三年级数学试卷

小学三年级数学试卷题及答案(精选题)一、选择题（每题1分，共5分）1.下列哪个数字是偶数？A.3B.4C.5D.62.5+7=？A.10B.12C.14D.163.下列哪个图形是长方形？A.圆形B.正方形C.三角形D.椭圆形4.下列哪个数字是质数？A.11B.12C.13D.145.下列哪个数字是10的倍数？A.25B.30C.35D.40二、判断题（每题1分，共5分）1.9是偶数。

（）2.6+7=13。

（）3.正方形是长方形的一种。

（）4.15是质数。

（）5.100是10的倍数。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1.8+7=____2.146=____3.长方形有____条边。

4.质数是指只能被1和它本身整除的大于1的自然数，最小的质数是____。

5.10的倍数是指可以被10整除的数，最小的10的倍数是____。

四、简答题（每题2分，共10分）1.请写出5个偶数。

2.请写出5个10的倍数。

3.请写出5个质数。

4.请写出5种不同的图形。

5.请写出5个长方形的特征。

五、应用题（每题2分，共10分）1.小明有10个苹果，他吃掉了3个，还剩下多少个苹果？2.一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，求这个长方形的面积。

3.小华有15个糖果，小刚有20个糖果，小华和小刚一共有多少个糖果？4.一个正方形的边长是5厘米，求这个正方形的周长。

5.小明有20元，他买了一本书花了10元，他还剩下多少元？六、分析题（每题5分，共10分）1.请分析下列数字哪些是偶数，哪些是奇数：2,3,4,5,6,7,8,9,10。

2.请分析下列图形哪些是长方形，哪些不是：正方形、圆形、三角形、椭圆形、长方形。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1.请用纸和剪刀剪出一个正方形，边长为5厘米。

2.请用纸和剪刀剪出一个长方形，长为8厘米，宽为4厘米。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个简单的加法游戏，要求使用不超过10以内的数字。

三年级数学期末试卷及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 20 ÷ 4 = <br>a) 6 b) 4 c) 5 d) 10答案：b2. 27 - 12 = <br>a) 15 b) 17 c) 14 d) 10答案：c3. 9 × 3 = <br>a) 27 b) 18 c) 36 d) 12答案：a4. 35 ÷ 7 = <br>a) 4 b) 5 c) 7 d) 6答案：b5. 42 + 18 = <br>a) 56 b) 58 c) 60 d) 44答案：c...二、填空题（每题2分，共20分）1. 把下列数按从小到大的顺序排列：18、25、12、30、9。

答案：9、12、18、25、30。

2. 用阿拉伯数字表达“十五乘以三”。

答案：15 × 3。

3. 115 ÷ __ = 23。

找出空格中的数字。

答案：5。

4. 把75写成乘法的算式。

答案：15 × 5。

5. 150 ÷ __ = 10。

找出空格中的数字。

答案：15。

...三、计算题（共40分）1. 25 + 12 - 7 = __。

答案：30。

2. 38 - 15 + 9 = __。

答案：32。

3. 16 × 3 ÷ 4 = __。

答案：12。

4. 47 ÷ 7 + 3 = __。

答案：10。

5. 52 - 24 ÷ 4 = __。

答案：46。

...四、解决问题（每题5分，共20分）1. 小明每天早上骑自行车去学校，全程5公里。

他一共骑了7天，一天骑得比前一天多1公里。

那么他一共骑了多少公里？答案：27公里。

2. 一辆客车载了42位乘客，每位乘客支付12元车费。

那么这辆客车收入了多少元？答案：504元。

3. 有一箱苹果，小红拿走了其中的1/4，小明拿走了剩下的1/2，箱子里还剩下多少苹果？答案：3/8。

全国三年级小学数学单元试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、填空题1.围图形一周的长度，就是这个图形的．2.三角形三条边长度的就是三角形的周长．3.长方形的周长= ，正方形的周长= ．4.长方形的长是5分米，宽3分米，周长是分米．5.正方形的边长是8dm，周长是 dm．6.三角形三条边的长度分别是5cm，7cm，9cm，这个三角形的周长是 cm．7.一个正方形的周长是24分米，它的边长是分米．8.用两个边长3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是厘米．9.用6根都是3厘米的小棒摆成一个长方形，这个长方形的周长是厘米．10.在长是10分米，宽是8分米的长方形纸皮上剪去一个最大的正方形后，剩下的图形是形，它的周长是分米．11.篮球场长28米，宽15米，篮球场的周长是米．二、判断题1.封闭图形一周的长度，就是这个图形的周长．．（判断对错）2.长8米，宽45分米，这个长方形的周长是106分米．．（判断对错）3.两个完全一样的长方形可以拼成一个正方形．．（判断对错）4.正方形是特殊的长方形．．（判断对错）5.一根铁丝正好围成一个边长为15厘米的方框，求这个方框的周长，实际上就是求这根铁丝的长度．．（判断对错）三、选择题1.一根绳子长28分米，把它围成一个正方形，这个正方形的边长是（）A．14分米 B．7分米 C．112分米2.由相同的小正方形拼成较大的正方形，最少要（）个．A．2 B．4 C．83.一个长方形长9厘米，宽5厘米，这个长方形的周长是（）A．28厘米 B．14厘米 C．45厘米4.边长是8分米的正方形纸剪成边长是2分米的正方形，可以剪（）个．A．4 B．8 C．165.一个长方形如果长不变，宽增加了2cm，那么这个长方形的周长增加了（）cm．A．2 B．4 C．8四、解答题1.用笔描出下面各图形的周长．2.作图．画出一个长4cm，宽2cm的长方形．3.求出下面图形的周长．4.用一根36厘米的铁丝正好围成一个正方形．这个正方形的边长是多少厘米？5.一个长方形的足球场，长100米，宽25米，淘气沿足球场边跑了3圈，他一共跑了多少米？6.王爷爷想利用一面墙围一块长方形的菜地，菜地长18米，宽12米，围这块菜地至少要用多少米长的篱笆？7.两个相同大小的长方形，长是20厘米，宽是10厘米，它们可以拼成一个大长方形和一个正方形．①求拼成的大长方形的周长．②求拼成的正方形的周长．8.用16根同样长的小棒摆出不同的长方形，请把各种摆法写下来．长摆几根宽摆几根全国三年级小学数学单元试卷答案及解析一、填空题1.围图形一周的长度，就是这个图形的．【答案】周长．【解析】根据周长的定义，知道图形一周的长度，是它的周长；据此解答即可．解：图形一周的长度叫做这个图形的周长；故答案为：周长．【点评】此题主要考查了周长的定义．2.三角形三条边长度的就是三角形的周长．【答案】总和．【解析】依据平面图形的周长的意义，即围成平面图形的所有线段的和，就是这个图形的周长，据此判断即可．解：因为围成平面图形的所有线段的总和，就是这个图形的周长，所以三角形三条边长度的总和就是三角形的周长．故答案为：总和．【点评】此题主要考查平面图形的周长的意义．3.长方形的周长= ，正方形的周长= ．【答案】（长+宽）×2，边长×4．【解析】长方形的周长公式是：长方形的周长=（长+宽）×2，正方形的周长=边长×4；据此填写．解：长方形的周长等于（长+宽）×2，正方形的周长等于边长×4．故答案为：（长+宽）×2，边长×4．【点评】此题考查的目的是牢固掌握长方形的周长公式和正方形的周长公式．4.长方形的长是5分米，宽3分米，周长是分米．【答案】16．【解析】根据长方形的周长=（长+宽）×2，代入数据即可解答．解：（5+3）×2=16（分米）答：周长是16分米．故答案为：16．【点评】此题考查了长方形的周长公式的计算应用．5.正方形的边长是8dm，周长是 dm．【答案】32．【解析】已知正方形的边长是8dm，根据正方形的周长=边长×4，可求出正方形的周长是多少，据此解答．解：8×4=32（分米）答：周长是32分米．故答案为：32．【点评】本题主要考查了学生对正方形周长公式的掌握．6.三角形三条边的长度分别是5cm，7cm，9cm，这个三角形的周长是 cm．【答案】21厘米【解析】依据平面图形的周长的意义，即围成平面图形的所有线段的和，就是这个图形的周长，据此解答即可．解：5+7+9=21（厘米）答：这个三角形的周长是21厘米．【点评】此题主要考查平面图形的周长的意义．7.一个正方形的周长是24分米，它的边长是分米．【答案】6．【解析】正方形的边长=周长÷4，据此计算即可解答．解：24÷4=6（分米），答：边长是6分米．故答案为：6．【点评】此题考查正方形的周长公式的计算应用．8.用两个边长3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是厘米．【答案】18．【解析】两个边长3厘米的正方形拼成一个长方形如下：新长方形的长是6厘米，宽是3厘米，根据长方形周长公式计算即可．解：两个边长3厘米的正方形拼成一个长方形，新长方形的长是：3+3=6（厘米）；宽是3厘米；周长是：（6+3）×2，=9×2，=18（厘米）；故答案为：18．【点评】本题先找出拼成长方形的长、宽与原来小正方形的边长直接的关系，再根据长方形的周长公式求解．9.用6根都是3厘米的小棒摆成一个长方形，这个长方形的周长是厘米．【答案】18．【解析】用6根3厘米的小棒摆成一个长方形，它的周长就是这6根小棒的长度，即6×3=18厘米，就是长方形的周长，解答即可．解：6×3=18（厘米）答：这个长方形的周长是18厘米．故答案为：18．【点评】本题考查了学生的构建能力，不论怎么摆放就是这6根小棒的长度，同时考查了学生的空间想象能力．10.在长是10分米，宽是8分米的长方形纸皮上剪去一个最大的正方形后，剩下的图形是形，它的周长是分米．【答案】长方、20．【解析】要剪下一个最大的正方形，那么所剪的正方形的边长必须和宽相等是8分米，剩下的图形一个长是8厘米，宽是（10﹣8）厘米的长方形，根据长方形的周长公式C=（a+b）×2，解答即可．解：剩下的图形一个长是8厘米，宽是10﹣8=2厘米的长方形，（10﹣8+8）×2=10×2=20（分米）答：剩下的是长方形，它的周长是20分米．故答案为：长方、20．【点评】解答此题的关键是根据题意，知道如何剪一个最大的正方形，得出剩下的图形的形状，进而再根据长方形的周长公式即可求出剩下部分的周长是多少．11.篮球场长28米，宽15米，篮球场的周长是米．【答案】86．【解析】长方形的周长公式：C=（a+b）×2，已知篮球场长28米，宽15米，据此解答．解：（28+15）×2=43×2=86（米）答：篮球场的周长是86米．故答案为：86．【点评】本题主要考查了学生对长方形周长计算方法的掌握．二、判断题1.封闭图形一周的长度，就是这个图形的周长．．（判断对错）【答案】√【解析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长，据此判断即可．解：根据周长的定义：封闭图形一周的长度叫作图形的周长，所以说法正确．故答案为：√【点评】此题主要考查了周长的定义，即围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长．2.长8米，宽45分米，这个长方形的周长是106分米．．（判断对错）【答案】×【解析】先统一单位，再根据长方形的周长=（长+宽）×2，计算即可．解：8米=80分米（80+45）×2=125×2=250（分米）答：这个长方形的周长是250分米．故“长8米，宽45分米，这个长方形的周长是106分米”的说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题主要考查长方形的周长公式的计算应用．3.两个完全一样的长方形可以拼成一个正方形．．（判断对错）【答案】×【解析】只有当长方形的长是宽的2倍时，这样的两个完全一样的长方形才可以拼成一个正方形；据此判断．解：两个完全一样的长方形可以拼成一个正方形，说法错误，因为长方形的长不一定是宽的2倍，只有长方形的长是宽的2倍时，这样的两个完全一样的长方形才可以拼成一个正方形．故答案为：×．【点评】此题考查了图形的拼组，注意是长方形拼成正方形，不是正方形拼成长方形．4.正方形是特殊的长方形．．（判断对错）【答案】√【解析】根据长方形的含义：有一个角是直角的平行四边形是长方形；当长方形的一组邻边相等时，则该长方形为正方形；正方形具备长方形的特点，又有自身独有的特点，即四条边都相等；所以正方形是特殊的长方形；据此判断即可．解：由分析知：正方形是一组邻边相等长方形，是特殊的长方形；故答案为：√．【点评】解答此题应明确长方形和正方形的特征，理解正方形是特殊的长方形．5.一根铁丝正好围成一个边长为15厘米的方框，求这个方框的周长，实际上就是求这根铁丝的长度．．（判断对错）【答案】√【解析】周长：图形一周的长度，就是图形的周长；周长的长度等于图形所有边的和．正方形的周长=4×边长，解答判断即可．解：由分析可知：围成一个边长为15厘米的方框，这个方框的周长是：15×4=60（厘米）所以“一根铁丝正好围成一个边长为15厘米的方框，求这个方框的周长，实际上就是求这根铁丝的长度”的说法是正确的．故答案为：√．【点评】此题考查了周长的定义及长方形的周长公式的灵活应用．三、选择题1.一根绳子长28分米，把它围成一个正方形，这个正方形的边长是（）A．14分米 B．7分米 C．112分米【答案】B【解析】一根绳子长28分米，把它围成一个正方形，求这个正方形的边长是多少，根据正方形的周长C=4a可得：a=C÷4，据此代入数据即可求解．解：28÷4=7（分米）答：这个正方形的边长是7分米．故选：B．【点评】此题主要考查正方形的周长的计算方法的灵活应用．2.由相同的小正方形拼成较大的正方形，最少要（）个．A．2 B．4 C．8【答案】B【解析】用小正方形拼组大正方形，每条边长上至少需要2个小正方形，所以最小需要22=4个小正方形；再拼大一些的正方形需要32=9个小正方形，据此即可选择．解：由相同的小正方形拼成较大的正方形，最少要4个．故选：B．【点评】根据题干可得结论，拼成大正方形的小正方形的个数都是一个完全平方数．3.一个长方形长9厘米，宽5厘米，这个长方形的周长是（）A．28厘米 B．14厘米 C．45厘米【答案】A【解析】根据长方形的周长=（长+宽）×2，把数据代入公式解答即可．解：（9+5）×2=14×2=28（厘米）答：这个长方形的周长是28厘米．故选：A．【点评】此题主要考查长方形的周长公式的灵活运用．4.边长是8分米的正方形纸剪成边长是2分米的正方形，可以剪（）个．A．4 B．8 C．16【答案】C【解析】首先根据正方形的面积公式：s=a2，分别求出大小正方形的面积，然后用大正方形的面积除以小正方形的面积即可．解：8×8÷（2×2）=64÷4=16（个），答：可以剪16个．故选：C．【点评】此题主要考查正方形面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．5.一个长方形如果长不变，宽增加了2cm，那么这个长方形的周长增加了（）cm．A．2 B．4 C．8【答案】B【解析】一个长方形的宽增加2厘米，长不变，则周长增加的是宽增加长度的2倍，据此解答．解：2×2=4（厘米）答：周长增加4厘米．故选：B．【点评】本题的重点是让学生理解，长不变时，宽增加多少，增加的周长就等于增加的宽的2倍．四、解答题1.用笔描出下面各图形的周长．【答案】见解析【解析】围成图形一周的长度就是图形的周长，据此解答．解：如图所示：【点评】此题主要考查图形周长的意义和特点．2.作图．画出一个长4cm，宽2cm的长方形．【答案】见解析【解析】根据长方形的特征：长方形的对边相等，四个角都是直角进行作图即可得到答案．解：作图如下：【点评】此题主要考查的是长方形特征的应用．3.求出下面图形的周长．【答案】35分米；26米；42厘米．【解析】依据平面图形的周长的意义，将为成图形的线段的长度加在一起即可得解．解：（1）16+10+9=35（分米）答：这个图形的周长是35分米．（2）6+4+7+4+5=26（米）答：这个图形的周长是26米．（3）6+15+8+13=42（厘米）答：这个图形的周长是42厘米．【点评】此题主要考查平面图形的周长的计算方法．4.用一根36厘米的铁丝正好围成一个正方形．这个正方形的边长是多少厘米？【答案】9厘米【解析】根据题意知道36厘米是围成的正方形的周长，由此根据正方形的周长公式C=4a，知道a=C÷4，即可求出正方形的边长．解：36÷4=9（厘米），答：这个正方形的边长是9厘米．【点评】关键是理解题意，灵活利用正方形的周长公式C=4a解决问题．5.一个长方形的足球场，长100米，宽25米，淘气沿足球场边跑了3圈，他一共跑了多少米？【答案】750米【解析】长方形的长和宽已知，依据长方形的周长公式C=（a+b）×2即可作答．解：（100+25）×2=125×2=250（米）250×3=750（米）答：淘气沿足球场边跑了3圈，他一共跑了750米．【点评】此题主要考查长方形的周长公式的实际应用．6.王爷爷想利用一面墙围一块长方形的菜地，菜地长18米，宽12米，围这块菜地至少要用多少米长的篱笆？【答案】2米【解析】根据题干分析可得，因为菜地是一条最长的边靠墙，所以篱笆的长度就是这个长方形的一条长与2条宽的长度之和，据此计算即可解答．解：18+12×2=18+24=42（米）答：围这块菜地至少要用42米长的篱笆．【点评】此题考查长方形的周长公式的计算应用，要注意一边靠墙的情况．7.两个相同大小的长方形，长是20厘米，宽是10厘米，它们可以拼成一个大长方形和一个正方形．①求拼成的大长方形的周长．②求拼成的正方形的周长．【答案】100厘米；80厘米【解析】①拼成的大长方形的长是20+20=40厘米，宽是10厘米，再用长方形的周长公式计算．②拼成的正方形的边长是20厘米，再用正方形的周长公式计算．解：①（20+20+10）×2=50×2=100（厘米）答：拼成的大长方形的周长是100厘米．②20×4=80（厘米）答：拼成的正方形的周长是80厘米．【点评】解答本题的关键是知道拼成的长方形、正方形的边长分别是多少厘米，再用各自的周长公式计算．8.用16根同样长的小棒摆出不同的长方形，请把各种摆法写下来．长摆几根宽摆几根【答案】长摆7根，宽摆1根；长摆6根，宽摆2根；长摆5根，宽摆3根；长摆4根，宽摆4根．【解析】16根是长方形的周长，用周长除以2等于长加宽的和，再看看哪两个数相加等于长加宽的和即可．解：16÷2=8（根）7+1=8（根），6+2=8（根），5+3=8（根），4+4=8（根），答：长摆7根，宽摆1根；长摆6根，宽摆2根；长摆5根，宽摆3根；长摆4根，宽摆4根．【点评】解答本题的关键是知道16是长方形的周长，再用周长除以2等于长加宽的和．。

【导语】做题⽬是也要多多牢记⾃⼰哪⾥容易错做个错提集是很不错的选择.对于⾼难度题⽬的错,主要是平时多做⾃⼰不会的题⽬,⼒求弄懂,并多做.只要你做的⽐其他同学多的多,那么你成绩肯定不会差。

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【篇⼀】 ⼀、计算题（共28分） 1、直接写出得数。

（10分） 360÷3＝424÷4＝180×2＝400×5＝ 96÷2＝460＋540＝4×18=60÷3= 2×240＝1200－300＝51÷3=800÷2= 43×0=560÷7=78+14=68-19= 1300-700=78÷6=37＋37＝79－59＝ 2、⽤竖式计算（打※要写出验算过程）。

（18分) 84×49×564806×7=4×240= 98÷7=※850÷3816÷4=※204÷5= ⼆、填空题（28分） 1、24是4的（）倍，24的4倍是（），⽐99的2倍少40的数是()。

2、□□÷5=11……□，余数是（），这时被除数是（）。

3、□26÷4,要使商是两位数,□⾥填()；要使商是三位数,□⾥最⼩填()。

4、填上合适的单位名称或数。

⼀⽀铅笔长18（）。

⼀头⽔⽜⼤约重350（）。

3块砖重600克，那么6块砖重（）克。

⼀枚2分硬币约重1克，6000枚2分硬币约重（）千克。

5、在○⾥填上＞、＜或＝。

990克○1千克6000克○6千克96÷2÷4○96÷8 505÷5○475÷5○○ 6、2个加上2个地结果是（）。

⽐少的分数是（）。

7、组装⼀辆玩具汽车⽤4个轮⼦，45个轮⼦最多可以组装（）辆玩具汽车，还剩（）个轮⼦，再添上（）个轮⼦⼜可以装1辆车。

小学三年级数学试卷－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－一填空题。

28分1. 500千克=（）吨5米=（）分米=（）厘米6时=（）分120秒=( )分20毫米=（）厘米2. 93里最多有（）个20。

719里最多有（）个90。

180里最多有（）个40。

3. 805的6倍是（）。

1120是80的（）倍。

4. 4213&divide;14的商是( )位数。

2523&divide;43商的最高位是（）位。

5．250&times;8积的末尾有（）零，积是（）位数。

6．一列火车7小时行了525千米，求（），就是（）〇（）=（）。

知道单价和数量，可以求（），就是（）〇（）=（）。

7．先在□里填上数，并根据图意，列出综合算式。

650 250 945 27-- &divide;20 135&divide; --8．在下面○填上，&ldquo;〈&rdquo;&ldquo;〉&rdquo;或&ldquo;=&rdquo;。

38&times;3○115 62&times;7○425 47&times;6○282360&times;20○360&times;2 630&divide;90○630&divide;9二下面的说法对吗？对的在括号里打&ldquo;&radic;&rdquo;，错的打&ldquo;&times;&rdquo;。

4分1．两个数相乘的积一定大于两个数相乘的和。

（）2．捕鱼队4天共捕鱼2616千克，平均每天捕鱼多少千克？是求工作效率的题目。

（）3．一个四位数除以两位数，商一定是两位数。

（）4．240--60&times;4=0 （）三你会把正确答案的序号填在括号里吗？4分1．要使□420&divide;5的商是3位数，□里最大填（）① 1 ②2 ③3 ④42．最大的四位数除以最小的两位数，商是（）① 100 ②999&hellip;&hellip;9 ③99&hellip;&hellip;9 ④909&hellip;&hellip;93．用个边长是1厘米的小方块分别拼成长方形和正方形，它们的周长是（）①长方形长②正方形长③一样长④无法比4．5400除以310减去265的差，商是多少，算式是（）①5400&divide;310&mdash;265 ②5400&times;（310--265）③5400&divide;（310--265）四计算。

小学三年级数学试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1 + 1 等于多少？A. 1B. 2C. 3D. 43. 下列哪个图形是正方形？A. 圆形B. 三角形C. 长方形D. 正方形4. 下列哪个数字是质数？A. 12B. 13C. 14D. 155. 下列哪个数字最大？A. 100B. 200C. 300D. 400二、判断题（每题1分，共5分）1. 2 + 2 = 4 （）2. 9 是偶数（）3. 5 + 5 = 10 （）4. 10 5 = 5 （）5. 8 + 8 = 16 （）三、填空题（每题1分，共5分）1. 1 + 3 = __2. 4 2 = __3. 2 + __ = 64. 9 __ = 55. __ + 7 = 12四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出2 + 3的答案。

2. 请写出8 5的答案。

3. 请写出3 + 4的答案。

4. 请写出9 4的答案。

5. 请写出6 + 2的答案。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有3个苹果，妈妈又给了他2个苹果，请问小明现在有多少个苹果？2. 小红有5个橘子，她吃掉了2个橘子，请问小红还剩下多少个橘子？3. 小华有4个铅笔，他丢了1个铅笔，请问小华现在有多少个铅笔？4. 小李有7个书本，他借给了朋友3个书本，请问小李现在有多少个书本？5. 小王有10个玩具，他送给了妹妹2个玩具，请问小王现在有多少个玩具？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析下列算式：2 + 3 = 5，解释为什么这个算式是正确的。

2. 请分析下列算式：8 4 = 4，解释为什么这个算式是正确的。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用画图的方式展示一个正方形。

2. 请用画图的方式展示一个长方形。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个包含三个房间的房子平面图，并标注每个房间的面积。

一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数是两位数？A. 15B. 100C. 32. 下列哪个图形是正方形？A. 圆形B. 长方形C. 三角形3. 小明有5个苹果，小红给了小明2个苹果，小明现在有多少个苹果？A. 3B. 5C. 74. 下列哪个数比20大？A. 18B. 19C. 215. 小华有8个橙子，小刚有12个橙子，他们一共有多少个橙子？A. 16B. 18C. 20二、填空题（每题2分，共10分）6. 9个苹果，每个苹果重200克，一共重多少克？7. 小明有3个铅笔盒，每个铅笔盒里有5支铅笔，小明一共有多少支铅笔？8. 25加15等于多少？9. 40减去20等于多少？10. 8乘以6等于多少？三、判断题（每题2分，共10分）11. 3个三角形可以拼成一个正方形。

（）12. 100以内最大的偶数是102。

（）13. 4个圆圈可以围成一个正方形。

（）14. 7加7等于14。

（）15. 8减去3等于5。

（）四、计算题（每题5分，共25分）16. 计算下列各题：（1）36加19等于多少？（2）47减去13等于多少？（3）56乘以4等于多少？（4）72除以9等于多少？五、应用题（每题10分，共20分）17. 小明有18个球，他给了小红5个球，又给了小刚3个球，小明还剩下多少个球？18. 小丽有24个气球，她把气球平均分给了4个小朋友，每个小朋友分到了几个气球？六、解答题（10分）19. 请用你自己的话解释一下什么是“倍数”。

20. 请举例说明什么是“质数”和“合数”。

---请将以上试卷内容打印出来，供三年级学生使用。

注意，试卷的格式应清晰易读，题目应按照难易程度排列。

一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个数是两位数？A. 13B. 5C. 1002. 以下哪个图形的边数最多？A. 正方形B. 长方形C. 三角形3. 4个苹果加3个苹果，一共有多少个苹果？A. 7B. 8C. 94. 小明有8个橘子，他吃掉了3个，还剩多少个橘子？A. 5B. 6C. 75. 一辆汽车从甲地开往乙地，如果以60千米/小时的速度行驶，需要3小时到达。

那么甲地到乙地的距离是多少千米？A. 120千米B. 180千米C. 240千米二、填空题（每题2分，共10分）6. 10减去5等于______。

7. 5乘以4等于______。

8. 20除以5等于______。

9. 两个6相加等于______。

10. 7个3相加等于______。

三、判断题（每题2分，共4分）11. 3个2相加等于6。

（）12. 4个4相乘等于16。

（）四、应用题（每题4分，共8分）13. 小红有12个铅笔，小明有8个铅笔，他们一共有多少个铅笔？14. 一辆自行车以15千米/小时的速度行驶，2小时后行驶了多少千米？五、连线题（每题2分，共4分）15. 将下列物品与它们的重量连线：- 苹果：______克- 鸡蛋：______克- 橡皮：______克六、画图题（每题4分，共4分）16. 画一个长方形，长是8厘米，宽是4厘米。

七、简答题（每题4分，共4分）17. 请问：什么是分数？请举一个例子说明。

18. 请问：什么是角？请说明直角、锐角和钝角的特点。

答案一、选择题：1. A2. A3. A4. A5. B二、填空题：6. 57. 208. 49. 1210. 21三、判断题：11. √12. √四、应用题：13. 小红和小明一共有12 + 8 = 20个铅笔。

14. 自行车行驶了15千米/小时× 2小时 = 30千米。

五、连线题：15. 苹果：100克，鸡蛋：50克，橡皮：10克六、画图题：（此处应附上画图题的答案）七、简答题：17. 分数是把一个整体平均分成若干份，表示这样一份或几份的数。

一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列数中，最小的数是：A. 3B. 5C. 7D. 22. 一个苹果重100克，三个苹果一共重多少克？A. 200克B. 300克C. 400克D. 500克3. 下列图形中，不是正方形的是：A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 梯形4. 2个苹果和3个香蕉一共多少个水果？A. 5个B. 6个C. 7个D. 8个5. 小明有5个红球和3个蓝球，他一共有多少个球？A. 8个B. 9个C. 10个D. 11个二、填空题（每题2分，共10分）6. 4个苹果比2个苹果多多少个？_______ 个7. 8减去3等于多少？_______8. 5乘以6等于多少？_______9. 10个苹果，平均分给2个小朋友，每人分得多少个？_______ 个10. 下列数中，最大的数是：_______三、判断题（每题2分，共10分）11. 2加3等于5。

（）12. 6减去2等于8。

（）13. 7乘以4等于28。

（）14. 9个苹果加上3个苹果等于12个苹果。

（）15. 4个三角形和3个正方形一共是7个图形。

（）四、应用题（每题10分，共30分）16. 小华买了3本书，每本书5元，她一共花了多少钱？17. 小明有12个铅笔，他每天用掉2个铅笔，他用了3天后还剩多少个铅笔？18. 小红有5个苹果，小刚有7个苹果，他们一共有多少个苹果？五、解答题（每题10分，共20分）19. 请写出10以内所有数的加法口诀。

20. 请画出3个正方形，并计算它们的面积。

评分标准：一、选择题：每题2分，共10分。

二、填空题：每题2分，共10分。

三、判断题：每题2分，共10分。

四、应用题：每题10分，共30分。

五、解答题：每题10分，共20分。

总分：100分。

小学三年级数学试卷（含答案）一、单选题1．一根绳子长 86 米， 第一次用去 38 米， 第二次用去 29 米。

现在绳子的长度比原来短了多少米？ 正确列式是（ ）。

A ．38+29B ．86−38C ．86−38−29D ．86−(38+29) 2．如果 ◻20+390 的和是三位数， ◻ 最大填（ ）。

A ．9B ．6C ．5D ．13．乐乐练习写毛笔字，6天一共写了296个字，请你估一估：她平均每天写字的个数。

下面的答案中，正确的是（ ）A ．大于50B ．接近50C ．等于50D ．小于404．用2个边长是10厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米。

A ．80 B ．70 C ．605．有两根一样长的绳子，第一根用去了15，第二根用去了14，（ ）用的多。

A ．第一根 B ．第二根 C ．两根一样二、判断题6．一盒牙膏大约长15分米。

（ ）7．周长相等的两个长方形，它们的长和宽也一定相等。

三、填空题8． 李老师买了一件 488 元的上衣和一条 226 元的裤子，她带了 700 元钱够吗？（ ）(括号内填“够”或“不够”)。

你是怎么估算的？ 请写出你的估算思考过程： 9．口算720-370时，可以看作 个十減去 个十，得到 个十，结果是 。

10．把下面的算式按得数从小到大的顺序排列。

22+46 90-34 91-47 39+35＜ ＜ ＜ 。

11．在横线上填上合适的数。

2时15分= 分 130秒= 分 秒-34=58 370+ =70012．在里填上“>”“<”或“=”。

840-460890-510 293+397700300秒3分4分15秒260秒13．在横线上填上合适的时间单位。

乐乐早上7：00起床，穿衣服用了5分钟，洗做用了4，吃早饭用了20。

然后坐电梯从26楼到1楼用了40。

接着用了20分钟坐地铁来到宁波科学探索中心，在科学探索中心游玩了3。

14．比59多29的数是，782比290多。