市教科所等32个先进教研室，贾玲等122名优秀教研员，张润海等31名先进教研工作者。
经研究，决定对这些先进单位和先进个人予以表彰。
希望受到表彰的单位和个人再接再厉，再创佳绩，发挥好示范带头作用；希望全省各级教科研单位和教育工作者向他们学习，不断探索，积极实践，为提高全省教科研水平，提升我省教育教学质量做出新的贡献。
附件：先进教研室、优秀教研员、先进教研工作者名单二○○九年二月二十七日附件：先进教研室、优秀教研员、先进教研工作者名单先进教研室（32个）西安市西安市教科所碑林区教研室雁塔区教研室户县教研室莲湖区教研室宝鸡市渭滨区教研室扶风县教研室眉县教研室咸阳市咸阳市教研室三原县教研室彬县教研室武功县教研室铜川市铜川市教研室渭南市渭南市教科所合阳县教研室澄城县教研室延安市延安市教研室子长县教研室宝塔区教研室延长县教研室榆林市榆林市教研室榆阳区教研室绥德县教研室汉中市汉中市教研室汉台区教研室城固县教研室安康市安康市教研室汉滨区教研室旬阳县教研室商洛市商洛市教研室洛南县教研室杨凌区杨凌区教研室优秀教研员（122名）西安市贾玲西安市教育科学研究所闫璟西安市教育科学研究所于玲西安市教育科学研究所陈海兰西安市教育科学研究所王利西安市教育科学研究所陈新碑林教师进校苏晓芬莲湖教师进校辛梅未央区教研室刘艳艳长安区教研室秦晓利雁塔区教师进校杨婉丽灞桥教师进校雷晓民临潼区教研室李云香户县教研室周银娥阎良区教研室张莉高陵县教研室魏琴玲周至县教研室宝鸡市任军利宝鸡市教研室赵宏兵渭滨区教研室郝鹏凤翔县教研室秦焕生眉县教研室田地扶风县教研室段宝良岐山县教研室李小利陇县教研室朱喜军千阳县教研室张维忠太白县教研室陈国强凤县教研室闫存哲麟游县教研室王宣忠宝鸡市教研室罗兆民金台区教研室咸阳市杨智厚咸阳市教研室赵宏秦都区教研室王燕渭城区教研室李锋兴平市教研室许闪鹏武功县教研室周安哲三原县教研室毛民辉泾阳县教研室景俊海乾县教研室陈智峰礼泉县教研室魏科文永寿县教研室马静芳彬县教研室师忠锋旬邑县教研室马根胜长武县教研室王孟海淳化县教研室铜川市钱冬义铜川市教研室马庆英王益区教研室张树平宜君县教研室田进喜印台区教研室蔡军峰铜川市教育局新区教育分局渭南市郭九胜渭南市教研所陈秋红华阴市教研室武少格大荔县教研室种忠武白水县教研室龙晓帆富平县教研室黄建基韩城市教研室成仲伯合阳县教研室王尚学澄城县教研室李文德临渭区教研室李秀娟蒲城县教研室冯汉青潼关县教研室刘忠信高新区教研室延安市南征延安市教育教学研究中心郭生成安塞县教研室乔志秀延川县教研室张道德延长县教研室景智雄宝塔区教研室武军民富县教研室罗延霞甘泉县教研室朱建斌子长县教研室张文贵志丹县教研室刘丽霞吴起县教研室吴东波宜川县教研室贾仓印洛川县教研室程修灵黄龙县教研室寇延慧黄陵县教研室榆林市石凯林榆林市教研室常艳珍榆阳区教研室刘仁横山县教研室陈国胜靖边县教研室刘银堂定边县教研室刘维宇神木县教研室柴君霞府谷县教研室田小涛绥德县教研室张春维米脂县教研室吴瑞高子洲县教研室惠晓燕清涧县教研室张探元吴堡县教研室高一平佳县教研室汉中市郭建军汉中市教研室蒙恩文西乡县教研室许建华勉县教研室赵克强留坝县教研室严振军城固县教研室魏有民镇巴县教研室秦旭东南郑县教研室郑中全洋县教研室李文源略阳县教研室赵长兴宁强县教研室柳晓宏汉台区教研室刘永琴佛坪县教研室安康市蒲耀才安康市教研室谢圣文白河县教研室陈永键石泉县教研室朱红霞宁陕县教研室石少林紫阳县教研室赵玉萍旬阳县教研室张运林汉滨区教研室杨平安平利县教研室单琴岚皋县教研室高翔汉阴县教研室于言词镇坪县教研室商洛市谭建山商洛市教研室刘永利丹凤县教研室樊向阳商州区教研室张鹏航镇安县教研室黄斌峰柞水县教研室杨爱萍山阳县教研室冀双权商南县教研室陈建英洛南县教研室杨凌区王淑兰杨凌区教研室省教科所杨雪峰陕西省教育科学研究所秦德增陕西省教育科学研究所石油普教张玉东西安泾河工业区中心学校先进教研工作者（31名）西安市和巧云碑林区教研室金姝婷长安区教研室杨光玮灞桥区教研室杨永厚户县教研室宝鸡市田培中宝鸡市教研室李宗利岐山县教研室闫生厚陇县教研室咸阳市白志新咸阳市教研室黄小放乾县教研室李政涛旬邑县教研室铜川市蔡好田铜川市教研室渭南市刘顺祥富平县教研室郭考学韩城市教研室赵安锁华县教研室延安市张润海延安市教育教学研究中心王东峰富县教研室冯中和延川县教研室榆林市崔春横山县教研室张新奇米脂县教研室乔治军子洲县教研室汉中市康积刚镇巴县教研室左哲略阳县教研室徐荣南郑县教研室安康市彭满才安康市教研室邓龙海白河县教研室陈长征石泉县教研室商洛市王侠镇安县教研室朱才宝山阳县教研室杨凌区宋立群杨凌区教研室省教科所王云峰陕西省教育科学研究所石油普教相云峰西安市第六十六中学——结束——。
陕西省教育厅、陕西省人力资源和社会保障厅关于公布陕西省基础教育、中等职业教育教学成果奖评审结果的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅,陕西省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2024.08.21•【字号】陕教函〔2024〕1058号•【施行日期】2024.08.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文陕西省教育厅、陕西省人力资源和社会保障厅关于公布陕西省基础教育、中等职业教育教学成果奖评审结果的通知各设区市教育局、人力资源和社会保障局，杨凌示范区教育局、人力资源和社会保障局，韩城市教育局、人力资源和社会保障局，神木市、府谷县教育和体育局、人力资源和社会保障局，各有关高等学校，各有关直属单位、群众学术团体：根据《陕西省教育厅陕西省人力资源和社会保障厅关于开展2023年省级基础教育、中等职业教育教学成果奖评审工作的通知》（陕教函〔2023〕499号）安排，陕西省教育厅组织开展了全省基础教育、中等职业教育教学成果奖评审工作。
由各市教育行政部门、各高等、中等职业学校和相关单位推荐，经形式审查、评前公示、网络评审、会议评审、厅务会审议、结果公示等程序，西安石油大学申燕等申报的《主题融入·两翼联动·区域研修——幼儿园心理健康教育模式的实践与探索》等196项成果获得陕西省第十三届基础教育教学成果奖（见附件1），咸阳市秦都区职业教育中心张燕妮等申报的《聚焦专业发展，“平台赋能、向心问道、赛研一体”的班主任工作室建设模式》等29项成果获得第四届中等职业教育教学成果奖（见附件2）。
希望获奖的单位和个人珍惜荣誉、再接再厉，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循学生身心发展和教育教学规律，在教育教学中充分发挥示范引领作用。
各级教育行政部门和各级各类学校要结合实际情况，认真学习和应用好获奖成果，深化教育改革，推进素质教育，创新教育方法，提高人才培养质量，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
陕西省教育学会论文获奖名单答：第十四届行知杯论文获奖名单如下：一等奖：周冬林：反思疫情生活，做好生命教育，由疫情促发的对生命教育的思考。
唐卉运：用“生活教育”思想优化小学古诗教握备学。
二等奖：邵日高：陶行知“六大解放”思想在小学语文教学中的运用二、三等奖：刘蓉蓉：小学数学教学因生活而精彩三、李娟寻：陶行知理念，行生活化教学三、周天琪：“生活教育”思想下小学数学教学策略探究三、段核毁吕静文：“生活教育”理论下的小学写作教学实践三、周进陶：行知思想对农村班主任德育工作的启示三、杨纯子：浅谈陶行知“生活教育”思想在小学语文教学中的实施三、洪金荣：生活即教育背景下的小学数学生活优课堂构建三、本次选题范围：1.学习和研究陶行知教育思想，促进课程、教育教学和学校发展｡2.学习陶行知崇高精神和高尚人格，加强师德师风建设和教师队伍专业化建设｡3.江苏省“十三五”氏厅教育科学规划“陶研专项”课题和省市陶行知研究会课题研究报告｡4.运用陶行知教育思想，探索当前课程、教学、德育、学校管理和实施“双减”政策的热点问题｡5.学习《走近陶行知·学生读本》和《走近陶行知·教师读本》两个读本的心得体会｡6.以抗击新冠肺炎疫情为主题对学生开展的生命教育、科学教育、公德教育和自我教育的教育教学案例或心得体会｡问：高玲的教学经历答：从教22年来，先后担任班主任、教研组长、年级组长，具有先进的教育教学理念和丰富的教育教学经验，以饱满的热情和开拓创新的精神取得了优异的成绩（2004年所带班高考语文平均成绩126.5分），培养了一大批德才兼备的优秀人才，广受好评。
所带班级多次被评为优秀班集体，本人多次被评为优秀班主任、优秀教师、优秀共产党员。
参与中国教育学会中学语文教学专业委员会“十一五”重点科研课题“创新写作教学研究与试验”，有多项成果获奖。
9篇论文、教学设计在陕西省、市教育学会教育科研论文评比中获一、二等奖，论文《在阅读鉴赏中提高语文素养》、《人文语文教育的四重境界》、《论现代教育主体间指导学习下的新型师生关系》、《缓桥多元智租旅力理论与中学语文教学》、《不与社会时代脱钩，“纵观十年高考作文命题”专栏》、《实施新课程落实新理念，新课程语文模块教学反思》先后发表于《陕西师弊哪凳范大学学报（哲学社会科学版）》、《中学语文》、《中国教育科学学报》、《中国教育研究与创新》、《美文》、《《中学语文教学参考》等国家级、省级刊物上发表，参与编写多种教学资料（《初中生古诗文背诵经典》、《高中生古诗文背诵经典》）。
