王玉秋个人简历王玉秋（1965－），女，山东省文登市人，华东师范大学教育学博士，2010年晋升为教授,2016年被聘为教授3级岗；主要研究领域：科学哲学与学科建设、科研评价与知识管理、教师教育一、教育经历（从大学本科开始，按时间倒序排序）1.2001.9–2006.6,华东师范大学,教育原理,博士,导师:袁振国2.1997.9–2000.7,曲阜师范大学,教育原理,硕士,导师:韩延明3.1987.9–1989.7,曲阜师范大学,学习心理,研究生毕业证书,导师:李国榕4.1983.9–1987.7,曲阜师范大学,英语教育及心理教育,学士二、科研与学术工作经历（按时间倒序排序）1.2009.9-至今,临沂大学,教育学院,副教授、教授2.1994.3-2009.9,威海职业学院,基础部,讲师、副教授3.1989.7-1994.3,临沂师专,心理学教研室,讲师三、获奖情况1.2018年山东省师范生从业技能大赛优秀指导教师（一等奖）；2.2018年获得第九届山东省基础教育教学成果奖（二等奖），获奖题目：“生活世界”理念下基础教育综合改革的理论和实践探索；3.2016年《基于学校效能理论的教师专业发展动力机制研究》一文获山东省首届教育科学优秀研究成果二等奖；4.2015年《走向生活世界的教师－对大学教师生存方式的考察》一书获山东省第29次社会科学优秀成果三等奖；5.2014年《大学科研创新评价体系初探》一文获得山东省软科学优秀成果三等奖；6.2012年《从民主范式反思我国学校教育目的和实践》一文获中国教育学会优秀论文一等奖；7.2012年《对教育政策研究方法论的思考》一文获得第18次临沂市社科优秀成果三等奖.四、教学工作1.主讲课程：《小学英语课程与教学》（校本教材立项）《教育学》《普通心理学》《管理思想史》（校精品双语课程）《大学生心理健康》《科技哲学》《心理学专业英语》《高等教育专业英语》等课程；2.主持2019年度《小学英语教学技能训练》校本优秀教材的编写工作；3.主持2012年度临沂大学优质教学工程项目：《管理思想史》双语课程,结项；4.指导2015年度大学生创新创业项目：“成功英语”小学英语教师教育创新模式研究，结项；5.获得2016年度临沂大学优秀论文指导教师；6.获得2018年度临沂大学优秀学科竞赛指导教师；7.获得2018年度山东省优秀指导教师称号；8.获得2017年度临沂大学先进教育工作者。
