人教版高中生物必修一分层作业10细胞器之间的协调配合和生物膜系统

第2课时 细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统课标要求 核心素养1.结合分泌蛋白的合成、加工和运输理解细胞器之间的协调配合。

2.简述生物膜系统的组成及功能。

1.生命观念——通过对分泌蛋白合成、加工和运输的学习,建立部分与整体的生物学观点；运用普遍联系的观点分析生物膜之间的联系。

2.科学思维——通过构建数学模型和物理模型,加深对分泌蛋白合成、加工和运输过程相关过程的理解。

知识导图新知预习·双基夯实一、细胞器之间的协调配合 1．分泌蛋白(1)__细胞内__――→合成分泌蛋白――→作用于__细胞外或其他细胞__。

(2)举例：__消化酶、抗体、胰岛素__等。

2．分泌蛋白的合成、运输与能量供应(1)合成、运输途径：附着在__内质网__上的核糖体―→__内质网__――→囊泡__高尔基体__――→囊泡__细胞膜__―→细胞外。

(2)提供能量的细胞器：__线粒体__。

二、细胞的生物膜系统1．组成：核膜、细胞膜、__细胞器膜__等结构。

2．特点(1)各种生物膜的__组成成分__和__结构__很相似。

(2)在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的__协调配合__。

3．功能(1)细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的__内部环境__,同时在细胞与外部环境进行__物质运输__、能量转化和__信息传递__的过程中起着决定性作用。

(2)广阔的膜面积为__多种酶__提供了大量的附着位点,有利于许多化学反应的进行。

(3)细胞内生物膜把__细胞器__分隔开,使细胞内能够同时进行多种__化学反应__,保证了细胞生命活动高效、有序地进行。

┃┃活学巧练__■(1)细胞膜的物质运输、信息传递功能完全是依靠细胞膜上的蛋白质来完成的。

(×)(2)正是由于细胞膜的存在,才使细胞成为一个相对独立的系统。

(√)(3)细胞内的酶必须附着在膜上,才能发挥催化作用。

(×)(4)细胞内增加膜面积的结构包括嵴、基粒等。

课时分层作业(十) 细胞器之间的协调配合和生物膜系统[学业达标练]1．用含有3H标记的亮氨酸，培养胰腺腺泡细胞时，发现细胞内放射性物质的量迅速增加，放射性物质不会在以下哪类细胞器内大量出现( )【导学号：92172102】A．内质网B．核糖体C．高尔基体D．线粒体D[线粒体只是提供能量。

]2．糖蛋白主要存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药品X的培养基中，发现细胞无法合成糖蛋白的糖侧链，则此药品可能作用于糖蛋白合成及运输过程中的哪一种细胞器上( )A．核糖体B．线粒体C．内质网D．溶酶体C[糖蛋白的糖侧链是在内质网中合成的。

]3．下列几种细胞结构中，不属于生物膜系统的是( )A B C DB[生物膜系统是指具有膜的结构，B是中心体，无膜结构，不属于生物膜系统。

A是线粒体，C是高尔基体，D是内质网，都有膜结构，属于生物膜系统。

]4．连接沟通细胞膜、高尔基体膜、核膜，使三者相互联系构成有机整体的结构是( ) A．中心体B．线粒体C．内质网D．高尔基体C[内质网向内与核膜相连，向外与细胞膜相连，内质网膜与高尔基体膜之间通过囊泡相互转化。

]5．在细胞内，许多由膜组成的像深海中的潜艇一样，在细胞中穿梭往来繁忙地运输着货物的结构，和在其中起重要的交通枢纽作用的结构分别是( )【导学号：92172103】A．高尔基体、囊泡B．内质网、高尔基体C．囊泡、线粒体D．囊泡、高尔基体D[分泌蛋白最初在内质网上的核糖体上合成，进入内质网加工，然后以“出芽”的方式形成囊泡离开内质网，到达高尔基体，与高尔基体膜融合，在其内部进一步加工修饰，然后形成包裹着蛋白质的囊泡，并移动到细胞膜与其融合，将蛋白质分泌到细胞外。

所以，在此过程中，囊泡在细胞内穿梭往来，高尔基体起重要的交通枢纽作用。

]6．高尔基体具有极性，靠近细胞核的一面称为形成面，接近细胞膜的一面称为成熟面。

从形成面到成熟面，膜的厚度和化学成分逐渐发生改变。

下列叙述正确的是( ) A．形成面更似核膜，成熟面更似内质网膜B．形成面更似内质网膜，成熟面更似细胞膜C．形成面更似核膜，成熟面更似细胞膜D．形成面更似内质网膜，成熟面更似核膜B[高尔基体具有对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装及发送的作用。

课时跟踪检测（十）细胞器之间的协调配合和生物膜系统(满分50分时间25分钟)一、选择题(每小题4分，共24分)1．下列结构中不属于生物膜系统的是( )A．细胞膜B．核膜D．中心体的膜C．溶酶体的膜解析：选D 细胞膜、核膜和细胞器的膜共同构成细胞的生物膜系统。

D 项中的中心体是不含膜的细胞器，不属于生物膜系统。

2．如下图所示，图中功能多、联系广的细胞结构甲是指( )B．叶绿体膜A．高尔基体膜D．液泡膜C．内质网膜解析：选C 内质网内连核膜，外连细胞膜；同时能通过囊泡实现与高尔基体等膜的融合。

3．细胞内不同膜结构之间可以互相转化，其中以“囊泡”方式进行的是( )①核膜和内质网膜②高尔基体膜和细胞膜③内质网膜和高尔基体膜④细胞膜和线粒体膜B．②④A．②③D．①②C．③④解析：选A 细胞内的膜结构之间直接或间接相互联系，内质网膜可以直接与核膜相连；内质网通过形成囊泡与高尔基体膜相连；高尔基体通过形成囊泡再与细胞膜相连。

4．下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①②③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。

下列叙述错误的是( )A．①②③分别是内质网、高尔基体和线粒体B．该过程可以说明细胞器的结构和功能之间具有密切的联系C．a表示脱水缩合过程，b、c表示蛋白质的加工及运输过程D．图解中的过程在原核细胞中也可以进行解析：选D 由分泌蛋白形成的过程分析，氨基酸经脱水缩合后在核糖体上形成肽链，在内质网上进行加工，形成囊泡后运输到高尔基体，再经加工后形成包裹着蛋白质的囊泡，运输到细胞膜处，与细胞膜融合后将蛋白质分泌到细胞外，在整个过程中由线粒体提供能量，也说明了细胞器之间在功能上的密切合作。

图解中的过程在原核细胞中是无法进行的，因为原核细胞中没有复杂的细胞器。

5．黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致( )A．核仁被破坏B．染色体被破坏C．细胞膜被破坏D．蛋白质合成受到影响解析：选D 核糖体不断从肉质网上脱落下来，将直接导致蛋白质合成受影响。

2019-2020学年高一生物人教版（2019）寒假作业：（10）细胞器之间的协调配合与生物膜系统1、下列有关分泌蛋白的叙述,错误的是( )A.分泌蛋白在细胞内的合成需要核糖体的参与B.线粒体能为分泌蛋白的合成和运输提供能量C.分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外D.分泌蛋白从细胞内排出时,囊泡的膜可与细胞膜融合2、用35S标记一定量的氨基酸,并用来培养哺乳动物的乳腺细胞,测得核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲，在此过程中高尔基体、内质网、细胞膜膜面积的变化曲线如图乙,下列分析不正确的是( )A.甲图中的a、b、c三条曲线所指代的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体B.与乳腺分泌蛋白的合成与分泌密切相关的具膜细胞器是内质网、高尔基体和线粒体C.乙图中的d、e、f三条曲线所指代的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜D.35S在细胞各个结构间移动的先后顺序是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜3、下列有关甲、乙、丙、丁四幅图的描述,不正确的是( )A.若m为胸腺嘧啶,则e是DNA的基本单位,并且a只能是脱氧核糖B.乙图说明该蛋白质有两条肽链C.丙图中a、b、c三条曲线所指的细胞器分别是核糖体、内质网、高尔基体D.丁图中的A、B、C三条曲线所指的膜结构分别是细胞膜、内质网膜、高尔基体膜4、与分泌蛋白合成相关的基因A、B(独立遗传互不干扰）经诱变，筛选得到如图所示的酵母菌突变体，它们的蛋白质分泌过程异常。

据图判断，下列叙述错误的是( )A.可用放射性同位素标记法研究蛋白质的分泌过程B.内质网、高尔基体和细胞膜在结构和功能上紧密联系C.推测A、B基因双突变体的蛋白质沉积在内质网中D.推测A或B突变体细胞内高尔基体膜面积都不发生改变5、如图为细胞中某种分泌蛋白的合成、运输和释放的局部图示。

下列与此有关的叙述中不正确的是( )A.蛋白质的初步加工在内质网中进行B.参与此过程的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体C.可以用32P标记氨基酸，示踪该蛋白的分泌过程D.该图能用来表示胰岛B细胞分泌胰岛素的过程6、已知胰脏腺泡细胞合成的分泌蛋白能够准确、无误地被运输到细胞外，对于这一过程的叙述不合理的是( )A．内质网上的核糖体合成分泌蛋白是该蛋白能被运输到细胞外的前提B．内质网通过“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的囊泡，会移动到高尔基体，而不会移至细胞膜C．分泌蛋白经高尔基体进一步加工形成囊泡，囊泡再将包裹着的分泌蛋白运输到细胞膜D．腺泡细胞将分泌蛋白运出细胞的过程需要消耗能量7、有实验表明细胞膜、内质网膜和高尔基体膜中具有一些相同的蛋白质,而且这类蛋白质在细胞膜中含量较少,在内质网膜中含量较多,在高尔基体膜中的含量介于两者之间。

新教材高中生物新人教版必修1：第2课时细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统分层作业A级必备知识基础练1. 下面哪些物质的形成和分泌与核糖体、内质网、高尔基体和线粒体都有关？( )①转氨酶②胰岛素③抗体④性激素⑤肠肽酶⑥呼吸氧化酶⑦血红蛋白⑧血浆蛋白A. ①②⑤⑦B. ③④⑥⑦C. ②③⑤⑧D. ①⑤⑥⑧2. 下图为高等动物胰腺中某种细胞内蛋白质合成、加工及定向转运的主要途径示意图，其中代表核糖体，其上正在合成肽链。

表示相应的细胞结构，①～⑧表示相应的生理过程。

下列说法合理的是( )A. 由图可知，呼吸酶的形成需要经过内质网、高尔基体B. ⑧过程的产物可能是某些消化酶，其分泌过程需要经过细胞器C. 据图分析，细胞膜上转运蛋白的形成过程依次是⑤⑥⑧D. 还有一些水解酶被包裹在膜囊或者囊泡中，与高尔基体脱离，形成溶酶体3. [2023河南南阳高一期中]图甲表示分泌蛋白的形成过程，其中、、分别代表不同的细胞器，图乙表示该过程中部分结构的膜面积变化。

下列相关叙述错误的是( )A. 图甲中的、、分别是核糖体、内质网和高尔基体B. 图甲中构成分泌蛋白的物质最多有21种，的产物没有生物活性C. 图乙说明高尔基体与内质网和细胞膜之间没有相互转换D. 图甲、图乙中发生的变化都能体现生物膜的流动性4. 下列结构属于生物膜系统的是( )①线粒体膜②囊泡③细胞壁④溶酶体膜⑤核糖体⑥核膜A. ②③④⑤⑥B. ②③④⑥C. ④⑥D. ①②④⑥5. 用同位素标记法研究分泌蛋白的合成、分泌过程，下列标记处理最合理的是( )A. 在唾液腺细胞中注入标记的氨基酸B. 在性腺细胞中注入标记的氨基酸C. 在胰腺细胞中注入标记的脱氧核苷酸D. 在口腔上皮细胞中注入标记的氨基酸6. 下列有关细胞的生物膜系统的说法,正确的是( )A. 细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜以及小肠黏膜都属于生物膜系统B. 所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C. 生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系D. 细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰7. 研究表明,细胞膜、内质网膜和高尔基体膜中具有一些相同的蛋白质,而且这类蛋白质在细胞膜中含量较少,在内质网中含量较多,在高尔基体中含量介于两者之间,据此可说明( )A. 细胞膜是由内质网直接转化而来的B. 同一细胞中不同生物膜的成分、结构相同C. 高尔基体能够对蛋白质进行合成D. 生物膜在结构上具有统一性和差异性8. 幽门螺杆菌感染是胃癌发生的主要因素之一。

必修1课时10细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统课后练习【基础过关】1 .下图是人体某细胞在进行某生命活动前后几种生物膜面积的变化图，在此变化过程 中最可能合成的物质是A. 纤维素B.分泌蛋白C.性激素D.维生素2 .将用3H 标记的谷氨酸注入人的胰腺腺泡细胞后， 合成物质X 并分泌到细胞外，如图,其中的①②及物质 X 分别是核糖体一①一②建更王细胞膜逆空细胞外A.内质网、高尔基体、胰岛素 B.内质网、线粒体、胰淀粉酶C.高尔基体、中心体、胰蛋白酶D.高尔基体、线粒体、血红蛋白3.下列关于生物膜系统的叙述， 正确的是A. 原核细胞无核膜及细胞器膜因而不具生物膜B. 细胞膜功能的复杂程度取决于磷脂的数量C. 内质网膜为多种酶提供了大量的附着位点D. 生物膜占据了细胞内的较大空间，影响了细胞功能的正常发挥4. 下面哪种物质的形成和分泌与内质网及其上面的核糖体、高尔基体和线粒体都有关 ①氨基酸 ②胰岛素 ③胃蛋白酶 ④性激素 ⑤抗体 ⑥血红蛋白 A.①②⑤B.③④⑥C.②③⑤D.①⑤⑥5. 黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质。

有关研究发现它能引起细胞中的核糖体不断从 内质网上脱落下来。

这一结果直接导致 A.染色体被破坏 B.高尔基体被破坏C.中心体被破坏D.分泌蛋白无法分泌到细胞外膜面积理粗面内质网6 •细胞内的各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。

如下图是溶酶体的发生过程和“消化”功能的示意图，b是刚形成的溶酶体，起源于细胞器a，e是由膜包裹着的衰老细胞器d的囊泡，而e的膜来源于细胞器c。

相关叙述不正确的是c dA. b与e演变成f ,证明了组成各种膜的成分有相似性B. 由图判断a、c、d依次是高尔基体、内质网和线粒体C. 由a、b、c、d等细胞器膜、核膜和细胞膜构成了细胞的生物膜系统D. a和c可直接相连，进而完成膜的转化7 •如图表示胰腺细胞合成与分泌酶颗粒的大体过程。

在一定的时间内使胰腺细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次出现在①②③④⑤处。

细胞器之间的协调配合[A级·合格考巩固练]1．下列关于生物膜的叙述，错误的是( )A．功能越复杂的生物膜，蛋白质的种类和数量就越多B．生物膜的化学组成基本相同C．叶绿体的外膜和内膜都属于生物膜系统D．溶酶体、液泡、核糖体均具有单层膜结构解析：选D 核糖体无生物膜。

2．下列关于胞内蛋白和分泌蛋白的合成部位的叙述，正确的是( )A．都是细胞质中游离的核糖体B．都是内质网上的核糖体C．分别是细胞质中游离的核糖体、内质网上的核糖体D．分别是内质网上的核糖体、细胞质中游离的核糖体解析：选C 在游离核糖体上合成的蛋白质在细胞内起作用；在内质网上的核糖体中合成的蛋白质则依次进入内质网和高尔基体，经加工、运输后分泌到细胞外。

3．不同结构的膜之间相互转化，以“出芽”方式进行的是( )A．核膜和内质网膜B．内质网膜和高尔基体膜C．内质网膜和细胞膜D．细胞膜和线粒体膜解析：选B 核膜与内质网膜直接相通，不需要经“出芽”方式转化，A错误；内质网膜以“出芽”方式转化为高尔基体膜，高尔基体膜再以“出芽”方式转化为细胞膜，B正确，C错误；细胞膜和线粒体膜之间不能相互转化，D错误。

4．用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。

35S在细胞各结构间移动时不经过( )A．核糖体B．线粒体C．内质网D．囊泡解析：选B 由分泌蛋白形成的过程可知，35S标记的氨基酸出现的顺序为：核糖体→内质网→囊泡→高尔基体→囊泡→细胞膜。

因此35S不经过线粒体，线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，为分泌蛋白的合成、运输提供能量。

5．如图表示细胞中某种生物大分子的合成及运输路线。

下列相关叙述正确的是( ) A．该生物大分子可能是抗体或性激素B．①可能是核糖体也可能是中心体C．该物质经“②→③→④”的运输过程需要囊泡D．该物质运输过程体现了生物膜具有选择透过性解析：选C 结合图示分析可知，该生物大分子最可能是分泌蛋白，其中①为核糖体、②为内质网、③为高尔基体，性激素为小分子物质，A错误；中心体无物质合成功能，B错误；该物质从内质网到高尔基体到细胞膜的过程中通过囊泡进行运输，C正确；该物质的运输过程体现了生物膜的流动性，D错误。

第2课时细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统内容标准要求核心素养对接学业质量水平1.结合分泌蛋白的合成、加工和运输理解细胞器之间的协调配合。

2.简述生物膜系统的组成及功能。

1.生命观念——通过对分泌蛋白合成、加工和运输的学习，建立部分与整体的生物学观点；运用普遍联系的观点分析生物膜之间的联系。

水平二2.科学思维——通过构建数学模型和物理模型，加深对分泌蛋白合成、加工和运输过程相关过程的理解。

水平三研读教材·梳理探究细胞器之间的协调配合———————————————知识梳理———————————————1.分泌蛋白的概念及实例(1)概念：在细胞内合成后，分泌到细胞外起作用的一类蛋白质。

(2)实例：消化酶、抗体和一部分激素。

2.分泌蛋白合成和分泌的过程(1)合成场所：附着在内质网上的核糖体。

(2)合成、加工、运输过程：(3)提供能量的细胞器：线粒体。

(2)酶附着的位点——为生化反应的进行创造条件(3)把各种细胞器分隔开——保证细胞生命活动高效、有序地进行———————————————素养提升———————————————科学思维——细胞器之间的协调配合1.分泌蛋白的合成和运输(1)图中甲、乙、丙、丁和戊分别是________、________、________、________和________。

(2)乙的作用是________，然后以囊泡的形式将物质运至丙，丙的作用是________。

然后丙也是以囊泡的形式将物质运至丁，分泌到细胞外。

乙和丙之间、丙和丁之间可以以囊泡的形式运输物质，说明了_____________________________________ _____________________________________________________________________。

提示(1)核糖体内质网高尔基体质膜线粒体(2)对分泌蛋白进行初步加工和运输对分泌蛋白进行进一步加工生物膜具有一定的流动性2.相关膜面积的变化下图表示在分泌蛋白合成和运输过程前、后内质网膜、高尔基体膜、质膜三种膜面积大小的变化，请据图回答下列问题。

新人教生物必修1课时素养评价十细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统(20分钟·70分)一、选择题(共9小题,每小题4分,共36分)1.如图表示溶酶体形成过程及其“消化”功能示意图,下列叙述错误的是( )A.b是刚形成的溶酶体,是高尔基体断裂后形成的B.c是内质网,d是衰老的线粒体,e是包裹线粒体的囊泡C.溶酶体能合成60多种水解酶,能催化多种有机物的降解D.b和e融合为f的过程体现了生物膜具有一定的流动性【解析】选C。

由图中各细胞器的形态可以看出,a是高尔基体,b是刚形成的溶酶体,由高尔基体产生的囊泡形成,A正确;c是内质网,d具有双层膜,内膜向内折叠是衰老的线粒体,e是包裹线粒体的囊泡,B正确;溶酶体内含有60多种水解酶,但不能合成水解酶,水解酶能催化多种有机物的降解,C错误;b和e融合为f的过程体现了生物膜在结构上具有一定的流动性,D正确。

2.用35S标记一定量的氨基酸,研究胰岛素的合成和分泌过程。

测得与之密切相关的三种细胞器上放射性强度的变化曲线,如图所示。

下列叙述不正确的是( )A.图中a曲线对应的细胞器是核糖体B.图中a、b、c都具有蛋白质加工功能C.图中b、c属于细胞中的生物膜系统D.35S只能用来标记部分氨基酸的侧链基团【解析】选B。

分泌蛋白合成分泌依次经过的结构:核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜,根据图中,a、b、c顺次出现高峰,则a是核糖体,b是内质网,c是高尔基体。

图中a曲线对应的细胞器是核糖体,A正确;b是内质网、c是高尔基体,对蛋白质有加工的功能,而a核糖体是合成蛋白质的场所,B错误;据分析知b是内质网、c是高尔基体,两者都是单层膜结构,属于细胞的生物膜系统,C正确;氨基酸的结构中只有R基是未知的,其他部分中都不含S,所以35S标记的氨基酸中标记的元素只能来自侧链基团,即R基,D正确。

3.下列有关生物膜系统结构与组成的叙述中,正确的是 ( )A.细胞内不同生物膜的组成成分和结构差别很大B.各种细胞器膜在结构上都是各自独立的C.细胞膜、细胞器膜和核膜构成了真核细胞的生物膜系统D.不同种类的生物膜之间不能进行相互转化【解析】选C。

第2课时细胞器之间的协调配合和细胞的生物膜系统课标内容要求核心素养对接举例说明细胞各部分结构之间相互联系、协调一致,共同执行细胞的各项生命活动。

1.生命观念——通过对分泌蛋白合成、加工和运输的学习,建立部分与整体的生物学观点；运用普遍联系的观点分析生物膜之间的联系。

2．科学思维——通过构建数学模型和物理模型,加深对分泌蛋白合成、加工和运输相关过程的理解。

一、细胞器之间的协调配合1．分泌蛋白(1)概念：在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的蛋白质。

(2)举例：消化酶、抗体和一部分激素等。

2．分泌蛋白的合成与运输(1)同位素标记法①概念：用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向,就是同位素标记法。

②用途：可用于示踪物质的运行和变化规律。

(2)过程①核糖体：氨基酸经过脱水缩合形成一段肽链,这段肽链会与核糖体一起转移到粗面内质网上,继续其合成过程。

②粗面内质网：肽链边合成边转移到内质网腔内,再经过加工、折叠,形成有一定空间结构的蛋白质。

③囊泡：内质网膜鼓出形成囊泡,包裹着蛋白质离开内质网,到达高尔基体。

④高尔基体：离开内质网的囊泡,与高尔基体膜融合,囊泡膜成为高尔基体膜的一部分。

高尔基体对蛋白质做进一步的修饰加工。

⑤囊泡：由高尔基体膜形成包裹着蛋白质的囊泡。

囊泡转运到细胞膜。

⑥细胞膜：来自高尔基体的囊泡,与细胞膜融合,将蛋白质分泌到细胞外。

⑦线粒体：在分泌蛋白的合成、加工、运输的过程中,需要消耗能量。

这些能量主要来自线粒体。

二、细胞的生物膜系统1．组成：细胞器膜和细胞膜、核膜等结构。

2．特点：(1)各种生物膜的组成成分和结构很相似。

(2)在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。

3．功能(1)细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内部环境,同时在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性的作用。

(2)许多重要的化学反应需要酶的参与,广阔的膜面积为多种酶提供了附着位点。

各种细胞器之间的协调配合和生物膜系统1.生物膜在结构上的联系(1)各种生物膜在结构上大致相同，都是由磷脂双分子层构成基本支架，蛋白质分子分布其中，且具有一定的流动性。

(2)在结构上具有一定的连续性，图示如下：注直接联系是指不同膜结构之间直接相连；间接联系是指不同膜结构之间通过囊泡发生膜的变化。

2.各种细胞器之间的协调配合(显示细胞器间“功能联系”)以分泌蛋白的合成、运输、分泌为例：(1)生物膜系统的组成和功能(2)在分泌蛋白的合成、加工、运输过程中，生物膜系统各部分之间协调配合如下图所示：1.原核细胞是否具生物膜？其是否构成生物膜系统？提示原核细胞具细胞膜这种生物膜，但它不能构成生物膜系统。

2.游离的核糖体与附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质种类有何不同？提示游离的核糖体与附着在内质网上的核糖体合成的蛋白质种类不同：前者合成的一般是胞内蛋白，后者合成的一般是分泌蛋白。

分泌蛋白形成相关曲线模型解读蛋白质分泌过程中，常以图解的方式显示相关变化，如下图所示：(1)图1表示放射性元素标记的氨基酸，在不同时间内放射性元素在细胞中先后出现的顺序是怎样的？提示内质网膜→高尔基体→分泌小泡(2)图2是以柱状图的形式显示分泌蛋白分泌前后相关结构膜面积的变化，其中①～③依次表示何类“膜”？提示①—内质网膜②—高尔基体膜③—细胞膜(3)图3表示的是3H标记的亮氨酸在不同结构中检测到的放射性强度的变化，其中曲线a～c依次代表什么结构？提示a为核糖体b为内质网c为高尔基体(4)图4是以曲线图的形式显示分泌蛋白合成和分泌过程中膜面积变化的结果，则图中d、e、f依次代表何类“膜”？并写出判断依据。

提示d为内质网膜，其面积变小；e为细胞膜，其面积增大；f为高尔基体膜，其面积前后基本不变。

细胞器之间的协调与配合1.(2015·安徽卷，1)血浆中的抗体是浆细胞产生的分泌蛋白。

下表列出的抗体肽链合成与抗体加工的场所，正确的是()解析抗体属于分泌蛋白，其合成的场所是附着在内质网上的核糖体，其加工场所为内质网、高尔基体。

新人教生物必修一（学案+练习）细胞器之间的协调配合及生物膜系统1．分泌蛋白的合成、加工、运输过程2．同位素标记法(1)概念：用物理性质特殊的同位素来标记化学反应中原子的去向。

(2)用途：用于示踪物质的运行和变化规律。

3．生物膜系统(1)生物膜系统的组成。

(2)生物膜系统的功能。

②为多种酶提供附着位点：为生化反应的进行创造条件。

③分隔作用：使细胞内部区域化，保证细胞生命活动高效、有序地进行。

1．生物膜系统指生物体内的所有膜结构。

(×) 2．生物膜之间通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新，依赖于生物膜的选择透过性。

(×) 3．CO2的固定、水的光解、蛋白质的加工均在生物膜上进行。

(×) 4．原核细胞的生物膜系统由细胞膜和核膜组成，病毒只有细胞膜。

(×) 5．蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外。

(√) 6．造血干细胞中合成的细胞膜蛋白运输的途径可能是高尔基体→核糖体→细胞膜。

(×) 7．分泌蛋白先经过高尔基体再经过内质网分泌到细胞外。

(×)1．四类常见的分泌蛋白2．突破分泌蛋白的七个命题点(1)研究方法：同位素标记法，下图表示分泌蛋白合成过程中核糖体、内质网、高尔基体上放射性强度的变化。

(2)区分与分泌蛋白形成“有关的细胞器”“有关的细胞结构”和“有关的膜结构”。

(3)分泌蛋白形成过程中的生物膜面积变化。

(4)分泌蛋白分泌的方式：分泌蛋白分泌出细胞的运输方式为胞吐，需消耗能量，体现了细胞膜具有流动性。

(5)多肽与蛋白质不同：核糖体上合成的是多肽，而不是蛋白质，多肽必须经加工后，才能形成具有一定空间结构和特定功能的蛋白质。

(6)真核细胞有生物膜系统，原核细胞只有细胞膜，不具有生物膜系统。

(7)溶酶体内的水解酶由核糖体合成、由高尔基体形成小泡运入。

溶酶体执行功能时伴随其他膜组分的更新。

溶酶体正常生理状态下对自身机体的细胞结构有分解作用。

3．各种生物膜之间的联系(1)在成分上的联系。

课时分层作业(十)细胞器之间的协调配合和生物膜系统(建议用时：35分钟)[合格基础练]1．用含有3H标记的亮氨酸，培养胰腺腺泡细胞时，发现细胞内放射性物质的量迅速增加，放射性物质不会在以下哪类细胞器内大量出现？() A．内质网B．核糖体C．高尔基体D．线粒体D[线粒体只是提供能量。

]2．糖蛋白主要存在于细胞膜上，如果将细胞培养在含药品X的培养基中，发现细胞无法合成糖蛋白的糖侧链，则此药品可能作用于糖蛋白合成及运输过程中的哪一种细胞器上()A．核糖体B．线粒体C．内质网D．溶酶体C[糖蛋白的糖侧链是在内质网中合成的。

]3．下列几种细胞结构中，不属于生物膜系统的是()A B C DB[生物膜系统是指具有膜的结构，B是中心体，无膜结构，不属于生物膜系统。

A是线粒体，C是高尔基体，D是内质网，都有膜结构，属于生物膜系统。

] 4．连接沟通细胞膜、高尔基体膜、核膜，使三者相互联系构成有机整体的结构是()A．中心体B．线粒体C．内质网D．高尔基体C[内质网向内与核膜相连，向外与细胞膜相连，内质网膜与高尔基体膜之间通过囊泡相互转化。

]5．不同结构的膜之间可以相互转化。

下列各项中以囊泡的方式进行转化的是()A．核膜和内质网膜B．线粒体膜和核膜C．细胞膜和高尔基体膜D．细胞膜和线粒体膜C[核膜和内质网膜是直接相连的，可以直接进行转化；分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜。

由该过程可以看出，高尔基体膜和细胞膜之间以囊泡的方式进行转化，故选C。

] 6．高尔基体具有极性，靠近细胞核的一面称为形成面，接近细胞膜的一面称为成熟面。

从形成面到成熟面，膜的厚度和化学成分逐渐发生改变。

下列叙述正确的是()A．形成面更似核膜，成熟面更似内质网膜B．形成面更似内质网膜，成熟面更似细胞膜C．形成面更似核膜，成熟面更似细胞膜D．形成面更似内质网膜，成熟面更似核膜B[高尔基体具有对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装及发送的作用。