《网页设计与制作》实训项目大纲及实训方案

《网页设计与制作》综合实训第一篇：《网页设计与制作》综合实训《网页制作》期末大作业一、概述：要求设计并制作一个表达某个主题的网站，通过网站的制作，综合运用本课程各单元所学的知识。

网站的内容不能是一些素材如图片、音乐等的堆积，必须有鲜明的主题。

可以从网上下载部分资料，但不能超过整个内容的30%，更不要指望从网上下一个完整的网站应付老师。

总的页数应超过10页（一个包含主题内容的htm文件算一页）。

请同学们注意不要下载相同的资料，如果出现网页内容雷同，双方都要扣分，严重的必须重做。

二、网站内容：自行选择如下内容：科普、科幻知识；公益形象宣传；大、中、小学教学用动画形象；奥林匹克体育；环境保护；战争与和平；求职；校园生活；诚信、传统美德；交通安全；卫生与健康；爱心；教育；新青年；管理；实用工具等。

自己确定一个主题，整个网站要突出主题，信息分类合理，导航清晰。

要求必须有自己创作的内容，这些原创内容可以是文字、图片、动画等。

三、版面及格式：l、要求图文并茂，颜色搭配合理，但是图片及声音文件不要太大。

如果能加入自己创作的动态元素(如Flash，Gif动画等)将获得加分。

希望充分发挥自己的创作能力。

2、要求每个网页都使用表格布局。

3、要求网页中插入有Web组件，包括悬停按钮、滚动字幕、横幅广告管理器等。

4、导航设计简洁明了，不能有“死链接”，要保证能够在网络上浏览。

5、自创内容越多越好，得分越高。

四、递交方式：1、每个同学以自己的学号姓名建一个文件夹，上交时间为18周2、所做网页的首页文件名必须为index.htm3、所有文件名和目录名全部使用英文字母和数字，不得使用汉字或全角符号，否则，网络将出现死链接。

4、递交时必须把网页中所有用到的图片、声音、动画等都一起上传到服务器。

网页的总容量一般不要大于3MB5、建议将网页中的素材分类，建立不同的子目录存放。

五、网页评分标准:整个网页的评分强调“自己的创意”，不管主题是什么，也不论是哪一个栏目的内容，如果创意独特，有自己鲜明的个性、观点，得分较高。

《网页设计及制作》实践教学大纲本实践教学大纲是电子商务专业“网页设计及制作”等相关基础课程的实践教学大纲，是完成“网页设计及制作”课程和培养网页设计及制作的基本操作技能的重要实习实践环节。

总学时为48学时，共包括14个实践项目。

实践地点为校内计算机基础实验室。

实践结果将使学生全面掌握网页设计及制作的技术及网页制作软件的使用。

一、适用专业范围本实践教学大纲适用于高职广告设计及制作专业、电子商务等计算机应用类专业。

二、实践前期准备知识1．计算机基础及网络基础理论知识；2．电脑图形制作软件的使用技巧。

三、学时分配本实践教学为48学时。

四、实践条件及要求1．硬件要求：使用计算机，512M 内存、40G 硬盘2．软件要求：（1）Windows98以上版本（2）Dream weaver8 中文版；（3）Flash8 中文版五、实践内容实验一 HTML基础实验 7学时（一）实验目的1．掌握HTML 语法基本的基本结构。

2．熟悉HTML 编写网页的方法。

（二）实验要求完成实验报告，在实验报告中要求记录如下内容：⑴．HTML 语法基本结构⑵．HTML 各标记的使用（三）学时分配本实践项目为7学时（四）实验内容1．写出HTML 语法的基本结构2．编写包括文本和图像的两至三个简单网页3．在网页之间建立文本、图像和书签超链接4．编写一个带有表格的网页5．编写一个带框架结构的网页实验二 Dreamweaver基础 2学时（一）实验目的(1熟悉DreamWeaver 的界面及其操作(2熟悉使用DreamWeaver 建立站点，理解本地站点和远程站点的概念（二）实验要求实验前认真预习，熟练掌握有关概念和知识。

实验过程中记录发生的现象并分析原因。

实验完毕将所有文件打包交给老师，并保存设计结果供下一个实验使用。

（三）学时分配本实践项目为2学时。

（四）实验内容本实验的内容主要是制作一个“长春悠游网”的站点，分类建立文件夹和2-3个网页。

网设计与制作实训报告完整版网页设计与制作实训报告一、实训目的与背景网页设计与制作是现代社会中非常重要的技能之一，通过本次实训，我旨在培养自己的网页设计与制作能力，提高自己的实际操作能力，并将所学知识与技能应用于实际工作中。

二、实训过程与方法1. 确定实训内容与目标：为了更好地完成实训，我事先确定了实训的内容及所需达到的目标。

实训的内容包括学习HTML、CSS、JavaScript等网页设计与制作相关知识，并能够通过实际操作制作出具有实用性与美观性的网页。

2. 学习与研究：在开始实际操作之前，我首先进行了系统的学习与研究。

通过参考书籍、网络资源、视频教程等方式，我全面了解了HTML、CSS、JavaScript等技术的基本原理与应用方法，并加深了对网页设计与制作的理解。

3.实际操作与练习：在学习与研究阶段结束后，我开始进行实际操作与练习。

我首先从简单的网页设计开始，逐渐增加难度，通过一步步实际操作，不断巩固所学知识，并提高自己的技术水平。

同时，我也积极参与实验室和班级里的网页设计与制作项目，与同学们共同学习，互相交流经验。

4.实际项目案例：在实训的最后阶段，我开始进行实际项目案例的设计与制作。

我选择一个健身房的官方网站作为实际项目，通过网站的设计与制作，展示出我所学技术的实际应用。

在这个过程中，我不断与客户进行沟通与反馈，保证项目的质量与效果。

三、实训成果与收获通过本次实训，我取得了一些实质性的成果。

首先，我掌握了HTML、CSS、JavaScript等网页设计与制作技术，能够熟练运用这些技术进行网页设计与制作。

其次，我通过实际操作，提高了自己的实际操作能力，并在实际项目中展示出良好的设计与制作水平。

最后，我与同学们共同学习，互相交流经验，取得了一定的进步。

在实训中，我也遇到了一些问题与困难。

其中最大的困难是在实际项目中与客户进行沟通与反馈，因为客户对于网页设计与制作可能存在一些不了解或误解。

但通过与客户的不断沟通与解释，我最终成功理解并满足了客户的需求。

目录实训1 站点创建实训2 搜集素材实训3 用表格设计主页布局实训4 在主页制作中插入文本操作实训5 在主页制作中插入图像操作实训6 在主页制作中超级的设置实训7 制作动感网页实训8 表单制作实训9 CSS样式表的使用实训10 JavaScript技术实训11 应用行为实训12 利用框架制作“公司简介”网页实训13 利用布局表格制作“新书推介”网页实训14 模板和库的使用实训15 利用层的布局制作“技术支持”网页实训16 网页设计与管理实训17 开发综合实训实训1 站点创建实训目的为了让学生能熟练掌握创建站点的方法，掌握设置网页的页面属性，掌握创建目录结构、栏目文件夹、网页文件的基本操作方法。

实训环境硬件环境：考核用机为奔腾以上兼容机，存不少于 32M ，最好 64M 或128M ；硬盘不小于 500M ； VGA 彩显，带鼠标器。

操作系统：Windows95/98/me/2000/XP软件环境：Dreamweaver MX 2004特殊要求：必须将IIS配置好，能正常进行WEB浏览素材准备准备制作网页所需的文字素材。

实训课时2学时实训容创建站点：创建目录结构：创建栏目文件夹：创建网页文件：掌握设置网页的页面属性实训要求要求学生能掌握如何创建站点，正确创建目录结构及栏目文件夹，创建主页文件index.htm,并正确命名，掌握设置网页的页面属性的方法。

实训步骤1、在E盘中新建本地根文件夹，命名为bookman，并在该文件夹中新建image 文件夹以存放中所要用到的图片。

2、定义站点：设置 "站点名称"，命名为 "博客人";设置本地根文件夹,指定为E盘下的bookman文件夹;设置 "HTTP地址"为localhost。

3、创建目录结构及栏目文件夹(如下图):4、E盘下的bookman文件夹创建主页文件index.htm5、设置网页的页面属性。

《网页设计与制作》课程实训指导书一、实训目的本次实训给学生提供了深入学习的资料和信息，紧紧围绕网站设计流程：规划、设计、开发、发布、维护来进行网站的开发，模仿并设计制作出相关的网站。

以此作为学生学习这门课程的阶段性ao总结，使学生复习、巩固所学过的理论，并予以适当的深化，进一步训练学生的基本技能（如：搜集资料、整理数据、制表绘图、发现与分析问题、寻求解决问题的方案等），训练学生掌握计算机操作技术，运用计算机技术进行数据处理分析。

二、实训任务通过对网站的设计，使学生熟练应用网站设计软件，使学生网站建设有一个综合系统的掌握。

在制作过程中，主要完成对网页的布局、色彩的搭配、框架的应用、层的运用、行为的实现、表单的使用、模板和库的应用等，完成项目作品。

1．网站策划1）画出网站结构草图。

2）确定栏目。

3）进行版面设计。

分为首页设计和二级页面的设计，清楚在页面上分别要放置哪些内容4）搜集素材。

如相关文字录入，图片素材，班级相片等等。

2．制作网页。

1）建立站点。

例如：命名为webfile,网站的结构如下：2）进行主页的设计。

要求主页中包含一个自己完成的Flash。

3）进行其他页面的设计。

4）建立几个页面间的链接关系。

3．测试网站4．作品提交与评分三、实训计划四、实训环境计算机上要求安装有Dreamweaver、Flash、photoshop等软件。

计算机与互联网相连，以便学生能够浏览优秀网站，搜集相关素材等。

五、实训过程（含步骤）1. 确定目标通过网络就某个专题搜索资料，题材不限，要求有个人特色、新颖和有吸引力，并对网站作简单的介绍如主题是什么？分那几个栏目，每个栏目的特色和主要内容是什么？参考专题：对计算机基础教育的看法，互动式教学的方式，网上论坛，QQ聊天论述等。

也可以是其它的有兴趣的专题如：文学、历史、科技、体育、旅游、生活、时尚等。

参考选题：班级主页，动漫，个人主页，求职简历，电子商务网站，花卉网站，学习网站……2. 选择目标用户确定了站点实现的目标之后，需要确定站点的浏览客户。

《网页设计与制作实训》指导书一、实训目的与要求网页设计与制作是实践性很强的课程，学生必须通过不断上机实习以及使用它来解决实际的问题，才能更好地掌握。

因此，在本学期特设置此课程设计，集中一段时间使学生综合运用所学习的网页制作知识及以前所学习的计算机方面的知识，按照网站制作的流程，完成一个相对具体、综合的网站，全面巩固学生的知识，培养学生解决实际问题的能力，从而达到学以致用的目的。

二、实训内容1.实例实训让学生在机房实际操作，按照给定的实例完成实例中站点的创建和设计制作。

2.自建站点实训让学生自行选择站点的主题，从规划站点到上传文件一步一步完成整个站点的创建、调试和上传工作。

3.总结对学生的全部作品进行考核，并选择典型的案例对实训的结果进行考核。

三、实训材料准备1.软件准备Dreamweaver MX中文版/英文版、PhotoShop6.0以上版本、Fireworks MX以上版本、FlashMX2004 中文版。

2.硬件准备网络条件：与因特网连接的局域网。

教师用机：Windows2000 Server版。

学生用机：Windows2000 Professional版。

四、考核办法1.见《网页设计与制作实训》项目描述书目录实训一基本知识回顾 (1)实训二实训作品的站点规划 (4)实训三整体布局设计 (5)实训四搜集和创建资源 (8)实训五页面素材设计 (9)实训六样式设计 (10)实训七特效设计 (11)实训八首页模板设计 (12)实训九二级页面模板设计 (13)实训十各页面的细化、测试和上传作品 (14)实训十一总结 (16)附录一网站规划书书写格式 (17)附录二搭建本地站点 (19)附录三CUTEFTP使用说明 (22)实训一基本知识回顾一、实训目的和要求温习一学期的课程重点难点，使学生对一学期Dreamweaver MX 各方面的操作知识系统的由“片”的认识转向“面”的认识。

二、实训内容Dreamweaver MX的基本操作：站点、表格、图像、链接、框架等。

《网页设计与制作》课程实训大纲一、课程实训目的1、学习掌握INTERNET基础知识，掌握网页设计语言（HTML）基础。

2、熟练运用设计CSS控制网页风格，学习网页版面设计。

3、初步掌握动态网页设计基础，熟练掌握至少一种专业的可视化网页（站）设计软件（如DREAMWEA VER）。

4、了解后台网络数据库基础知识，具有设计制作网页和构架网站的基本技能。

二、实训内容、要求及时间安排1、小型网站设计（内容不限，可自选），也可做学院网站或系网站（资料在网站下载）2、要求：根据教师指定的网站开发内容，根据网站设计规范利用常用网页技术进行设计。

设计的网站要求结构合理，版面美观大方，颜色合理，风格一致，并运用适当的动态网页技术进行修饰。

3、时间安排（1）资料收集、制定计划0.5天（2）开发设计、制作3天（3）检查、测试0.5天（4）有关文档资料撰写1天三、设计组织形式以小组为单位进行网站开发。

网站开发是以个人独立完成网站小组栏目中网页设计的多人协作项目。

每小组人数最多4名，先以自由组合方式成组，并自行选出负责的小组长。

每小组设组长一名，负责小组统筹规划，并进行组员的日常工作管理。

未能组合成组的同学由指导教师统一安排。

组员应服从组长的安排，并积极完成规定的开发任务。

组长有义务对组员进行工作的安排和调度，并单独进行考评，作为教师对组员最后评分的参考依据之一。

对不服从分配工作和管理的组员，组长可以向指导教师反映，由教师另行单独安排相应内容，独立完成其他指定的网页内容设计，并单独考核其成绩。

小组网站能否按期完成，组员间能否协同工作将作为组长的综合成绩考评依据之一。

四、设计纪律与注意事项在开发网站期间，一般上午由教师巡回辅导答疑，下午或晚上由学生自行独立设计。

组长应每天记录相应的开发情况，以供教师参考。

小组还应该不定期的进行讨论并纪录相应问题，并及时提出和解决。

在设计期间，除了必要的资料收集、讨论等活动，白天的其余时间必须在学校机房进行设计。

网页设计与制作实训实施方案一、实训目标本次网页设计与制作实训的主要目标是让学生掌握网页设计与制作的基本技能和流程，培养学生的创新思维和实践能力，提高学生的团队协作和沟通能力，为学生今后从事相关工作打下坚实的基础。

具体目标包括：1、让学生熟悉网页设计与制作的常用工具和技术，如 HTML、CSS、JavaScript 等。

2、培养学生的网页布局和色彩搭配能力，使学生能够设计出美观、实用的网页界面。

3、提高学生的网页交互设计能力，让学生能够实现网页的动态效果和用户交互功能。

4、培养学生的团队协作精神，让学生在团队中学会分工合作、相互沟通和协调。

5、增强学生的问题解决能力和自主学习能力，让学生能够独立解决在网页设计与制作过程中遇到的各种问题。

二、实训内容1、网页设计基础知识网页的基本概念和构成要素，如网页的结构、布局、色彩、字体等。

网页设计的原则和规范，如用户体验、可用性、可访问性等。

2、 HTML 与 CSS 基础HTML 标签的使用，如标题标签、段落标签、链接标签、图像标签等。

CSS 样式的应用，如字体样式、背景样式、边框样式、布局样式等。

3、网页布局设计常见的网页布局方式，如流式布局、固定布局、响应式布局等。

使用CSS 实现网页的布局，如浮动布局、定位布局、弹性布局等。

4、网页色彩搭配色彩的基本原理和搭配原则，如色相、饱和度、明度等。

运用色彩心理学知识，为网页选择合适的色彩方案。

5、网页图像处理图像的格式和优化，如 JPEG、PNG、GIF 等。

使用图像编辑工具，如 Photoshop，对网页图像进行处理和制作。

6、网页交互设计JavaScript 基础语法和常用函数，如变量、数据类型、控制结构等。

使用 JavaScript 实现网页的动态效果，如轮播图、下拉菜单、表单验证等。

7、网页项目实践学生分组完成一个完整的网页设计与制作项目，包括需求分析、设计规划、页面制作、测试发布等环节。

三、实训方法1、课堂讲授由教师讲解网页设计与制作的相关知识和技能，通过案例分析和演示，让学生直观地了解网页设计与制作的过程和方法。

《网页设计与制作》课程实验实训指导书课程编码：060303 课程名称：网页设计与制作课程学分：4 计划课时：68，理论：26 实践： 42课程类别：理论课理论实践一体√实践适用专业：计算机网络技术、计算机应用技术、信息管理、动漫设计与制作先修课程：网页动画设计与制作、图形图像处理后继课程：程序设计制订人：审核人：批准人：负责人：7《网页设计与制作》课程实验实训指导书一、课程基本信息课程编码：060303 课程名称：网页设计与制作课程学分：4 计划课时：68，理论：26 实践： 42课程类别：理论课理论实践一体√实践适用专业：计算机网络技术、计算机应用技术、信息管理、动漫设计与制作先修课程：网页动画设计与制作、图形图像处理后继课程：程序设计制订人：审核人：批准人：负责人：二、课程任务和目的该课程是计算机网络技术、计算机应用技术专业的核心课程，也是动漫设计、信息管理专业的必修课程，它的目标是从职业技术教育的特点出发，培养学生实际动手制作网页与管理网站的能力，使学生具备网页设计与制作、网站规划与维护的实践技能，以便形成良好的计算机网页制作与网站管理职业素养。

学生毕业后可胜任网站管理员、网页设计师、网页美工师等工作岗位，并可不断提升岗位工作能力。

它要以计算机基础、网页动画设计与制作、图形图像处理课程的学习为基础，也是进一步学习程序设计课程的基础。

三、实验实训项目内容与学时分配（表格可根据内容调整宽度和增加行数）序号项目名称实验（实训）名称实验（实训）内容学时实验类型实验要求1 项目一个人网站的设计与制作实训一认识与策划个人网站1. 确定网站主题2．确定网站风格3．规划网站内容2设计型必修实训二创建站点并制作网页1．建立文件夹2．建设站点3. 制作子页4. 制作首页5. 制作网页图片素材4综合型必修实训三创建网站相册、创建超链接1. 创建网站相册2. 创建首页中的文字链接3. 创建电子邮件链接2综合型必修2 项目二电子商实训一认识与策划电子商务类策划电子商务类网站 1设计型必修务网站设计与制作网站实训二首页的布局设计1. 创建站点2. 绘制布局单元格3. 使用表格进行布局的细化1综合型必修实训三制作网站Logo与页面图片1. 制作网站Logo2. 制作顶部导航图片3. 制作菜单导航图片4. 制作顶部广告图片5. 制作左边小图标6. 制作书籍图片4综合型必修实训四制作首页制作首页 2综合型必修实训五添加CSS样式表添加CSS样式表 2综合型必修3 项目三学校类网站设计与制作实训一认识与策划学校类网站1. 确定网站风格特色2. 划分网站所要包含的项目3. 绘制网站的结构图4. 绘制首页布局草图2设计型必修实训二建立站点与布局首页1. 创建站点2. 首页整体布局3. 设置网页的页眉和导航栏4. 设置网页的连接区5. 设置网页的主内容区6. 设置网页的页脚7. 设置网页的CSS样式4综合型必修实训三使用库元素创建网页1. 库元素的创建2. 库元素的使用3. 库元素的编辑2综合型必修实训四制作导航栏所连接的网页1. 创建“本系介绍”网页2. 创建其他导航栏所要链接的网页3. 编辑库元素在导航栏部分的超链接2综合型必修实训五使用模板创建网页1. 模板的创建2. 设置可编辑区域3. 应用模板4. 更新模板内容2综合型必修4 项目四企业类网站设计与制作实训一认识与策划企业网站策划企业网站 1 实训二切割页面效果图1. 创建站点2. 页面布局3. 添加首页的部分元素1 实训三制作网页Banner1. 利用Flash制作网页Banner2. 在页面中插入Banner2 实训四制作留 1. 调整留言板页面 2言板 2. 利用表单制作留言板3. 利用表单制作首页部分内容实训五使用内嵌框架1. 制作新闻文本页面2. 制作新闻页面2实训六使用网页特效1. 将新闻制作成滚动字幕2. 以跟随滚动条滚动的对联广告形式显示联系方式3. 状态栏显示滚动欢迎词2实训七网站的测试与发布1. 申请域名2. 上传网站3. 维护网站4. 添加网页搜索关键字和说明信息5. 推广网站2合计学时42注：1.实验设置要注意内容更新，体系设计科学合理，实验项目名称要准确规范。

《网页设计与制作》课程实验教学大纲一、实验课程概述《网页设计与制作》课程旨在培养学生的网页设计与制作能力，通过实践操作，掌握常用的网页设计和制作技术方法。

本实验课程主要注重学生对HTML、CSS和JavaScript等网页技术的应用能力，通过实践项目，培养学生的创新思维和团队协作能力。

二、实验目标1.掌握网页设计和制作的基本原理和方法；2. 熟悉HTML、CSS和JavaScript等网页技术的使用；3.学会使用常见网页设计工具和软件进行网页制作；4.培养学生的创新思维和团队协作能力。

三、实验内容与教学安排1.实验一：网页布局和样式设计-HTML网页结构的搭建-CSS样式的设计与应用-响应式网页设计2.实验二：网页交互与动态效果设计- JavaScript基础知识与语法-网页交互与事件处理-动态效果设计与实现3.实验三：网页优化与维护-网页性能优化-SEO优化原理与方法-网页维护与更新4.实验项目：团队合作网站制作-学生分组进行团队合作项目-设计和制作完整的网站-考核团队的创新能力和团队协作能力四、实验要求1.实验过程中，学生需要独立思考和解决问题，注重实践能力的培养；2. 学生需具备基本的HTML、CSS和JavaScript基础知识，能够灵活运用这些技术进行网页设计与制作；3.实验过程中，学生需要遵守项目管理规范，完成实验报告和实验成果的整理和展示；4.学生需要积极参与团队合作项目，发扬团队协作精神。

五、实验评价与考核标准1.实验报告：实验报告书写规范，内容完整和准确，对实验过程和结果进行详细介绍和分析；2.实验成果：实验成果展示符合要求，网页设计和制作质量高，实现了预期的功能；3. 实验操作：实验操作过程规范，能够熟练运用HTML、CSS和JavaScript等技术进行网页设计和制作；4.实验考勤：参与实验课程的积极性高，完成实验任务，遵守实验室纪律。

六、实验资源与环境1.实验室设备：计算机，投影仪等2. 实验软件：Sublime Text、Adobe Dreamweaver等3. 网络资源：W3School、GitHub、Stack Overflow等七、实验参考教材1. 《HTML与CSS设计与构建网站》（第3版），Jon Duckett 著2. 《JavaScript权威指南》（第6版），David Flanagan 著以上为《网页设计与制作》课程实验(上机)教学大纲，旨在通过实践项目，培养学生的网页设计与制作能力，提高其创新思维和团队协作能力。