第九章 楼梯
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教学目标:1. 让学生了解校园踩踏事故的危害性,提高安全意识。
2. 学习预防踩踏事故的基本知识和应对措施。
3. 培养学生在紧急情况下的自我保护能力和团队协作精神。
教学对象:大学生教学时间:2课时教学地点:教室教学准备:1. 多媒体课件2. 案例分析材料3. 安全演练道具(如警戒线、安全标志等)教学过程:第一课时一、导入新课1. 教师通过多媒体展示近年来发生的校园踩踏事故案例,引发学生思考。
2. 提问:同学们如何看待校园踩踏事故?它对我们的生活和学习有什么影响?二、学习预防踩踏事故的知识1. 讲解踩踏事故的定义、成因和危害。
2. 分析踩踏事故发生的常见场景,如上下楼梯、集会、疏散等。
3. 介绍预防踩踏事故的基本原则:- 保持冷静,不慌不忙;- 上下楼梯时,靠右行走,不拥挤;- 遇到紧急情况,迅速寻找安全出口;- 遵守秩序,听从指挥。
三、案例分析1. 教师展示校园踩踏事故案例分析材料,引导学生分析事故原因和教训。
2. 学生分组讨论,总结预防踩踏事故的有效措施。
四、课堂小结1. 教师总结本节课的学习内容,强调预防踩踏事故的重要性。
2. 鼓励学生在日常生活中关注安全,提高自我保护意识。
第二课时一、安全演练1. 教师组织学生进行上下楼梯的安全演练,让学生亲身体验预防踩踏事故的措施。
2. 学生分组进行演练,教师巡回指导,纠正错误动作。
二、小组讨论1. 学生分组讨论:在遇到踩踏事故时,如何保护自己和他人的安全?2. 每组推选代表分享讨论成果。
三、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课的学习内容,反思自己在安全方面的不足。
2. 学生分享自己在演练中的感受和体会。
四、布置作业1. 学生撰写一篇关于预防校园踩踏事故的短文,提出自己的看法和建议。
2. 学生向家人、朋友宣传预防踩踏事故的知识,提高周围人的安全意识。
教学评价:1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的参与程度,如提问、回答问题、小组讨论等。
2. 演练效果:评估学生在安全演练中的表现,如遵守秩序、保持冷静等。
•房屋建筑学第一章房屋建筑学绪论1.(单选题) 下面说法错误的是()。
A.建筑是建筑物和构筑物的总称B.建筑是科学,同时又是艺术C.商场属于建筑物D.电塔属于建筑物参考答案:D2.(单选题) 建筑是建筑物和构筑物的总称,下面全属于构筑物的是()。
A.学校.堤坝B.住宅.电塔C.工厂.商场D.烟囱.水塔参考答案:D3.(单选题) 下列不属于建筑三要素的是()。
A.建筑功能B.建筑技术C.建筑形象D.建筑经济参考答案:D4.(单选题) 下列不属于大量性建筑的是()。
A.学校B.医院第七章墙体构造11.(单选题) 散水的构造做法,下列哪种是错误的()。
A. 在素土夯实上铺三合土.混凝土等材料,厚度60~70mm。
B. 散水宽度一般为600~1000mm。
C. 散水与墙体之间应整体连接,防止开裂。
D. 散水应设不小于3%的排水坡。
参考答案:C12.(单选题) 隔墙按其构造方式可以分为()。
①块材隔墙;②轻骨架隔墙;③板材隔墙;④半砖隔墙A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②③④参考答案:A13.(单选题) 下列关于幕墙的说法错误的是()。
A. 建筑幕墙由面板和支撑体系组成B. 幕墙可相对主体有一定位移能力或自身有一定变形能力C. 幕墙是建筑物的外围护墙,可承重D. 按面板材料的不同,常见的幕墙种类有玻璃幕墙、铝板幕墙和石材幕墙参考答案:C14.(单选题) 适用于室外的墙面装饰方法有()。
①抹灰类;②涂料类;③贴面类;④钉挂类;⑤裱糊类A. ①②③B. ②③④C. ①②③④D. ①②③④⑤参考答案:C15.(单选题) 下列关于墙体保温的说法错误的是()。
A. 内保温复合墙保温层设在建筑内侧,会占用一定的使用面积B. 相对于外保温,内保温更利于室温稳定C. 外保温复合墙保温层设在建筑外侧D. 外保温复合墙便于旧建筑进行节能改造参考答案:B第八章楼地层构造第九章楼梯构造1.(单选题) 为了减轻行走的疲劳,楼梯梯段的踏步步数一般不宜超过()。
教案《楼梯》(胡蝶)(修复的)第一章:楼梯的定义和功能一、教学目标1. 让学生了解楼梯的定义和功能。
2. 培养学生对楼梯设计和建造的兴趣。
3. 提高学生对楼梯安全意识的认知。
二、教学内容1. 楼梯的定义:楼梯是连接两个不同标高空间的设施,通常由一系列梯级组成。
2. 楼梯的功能:楼梯主要用于人们在不同楼层之间的垂直交通,也起到装饰作用。
三、教学方法1. 采用讲授法,讲解楼梯的定义和功能。
2. 利用图片和实物展示,帮助学生更好地理解楼梯的概念。
四、教学步骤1. 引入楼梯的概念,让学生思考楼梯在日常生活中的作用。
2. 讲解楼梯的定义和功能,引导学生理解楼梯的重要性。
3. 通过图片和实物展示,让学生了解楼梯的种类和设计风格。
4. 总结本节课的内容,强调楼梯的安全使用。
五、课后作业1. 调查自己家中或学校的楼梯,了解其设计和使用情况。
2. 绘制一幅楼梯的简单设计图,展示自己的创意。
第二章:楼梯的种类和设计一、教学目标1. 让学生了解楼梯的种类和设计要求。
2. 培养学生对楼梯创新设计的兴趣。
3. 提高学生对楼梯安全性的重视。
二、教学内容1. 楼梯的种类:楼梯可分为直梯、折梯、螺旋梯等。
2. 楼梯的设计要求:楼梯的宽度、深度、梯级高度等参数的设计要求。
三、教学方法1. 采用讲授法,讲解楼梯的种类和设计要求。
2. 利用图片和实物展示,帮助学生更好地理解楼梯的设计。
四、教学步骤1. 引入楼梯的设计要求,让学生思考楼梯如何满足人们的使用需求。
2. 讲解楼梯的种类和设计要求,引导学生了解不同种类楼梯的特点。
3. 通过图片和实物展示,让学生了解楼梯设计的创新实例。
4. 总结本节课的内容,强调楼梯设计的重要性。
五、课后作业1. 调查自己家中或学校的楼梯,了解其设计是否符合使用需求。
2. 绘制一幅创新的楼梯设计图,展示自己的设计理念。
第三章:楼梯的建造和施工一、教学目标1. 让学生了解楼梯的建造和施工过程。
2. 培养学生对楼梯施工技术的兴趣。
第章楼地⾯⼯程第九章楼地⾯⼯程第⼀节基础知识楼地⾯⼯程指使⽤各种⾯层材料对楼地⾯进⾏装饰的⼯程。
基层包括地坪、找平层。
⾯层包括整体⾯层、块料⾯层、⽊地板、塑料及橡胶板等。
其他包括踢脚线、楼梯扶⼿、栏杆、栏板等。
⼀、整体⾯层楼地⾯整体⾯层⼯程包括找平层和⽔泥砂浆⾯层、⽔磨⽯⾯层。
(⼀) 找平层找平层⼀般设在混凝⼟或者硬基层、填充材料上。
其中,填充材料是指泡沫混凝⼟块、加⽓混凝⼟块、⽯灰炉渣、珍珠岩、防⽔卷材等。
找平层常⽤材料是⽔泥砂浆或细⽯混凝⼟。
(⼆) ⽔泥砂浆⾯层⽔泥砂浆⾯层是在楼地⾯上抹厚为20~25mm,配合⽐为1:1.5~1:2.5的⽔泥砂浆,是应⽤最⼴泛的⼀种整体⾯层。
(三) ⽔磨⽯⾯层其做法是在垫层上抹20mm厚l:3⽔泥砂浆,要求抹平,但不压光。
砂浆⼲硬后弹线,镶玻璃条或铜条。
铜条、玻璃条⾼10mm,⽤稠膏状⽔泥浆粘牢成格,然后在⼀个个格内抹1:2⽔泥⽯⼦浆,拍平反复压实。
待⽯⼦浆有适当强度后,⽤磨⽯机将表⾯磨光,然后清洗⼲净打蜡。
⼆、块料⾯层块料⾯层种类繁多,从施⼯⼯艺上可分为湿作业、⼲作业两⼤类。
(⼀) 湿作业类它的种类很多,有⼤理⽯、花岗岩、汉⽩⽟、彩釉砖、抛光砖、预制⽔磨⽯块、⽔泥花砖、缸砖、陶瓷锦砖、凸凹假⿇⽯块等,其做法是:先在垫层上或钢筋混凝⼟板上抹l:4⼲硬性⽔泥砂浆找平层,要求抹平,但不抹光,然后⽤⽔泥砂浆、⽔泥膏或⼲粉型粘结剂粘贴。
(⼆) ⼲作业类主要有塑胶地板、⽊地板、防静电活动地板、栏杆、扶⼿等。
1. 塑料、橡胶地板塑料地板是以PVC、UP等树脂为主,加⼊其他辅助材料加⼯⽽成的预制或现场铺设的地⾯材料,塑料地板具有种类花⾊多、加⼯⽅便、施⼯铺设⽅便、耐磨性好、使⽤寿命长、维修保养⽅便的特点,其主要缺点是表⾯不耐刻划,易受烟头危害等。
按塑料地板的组成和结构,可分为PVC塑料地板、塑料涂布地板,其中PVC塑料地板⼜可分为单⾊块材地板,透底花纹地板、印花地板和单⾊卷材。
第九章楼电梯(58)1.判断题1.楼梯的数量主要根据楼层人数多少和安全疏散要求而定。
( )2.楼梯、电梯、自动楼梯是各楼层间的上、下交通设施,有了电梯和自动楼梯的建筑就可以不设楼梯了。
()3.自动扶梯的坡度,一般应小于等于30度。
()4.在楼梯设计中,楼层平台的宽度一般是按照梯段的宽度来确定的。
()5.一些螺旋楼梯可作为安全疏散楼梯。
()6.一跑梯段或台阶的踏步数一般不超过18级,也不宜小于3级。
()7.封闭式楼梯间与楼层的公共走道之间,必须设置一道防火门。
()8.防烟楼梯间与楼层的公共走道之间,必须设置防烟前室和一道防火门。
()9.梁承式和梁板式楼梯,是同一种楼梯类型。
()10.平台梁是指梯间中间休息平台处,用以支承梯段的梁。
()11.墙承式钢筋混凝土楼梯,踏步板两端均有墙体支承。
()12.反梁式的梯段梁不可以做成梯段的栏板。
()13.在严寒地区如台阶下为冻胀土时,应该换成砂土。
()14.严寒地区的台阶还需考虑地基土冻胀因素,可用含水率低的砂石垫层换土至冰冻线之上。
()15.坡度是高差与坡道的总长之比。
()16.所有的电梯都不能作为安全疏散通道使用。
()2.选择题1. 一般楼梯井的最小宽度以()为宜。
A、60~150mmB、100~200mmC、60~200mmD、150~300mm2.楼梯段下的通行净高度不应小于()。
A、2100mmB、1900mmC、2200mmD、2400mm3. 下面哪个不是预制楼梯踏步板的断面形式。
()A、一字形B、三角形C、L形D、梯形4. 预制装配墙悬壁式钢筋混凝土楼梯,用于嵌固踏步板的墙体厚度和踏步的悬臂长度一般(),以保证嵌固段牢固。
A、≤180mm,≤2100mmB、≤180mm,≤1800mmC、≤240mm,≤1800mmD、≤240mm,≤2100mm5. 下面属于现浇钢筋混凝土楼梯的是()。
A、梁承式、墙悬臂式、扭板式B、梁承式、梁悬臂式、扭板式C、墙承式、梁悬臂式、扭板式D、墙承式、墙悬臂式、扭板式6. 下面那些地方更适合使用扭板式楼梯()。
《房屋建筑学》第三阶段习题一、填空题1. 三部分组成。
(第九章第一节)2、楼梯的净高在平台部位应大于20 ;在梯段部位应大于2。
2 .(第九章第一节)3、现浇式钢筋砼楼梯可分为现浇梁式和现浇板式两种结构形式。
(第九章第二节)4、现浇钢筋混凝土楼梯,按梯段传力特点分为现浇梁式楼梯和现浇板式楼梯。
(第九章第二节)5。
楼梯段的踏步数一般不应超过18及,且不应少于3级。
(第九章第一节)6. 屋顶的排水方式分为有组织排水和无组织排水。
(第十章第二节)7。
屋顶坡度的形成方法有材料找坡和结构找坡。
(第十章第三节)8。
刚性防水屋面是指用刚性材料做防水层的屋面其防水层采用防水砂浆和防水细石混凝土。
(第十章第一节)9、木门窗的安装方法有立口和塞口两种。
(第十一章第四节)10。
无障碍设计主要针对残疾人和老年人 .(第九章第四节)二、选择题1、关于楼梯的构造说法正确的是(D )(第九章第一节)A。
单跑楼梯梯段的踏步数一般不超过15级B。
踏步宽度不应小于280C。
一个梯段的踏面数与踢面数相等D。
楼梯各部位的净空高度均不应小于2m2、下列哪种建筑的屋面应采用有组织排水方式(D )(第十章第二节)A。
高度较低的简单建筑B。
积灰多的屋面C. 有腐蚀介质的屋面D. 降雨量较大地区的屋面3、下列哪种构造层次不属于不保温屋面(C )(第十章第一节)A。
结构层 B. 找平层C. 隔汽层D. 保护层4、平屋顶卷材防水屋面油毡铺贴正确的是(A )(第十章第二节)A。
油毡平行于屋脊时,从檐口到屋脊方向铺设B. 油毡平行于屋脊时,从屋脊到檐口方向铺设C. 油毡铺设时,应顺常年主导风向铺设D。
油毡接头处,短边搭接应不小于70mm5、屋面防水中泛水高度最小值为( C )(第十章第二节)A。
150 B. 200 C。
250 D。
3006.在楼梯形式中,不宜用于疏散楼梯的是(D )。
(第九章第一节)A.直跑楼梯B。
两跑楼梯C。
剪刀楼梯D.螺旋形楼梯7.能作为安全疏散门的是(C )(第十一章第二节)A。
地中海的海水蓝得出奇,周围环绕着峻峭的山峰,充满清新的空气。
但是这里不断的遭受战火的蹂躏,曾是地球上人类相互残杀最激烈的地区之一。
尼摩船长似乎很不喜欢这片海洋,他下令以最快的速度横越地中海。
在如此快的速度下,尼德·兰德逃离计划根本无法实施。
二月十八日,“鹦鹉螺”号越过直布罗陀海峡的出口,来到了大西洋,才终于浮出了海面,大家又可以到甲板上散步了。
这天,尼德·兰神情凝重地来到我的房间。
我知道他是因为没有找到机会逃跑而郁闷,就劝慰他说:“现在船真沿着葡萄牙海岸北上,不远就是法国和英国,用不了多久,我们就可以找到机会逃脱了。
”尼德·兰盯着我看了好一会儿,终于开口说到:“不,今晚就逃走!”“什么?”我大吃一惊。
“今天是个千载难逢的好机会。
”尼德·兰平静地说,“今天晚上月黑风高,而且鹦鹉螺号距离西班牙只有几海里,实在再好不过了。
”尼德·兰见我没有说话,又走近一步,小声而坚定地说:“今晚九点钟,尼摩船长肯定已经休息了。
我和康塞尔会先去中央楼梯那儿,你在附近的图书室等我给你暗号。
别忘了,今晚九点!”说完,尼德·兰转身离开了,留下我一个人不不知所措地呆坐在那里。
坦白地讲,我的确不应该为了个人兴趣,忽视同伴对自由的追求。
但是此刻,我已深深地爱上了这片广袤的海洋,并热衷于完成环绕海底一周的壮举。
这种矛盾令我烦躁不安、没有胃口,所以我晚饭吃得很少,七点钟就离开了饭桌。
我想最后一次看看客厅。
于是我走过长廊,来到了曾经度过很多欢乐时光的陈列室里。
客厅的一角能通往尼摩船长的房间。
我走过去,发现门半敞开着,船长不在房里。
我不禁往里多看了几眼。
房内的陈设简朴而严肃,墙上挂着好多幅铜版画。
那些都是为实现人类理想而奉献一生的伟大人物的肖像画,如约翰·布朗、华盛顿、马宁、林肯等。
“这些英雄的心灵和尼摩船长的心灵有什么相通之处呢?”我试图从这些肖像中寻找船长生平的秘密,“他会是一位隐居的本世纪政治或社会变革的重要领袖人物吗……”八点的钟声突然响起,打断了我的沉思。