微机原理实验---存储器的扩展实验.

实验二RAM扩展实验（请在实验课前写好预习报告，预习报告日期必在做实验课之前，预习报告中应该出现跟实验1内容相关的原理，电路图（可简画），流程图（或是程序，有程序就必带注释））实验仪器：pc机，8086k微机原理实验箱实验目的：1.掌握存储器芯片的特性及与CPU的连接方法。

2.掌握访问连续存储空间的方法。

注意实验报告中3个内容每人都要做，1通过实验课前仿真实验完成，2,3是实验课时完成。

每个具体实验内容包括：写出电路图，连线，流程图，程序（必须在关键地方加上注释），实验结果，问题分析和每个实验内容中的思考题。

0实验内容：（1必须在实验课前通过仿真实验完成，电路为EX2_1.DSN,程序为EX2_1.ASM）1.利用62256(32K×8bit)的静态SRAM芯片进行扩展，要求扩展的存储器容量为64KB，且要求和8086CPU相连接。

扩展后，利用此扩展的存储体进行读写访问，将内存0000H:4000H 地址开始的位置至0000H:4063H位置处依次写上0-99。

实验连线：提示：应该有哪三类线？实验流程图参考实验程序：assume cs:codecode segmentstart:mov ax,0000h ;设置DS的段地址值为0mov ds,axmov bx,4000H ;利用BX存放存储单元的偏移地址，从200H开始mov al,0 ;AL中为要写到存储单元中的数据。

初始值为1mov ds:[bx],al ;将1写入内存0000H:4000H地址处mov cx,100 ;设置循环次数为100次l1:mov ds:[bx],al ;循环体目的将AL中的值填入存储器inc bx ;偏移地址指针下移一个字节inc al ;待填充到存储单元的数据也自增1loop l1 ;根据CX的次数执行上面的循环体int 3 ;断点中断，目的是为了观察内存结果，用实验箱做实验时，不用这步code endsend start提示：如果仿真过程中把内存窗口关掉，可以按图中所示选择调试菜单中：即可出现思考问题：1）通过EX2_1.DSN仿真运行结果观察两块62256芯片写入的内容各有什么特点？为什么会产生这样的结果？2）停止运行，观察EX2_1.DSN仿真图，U7：62256芯片的片选段CE由那两个信号进行或运算获得？这两个信号都为哪种电平时才能选中这块U7：62256芯片。

第2章 16位微机原理及其程序设计实验本章主要介绍汇编语言程序设计，通过实验来学习80X86的指令系统、寻址方式以及程序的设计方法，同时掌握联机软件的使用。

2.1 系统认识实验2.1.1 实验目的掌握TD系列微机原理及接口技术教学实验系统的操作，熟悉Wmd86联机集成开发调试软件的操作环境。

2.1.2 实验设备PC机一台，TD-PITE实验装置或TD-PITC实验装置一套。

2.1.3 实验内容编写实验程序，将00H～0FH共16个数写入内存3000H开始的连续16个存储单元中。

2.1.4 实验步骤1. 运行Wmd86软件，进入Wmd86集成开发环境。

2. 根据程序设计使用语言的不同，通过在“设置”下拉列表来选择需要使用的语言和寄存器类型，这里我们设置成“汇编语言”和“16位寄存器”，如图2.1、图2.2所示。

设置选择后，下次再启动软件，语言环境保持这次的修改不变。

本章选择16位寄存器。

图2.1 语言环境设置界面图2.2 寄存器设置界面3. 语言和寄存器选择后，点击新建或按Ctrl+N组合键来新建一个文档，如图2.3所示。

默认文件名为Wmd861。

图2.3 新建文件界面4. 编写实验程序，如图2.4所示，并保存，此时系统会提示输入新的文件名，输完后点击保存。

图2.4 程序编辑界面5. 点击，编译文件，若程序编译无误，则可以继续点击进行链接，链接无误后方可以加载程序。

编译、链接后输出如图2.5所示的输出信息。

图2.5 编译输出信息界面6. 连接PC与实验系统的通讯电缆，打开实验系统电源。

7. 编译、链接都正确并且上下位机通讯成功后，就可以下载程序，联机调试了。

可以通过端口列表中的“端口测试”来检查通讯是否正常。

点击下载程序。

为编译、链接、下载组合按钮，通过该按钮可以将编译、链接、下载一次完成。

下载成功后，在输出区的结果窗中会显示“加载成功！”，表示程序已正确下载。

起始运行语句下会有一条绿色的背景。

如图2.6所示。

《微机原理》课程教学大纲课程编号：081303351课程名称：微机原理英文名称：Microcomputer Principle and Interface课程类型：学科基础课程要求：必修学时/学分：4% （讲课学时：36实验学时：8上机学时：4）适用专业：生物医学工程一、课程性质与任务微机原理课程是生物医学工程专业本科大学生必修的学科基础课，它的目的和任务是通过课程学习使学生了解并掌握微型计算机的基本概念、组成、工作原理和使用方法。

培养学生分析问题、解决问题和自学的能力，为后续课程和将来微型计算机技术的实际应用打下基础。

微机原理是理论严谨、逻辑性强并与工程实际密切结合的课程。

本课程对培养学生正确严谨的科学作风、运用分析的能力、科学的实验能力和工程观念都有十分重要的作用。

二、课程与其他课程的联系本课程与其它课程有许多联系，先修课程《C语言程序设计》、《计算机软件技术基础》。

《微机原理》课程是生物医学工程专业基础课。

其中数制二进制运算，逻辑运算及数字脉冲电路方面知识，应在《数字脉冲电路》中讲授。

计算机组成的基本概念，CPU内部的运算器, 控制器的组成和工作原理等应在《计算机组成原理》中讲授。

汇编语言和808&8088指令系统应在《汇编语言程序设计》中讲授，也可在《计算机控制系统》课程中讲授。

为后续《微机控制技术》、《工业控制网络》、《单片机原理》等课程打基础。

三、课程教学目标1.要求学生能够将数学和自然科学基本概念，运用到微型计算机系统的基本结构和若干基本概念、工作原理中；掌握程序的基本结构及其实现方法，指令的寻址方式和常用指令的功能；存储器的分类、部分存储器芯片的容量、外部引脚的设置；并行接口芯片8255的基本功能和使用方法。

（支撑毕业能力要求1.L 1.2）o2.要求学生理解8086微处理器各部分的功能；汇编语言程序设计的方法和汇编语言上机的过程；通过搜索文献资料研究分析，编写汇编程序；存储器芯片与CPU相连的基本方法；I/O指令的功能及其应用、主机与外设之间数据传送的各种方式和特点。

实验一 8051单片机仿真系统的配置及使用一、实验目的与要求1.了解80c51单片机仿真开发系统的组成原理。

2.掌握仿真系统的连接与配置。

3.掌握仿真系统的MedWin集成开发环境的使用。

4.掌握程序的调试方法。

二、实验设备1. PC机一台2. Insight SE-52 Plus 8XC51 单片机仿真器主机一台3. TB-40DP1 80C51 仿真头一个4. CAB-40FT 仿真电缆一条5. CAB-25DB 通讯电缆一条6. MS-100电源一台7. 数字万用表一台三、实验内容1. Insight SE52 Plus单片机仿真开发系统的组成及性能2. Insight SE52 Plus单片机仿真开发系统的硬件连接及配置3.学习MedWin集成开发环境的使用四、思考题1 MedWin集成开发环境的使用中，不使用项目管理方式开发应用程序和使用项目管理方式开发应用程序的操作方法和区别？答：区别是：使用项目管理方式开发应用程序，更加方便，效率更高。

2 MedWin集成开发环境的使用中，CODE，DATA，IDATA，XDATA，PDATA各存储空间的意义？答：CODE是片内程序存储器。

DATA为片内数据存储区，地址低128 字节与IData 的数据相同，高128 字节为特殊功能寄存器SFR 空间。

IDATA为片内数据存储区，低地址128字节。

XDATA为片外出具存储区。

PDATA为片外页面方式访问的数据区PData 窗口，使用MOVX @ri 指令访问。

3 MedWin模拟仿真调试巡回彩灯程序，观察实验结果。

改变程序，观察实验结果。

参考程序如下：运行程序2，P1.2和P1.3所接的LED会一直亮。

实验二心电图机液晶显示系统实验(图形部分)一、实验目的了解液晶显示的原理掌握液晶面板上进行波形显示的原理和方法掌握单片机编程技巧二、实验要求了解80C51单片机及OCMJ4X8C液晶模组的硬件配置及连接方法掌握80C51单片机的编程语言掌握波形输出程序的算法和结构编写程序并调试程序三、实验设备单片机仿真器金鹏OCMJ4X8C液晶模组稳压电源四、实验内容液晶显示在心电图机中的应用是将数字技术、计算机技术结合起来，利用单片机和液晶显示模块进行波形显示。

《微机原理与接口技术》课程实验指导书实验内容EL-8086-III微机原理与接口技术教学实验系统简介使用说明及要求✧实验一实验系统及仪器仪表使用与汇编环境✧实验二简单程序设计实验✧实验三存储器读/写实验✧实验四简单I/0口扩展实验✧实验五8259A中断控制器实验✧实验六8253定时器/计数器实验✧实验七8255并行口实验✧实验八DMA实验✧实验九8250串口实验✧实验十A/D实验✧实验十一D/A实验✧实验十二8279显示器接口实验EL-8086-III微机原理与接口技术教学实验系统简介使用说明及要求EL-8086-III微机原理与接口技术教学实验系统是为微机原理与接口技术课程的教学实验而研制的，涵盖了目前流行教材的主要内容，该系统采用开放接口，并配有丰富的软硬件资源，可以形象生动地向学生展示8086及其相关接口的工作原理，其应用领域重点面向教学培训，同时也可作为8086的开发系统使用。

可供大学本科学习《微机原理与接口技术（8086）》，《单片机应用技术》等课程提供基本的实验条件，同时也可供计算机其它课程的教学和培训使用。

为配合使用EL型微机教学实验系统而开发的8086调试软件，可以在WINDOWS 2000/XP等多种操作系统下运行。

在使用本软件系统调试程序时，可以同时打开寄存器窗口、内存窗口、反汇编窗口、波形显示窗口等等，极大地方便了用户的程序调试。

该软件集源程序编辑、编译、链接、调试与一体，每项功能均为汉字下拉菜单，简明易学。

经常使用的功能均备有热键，这样可以提高程序的调试效率。

一、基本特点EL型微机教学实验系统是北京精仪达盛科技有限公司根据广大学者和许多高等院校实验需求，结合电子发展情况而研制的具有开发、应用、实验相结合的高科技实验设备。

旨在尽快提高我国电子科技发展水平，提高实验者的动手能力、分析解决问题能力。

系统具有以下特点：1、系统采用了模块化设计，实验系统功能齐全，涵盖了微机教学实验课程的大部分内容。

深圳大学实验报告课程名称：_____________ 微机计算机设计__________________实验项目名称：静态存储器扩展实验______________学院：_________________ 信息工程学院____________________专业：_________________ 电子信息工程____________________指导教师：____________________________________________报告人：________ 学号：2009100000班级：＜1＞班实验时间：_______ 2011.05. 05实验报告提交时间：2011. 05. 31教务处制一、实验目的1. 了解存储器扩展的方法和存储器的读/ 写。

2. 掌握CPU寸16位存储器的访问方法。

二、实验要求编写实验程序，将OOOOH H OOOFH共16个数写入SRAM的从0000H起始的一段空间中，然后通过系统命令查看该存储空间，检测写入数据是否正确。

三、实验设备PC 机一台，TD-PITE 实验装置或TD-PITC 实验装置一套。

四、实验原理1、存储器是用来存储信息的部件，是计算机的重要组成部分，静态RAM是由MOS 管组成的触发器电路，每个触发器可以存放1 位信息。

只要不掉电，所储存的信息就不会丢失。

此，静态RAM工作稳定，不要外加刷新电路，使用方便。

2、本实验使用两片的62256芯片，共64K字节。

本系统采用准32位CPU具有16 位外部数据总线，即D0 D1、…、D15,地址总线为BHE^(#表示该信号低电平有效)、BLE#、A1、A2、…、A20。

存储器分为奇体和偶体，分别由字节允许线BH四和BLE#选通。

存储器中，从偶地址开始存放的字称为规则字，从奇地址开始存放的字称为非规则字。

处理器访问规则字只需要一个时钟周期，BH即和BLE #同时有效，从而同时选通存储器奇体和偶体。

实验一存储器扩展实验一、实验目的1、学习掌握存储器扩展方法和存储器读/写。

2、掌握存储器地址译码方法。

3、了解6264RAM特性。

二、实验设备1、TDN86/51或TDN86/88教学实验系统一套2、排线、导线若干三、实验内容及步骤（共2个实验）1、扩展存储器的地址编码2、存储器扩展实验（1）、按实验（1）线路图所示编写程序，通过8255产生适当的时序对6264RAM进行读/写。

实验程序如下：STACK SEGMENT STACK DW 64 DUP(?) STACK ENDSCODE SEGMENTASSUME CS:CODESTART: MOV BX,3000H MOV DX,0E010HMOV CX,0010HMOV AL,80HOUT 63H,ALA1: MOV AL,DHOUT 62H,ALMOV AL,DLOUT 61H,ALMOV AL,[BX]OUT 60H,ALMOV AL,0CHOUT 63H,ALMOV AL,0DHOUT 63H,ALINC BXINC DXLOOP A1MOV AL,90HOUT 63H,ALMOV BX,3000HMOV CX,0010HMOV DX,0E010HMOV SI,4000HA2: MOV AL,DHOUT 62H,ALMOV AL,DLOUT 61H,ALMOV AL,0EHOUT 63H,ALIN AL,60HMOV [SI],ALCMP AL,[BX]JNZ A4MOV AL,0FHOUT 63H,ALINC SIINC BXINC DXLOOP A2MOV AX,014FHINT 10HMOV AX,014BHINT 10HA3: JMP A3A4: MOV AX,0145HINT 10HA5: JMP A5CODE ENDSEND START实验步骤：①分析线路图，画出参考程序流程图；②按图（1）连接实验线路；③输入程序并检查无误，经汇编、连接后装入系统；④在3000～300FH单元中填入16个数；⑤运行程序，在“OK”（正确）或“E”（错误）提示出现后，用CTRL＋C来终止程序运行；⑥用D命令检查4000～400FH单元中的内容和3000～300FH中的数据是否一致。

软件实验报告软件实验一一、实验目的1.熟悉软件实验的基本步骤和汇编程序的调试方法；2.了解内存块的移动方法；3.了解将十六进制数转换成ASCII值的方法。

二、实验原理用MOV和MOVX指令可以进行数据的赋值和移动，用循环可以完成大量数据的复制。

三、实验内容及步骤1、软件设置为模拟调试状态，在所建的Project文件中添加例程1的源程序进行编译，编译无误后，可以选择单步或跟踪执行方式或全速运行程序。

打开CPU窗口，观察CPU窗口各寄存器的变化。

打开View菜单中的Memory Window，可以观察内部RAM、外部RAM的数据和程序存储器中的程序。

在Address窗口输入X:8000H后回车，观察8000H-800FF起始的256个字节单元的内容。

2、新建一个Project文件，添加例程2的源程序进行编译，编译无误后，可以选择单步或跟踪执行方式或全速运行程序。

打开View菜单中的Memory Window，在Address 窗口的Memory#1输入X:3000H后回车，点击运行按钮后, 在Memory#2输入X:4000H后回车，观察外部RAM3000H和4000H中的内容。

3、添加将片内30H-3FH单元的内容复制片外片外1030H～103FH中的源程序，编译运行，观察比较30-3FH单元中的内容和片外1030H-103FH中的内容。

4、添加将30H、31H单元中的十六进制数，转换成ASCII码，存放到40H开始的4个单元中的源程序，编译运行，观察结果。

5、添加求内部RAM 30H—37H单元中8个无符号数的算术和的源程序，8个无符号数设定为25H，36H，4AH，65H，7FH，82H，9BH，1DH，观察39H，38H中的数字是否分别为02H，C3H。

四、实验结果1.步骤1的结果为8000H-80FFH的内容都为1.2.步骤2的结果为3000H起始的256个字节存储块与4000H起始的256个字节存储块各单元内数据对应相同。

静态存储器扩展实验报告记录————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：深圳大学实验报告课程名称：微机原理与接口技术实验项目名称：静态存储器扩展实验学院：信息工程学院专业：电子信息工程指导教师：周建华报告人：洪燕学号：2012130334 班级：电子3班实验时间：2014/5/21实验报告提交时间：2014/5/26教务部制一．实验目的与要求：1. 了解存储器扩展的方法和存储器的读/写。

2. 掌握CPU 对16位存储器的访问方法。

二．实验设备PC 机一台，TD-PITE 实验装置或TD-PITC 实验装置一套，示波器一台。

三．实验原理存储器是用来存储信息的部件，是计算机的重要组成部分，静态RAM 是由MOS 管组成的触发器电路，每个触发器可以存放1位信息。

只要不掉电，所储存的信息就不会丢失。

因此，静态RAM 工作稳定，不要外加刷新电路，使用方便。

但一般SRAM 的每一个触发器是由6个晶体管组成，SRAM 芯片的集成度不会太高，目前较常用的有6116（2K ×8位）， 图4.1 62256引脚图 6264（8K ×8位）和62256（32K ×8位）。

本实验平台上选 用的是62256，两片组成32K ×16位的形式，共64K 字节。

62256的外部引脚图如图4.1所示。

本系统采用准32位CPU ，具有16位外部数据总线，即D0、D1、…、D15，地址总线为BHE ＃（＃表示该信号低电平有效）、BLE ＃、A1、A2、…、A20。

存储器分为奇体和偶体，分别由字节允许线BHE ＃和BLE ＃选通。

存储器中，从偶地址开始存放的字称为规则字，从奇地址开始存放的字称为非规则字。

处理器访问规则字只需要一个时钟周期，BHE ＃和BLE ＃同时有效，从而同时选通存储器奇体和偶体。

存储器扩展实验1．实验目的1. 了解存储器的扩展方法及其对存储器的读/写。

2. 掌握CPU对8/16位存储器的访问方法。

2．实验设备PC机一台，TD-PITC实验箱。

3．实验内容编写程序，往扩展存储器中传送有规律的数据（如5555H、AAAAH或顺序递增的数据等，以便于观察写入是否正确），然后通过Tdpit软件中的“扩展存储区数据显示窗口”查看该存储空间，检测写入数据是否正确。

1）循环传送16位规则字到扩展存储器（共32768个字）；2）循环传送16位非规则字到扩展存储器（共32768个字）；3）循环传送字节数据到扩展存储器（共32768个字节）。

关于规则字和非规则字的含义见以下16位存储器操作的说明。

4．实验原理1）SRAM 62256介绍SRAM（静态RAM）的基本存储元是由MOS管组成的触发器电路构成，每个触发器可以存放1位信息。

只要不掉电，所储存的信息就不会丢失。

目前较常用的SRAM有6116（2K×8），6264（8K×8）和62256（32K×8）。

TD-PITC实验箱内使用了2片62256构成32K×16的扩展存储器模块。

62256的引脚如图1所示。

图1 62256引脚图2）16位总线的存储器接口TD-PITC实验箱中的16位系统总线提供了XA1～XA20、#BHE、#BLE、MY0等信号用于扩展存储器的读写操作。

MY0是系统为扩展存储器提供的片选信号，其地址空间为D8000H～DFFFFH，XA1～XA20提供了16位（2字节）存储单元的地址，#BHE和#BLE用来确定访问16位存储单元中的低8位还是高8位，#BLE有效时允许访问低8位（D7-D0），#BHE有效时允许访问高8位（D15-D8）。

其对应关系如表1所示。

表1 #BHE和#BLE与数据总线的关系TD-PITC实验箱中的2片62256所构成的16位存储器分为两个存储体（BANK）：0体（BANK0）和1体（BANK1），这两个BANK分别使用字节使能线#BLE和#BHE选通。

试验一存储器读写实验一、存储器读写实验目的1、熟悉静态RAM的使用方法，掌握8088微机系统扩展RAM的方法。

2、掌握静态RAM读写数据编程方法。

二、实验内容对指定地址区间的RAM(2000H~27FDH)先进行写数据55AAH，然后将其内容读出再写到3000H~33FEH中。

三、实验步骤(运行实验程序)1、运行实验程序；2、稍后按RESET键退出，用存贮器读方法检查2000H~27FDH中的内容和3000~33FF中的内容应都是55AA。

四、实验程序CODE SEGMENTASSUME CS:CODESTART: MOV AX,0HMOV DS,AXMOV BX,2000HMOV AX,55AAHMOV CX,03FFHRAMW1: MOV DS:[BX],AXADD BX,0002HLOOP RAMW1MOV AX,2000HMOV SI,AXMOV AX,3000HMOV DI,AXMOV CX,03FFHCLDREP MOVSBRAMW2: JMP RAMW2CODE ENDSEND START实验二继电器控制实验一、实验目的：掌握用继电器控制的基本方法和编程。

二、实验内容1、利用8255A PB0输出高低电平，控制继电器的开合，以实现对外部装置的控制。

2、硬件线路原理如图5－23所示3、实验预备知识：现代自动化控制设备中都存在一个电子与电气电路的互相联结问题，一方面要使电子电路的控制信号能够控制电气电路的执行元件(电动机、电磁铁、电灯等)；一方面又要为电子电路的电气提供良好的电隔离，以保护电子电路和人身的安全，电子继电器便能完成这一桥梁作用。

三、连线方法1、8255A的PB0连JIN插孔。

2、将CS－8255连到Y6。

四、实验步骤1、按图连好实验线路图。

2、运行实验程序，继电器应循环吸合，L-13和L-14交替亮灭。

五、硬件线路接线图六、试验程序CODE SEGMENTASSUME CS:CODEIOCONPT EQU 0063HIOCPT EQU 0061HSTART: MOV AL,80HMOV DX,IOCONPTOUT DX,ALNOPNOPNOPIOLED1: MOV DX,IOCPTIODE2: MOV AL,01HOUT DX,ALCALL DELAYMOV AL,00HOUT DX,ALCALL DELAYJMP IODE2DELAY: MOV CX,0FFFFHDELY: LOOP DELYRETCODE ENDSEND START实验三小直流电机调速实验一、实验目的1、掌握直流电机的驱动原理。

静态存储器扩展实验报告深圳大学实验报告课程名称：微机原理与接口技术实验项目名称：静态存储器扩展实验学院：信息工程学院专业：电子信息工程指导教师：周建华报告人：洪燕学号：2012130334 班级：电子3班实验时间：2014/5/21实验报告提交时间：2014/5/26教务部制一．实验目的与要求：1. 了解存储器扩展的方法和存储器的读/写。

2. 掌握CPU 对16位存储器的访问方法。

二．实验设备PC 机一台，TD-PITE 实验装置或TD-PITC 实验装置一套，示波器一台。

三．实验原理存储器是用来存储信息的部件，是计算机的重要组成部分，静态RAM 是由MOS 管组成的触发器电路，每个触发器可以存放1位信息。

只要不掉电，所储存的信息就不会丢失。

因此，静态RAM 工作稳定，不要外加刷新电路，使用方便。

但一般SRAM 的每一个触发器是由6个晶体管组成，SRAM芯片的集成度不会太高，目前较常用的有6116（2K ×8位）， 图4.1 62256引脚图 6264（8K ×8位）和62256（32K ×8位）。

本实验平台上选A14A12A7A6A5A4A3A2A1A0D0D1D2GND12345678910111213142827262524232221201918171615VCC WE A13A8A9A11OE A10CS D7D6D5D4D362256用的是62256，两片组成32K ×16位的形式，共64K 字节。

62256的外部引脚图如图4.1所示。

本系统采用准32位CPU ，具有16位外部数据总线，即D0、D1、…、D15，地址总线为BHE ＃（＃表示该信号低电平有效）、BLE ＃、A1、A2、…、A20。

存储器分为奇体和偶体，分别由字节允许线BHE ＃和BLE ＃选通。

存储器中，从偶地址开始存放的字称为规则字，从奇地址开始存放的字称为非规则字。

处理器访问规则字只需要一个时钟周期，BHE ＃和BLE ＃同时有效，从而同时选通存储器奇体和偶体。

深圳大学实验报告课程名称：微机计算机设计实验项目名称：静态存储器扩展实验学院：信息工程学院专业：电子信息工程指导教师：报告人：学号： 2009100000班级： <1>班实验时间： 2011. 05. 05 实验报告提交时间： 2011. 05. 31教务处制一、实验目的1. 了解存储器扩展的方法和存储器的读/写。

2. 掌握CPU对16位存储器的访问方法。

二、实验要求编写实验程序，将0000H～000FH 共16 个数写入SRAM 的从0000H 起始的一段空间中，然后通过系统命令查看该存储空间，检测写入数据是否正确。

三、实验设备PC 机一台，TD-PITE 实验装置或TD-PITC 实验装置一套。

四、实验原理1、存储器是用来存储信息的部件，是计算机的重要组成部分，静态RAM 是由MOS 管组成的触发器电路，每个触发器可以存放1 位信息。

只要不掉电，所储存的信息就不会丢失。

此，静态RAM 工作稳定，不要外加刷新电路，使用方便。

2、本实验使用两片的62256芯片，共64K 字节。

本系统采用准32 位CPU，具有16 位外部数据总线，即D0、D1、…、D15，地址总线为BHE＃（＃表示该信号低电平有效）、BLE＃、A1、A2、…、A20。

存储器分为奇体和偶体，分别由字节允许线BHE＃和BLE＃选通。

存储器中，从偶地址开始存放的字称为规则字，从奇地址开始存放的字称为非规则字。

处理器访问规则字只需要一个时钟周期，BHE＃和BLE ＃同时有效，从而同时选通存储器奇体和偶体。

处理器访问非规则字却需要两个时钟周期，第一个时钟周期BHE＃有效，访问奇字节；第二个时钟周期BLE＃有效，访问偶字节。

处理器访问字节只需要一个时钟周期，视其存放单元为奇或偶，而BHE＃或BLE＃有效，从而选通奇体或偶体。

五、实验过程1、按图接线好电路。

2. 编写实验程序，经编译、链接无误后装入系统。

实验部分代码如下：STACK SEGMENT STACKDW 32 DUP(?)STACK ENDSCODE SEGMENTSTART PROC FARASSUME CS:CODEMOV AX, 8000H ;MOV DS, AXAA0: MOV SI, 0000H ;MOV CX, 0010HMOV AX, 0000HAA1: MOV [SI], AXINC AXINC SIINC SILOOP AA1MOV AX,4C00HINT 21H ;START ENDPCODE ENDSEND START3. 先运行程序，待程序运行停止。

实验报告课程名称实验日期学生专业学生学号学生姓名教师姓名成绩南京理工大学机械工程学院实验一DEBUG命令及其操作一、实验目的1．熟练掌握debug的常用命令，学会用debug来调试程序。

2．深入了解数据在存储器中的存取方法及堆栈中数据的压入与弹出。

3．掌握各种寻址方法以及简单指令的执行过程。

二、实验要求1．实验前要作好充分准备，包括汇编程序清单、调试步骤、调试方法以及对程序结果的分析等。

2．本实验要求在PC机上进行。

3．本实验只要求在DEBUG调试状态下进行，包括汇编程序，调试程序，执行程序。

三、实验内容实验内容1：学习用DEBUG调试工具进行源程序的输入、汇编、调试和执行。

答：1运行结果:.2．小结debug常用命令及使用体会a 汇编d显示内存单元内容e修改单元内存内容g执行命令t单步（或多步）调试n指定文件路径文件名（含扩展名）u反汇编r查看寄存器值及修改l加载程序w写盘命令体会：●实验内容2设AX=3000H，BX=5000H，请编一程序段将AX的内容和BX的内容进行交换。

请用堆栈作为两寄存器交换内容的中间存储单元，用DEBUG调试程序进行汇编与调试。

实验报告要求：1．写出完成上述功能的程序段；2．单步执行，并记录寄存器AX, BX及堆栈指针SP的值答：●实验内容3设DS=当前段地址，BX=0300H，SI=0002H，请用DEBUG的命令将存储器偏移地址300H~304H连续单元装入0AH，0BH，0CH，0DH，0EH。

在DEBUG状态下送入下面的程序，并用单步执行的方法，分析每条指令源地址的形成过程？当数据传送完毕时，AX中的内容是什么？A100 ;给各内存单元赋值Mov di,0300Mov dx,0aMov cx,51oop1:mov[di],dxInc diInc dx1oop loop1程序清单如下：寻址方式和AX的内容MOV BX，0300 立即寻址MOV SI，0002 立即寻址MOV AX，BX 寄存器寻址AX: 0300MOV AX，0304H 立即寻址AX:0304MOV AX，[0304H] 存储器直接寻址AX:ds:0304 内存单元的内容0EH MOV AX，[BX] 寄存器间接寻址AX:ds:0300 内存单元的内容0AH MOV AX，0001[BX] 基址相对寻址AX:ds:0301 内存单元的内容0BH MOV AX，[BX][SI] 基址变址寻址AX:ds:0302 内存单元的内容0CH MOV AX，0001[BX][SI] 基址变址寻址AX:ds:0303内存单元的内容0DH 实验内容4设AX=0002H，编写程序将AX的内容乘10，要求用移位的方法完成。

《微机原理与接口技术》课程实验教学大纲课程编号：课程性质：专业必修课学分/学时：30/1先修/后续课程：计算机导论/计算机系统结构开课对象：计算机科学与技术专业课程简介：《微机与汇编语言》课程是计算机科学与技术专业重要的专业基础课，是学生学习掌握计算机硬件和软件（汇编语言）的入门课程。

一、教学任务和目的掌握典型微处理器的指令系统和运用汇编语言进行程序设计基本方法,是计算机科学与技术专业的一门专业核心课程之一，是突出计算机软件与硬件紧密结合、理论与实践相结合的一门课程。

微机原理与接口技术实验是微机原理与接口技术课程的重要组成部分。

本实验课程的教学目的和要求是使学生通过实验手段掌握微机接口的设计及其应用编程方法，也使学生系统科学地受到分析问题和解决问题的训练。

通过实验使学生对课程中的8253定时器，8255并行口，8259中断控制器，RAM6116，8251串行接口芯片，AD0809,AD0832的理解，能熟练掌握8253、8255、8251的编程与应用，促进对微机原理与接口技术理论课的学习。

二、教学基本要求要求学生掌握微机系统中主要部件（CPU、内存、I/O接口电路和总线等）的功能及连接方法；微处理器指令及其操作数的寻址方法；微机系统与外设之间I/O信息交换的基本方法；并进一步掌握典型微处理器的指令系统和运用汇编语言进行程序设计基本方法；掌握常用（可编程）I/O接口电路的性能特点和编程应用方法；了解计算机系统与外部设备的接口技术。

三、实验内容实验一DOS常用命令及8088/8086指令使用实验目的(1) DOS命令：CD、DIR、DEL、RENAME和C0PY。

(2) 8088指令：MOV，ADD、ADC、SUB、SBB、DAA和XCHG。

(3) DEBUG命令：A、D、E、F、H、R、T和U。

(4) BCD码、ASCII码及用十六进制数表示二进制码的方法。

（5） 8088寄存器：AX、BX、CX、DX、F和IP。

汇编语言程序设计的实验环境及实验步骤淮北师范大学苗曙光图示操作步骤：1、开始-运行2、在运行窗口输入cmd3、进入DOS操作界面3、改变盘符路径cd..4、改成了试验程序所在的路径(1)编辑源程序（生成.ASM文件） 输入：D:\shiyan>masm 1-1直接按回车(2)连接目标程序（.OBJ → .EXE ）输入：D:\shiyan>link 1-1（3）运行可执行程序1-1.exe文字说明部分：知识提要：本章主要进行汇编语言实验环境及实验步骤，涉及到的知识点包括：1、汇编语言源程序编写好以后， 必须经过下列几个步骤才能在机器上运行：　(1) 编辑源程序（生成.ASM文件）　(2) 汇编源程序（.ASM → .OBJ）　(3) 连接目标程序（.OBJ → .EXE ）　(4) 调试可执行程序（使用调试程序Debug调试生成的.EXE文件）(5) 运行程序输出结果。

2、 Windows环境下的汇编语言集成编程环境的使用实验一 DOS环境下的汇编语言编程环境使用(基础与验证型）一、实验要求和目的1、掌握汇编语言程序设计的基本方法和技能；2、熟练掌握使用全屏幕编辑程序EDIT编辑汇编语言源程序；3、熟练掌握宏汇编程序MASM的使用；4、熟练掌握连接程序LINK的使用。

二、软硬件环境1、硬件环境：微机CPU 486以上，500MB以上硬盘，32M以上内存；2、软件环境：装有MASM 5.0、DEBUG、LINK、EDIT、CREF.EXE和EXR2BIN.EXE等应用程序。

三、实验涉及的主要知识单元1、汇编语言源程序的汇编过程汇编语言源程序的汇编过程是是利用汇编程序（MASM）对已编辑好的源程序文件（.ASM）进行汇编，将源程序文件中以ASCII码表示的助记符指令逐条翻译成机器码指令，并完成源程序中的伪指令所指出的各种操作，最后可以建立3个文件：扩展名为 .OBJ的目标文件、扩展名为 .LST 的列表文件和扩展名为 .CRF 的交叉索引文件。