我们一定要用发展的眼 光对待新事物。爱迪生 正是用发展的眼光看待 他的每一次试验。新事 物在最初出现的时候, 不可能充分显示和发挥 其优越性,难免有各种 缺陷,因而总是比较弱 小的,处于被支配的地 位。其实,何止是婴儿, 这是一切新事物发展的 普遍规律,是不以人的 主观意志为转移的。
坚持发 展观点
事物的发展是由量的积累到质的飞跃
• 量变和质变是事物发展的两种状态: • 量变是事物在数量、程度等方面的逐渐的变化 • 质变是事物性质上的根本性变化
重视事物量的积累
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。 把握事物的度
一种质量总是表现在一个数量区间,“没有数量也就 没有质量”。
如何区分好人坏人?
掌握度的原则,避免“过”和“不及”。
科学发展观
坚持以人为本,全面、协调、 可持续的发展观,是中共中 央总书记胡锦涛在2003年7 月28日的讲话中提出的中国 共产党的重大战略思想。
在中共十七大上,科学 发展观被写入党章;在中共 十八大报告中,正式将科学 发展观列入党的指导思想
评析漫画“吃祖
宗饭,断子孙路”并 找出解决问题的办法 :
新事物 产生
旧事物 灭亡
运动 变化
实质 发展 表现
自然界 简繁
人类社会 低高
人的认识 浅深
新事物,是指符合客观规律,有强大生命力 和远大前途的东西。
发展是上升的、向前的、进步的变化
A.爬行类动物变成始祖鸟
B.始祖鸟变成现代鸟类 C.恐龙灭绝 D.候鸟迁徙 E.环境破坏,鸟类减少 F.保护环境,可持续发展
古人云:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。人 生一世,难免会经历顺境与逆境。当代学生如何面对 顺境和逆境、正确认识和准确把握顺境和逆境,抓住 机遇,降低逆境对自己的影响,寻求成才的力量源泉, 并朝着成功的方向发展,关键是不断提高自己正确认 识和战胜挫折的能力。