————来源网络整理，仅供供参考 1 公民道德主题班会课件
公民道德主题班会课件 一、课例缘起
道德教育是学校德育的基础工程，而在道德教育中，又要以社会公德教育为基础。社会公德是维护人类秩序、调节人际关系的最基本的需要，也是人们社会生活最基本的需要。而且，社会公德包含着许多崇高道德的萌芽。具备良好公德的人，一旦接受思想政治的教育，其道德水平往往会达到很高的境界。社会公德教育着眼于调整和规范社会公共环境下人与人的关系，建立和维护一套社会规范、社会秩序，避免在社会中出现人与人关系的失序、失礼。公德教育主要作用于人的意识、理性的层面，即我们所说的“良知”。主要包括爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
二、课例设计
1.活动主题：唤醒我们的良知。
2.教育背景：（中学生当前社会公德表现现状 ）从当前中学生的行为可看出他们仍缺乏公共道德：课桌上布满“伤痕”斑斑点点，墙壁上粘着乌黑的鞋印、球印，公共书刊残缺不全，公共场所大声喧哗，中学生偷窃、欺骗、暴力行为、逃学和离家出走、迷恋游戏机的案例时有发生因此我们的德育工作中应加强对中学生进行社会公德素质
————来源网络整理，仅供供参考 2 的培养。
3.活动目的：了解社会主义荣辱观，做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。认识社会公德的重要性，唤醒同学们的良知，唤醒对社会 责任感的认识。回顾过往生活，激发学习积极性。培养同学们热爱生活，乐于回报社会的生活态度。强化学生的自律意识，培养学生的社会公德，增强学生的社会责任感，真正明白“我是一名小公民，弘扬社会公德是己任”的道理，在校园内形成弘扬社会公德，构建和谐校园的良好氛围，巩固我校德育工作的各项成果。
4.活动方式：①由同学们自主发言，并开展 “我们应以怎样的社会公德开创新世纪”的讨论活动，深刻反省思想行为中存在的有损社会公德的现象，挖掘思想
根源，探讨如何唤醒我们的公德之心，并如何将公德之心化为公德之举，明确在享受公德带给我们的安乐、幸福、愉悦、美满的同时，我们都有责任和义务讲公德，而讲公德应该“从我做起，从现在做起”。②用PPT形式展示文字和图片，增强直观感受。
一．班会主题
公民道德建设大学生行为准则规范
二.班会目的
使学生自觉享受日常生活中的小事、细节的无声滋润，成为一个有道德、有修养的学生。
三．班会参与人员
班主任覃德玺老师和土木三班全体成员
四．班会活动内容
班会内容一：关于道德文明的视频以及讲评
班会内容二：如何提升道德，升华自我
班会内容三：身边不道德现象大讨论
班会内容四：班委发言
班会内容五：全班起立同唱道德歌
五．班会活动流程
一，主持人做开场白
二，播放有关道德的短片，用强烈的视觉和听觉效果让同学们明白道德存在的重要性
三，就短片中的现象进行讨论
四，班委就开学至今的情况及问题作总结发言
五，全体同学一起合唱公民道德歌
六，班长做总结发言
七，主持人致辞，班会结束
八，班主任做点评
六．班会地点
3区401
七．班会时间
2014.3.18 17.00-18.30
八．班会前期准备
（1）班委开会讨论召开班会的各项事宜
（2）团支书规划班会并做好班会策划书，学习委员负责班会
的记录及会后总结
（3）班长写好班会申请书并申请班会教室。
（4）征集主持人并积极为班会的开展做准备。
（5）组织人准备好需要播放的大学生文明宣传片视频
（6） 组织人做好文明修身主题班会的ppt以及相应材料
（7）借多媒体教室
(8)班干部做好班级主题班会的宣传工作
策
划
书
系别:建筑系
班级:土木工程1303
班主任：覃德玺
小学生思想道德道德建设主题班会教案
南华初中 李小莉
活动目的：为了更好的培养小学生思想道德行为规范
活动过程：
一、养成良好的学习习惯
1.倾听的习惯如何倾听别人的意见是一种重要的学习技能。学生在课堂上认真倾听老师的讲话，倾听同学的发言，这样才能积极地有效地参与学习过程，才能保证课堂活动有效地进行。
2.善于思考的习惯善于思考，主要是指体现在学习过程中的思维方法、思维品质，它有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。因此，同学们要上课专心听讲，认真思考，积极发言。
3.敢于提问的习惯善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。
二、养成良好的文明礼貌习惯
1.热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。见到老师、客人主动问好。自觉使用文明用语，在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。向别人请教，态度要诚恳。不打架，不骂人，公共场所不喧哗。
2.诚实守信，说了就要努力去做。答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。借了别人的东西要按期归还，说话要算话。
3.想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样, 尊重他人是我们 的需要。耐心听他人说话，不随便打断他人说话。用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉，未经允许，别人的东西不乱动。
三、养成良好的生活习惯
1.要养成良好的时间观念，从小懂得珍惜时间。
2.学会感恩是人性的体现, 懂得感恩是责任的要求。
3.勤俭节约是中华民族的传统美德。我们要爱惜学习用品，不在课本上乱写乱划，不随便撕扯作业本。不随便向家长要钱，不乱花钱。珍惜粮食，不挑食，不浪费饭菜。
一．班会主题
大学生道德文明建设
二．班会目的
使学生自觉享受日常生活中的小事、细节的无声滋润，成为一个有道德、有修养的学生。
三．班会参与人员
班主任覃德玺老师和土木三班全体成员
四．班会活动内容
班会内容一：关于道德文明的视频以及讲评
班会内容二：如何提升道德，升华自我
班会内容三：身边不道德现象大讨论
班会内容四：增强道德宣誓
五．班会活动流程
一，主持人做开场白
二，播放有关道德的短片，用强烈的视觉和听觉效果让同学们明白道德存在的重要性
三，就短片中的现象进行讨论
四，表演有关道德的小品，让同学们在自编自导自演中了解道德的意义
五，全体同学一起合唱公民道德歌 六，班长做总结发言
七，主持人致辞，班会结束
八，班主任做点评
六．班会地点
七．班会时间
八．班会前期准备
（1）班委开会讨论 学习道德修养的各项事宜
（2）团支书规划班会并做好班会策划书，学习委员负责班会
的记录及会后总结
（3）班长写好班会申请书并申请班会教室。
（4）征集主持人并积极为班会的开展做准备。
（5）组织人准备好需要播放的大学生文明宣传片视频
（6） 组织人做好文明修身主题班会的ppt以及相应材料
（7）借多媒体教室
(8)班干部做好班级大学生道德文明建设主题班会的宣传工作
