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xx小学春季运动会顺利举行
五年级撼失接力比赛金牌
xx小学春季运动会于3月31日顺利举行。
在集体接力比赛中，经过激烈的角逐，五年级撼失金牌,六年级获得接力赛金牌。
xx小学六年级是一支经验丰富的队伍。
接力比赛中速度快，交接棒配合默契，在比赛中始终领先对手。
五年级虽然年龄小，但是并不气馁。
队员拼尽全力向前冲，最后以微弱的差距撼失金牌。
五年级这种毫不气馁的精神，值得我们大家学习！
xx小学春季运动会拔河比赛圆满结束
五年级撼失金牌
我校第6届小学生拔河比赛，经过激烈的角逐，于3月30日在xx小学落下帷幕。
六年级以2比战胜五年级，获得冠军，五年级屈居亚军。
虽然第一轮比赛五年级输了，但是他们毫不气馁。
交换场地再战，五年级使出吃奶的力气。
特别是xxx，她因为用劲，脸像被火烧着一样，红彤彤的。
可惜仍然输给六年级。
参加这届拔河比赛的有一、二、三、四、五、六共6个年级。
二、四、六分别战胜对手，获得并列第一名，其余年级获得第二名。
五下习作3：写一篇新闻报道[习作要求]观看学校、班级的体育比赛或学习竞赛，写一篇新闻报道。
要把比赛或竞赛的结果与主要经过写清楚。
[下水范文]海陵区小学生足球赛结束实验小学获得冠军由海陵区体委、教育局等联合主办的海陵区五星体育商城杯小学生足球赛于昨日熄灭战火，实验小学捧回了五星体育商城杯，海光小学屈居第二。
因雨停赛两天的比赛活动昨天上午重燃战火，并于沙锅内务产生四强：城东小学队、海光小学队、实验小学队、扬桥小学队。
在下午的决赛中，海光小学队胜扬桥小学队；实验小学队胜城东小学队。
在决赛中，比赛双方都显示出高超的竞技水平，合理执行了教练在赛前布置的战略战术，每球必争，顽强拼搏。
实验小学队和海光小学队各自依靠本队的王牌核心队员，在前90分钟赛成2比2平。
在加时赛中，海光小学队表现出体力上后劲不足，而实验小学队则越战越勇，连接配合得分，最终以6比3战胜对手，夺得桂冠。
赛后，观看比赛的教育局和体委的有关领导亲切地会见了比赛的队员，对于他们的勇猛顽强的拼搏精神作了肯定。
本次比赛的三至八名分别是：扬桥小学队、城东小学队、城南小学队、泰东小学队、九龙小学队、大浦小学队[习作指导]如今，新闻报道可以说是铺天盖地无处不在。
形形式式的报纸，瞬息万变的网络，新闻，已是我们日常生活所不可缺少的。
现在，你就是一名小记者，该如何向人们报道我们身边发生的事呢小记者先要学会采访，采访是新闻报道写作的基础和前提，没有采访就无从获取新闻事实、掌握新闻素材。
通过自己的采访获得准确的资料。
每个新闻报道都包括以下六方面内容：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
新闻报道则由标题、导语、主体、背景、结语组成。
和记叙文不同的是，新闻报道在导语中就应该把事件的结果通过简洁的语言写出来，让读者很块地了解想要知道的结果，而主体部分是对导语进行的详细的说明介绍。
要注意的是，事实是构成新闻的细胞，离开了事实，新闻也就不存在了。
所以要不能偏离事实。
而作为新闻报道这种特殊文体，比较讲求时效性，应该报道最新最近的事件。
五年级新闻报道范文【篇一：五年级下册习作三学写新闻报道】学习例文，了解新闻的特点（一）、怎样写好新闻呢？《诗经》曰：它山之石，可以攻玉。
（出示例文）我们先来看看课文的这篇新闻报道是怎么写的？它有什么特点呢？让我们读读课本上这篇报道，你一定会有启发。
a、题目1、轻声读例文，说说这则新闻报道的内容是什么？2、其实它的内容在报道中有醒目的表示，谁找到了？（生读标题）也就是说，新闻报道的题目就已经告诉我们报道的主要内容了，再去对照全文读读，体会这一特点。
（师相机板书：题目突出主要内容）3、这个新闻报道的题目形式上与我们平时看到的题目有什么区别？（有两行）老师告诉大家，这上面的一行叫——主标题，下面的一行叫——副标题。
如果还有一个题目在主标题的上面——引题。
4、新闻报道的这标题的学问还真不少，每个词语都代表了它的意义所在。
为什么它会有这些特点，从中你看出了什么？联系我们看报纸时的实际想想。
（吸引人的注意力；报纸多，节省时间，吸收大量信息?）b、开头1、自由读读第一段，写了什么？（板书：主要内容、交代结果）2、题目已经写了内容了，这里又写了新闻的内容，有什么不同吗？（还写了新闻的时间、地点以及其他情况）c、中间、结尾1、第二段写了什么？2、它与我们平时写的比赛经过有什么不同？看，老师这里也有一段关于篮球比赛的段落，你比较一下。
（板书：语言简洁大致经过）3、结尾可以怎么写？（板书：相关信息）d、根据板书小结新闻报道的特点新闻报道的特点：1、题目突出了报道的最重要内容2、报道开头就交代了事情的结果3、简单介绍事情的大体经过结尾交代总体情况提供相关信息新闻报道的优点：1、能够方便读者阅读时迅速了解新闻的主要事实：2、便于分层阅读，感兴趣的可以把后面的读完，一般性的看看题目和开头就可以了；3、这样阅读节约时间，读报用的时间短，但知道的信息却很多。
总结新闻报道写作方法：1、要写好新闻报道的题目。
一般新闻报道的题目较长，应该把最主要的内容在标题中显现。
苏教版五年级下学期第三单元同步作文新闻报道
我镇中小学生田径比赛圆满成功
——我校1500米长跑荣获第二名
3月24日，我镇举行2012年中小学生田径比赛，选手们尽力拼搏，个个欣喜万分。
当我校1500米长跑比赛荣获第二名的消息传到我们每个人心中时，全校上下一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着激动的笑容。
“预备……开始！”裁判员一声令下，决赛正式开始。
看，我校选手张艺林使出了九牛二虎之力，好像胜券在握；那6号选手尹衎也不白给，使出了吃奶的力气，勇超十多名选手。
其他学校的队员也不甘示弱，拿出了看家的本领，拼命向前冲。
看着就离我方选手近了，近了！追上了，超过了！号称“飞毛腿”的尹衎这下急了，岂能让自己这样认输！边跑边喊：“张艺林，快跟上！胜利就在前方！”他们俩使出了浑身解数，加快了脚步。
一个，两个……将他校对手远远地甩在了身后。
“红旗小学第一！红旗小学必胜！加油！必胜！”啦啦队也欢呼助威。
尹张二位不分伯仲，并居跑道之首。
又五分钟过去了，眼看就要冲刺了，张艺林却被脚下一个小石子歪了一下，但他马上调正身态，冲过了终点，屈居第二名。
狭路相逢勇者胜，尹衎第一名！为我校赢得了荣誉，被众运动员敬称为“神腿女侠”呢。
关于新闻报道作文（精选16篇）新闻报道作文篇1妈妈说：“开饭啦，孩子们今天有：红烧排骨。
油炸鸡翅…好香啊。
”我们全家一起吃晚饭，吃完后我和姐姐各自回了自己的房间。
爸爸妈妈坐在客厅，忽然爸爸说：“出来吧两个孩子来看新闻。
电视在播放日本地震的最新消息和利比亚战争。
”我和姐姐情不自禁的从房间出来说：“今天是星期六，是我们放松的日子。
”我们全家坐在客厅，爸爸说：“女儿啊！你已经是高中生了，不要老是看电视剧，要多关心国家大事，对你的高考有帮助。
这是政治方面的以后对你上大学有好处的。
还有你臭小子老是看动画片不知道看看新闻。
”新闻的第一条：讲述了日本的核辐射，已经到达我国30多个城市，蔬菜。
碘-131，但是对环境人体没有较大的影响等。
第二条：多国部队和国内反政治在打利比亚的首都和石油重镇地区。
但是利比亚的政府军为了保卫自己的国家和石油抗争到底……我看了新闻感觉到：我们要保卫地球，保护生态，避免地震。
人类需要和平，不要战争，不要让无辜的百姓受灾难，不要让孩子失去温暖的家庭。
新闻报道作文篇2完了，做错事了，我惊慌的心提到了嗓子眼儿，迈着沉重的脚步往家走。
本来，电影是下午三点钟放完的，没想到，我和同学们多溜、玩了一会儿，已经是晚上6点30了。
我紧张极了。
我怀着极度不安的心情回到家。
一进家门，我见到的并不是和霭可亲的笑容，而是两张可怕的面孔——爸爸妈妈早已经等着我了，他们对我进行了一次漫长的说教，完后还命令我今后几天里面壁思过，我这几天必需有两个小时面对报纸思过。
我听了，心想，完了，我这几天里没有自由了！还面对这些让人头痛的新闻！在那几天里，我怀着对让人头痛的报纸的无比怨恨站着。
天还是那样蓝，树还是那样绿，可是对我来说没有任何意义，因为这几天内我只得呆在家里，看着这些让人头痛的新闻。
可是，这没想到，这一天，竟是我人生的转折——我爱上了新闻！这天，我像昨天一样，面壁思过，看着干巴巴的报纸，可没一字能读的进去。
突然，我被一行题目吸引住了：“1：6！世界杯预选赛阿根廷惨败，主教练马多纳悲痛欲绝”，我看了一些，没想到我竟被吸引的又看了下去，每一条新闻，每一个版面，每一张报纸……让我看得津津有味。
苏教版五年级下册习作3《学写新闻报道》教学设计江阴市月城实验小学孙金兰教学要求：1引导学生学习例文，学会新闻报道的写法。
2、通过新闻报道的习作，对高年级学生语言概括能力进行培养。
3、培养学生关注身边生活的习惯，培养学生在语文实践活动中学习语文的能力。
教学准备：1、留心观察或积极参与学校最近举行的重大活动，也可以班级组织一些体育比赛（跳绳、踢毽子2、收集各类报刊，注意浏览上面的新闻报道。
教学时间：２课时教学过程：一、谈话导入1、（出示）“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。
”前几天，老师让大家留心了一下各类报刊，说说看你知道最近发生了哪些事吗？（学生畅谈）2、同学们知道得还真不少，有最近我们国家发生的一些事，还了解国外的一些动态，真是“秀才不出门，尽知天下事”啊！刚才大家讲的这些新鲜事用一个词来说，叫什么？（新闻3、看来，一则好的新闻报道会让人们了解你身边发生的事。
想不想学写新闻报道？（揭题：学写新闻报道）二、学习例文，了解新闻的特点（一）、怎样写好新闻呢？《诗经》曰：它山之石，可以攻玉。
（出示例文）我们先来看看课文的这篇新闻报道是怎么写的？它有什么特点呢？让我们读读课本上这篇报道，你一定会A、题目1、轻声读例文，说说这则新闻报道的内容是什么？2、其实它的内容在报道中有醒目的表示，谁找到了？（生读标题）也就是说，新闻报道的题目就已经告诉我们报道的主要内容了，再去对照全文读读，体会这一特点。
（师相机板书：题目突出主要内容）3、这个新闻报道的题目形式上与我们平时看到的题目有什么区别？（有两行）老师告诉大家，这上面的一行叫——主标题，下面的一行叫——副标题。
如果还有一个题目在主标题的4、新闻报道的这标题的学问还真不少，每个词语都代表了它的意义所在。
为什么它会有这些特点，从中你看出了什么？联系我们看报纸时的实际想想。
（吸引人的注意力；报纸多，B、开头1、自由读读第一段，写了什么？（板书：主要内容、交代结果）2、题目已经写了内容了，这里又写了新闻的内容，有什么不同吗？（还写了新闻的时间、地点以及其他情况）C、中间、结尾1、第二段写了什么？2、它与我们平时写的比赛经过有什么不同？看，老师这里也有一段关于篮球比赛的段落，你比较一下。
习作 3主备学校：南徐小学审核：实验片区五年级语文组课型：作文授课时间两课时【教材分析】这是一则体育新闻报道的习作练习，同例文、习作要点讨论、习作三部分组成。
教材的编排思路，旨在通过具体的范文《我市第九届小学生男子篮球比赛结束―东城小学男篮获得冠军》的引导，让学生讨论、分析，合作、探究，从而掌握新闻稿件的一般写作要点与方法，继而仿照例文，写一篇新闻报道。
【教材目标】1．通过阅读例文，感悟“新闻报道”的写作特点，初步掌握“新闻报道”的写作方法，并能把这种方法运用到习作实践中去。
2．能按照写“新闻报道”的方法，写一次竞赛活动，进一步培养学生对生活的观察能力。
3.通过对新闻报道的写作，对高年级学生进行语言概括能力的培养。
【教学重难点】1.要求能做到“新、真、短、快”，以简洁的文字，真实的内容，迅速报道新近发生的新闻事实。
2.通过对新闻报道的写作，对高年级学生进行语言概括能力的培养。
【教学准备】阅读准备：1.学生阅读各类报刊上的新闻报道，初步掌握新闻报道的的写作形式。
2.阅读资料链接，初步了解新闻报道的特点及新闻的种类。
3.阅读习作三上写的新闻报道的范文。
观察准备：1.提前组织学生开展一次体育比赛或学习竞赛，为学生写作积累素材。
2.让学生做好记录。
记住活动的时间、地点、人物、事件、结果。
【资料链接】新闻又叫消息，是对新近发生的有社会价值的事实的报道。
它的特点是“新、真、短、快”。
它的结构包括标题、导语、主题、结尾四个部分，有时还有背景材料。
教学时间：两课时教学过程：第一课时课时目标：1．通过阅读例文，感悟“新闻报道”的写作特点，初步掌握“新闻报道”的写作方法，并能把这种方法运用到习作实践中去。
2．能按照写“新闻报道”的方法，写一次竞赛活动，进一步培养学生对生活的观察能力。
3.通过对新闻报道的写作，对高年级学生进行语言概括能力的培养。
预习导学：1．阅读习作三上写的新闻报道的范文。
初步了解新闻报道的组成和特点。
【五年级作文】新闻大报道大家好！我是今天的金牌记者王“精彩”。
下面就由我来向大家报道今天的学校大见闻，让我们快来看一看吧！咦，门口怎么这么多的人呢，发生了什么事？快让我们进去瞧一瞧。
“呜呜……”谁在哭？走进一看，噢，原来是杜同学正坐着，双腿并放在另一张椅子上，眼泪还不停地向外流出，那抹眼泪的模样真是让人心疼。
“这底是怎么一回事呢？”让我们来采访一下事件的目击者，听一听他们怎么说。
“同学，请问杜同学这是怎么回事？”“杜同学啊，她不是在学校食堂吃饭嘛，可是她下楼去买东西，不知是谁从后面不小心撞了一下，杜同学就滚了下去，现在腿好像骨折了。
”一位同学耐心地为我们解说着。
“噢，好的。
谢谢你。
”问完了目击者，我们再问一下当事人是怎么说的吧。
感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
“呜呜……只是腿骨折了……”杜同学呜咽着。
大家伙正七嘴八舌地安慰着，突然有人喊道：“老师来了！”正说话时，有位老师进来了，戴着眼镜，微矮的身躯，一切焦急都写在脸上，步履匆匆，几步就跨进了教室，走近了杜同学身边。
看到这，我的心里泛起一阵感动：那不是她自己的孩子，她为什么如此着急呢？大概这就是老师可尊可敬之处吧？担心每一位同学的安全，保护培养祖国的花朵，一生尽职尽责……在我思绪万千之际，老师已经给杜同学的家长打完电话，径自回办公室了。
看着老师大步流星的背影，我为自己刚刚的想法感到可笑，早已世风日下了啊！同学们也都议论纷纷。
可是老师又回来了，手里还多了一杯水，原来老师只是去办公室为杜同学取一杯水，我不仅为自己自私的想法感到汗颜！杜同学擎着泪花一点点慢吞吞地喝着水，不时低头想着什么，多次欲言又止。
过了一会儿，老师看我们围着杜同学转，怕杜同学心烦，所以一把背过杜同学，用那瘦弱的身躯往办公室走去，一步一步虽有点踉踉跄跄，但还是坚持背到了办公室，我看着这一高一低的背影，泪又下来了。
我为自己拥有这样的老师，可以生活在这个班级里而感到自豪！今天的大新闻就是这样，让我们一起期待下一次的新闻吧！感谢您的阅读，祝您生活愉快。
苏教版《语文》五年级下册习作3:写一则新闻报道（学生习作）
芳草作文班林安慧
本报讯（记者林安慧）开学了，同学们高高兴兴地回到了学校上课。
而学校旁边的小摊贩都来摆摊，一个寒假冷冷举清清的街道现在变得热闹非凡。
摊点食品的卫生状况不容乐观，家长和老师对流动摊点非常反感，但是却无计可施。
开学的第一天，接送孩子的家长发现校门两侧突然冒出了许多流动摊点。
它们列成一排，使得人行道上变得拥挤不堪。
这里的摊点主要有烧烤、牛杂、煎炸、奶茶等。
在这熙熙攘攘的人群中，有一群小学生围在一个烧烤摊前，每个人手里都拿着五、六串烧烤津津有味地吃着。
这些烧烤大多是放了食品添加剂，如香精、嫩肉粉等致癌物质，不仅没有营养，而且十分肮脏。
放学了，学生陆陆续续地走出校门。
一个大约8、9岁的孩子把爷爷刚刚给他的零花钱拿去买珍珠奶茶。
他一只手拿杯子，另一只手拿着勺子，一边喝着奶茶一边不停地添加珍珠等佐料。
一位老师说：“孩子们的自制能力不强，而且在校外，老师又不好限制孩子们买东西吃，所以我们也无可奈何。
”
我们希望卫生、工商、城建的叔叔阿姨们能够大力整顿流动摊点，给我们一个安全卫生的学习环境。
流动摊贩包围学校卫生状况令人担忧
芳草作文班何狄真
（记者何狄真）开学了，同学们兴高采烈地回校上课。
他们惊讶地发现，放假期间那些销声匿迹的小摊小贩仿佛如雨后春笋一般冒了出来，卫生状况令人担忧。
一天上学，记者看到一个个三轮车摊点排满了通往学校的马路。
记者来到一个生意兴隆的烧烤摊，只见小学生们将烧烤摊围得水泄不通。
记者买了一串粉，只见一位大叔熟练
地把粉放进烤架上，拿出一桶“地沟油”，用黑黑的刷子蘸了一下，涂在粉上，又用黑黑的刷子蘸点蚝油，涂呀涂。
不一会儿，只见他拿出一个像小药瓶似的东西，洒上一些白白的粉，烤粉便好。
还在一些小摊卖“垃圾食品”，例如非常畅销的“香辣鸡块”，外表是锡纸真空包装，看起来非常干净，可打开一看，黑红的“鸡肉”喷发着诱人的香味，非常多肉，而且售价才5角。
不用想都知道，在这个物价不断上涨的今天，“鸡肉”有这么实惠吗？
这些流动摊贩就如黑色的浓雾将原本美丽的校园团团围住，侵蚀着我们小学生的健康，令老师、家长十分担忧。
流动摊贩包围学校卫生状况令人担忧
芳草作文班刘可滢
滢滢网讯（记者刘可滢）开学了，同学兴高采烈地回到了学校。
有一些细心的同学和家长发现，消失了一个假期的食品小摊又如雨后春笋一身冒了出来。
一天上学，我看到学校后门有一个三轮车摊点，车的旁边有一男一女正忙碌地卖着自豆腐。
男的一边收钱一边用勺子捞起几块发霉的豆腐扔进大锅里油炸。
许多小学生围在小摊周围，津津有味地吃着这些“垃圾食品”。
肮脏的臭豆腐并不算什么，更脏的是喷喷香的“武大郎”烧饼。
摊主做烧饼时如果水份不够，做出来的烧饼就不会好吃。
摊主为了节省力气，就吐几口口水到饼里面。
饼里面不仅有口水，而且在煎饼时一不小心头皮屑就会掉进饼里，免费为你加了“佐料”。
这些流动摊贩将学校团团围住，影响了小学生的健康，令家长、老师和学校十分担忧！
“激情广场”即将登陆钦州
芳草作文班陈怡如
本报讯（记者陈怡如）开学不久，传来了一个激动人心的消息：中央电视台“激情广场”将于3月20日登陆钦州。
一天早上，音乐老师满面春风地走进教室，对我们说：“告诉你们一个好消息，‘激情广场’将来我们钦州举行演唱会，我们学校也有节目参加。
学校准备挑选一些同学参加，谁想参加的请举手。
”
我心里非常高兴，因为我从小喜欢唱歌。
我和其他八个同学都举了手，都同时被选上了。
从此以后，每天早操时间和下午第三节课，我们都集中在操场排练。
同学们都不怕苦，不怕累，练得非常认真。
我们总共排练了三个节目，分别是《红星歌》、《唱山歌》和《走向复兴》。
每一个人都希望在“激情广场”中一展身手，向全国人民展示我们钦州人民的风采。
钦州实小师生积极备战“激情广场”
芳草作文班孔佳平
本报讯（记者孔佳平）开学不久，一个激动人心的消息传来：中央电视台“激情广场”将于3月20日在钦州举行。
我校两百多名师生将参加演出。
一天早读课，音乐老师走进了教室，兴奋地说：“告诉大家一个好消息，中央电视的‘激情广场’将在我们钦州举行，我们学校也有演出任务，现在请想参加的同学举手报名。
”同学们交头接耳地议论着，脸上露出了兴奋的表情。
有几个爱好唱歌、跳舞的同学马上举起了手。
从此以后，每天的早操时间和下午第三节课都可以看到他们排练的身影。
排练结束，他们回到教室后都叫苦叫累，但第二天还是精神饱满地去排练。
我们学校共排练了三个节目，分别是《红星歌》、《走向复兴》、《唱山歌》。
每天排练的时候，都有许多家长在一旁围观，他们一边看一边跟着哼唱那些熟悉的歌曲，神情十分陶
醉。
我们都翘首期盼中央电视台“激情广场”的到来！
又是一年学雷锋日
芳草作文班刘昶兴
本报讯（记者刘昶兴）三月又到了，学雷锋的日子又到了。
今年是雷锋逝世50周年，学校组织了一次大规模的学雷锋活动。
星期一，班主任春风满面地走进教室，兴奋地说：“今年是学雷锋的第50周年！”老师话音刚落，教室里都鸦雀无声，大家都不知道这是个什么节日。
老师继续说：“这是为了纪念雷锋做好事而设立的节日。
学校开展了多项活动，有‘讲雷锋故事’,有写关于雷锋的作文……参加作文竞赛的是四、五、六年级的同学，获奖的同学将获得学校颁发的奖状。
”
同学们了解活动要开始了，便争先恐后地说出自己了解的雷锋故事。
有一位同学说了雷锋的死因和生前的愿望。
他说：“雷锋是在一次事故中被车子撞倒的一根晒衣杆打中，后来不幸牺牲了。
他生前的最大愿望就是见毛主席一面，可惜到牺牲时愿望都没有实现。
”
有的同学希望向雷锋叔叔学习，多做好事，助人为乐；有的同学希望学习雷锋的钉子精神，努力学习；而我则想参加作文比赛，用文字向更多的人介绍雷锋叔叔的事迹。
我希望每年的学雷锋日都举行得轰轰烈烈，让更多的人学习雷锋精神。
一次班干选举会
芳草作文班林雅婧
本报讯（记者林雅婧）上个星期二，我们班热闹非凡，因为我们正在进行班干部选拔活动。
这个活动受到全班同学的热烈欢迎和积极参与。
一上课，班主任刘老师春风满面地走进教室，说：“新学期开始了，要重新选班干。
”同学们议论纷纷。
老师接着又说：“谁能担任班干？我们用投票方式，选出四个。
现在，就请大家把自己心里的人选写在纸上，由组长收上来。
”
老师找几个同学上来，都是成绩最好的，选了六个上台，我们都不满意，摇头示意。
最后老师把我们的票数统计出来，票数较高的同学有：黄致媛、罗兆远、陆洁妮、杨庆杏。
选举班干用这个方法我觉得比较公平，下学期我也参加竞选。
一次班干选举会
芳草作文班黄福润
本报讯（记者黄福润）今天我们班举行了一次选班干活动，同学们热情高涨。
下午最后一节课，老师走进教室，说：“新的学期开始了，我们又要推选新一班干了。
请大家先讨论一下，哪些同学有能力担任班干？”教室里立刻沸腾了起来。
有人说：“王鲁桂的学习成绩好，我们会一起推选她当学习委员吧。
”也有人说：“唐海峰力气大，又跑得快，我想推选他做体育委员。
”我说：“肖伦静写作业写得又快又好，我想让她当组长。
”大家又陆陆续续推举了其他一些同学，例如：张逢峰当班长……
最后，我们一共推选了十个同学来当班干。
我希望好好工作，成为老师的好帮手，我们的好榜样！
班级新闻
芳草作文班钟复龙
本报讯（记者钟复龙）开学不久，我们班热闹非凡，因为我们正在推举班干。
这次活动受到了同学们的热烈欢迎。
一天，老师走进教室。
老师说，新学期开始了，我们要重新选择班干，可以推选别人，如果觉得自己符合条件也可以推行自己。
老师话音刚落，同学们就议论纷纷。
我们开始推行了。
×××站起来推选××同学，接着××推行自己。
就这样，共选了十几个人站在讲台上，他们分别是：黄××、李××、张××、何××……黄××以第一
名当上了班长，因为他体育好，我们也把他推选为体育委员。
有的同学说张××唱歌非常好，所以让她当文艺委员。
经过激烈的选举，我们班选出了新的班干部。
我希望他们不要辜负我们的投票，认真工作，做我们的好榜样。
