《世界旅游简史》导学案第一课时导学目标：1. 了解世界旅游的历史沿革，掌握旅游业的发展脉络。
2. 理解世界各地不同文化间的旅游交流和影响。
3. 激发学生对旅游的兴趣，培养对不同文化的尊重和包容性。
导学内容：第一部分：世界旅游的起源与发展1. 早期的旅游活动：人类早期为了生存和寻找新资源而进行的探索活动。
2. 古代文明时期的旅游：古代希腊、罗马、中国等文明古国的旅游活动。
3. 中世纪的朝圣之旅：基督宗教的朝圣之旅在中世纪广泛开展，影响深远。
4. 近代旅游的兴起：工业革命以后，随着交通工具和通讯工具的发展，旅游逐渐成为一种娱乐和休闲方式。
第二部分：世界各地的旅游文化与传统1. 各国不同的旅游文化：西方国家的度假胜地、亚洲国家的文化遗产旅游、非洲国家的野生动物园等。
2. 不同文化间的旅游交流：世界各地游客之间的互访与交流，促进了不同文化的融合和发展。
3. 旅游对于文化的影响：旅游业的繁荣带动了当地文化的发展，也为当地经济做出了贡献。
第三部分：未来世界旅游的发展趋势与展望1. 信息化时代的旅游：互联网和移动通讯技术的发展，为旅游提供了更多便利和选择。
2. 多元化的旅游需求：人们对于旅游的需求越来越多元化，探险旅游、文化旅游、休闲度假等各种形式层出不穷。
3. 可持续发展的旅游：面对环境和文化的挑战，未来的旅游业需要更加注重可持续发展，保护自然和人文资源。
导学活动：1. 听老师介绍世界旅游的历史和发展，通过图片、视频等多媒体展示，激发学生的兴趣。
2. 小组讨论不同国家的旅游文化与传统，分享各自的旅游经历和见闻。
3. 制作海报或PPT，展示未来世界旅游的发展趋势和展望，让学生展现自己的创造力和想象力。
4. 带领学生进行实地考察或虚拟旅游体验，感受不同文化带来的震撼和启发。
期望导学案能够引导学生了解世界旅游的历史与文化，拓展视野，培养跨文化交流能力，同时也激发学生对旅游的热爱与向往。
愿学生在本节课程中获得知识的启迪，感受到旅游的魅力，从而更好地融入未来世界的多样化社会中。
