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旅游地理学复习旅游地理学复习资料第一章绪论1.旅游地理学是地理学的分支学科是研究人类的旅游活动与地理环境关系的新兴学科2.旅游（艾斯特定义）：旅游是非定居者的旅行和暂时居留而引起的现象和关系的总和。
这些人不会导致长期定居，并且不从事任何赚钱的活动。
3.旅游的本质属性：旅游者从居住地经过旅游通道到达旅游目的地参观、游览再回到居住地的全过程。
4. 旅游地理学的研究内容。
旅游地理学所研究的主要内容有：①旅游的起因及其地理背景，②旅游者的地域分布和移动规律，③旅游资源的分类、评价、保护和开发利用论证，④旅游区(点)布局和建设规划，⑤旅游区划和旅游路线设计，⑥旅游业发展对地域经济综合体形成的影响等。
5、旅游地理学的性质旅游地理学与许多相邻学科密不可分、相互补充，是多学科交叉的边缘学科；旅游地理学能够直接服务于旅游业，深入掌握和正确运用旅游地理知识可以有力地推动旅游业的健康发展。
因而，旅游地理学的显著特点是：边缘性、实用性。
6. 国外旅游地理学的产生和发展国外旅游地理研究开始于20c30s, 旅游活动与用地之间的关系最先成为人们关注的对象，随着研究视角的不断发展而逐渐成为一门学问。
旅游地理学的研究始于欧美。
美国是世界上旅游地理学研究最早、最发达的国家。
二战后，旅游业得到了迅猛发展，地理学者在旅游地理学方面的研究更加广泛和深入。
世界上关于旅游地理学的第一篇硕士论文和第一篇博士论文分别于1946年和1949年发表, 说明对旅游地理学的研究越来越深入。
20c60s, 世界旅游业进入了快速发展时期, 旅游业需要和供给的规模迅速扩大, 给学者们提供了大量的研究课题。
大部分欧洲国家进一步开始旅游地理研究。
20c70s以后, 各国出现了大量旅游地理文献, 标志着旅游地理学进入到发展壮大时期，旅游地理学的学科体系日渐成熟。
7.中国旅游地理学的研究旅游在我国有着悠久的历史，在源远流长、浩如烟海、瑰丽多姿的中国古代文献中, 有着大量的诗词、歌赋、散文、游记、专著，栩栩如生地描绘了祖国的锦锈山河，广阔而深邃地揭示了大自然的壮美与情趣。
学科中国旅游地理授课教师执教班级授课时间执教课题第一章 绪论知识1．了解旅游地理学的科学范畴和中国旅游地理学的发展概况。
2．了解中国旅游地理的基本知识体系。
能力 掌握学习中国旅游地理的目的和方法。
教学目标情感 培养学生学习中国旅游地理的兴趣教学重点、难点重点：了解中国旅游地理的基本知识体系；难点：掌握学习中国旅游地理的目的和方法并能够在今后的学习中灵活运用。
教学用具与器材 多媒体课件教学方法1. 图示教学法2. 对比分析教学法3．讨论法、案例法课 时3课时教学过程一、情景导入,立疑激趣同学们，你喜欢旅游吗？随着生活水平的提高，人们对精神生活的追求越来越高，旅游已经成为我们生活不可分割的一部分。
出示多媒体课件，播放我国著名的各类旅游（旅游资源、旅游饭店、旅游交通等）的图片。
通过CAI创设情景，引导学生欣赏旅游景观，增加感性认识，调动学生学习中国旅游地理的兴趣和积极性。
提出问题：我们从刚才播放的CAI中看到了哪些方面的信息？旅游与地理有什么关系？导入新课二、新授第一章绪论一、旅游地理学的概念及学科性质教师简要介绍中国旅游活动的发展，导入旅游学的概念 1、旅游学是以旅游业为研究对象的一门社会经济科学分支，属于社会科学范畴。
教师提出问题，“请同学们回忆导课环节的课件，思考旅游要涉及的问题与地理有什么关系？”引导学生思考、讨论。
导入旅游和地理的关系2、旅游和地理的关系一般而言，人们通过旅游可以获得丰富的地理知识；而地理知识的丰富又有利于更好地开展旅游活动。
请同学谈自己的旅游经历,导入旅游几乎没有哪几个方面与地理无关，地理也几乎没有哪几个部门无助于研究旅游现象。
教师提出问题，“什么是旅游地理学”导入旅游地理学概念3、旅游地理学的概念旅游地理学是一门研究人类活动与地理环境、社会经济发展之间相互关系的学科。
课件展示旅游地理学涉及范畴，引导学生认识旅游地理的重要性。
二、旅游地理学的形成和发展教师提出问题，学生阅读教材，讨论归纳。
第一章：绪论1、旅游地理学和旅游地理的区别旅游地理学:理论的研究和阐述，以分析论述为主旅游地理：在理论的指导下对某一特定区域内旅游实事的记述和分析，以叙述说明为主2、三个基本概念闲暇：人们扣除谋生活动，睡眠时间,个人和家庭事务活动时间之外的剩余时间.休憩：人们在闲暇时间内所进行的各种活动，休憩可以恢复人的体力和精力。
旅游：在闲暇时间所从事的休憩活动的一部分,它是在一定的社会经济条件下产生的社会经济现象,是人类物质文化活动的一部分。
3、旅游地理学是旅行游览、休憩疗养、康乐消遣和环境地理、社会经济发展相互关系的一门学科。
4、旅游地理学研究内容：旅游规划，旅游区划，旅游区划影响，旅游环境容量（自然环境容量、社会经济意义和旅游者感应气氛),旅游需求预测，旅游通道,旅游资源评价，旅游者行为规律，旅游地演化规律和重要旅游地研究，旅游产生的条件和地理背景.5、旅游地理学的研究方法分析与综合法，归纳与演绎法，类比法，计量法，实地调查法，现代技术手段与方法6、旅游地理学的学科属性是一门边缘性交叉学科，与地理学学科关系：自然地理学旅游资源自然部分人文地理学旅游行为偏社会文化经济地理学国民经济的一部分经济产业概念:分布规律与空间关系第二章：旅游地理学发展简史1、谈谈你对旅游地理学研究内容和发展趋势的研究国外：各国学者虽然对自己的研究领域称谓略有差别，但总的趋势是将研究视野放到闲暇时间所从事的所有活动而重点是旅游活动.研究旅游和休闲的地理学者中大部分同时还有其他的研究领域如农业，城市，区域规划等。
地理学者对旅游的研究从传统的旅游资源、土地利用研究为重转为旅游者空间行为与目的地的推销、旅游对区域自然经济社会文化影响的过程与机制等理论和实用研究并重参与多学科性的融合研究，注重新的技术手段的应用。
国内：注重学科基本概念的研究和应用在研究内容上从目前的以资源、旅游开发的区域社会经济条件为主，扩展到从相互关系的角度对资源、市场、环境的系统研究在研究方法上，坚持理论和实践并重在研究方法上，提倡跨学科的合作研究。
《旅游地理学》课程笔记第一章绪论一、旅游地理学的定义和研究范畴（一）旅游地理学的定义旅游地理学是地理学的一个分支，它专注于研究旅游活动与地理环境之间的相互作用和影响。
它涉及对旅游者的行为、旅游资源的开发与保护、旅游地的规划与管理、以及旅游对经济、社会、文化和环境的影响等方面的研究。
（二）旅游地理学的研究范畴旅游地理学的研究范畴包括：1. 旅游活动空间分布和旅游流分析：研究旅游者在空间上的分布特征、旅游流的流动规律及其影响因素。
2. 旅游资源评价与规划：对旅游资源进行识别、评价和规划，以实现其可持续利用。
3. 旅游地发展与管理：探讨旅游地的生命周期、竞争力、市场营销和规划管理。
4. 旅游影响研究：分析旅游活动对目的地经济、社会、文化和环境的影响。
5. 旅游政策和规划：研究旅游政策制定、旅游规划理论和实践。
二、旅游地理学的学科性质和特点（一）学科性质旅游地理学是一门应用性、综合性、交叉性的学科，它结合了地理学、经济学、管理学、社会学、心理学等多个学科的理论和方法。
（二）学科特点1. 实践性强：旅游地理学的研究成果直接应用于旅游实践活动，如旅游规划、市场营销、政策制定等。
2. 空间性明显：旅游地理学强调对旅游现象的空间分布、空间差异和空间关系的分析。
3. 综合性突出：旅游地理学需要综合运用多种学科的知识和方法来研究复杂的旅游系统。
4. 动态性：旅游地理学关注旅游活动和旅游现象随时间的变化趋势和规律。
三、旅游地理学的研究方法和技术（一）研究方法1. 实地调查法：通过访谈、问卷调查、观察等方式收集第一手资料。
2. 文献分析法：对相关的书籍、论文、报告等文献进行系统分析和总结。
3. 案例研究法：选择具有代表性的旅游地或旅游事件进行深入剖析。
4. 模型构建法：构建数学模型或计算机模型来模拟和预测旅游现象。
5. 空间分析法：利用GIS等空间分析技术来研究旅游活动的空间特征和规律。
（二）研究技术1. 地理信息系统（GIS）：用于旅游资源的空间分析、旅游规划、市场分析等。
