桃花源记优秀课件

便舍船 shě 屋舍俨然 yǎn 黄发垂髫 tiáo 间隔 jiàn 诣太守 yì
豁然开朗huò 阡陌 qiānmò 便要还家 yāo huán 及郡下 jùn 刘子骥 jì
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路 之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， 芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲 穷其林。
段落层次
一（1段）武陵渔人偶然发现桃林。 二（2、3段）渔人进入桃源，在桃源人家里做客 及辞去的经过。
三（4、5段）渔人离开桃 源后，太守等人先后探访 桃花源未果的情形。 (再寻桃源）
本文的线索是什么？
• 以渔人进出桃花源的行踪为线索， • 以时间先后为顺序来叙事
作者是如何描写桃花林中的自然景色的？ 夹岸数百步，中无杂树， 芳草鲜美， 落英缤纷。
美丽的桃花源至今流传的成语：
世外桃源、豁然开朗、怡然自得、 无人问津、鸡犬相闻、黄发垂髫。
找出出自本文的成语，并理解其意思。
世外桃源 比喻理想中环境幽静、不受外界影响、 生活安逸的地方。 现用来比喻一种虚幻的超脱社会现实 的安乐美好的境界。
出自本文的成语
黄发垂髫:老人小孩。 鸡犬相闻：鸡鸣狗叫之声互相听到。 怡然自乐：安闲快乐，显得心满意足。 无人问津：没有人探求。 与世隔绝：和世俗隔绝。
同时增加文章的神秘色彩。
结合背景考虑，陶渊明为我们描绘 了这个美好的世外桃源用意何在？
对社会现实（政治黑暗、连年战乱）的不满。 对美好生活的向往。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一 为具言所闻。皆叹惋。余人各复延至其家，皆出 酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外 人道也。”
他们问渔人现在是什么朝代，他们竟然不知道 有过汉朝，更不必说魏晋两朝了。渔人一一向 桃花源中的人详细说出他知道的事，他们都感 叹起来。其余的人各自又请渔人到自己家中， 都拿出酒饭来款待他。渔人停留了几天后，向 村里人告辞离开。村里的人告诉他说：“（我 们这个地方）不值得对外边的人说啊。”
其中描绘桃花林中草美花繁的语句
芳草鲜美 落英缤纷
3、渔人入山后，看到桃花源怎样的生活环境？
土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 阡陌交通，鸡犬相闻。
4、文中描写桃花源里老人和小孩神情的句子 黄发垂髫，并怡然自乐。
5、桃花源中的人是怎样热情好客的？ 便要还家，设酒杀鸡作食， 村中闻有此人，咸来问讯。 余人各复延至其家，皆出酒食。
因为他们害怕世人知道桃花源这个地方， 扰乱、破坏他们和平安宁的生活
也为下文再寻桃源不得埋下伏笔。
9、渔人离开桃花源，“便 扶向路”，又“处处志 之”，而后来“寻向所 志”，却“不复得路”。 作者这样写的目的是什么?
作者这样写的目的是使人觉得桃花源是一个似 有而无、似真而幻的所在，暗示桃花源是虚构 的境界。
见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家， 设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云 先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉， 遂与外人间隔。
（村里的人）看到渔人，就感到非常惊讶，问他 是从什么地方来。渔人详细地回答了他们。村里 有人就邀请渔人到自己的家里，摆酒杀鸡做饭菜 （款待他）。村中的人听说有这样一个人，都来 打听消息.他们自己说他们的祖先为了躲避秦时 的战乱，带领妻子儿女和同县的人来到这与人世 隔绝的地方，不再从这里出去，于是就同外界的 人隔绝了。
6、桃花源人为什么来到这个地方?
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复 出焉；遂与外人间隔。
桃花源人的祖先为了躲避秦时的祸乱，带领 妻子儿女及乡邻来到这个与世隔绝的地方。
7． 渔人一 一为具言所闻，桃源人为什 么“皆叹惋”？
为桃源外的世界如此动乱、黑暗， 没有过上安定和平的生活而叹惋。
8、为什么此中人语云：“不足为外人道也”
南阳人刘子骥是个志向高洁的隐士，听到这件
事，高兴地计划前往，没有实现。不久病死了。 此后就再也没有访求桃花源的人了。
背景资料：
《桃花源记》是陶渊明的代表作之一， 大约作于永初二年(公元421年)。作者 生活的时代正是晋宋易代之际。东晋王 朝极端腐败，对外一味投降，安于江左 一隅之地。统治集团内部互相倾轧，军 阀连年混战，赋税徭役繁重，加深了对 人民的剥削和压榨。
桃林在溪水发源的地方就到头了，于是发现 一座山，山上有个小洞口，隐隐约约好像有 光亮。于是他离开船，从洞口进去。起初洞 口很狭窄，仅容一个人通过。又走了几十步， 突然变得开阔敞亮了
土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地， 美丽的池沼、桑树、竹子之类。田间小路，交错 相通，村落间鸡鸣狗叫的声音可以互相听到。田 野里人们来来往往耕种劳作，男女的穿戴都像桃 花源以外的世人。老人和小孩们都高高兴兴，自 得其乐。
东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。他 顺着溪水行船，忘记了路程的远近。忽然遇到一 片桃花林，桃树生长在溪流两岸，长达几百步， 中间没有别的树。花草新鲜美好，落花繁多。渔 人对此感到十分诧异，继续向前行船，想走到这 林子的尽头。
林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有 光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数 十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田 美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来 种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然 自乐。
桃花源记优秀课件
陶渊明喜爱农村的田园躬耕生活，归 隐后，他经常参加农事，种豆采菊，吟诗 作文，描绘田园风光，历来被认为是我国 文学史上第一位田园诗人。所做诗文，大 多描写田园风光，感情真挚深切，风格朴 素自然。以《归田园居》、《饮酒》、 《桃花源诗并序》等为 音吗？
既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太 守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不 复得路。
渔人出来后，找到他的船，就顺着旧路回去， 处处都做了记号。到了郡城，去拜见太守，报告 了这番经历。太守立即派人跟着他去，寻找以前 做的标记，终于迷失了(方向)，再也找不到通往 桃花源的路了。
南阳刘子骥，高尚士也。闻之欣然规往。未果， 寻病终。后遂无问津者。