2014年青岛大学考研试题657数学分析
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数学类专业硕士入学考试大纲考试科目代码及名称:657数学分析一、考试要求熟练、完整掌握《数学分析》的基本概念、基础理论和重要思想方法,具备抽象思维、逻辑推理和分析运算的能力,并能灵活运用所学知识解决各种类型的问题。
二、考试内容(1)数列与函数极限、连续收敛数列的性质,数列极限存在的条件,特殊极限,函数极限存在的条件,无穷大量与无穷小量,连续函数的性质。
(2)导数和微分导数的定义、导数的几何意义,导数四则运算,反函数的导数、复合函数求导、参变量函数求导、高阶导数、微分。
(3)微分中值定理拉格朗日中值定理、柯西中值定理、不定式极限与洛必达法则,泰勒公式、函数的极值与最值。
(4)一元函数积分换元法与分部积分法、有理函数的积分、牛顿-莱布尼茨公式、可积条件、定积分的性质、定积分应用、反常积分(5)级数理论正项级数收敛性判别法、一般项级数敛散性、函数项级数的一致收敛、幂级数的收敛半径,幂级数运算、函数的幂级数展开、Fourier 级数(6)多元函数微分学二元函数的连续性、多元函数的偏导数与可微性、复合函数微分法、方向导数与梯度、泰勒公式与极值问题、隐函数求导、隐函数组、多元函数的几何应用(7)含参量积分含参量正常积分、含参量反常积分、欧拉积分(8)重积分、曲线积分与曲面积分第一和第二型曲线积分、两类曲线积分之间的联系、第一和第二型曲面积分、重积分的运算、格林公式、高斯公式、Stokes公式三、试卷结构(题型分值)1.本科目满分为150分,考试时间为180分钟。
2.题型结构(1)证明题:约占总分的80%(2)计算题: 约占总分的20%四、参考书目(1)《数学分析(第四版)》:华东师范大学数学系编,高等教育出版社,2010年(2)《数学分析新讲》张筑生, 北京大学出版社,1991年.(3)《数学分析原理》 Walter Rudin, 机械工业出版社,2004.。
青岛大学2014年硕士研究生入学考试试题科目代码:897科目名称:教育管理学(共1页)请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效一、名词解释:(40分,每题8分)1. 学校效能2. 教育行政的服务职能3. 帕累托改进4. 教育信息公开5. 学校形象二、简答题:(60分,每题20分)1. 试述课程实施评价的主要类型2. 试述教育部门在实施信息公开时面临的困境3. 试述教师考核的主要内容三、论述题:(50分,每题25分)1.试论学校危机管理预警系统的构建2.党的十八届三中全会做出的《中共中央关于若干改革问题的决定》指出:“深入推进管办评分离,扩大省级政府教育统筹和学校办学自主权,完善学校内部治理结构。
强化国家教育督导,委托社会组织开展教育评估监测。
”青岛大学2013 年硕士研究生入学考试试题科目代码: 897 科目名称:教育管理学(共1 页)请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效一、名词解释:(40 分,每题8 分)1. 教育管理科学化2. 课程实施3. 派任制4. 教育信息5. 学校发展战略二、简答题:(60 分,每题20 分)1. 试述我国教师培训存在的问题及改进对策?2. 我国中小学教师职业专业性没有得到社会承认的原因是什么?3. 我国目前高等教育学生资助体系包括哪些方式?各有什么侧重点?三、论述题:(50 分)请就下列新闻进行分析论述。
要求:至少用一个教育管理学原理进行分析。
问题的分析可从某一个方面切入,不必面面俱到,能阐述清楚即可。
视点犀利,欢迎发表自己的独到见解,但是必须有理论依据。
抓住要点,条理清晰,文字简练。
近一个月内,长春大学师生茶余饭后议论着该校原副校长门树廷受贿一案:2003 年至2011 年间,门树廷利用自己负责学校后勤和基建的职务之便,索取和收受他人贿赂939 万余元。
长春市中级人民法院以受贿罪判处门树廷无期徒刑,剥夺政治权利终身,并没收财产100 万元。
青岛大学2014年硕士研究生入学考试试题科目代码: 896科目名称:教育经济学(共2页)请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效
一、名词解释:(40分,每题10分)
1.教育消费(狭义)
2.教育间接成本
3.知识经济
4.教育经济效益
二、简答题:(60分,每题20分)
1.试述劳动力市场划分理论的主要内容?
2.试述提高教师劳动效率的有效途径
3.试述目前我国教育供求关系中的主要矛盾
三、论述题:(50分)
1.试论教育与人才市场、劳动力市场的联系
2.据广州日报(2013-12-04)报道:
广东高校毕业生本科综合专场招聘会昨日在中山大学举行,375家企业提供近2万个工作岗位,吸引2万毕业生进场求职。
尽管省教育厅此前曾明确要求严禁发布含有限定985高校、211高校等字样的招聘信息,但现场仍有企业对求职大学生提出‚211工程‛高校毕业的要求,甚至拒绝对非211高校毕业生进行面试。
2日的招聘现场,省内一家传媒集团的招聘摊位前应聘者排成长龙。
来自广州大学的张同学等待了半个小时后,终于得到了面试机会。
不过,让她错愕的是,在交上自己的简历后,招聘人员却告知她的学校‚不在招聘范围内‛。
小张打听得知,同校的其他几位同学也有类似待遇。
记者在现场看到,来自肇。
青岛大学2013年硕士研究生入学考试试题科目代码:657科目名称:数学分析(共2页)请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效一、求下列极限(满分24分)1.n n n 10lim ∞→.2.n n n )211(lim +∞→.3.⎟⎠⎞⎜⎝⎛−−→111lim 0x x e x .4.)1ln(cos lim 020x dt t x x +∫→.二、求下列积分(满分30分)1.求积分dt x e x ∫20sin π.2.设}4|),{(2222ππ≤+≤=y x y x D ,求∫∫+−Dy x dxdy e )(22.3.设S 是立方体a z y x ≤≤,,0表面的外侧,计算曲面积分∫∫++S dxdy z dzdx y dydz x222.三、(满分12分)抛物面z y x =+22被平面1=+=z y x 截成一个椭圆,求此椭圆到原点的最长与最短距离。
四、(满分12分)证明x x f 2sin)(=在]1,0(上不一致连续。
五、(满分12分)设f 在],[b a 上非负连续,],[,,,21b a x x x n ∈⋯,求证],[b a ∈∃ξ,使得n n x f x f x f f )()()()(21⋅⋅⋅=⋯ξ.六、(满分12分)设b a <<0,用微分中值定理证明ba b a b b a b −<<−ln .七、(满分12分)证明级数),0(,sin 1π∈∑∞=x n nx n 条件收敛。
八、(满分14分)设,,2,1,)(⋯=n x f n 均在点a x =连续,数列)}({a f n 发散,求证0>∀δ,})({x f n 在),(δ+a a 内非一致收敛。
九、(满分12分)确定幂级数∑∞=+−−−112211)2()1(n n n x n 的收敛域,并求其和函数。
十、(满分10分)设2)(π−=x x f 在],0[π上展开成余弦级数。
2014年青岛大学考研教育硕士(Ed.M)教育综合真题试卷(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 简答题 3. 论述题 4. 案例分析题单项选择题下列各题的备选答案中,只有一个是符合题意的。
1.马克思说:“搬运工和哲学家之间的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多,他们之间的鸿沟是分工掘成的。
”这一论断说明_________。
A.遗传素质最终决定人的发展B.遗传素质只是为人的发展提供可能性C.遗传素质具有差异性D.遗传素质对人的发展不起作用正确答案:B2.对人的身心发展来说,学校教育是一种_________环境。
A.宏观的B.间接的C.一般的D.特殊的正确答案:D3.因材施教原则的精神实质是教师在教学中要_________。
A.针对学生的实际情况B.采用不同的教学方法C.根据不同的教材D.设置不同的专业、学科正确答案:A4.活动课程论的代表人物是_________。
A.孔子B.杜威C.赫尔巴特D.布鲁纳正确答案:B5.校本课程是_________的课程。
A.国家规定B.学校规定C.学校安排D.学校教师开发正确答案:D6.道德认识、道德情感、道德意志三者高度发展的合金是_________。
A.道德信念B.道德理想C.道德情操D.道德行为正确答案:D7.教学过程的中心环节是_________。
A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识正确答案:B8.诊断性评价的目的是_________。
A.改进教学B.了解学生C.评定成绩D.分班分组正确答案:B9.整个教育制度的核心组成部分是_________。
A.国民教育制度B.义务教育制度C.学校教育制度D.成人文化教育机构正确答案:C10.属于《中华人民共和国教师法》明确规定的教师专业权利的是_________。
A.指导学生学习与发展的权利B.对学校进行管理与领导的权利C.选择教材教法开展教学工作的权利D.检查与评价学生品行、学业、身体的权利正确答案:C11.某个厌恶刺激的退出会提高个体的行为反应,这种现象是_________。
青岛大学2014年硕士研究生入学考试试题
科目代码:721科目名称:法学专业综合(1)(共2页)请考生写明题号,将答案全部答在答题纸上,答在试卷上无效
法理学试题(50分)
一、名词解释(每个3分,共15分)
1、法律程序
2、法的效力
3、相对权利
4、辩证推理
5、体系解释
二、简答题(每题10分,共20分)
1、法律关系的概念和构成。
2、民法法系与普通法系的主要区别。
三、论述题(15分)
试述法治意义上的控权。
宪法学试题(50分)
一、名词解释:(每个3分,共15分)
1、政治协商制度
2、宪法惯例
3、宪法规范
4、平等权
5、人格尊严
二、简答题(每题10分,共20分)
1、我国宪法保障制度的主要内容。
2、人民检察机关的工作原则。
三、论述题(15分)
在我国,宪法意识应当从那几个方面培养?
中国法制史试题(50分)
一、名词解释(每个3分,共15分)
1、三宥之法
2、春秋决狱
3、五刑
4、权能分立
5、北齐“重罪十条”
二、简答题(每题10分,共20分)
1、折杖法的实质及其意义。
2、简述孙中山“建国三时期”学说。
三、论述题(15分)
中国古代“德”与“刑”关系发展述评。