教学常规管理制度

榆林子小学教学常规管理制度

为了规范我校的办学行为，使我校教育教学做到有规可依，教师考核做到有据可查，依据《中小学教师职业道德规范》及《中小学班主任工作规定》，结合我校实际，特制定本制度：

一、 考勤：

1、学生早上7：10以后到校，全体教师早上7:20-7:30签到，签到后由各班班主任指导本班学生早读、打扫室内外卫生。学生午饭后2：10以后到校，全体教师2:00-2:10签到，签到后班主任负责跟班，其他教师在集体办公室办公学习。签到时迟到一次扣分0.2分。签到后无故离开班级、离开学生视为旷工，旷工1小时扣0.5分。

2、每周星期日下午7点钟全体教师须准时参加周例会，不得迟到或无故缺席。迟到一次扣0.2分，旷会一次扣0.5分。

3、上班期间，无课堂教学任务的老师应在集体办公室办公、学习，不得无故外出或逗留宿舍。不得指派学生办私事。上班期间没有履行请假手续又不在校园内的视为旷工。旷工1小时扣0.5分；旷工半天以上扣除当日工资总额，并责令在全体教职工会上做书面检查。

4、学校通知的临时会议，相关老师必须按时参加，迟到一次扣0.2分，旷会一次扣0.5分。

5、教师请假：请假一天扣除绩效工资50元，为请假教师代课一节补助10元；为请假的班主任跟班一天补助20元，跟班半天补助10元；请假及代课情况统一在期末绩效考核中兑现。

二、两操

1、早操铃声响后，由班主任组织本班学生迅速集合，清点人数，带入指定地点。

2、早操期间，班主任及指定跟班教师必须紧跟班级，确保学生队伍整齐，步伐统一，口号洪亮，动作规范。

3、早操后，班主任组织本班晨会，晨会时间一般保持在5分钟以内。

4、上午第一节课下课后，由班主任负责本班学生营养餐待发放工作。坚决杜绝学生发放营养餐。

三、早读

1、每天7:10-7:30为经典诵读时间，由班主任指导学生诵读；

2、星期一、星期三、星期五早操前7:30-7:50朗读语文，操后朗读英语；星期二、星期四早操前7:30-7:50朗读英语，操后朗读语文，早操前后两个早读时间段，均由班主任跟班组织，英语任课教师巡回指导朗读。

1 目 录

一、岗位职责制度 .......................................................................................................... 4

1、校长职责....................................................................................................................... 4

2、副校长职责................................................................................................................... 5

3、教导主任（副主任）职责 ........................................................................................... 6

4、总务主任职责 ............................................................................................................... 8

5、少先队辅导员工作职责 ............................................................................................... 9

6、教研组长职责 ............................................................................................................. 10

四道沟小学教学常规管理制度

一、备课制度

1.教师必须熟悉课程标准，钻研教材、备出符合学生实际和要求的教案。

2.开学前，教师在统览教材、了解学生实际，钻研课程标准要点的基础上，制定出一学期的教学计划，并用表格形式列出进度计划。

3.教师在教学设计时，要认真钻研教材，掌握教材内容，写出目标、重难点，教具的准备、课时设计、教学设计必须做到“三维目标的统一”课后写出教学反思。

4.教学设计要重视过程和方法，注重全体，积极鼓励学生自主合作探究的学习方式。

5.作文教学必须要有教案且备好写作指导和讲评等环节。

6.教师必须正确运用和参照教学参考书，不得照搬照抄教学参考书，不得用旧教案上课。

7.必须做到逐节、超周备课。其课时数必须与原进度相符，总课时数与课程规定的周时数一致，全学期总课时数按

十六周计算，（节假日及考试时间除外）。

8.对备课过程简单环节不全者，在教学常规考核中将其情节给予适当扣分。

二、课堂教学

1.学校的教学工作，主要是依据上课的形式进行的，一堂课的好坏，是否提高教学质量的关键。教师必须掌握课堂教学的规律、技能、技巧，遵循教学原则，传授知识正确无误，方法得当，板书工整、设计合理，大力提倡愉快教学法。

2.教师上课必须做好充分准备，禁止上课后教师或让学生随意离开课堂取拿教学用品。

3.上课时，教师不准做与教学无关的事。

4.必须遵循小学40分钟的课时量要求，不得迟到，提前离开教室或拖堂。

5.教师之间不得随意和私自调课，破坏正常的上课秩序，如确须调课，必须征得校长或教导主任的同意，并由校长或教导主任安排。

6.对于违反2、3、4、5条者，视其情节对个人考核进行扣分。对长期不认真上课，严重破坏正常上课秩序的将上报教育局，按规定进行处罚。

三、作业的布置与批改制度

1.作业是上课的继续和补充，目的是让学生掌握和巩固已获得的知识。

2.教师布置作业的主要依据是教材和课程标准的要求，加强“双基”训练。 3.作业的难易程度要适当，防止过难或过易，对不同的学生可不止难易程度不同的作业，以便使差生有余力学习、优生进一步提高。

教学常规管理制度

（一） 备课制度

1、教师做到有课必备，无教案不准上课，严禁超前备课，备课做到如质如量，如质即具备七要素，如量按周课时计算节数。

2、边钻研教材，边博阅参考资料，对照研究，加深理解，扩大知识面，从而灵活地运用教材，挖掘教材中的内在政治思想因素，找准德育联系点，有机地结合教材进行政治思想教育。

3、教案必须条款清楚，书写工整，详略得当。

4、每缺备课一节或有简案一节罚1元,扣考核分1分。

5、备课无故缺检每次罚4元，扣考核分2分，推迟送检每次罚2元，扣考核分1分。

学校对备课实行每月至少检查一次，并不定时进行抽查。

（二） 上课制度

1、上课前要准备好教学用具或实验仪器，要熟记教案，做到讲课时不要翻阅教案。

2、加强直观教学，能够直观的尽量使用直观，帮助学生理解教材。运用启发学生自己理解教材，教师画龙点睛地讲授。教学语言要生动、准确、有趣味，板书工整、清楚、扼要，讲究课堂艺术。

3、按时进课堂，教态端正，在课堂上不吸烟，不得提早下课，认真管理课堂纪律，组织学生好好学习。 4、教师上课必须向45分钟要质量。做到重点突出，难点突破，方法得当，传授知识无准确无误。

5、理化生教师要对要求做的每个实验，在学校实验器材具备的条件下必须完成，没缺一节演示实验罚1元，扣考核分0.5分，缺一个分组实验罚2元，扣考核分1分（期末看仪器领用单）。

6、体育教师负责组织好两操，带好体育代表队，阴雨天体育课均要守班，否则按缺课论处。

7、音乐、美术及其他活动课按规定上课。

8、上课每矿工一节罚4元，扣考核分2分，迟到或早退每次罚1元，扣考核分0.5。

9、无故矿工一天罚30元，扣考核分5分。

（三）作业制度

1、各科都必须设计、布置书面作业，语文笔记作业每周两次，作文全期不少于8套，套套有眉批，数学每周4次，物理、化学每周两次，外语每周四次，政生地历每周一次。

2、教师批改作业要认真及时，作文少批一套罚4元，扣考核分2分，其他作业每少批一次罚1元，扣考核分0.5分。