应用反馈 完成课本第64页“做一做”第1题。
归纳新知 这节课你学到了什么?
1.围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。 2.测量圆的周长可以用绕线法和滚动法。
3.任意的一个圆的周长与它的直径的比 值是一个固定的数,我们把他叫做圆周 率,用字母π表示。他是一个无限不循 环小数,在实际应用中一般只取它的近 似值,即π≈3.14。
(2)指出这两个图形的周长,并进行计算。
长方形的周长 (9+15)×2
=24×2
=48(厘米)
正方形的周长 =9×4
=36(厘米)
合作探究
圆桌和菜板都有点开 裂,需要在它们的边 缘箍上一圈铁皮。
同学们,你们 有办法解决吗?
分别需要多长的 铁皮啊?
圆的周长的含义
请指一指圆形纸片的周长,注意起点和终点。
探究圆的周长与直径的关系
让我们来做一个实验:找一些圆形的 物品,分别量出它们的周长和直径, 并算出周长和直径的比值,把结果填 入下表中,看看有什么发现。
物品名称
周长
直径
周长 的比值 直径
(保留两位小数)
圆形学具 6cm 1.9cm
3.16
圆形纸片 31.5cm 10cm
3.15
圆形瓶盖 10cm 3.2cm
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