教学设计
教师： 学校： 班级： 日期：
课题 7.3.1印度-世界第二人口大国
教学
目标 【知识与技能】
1. 学生能够对照地图和课文，说出印度的地理位置，包括印度在世界的位置和印度的海陆位置；
2. 学生能在地图上指认出印度的邻国，并说出其在印度的哪个方位；
3. 学生能够在分层设色地形图中指认出印度的地形单元，并能够概括地说出印度地形分布特点。
【过程与方法】
1. 通过观赏印度人口景观图和印度人口数量变化图，学生学习并掌握分析图中信息的方法，能概括并说出印度人口情况；
2. 通过阅读材料，学生学习并掌握分析材料的方法（划关键词法），总结提炼出印度人口众多的优势和劣势。
【情感态度与价值观】
1. 提高学生应用地理知识的体验程度，培养学生对地理事物进行分析与探究的兴趣；
2. 从印度的人口情况的实际出发，学生能够理解控制人口增长过快的重要性和必要性，树立正确的人口观。
教学重难点 【教学重点】
1. 印度的位置（在世界的位置、海陆位置）；
2. 印度的地形分布特征；
3. 印度的邻国分布；
4. 印度的人口情况。
【教学难点】
1. 印度的邻国分布；
2. 印度人口众多的影响。
教学
方法 【讲述法】
用提问的方式引导学生分析材料，总结概括问题答案，提炼学习方法；
【地图、图示法】
训练学生读图能力，使其能快速准确地从图中获取关键信息；
【练习法】
通过课堂练习，巩固学生对本课学习重点的的把握，和学习难点的理解。
教学
媒体 交互式电子版白、PPT软件、电子多媒体播放设备
时间
安排 一课时（45分钟） 教学过程
时间
分配 教学主要环节 教师教学行为 学生行为 板书设计
第
0-5
分钟 温故
知新 首先，我们还是按照老规矩，为自己争取机会，赚取地理积分。
1.中南半岛地形分布特点？
2.中南半岛地势特点？
3.中南半岛的城市分布特点？
4.东南亚的主要河流有？
5.河流对城市分布有何影响？
一、选择题
1. 下列有关印度的叙述中，正确的是（ ）
A．地形以山地为主 B．是水旱灾害频繁的国家
C．人口世界第一 D．是东南亚面积最大的国家
2. 印度人口多的优势有（ ）
①劳动力丰富、价格低廉 ②消费群体广大 ③环境压力不大 ④就业机会多
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3. 中国和印度都是金砖国家，有许多相似之处，但不包括（ ）
A．都是发展中国家 B．都是人口大国
C．都是临海国 D．都以热带气候为主
读南亚地区农作物分布示意图，回答4～8题
6. 四个城市，最有可能成为棉纺织中心的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
7. 图中④所在区域属于（ ）
A．印度河平原 B．恒河平原 C．德干高原 D．喜马拉雅山脉
8. 在印度发展水稻种植，上图中最有可能种植水稻区域应该是（ ）
A．①地 B．②地 C．③地 D．④地
9. 因其迅速发展的服务外包产业而被称为“世界办公室”的国家是（ ）
A．印度 B．南非 C．中国 D．俄罗斯
10. 由于疫情，十堰的学生不得不延迟开学时间，从2月13日——3月14日这4. 甲所在大洋名称是（ ）
A．北冰洋 B．印度洋
C．太平洋 D．大西洋
5. 图中能说明南亚地区热量丰富的信息是（ ）
A．地形、经度 B．纬度、农作物
C．河流、纬度 D．农作物、降水量
段时间一直在坚持上网课。此时，印度的气候特点是（ ）
A．寒冷干燥 B．温暖湿润 C．炎热干燥 D．高温多雨
二、简答题
读“南亚地区图”，回答问题
（2）上图是________半岛，该半岛的气候类型是____________。
1 山东省荣成市第三十二中学七年级地理下册 第七章《第三节 印度》教案 新人教版
一、出示课题：
今天这节课让我们一起走进我国西南的邻国-----印度，它是世界文明古国之一，也是南亚面积最大的国家。
二、展示学习目标：
三、要认识一个国家或地区，我们首先来了解它的地理位置，请同学们打开课本32页，地图册16页完成学案中的自主学习一。
四、我们一起来交流一下：
1、地理位置：半球位置：
经纬度位置：指出穿过印度的重要纬线：北回归线指出所在的温度带。
海陆位置：
2、首都：新德里
邻国：北邻中国，尼泊尔，不丹。东北与孟加拉国、缅甸接壤，西北与巴基斯坦毗邻，东南、西南分别与斯里兰卡、马尔代夫隔海相望。
3、印度的地形分布：北部山地（喜马拉雅山脉），中部平原（恒河平原），南部高原（德干高原）
地势特点：南北高，中间低。
4、印度的人口特点：一、人口众多，居世界第二位。二、目前增长速度较快。
为了控制人口数量，印度政府推行控制生育计划，阅读材料。
五、那众多的人口是好还是不好呢？有它的优势也有缺点。下面以小组为单位完成学案中合作探究一的两个问题。
第一题：优势1：劳动力丰富，价格低廉
优势2：消费群体庞大，消费市场广阔。
第二题：说明人口众多，不仅人均耕地面积和粮食产量较少，影响粮食供给，而且还导致人均国内生产总值严重低于世界平均水平，影响经济的发展。
六、印度是世界人口第二大国，是一个发展中国家，是一个农业大国，一个国家农业的发展对环境的依赖主要表现在地形和气候两方面。
那印度的气候有什么特点呢？它对农业的发展的有利条件和不利条件是什么呢？
请同学们独立完成自主学习二
七、我们一起来交流总结一下：
1、印度的气候类型，特点
2、印度夏季（7月）的风向，西南季风，从印度洋上带来了丰富的水汽，降水丰沛。
印度冬季（1月）的风向，东北季风，从陆地吹向海洋，气流干燥，降水稀少。
3、印度的自然灾害是水旱灾害。
第1页，共7页 七年级地理下册第七章第三节印度
一、单选题
读某半岛示意图，完成下列1-2题
1. 能说明该地区地势特征的信息是
A. 海陆位置 B. 纬度和经度 C. 河流流向 D. 农作物分布
2. 据图中信息，判断下列错误的是
A. 该半岛是印度半岛 B. 主要为热带季风气候
C. H为我国的南海 D. 农作物分布受降水分布影响
【答案】
【小题1】C 【小题2】C
【解析】本题考查印度半岛的地势。读图可知，图示地区河流由西北流向东南，说明地势特点是西北高，东南低，所以C符合题意。故选C。
本题考查印度半岛的概况。读图可知，依据地理位置和轮廓可知，该半岛为印度半岛，故 A正确；该半岛绝大部分位于热带地区，主要以热带季风气候为主，一年分旱雨两季，故B正确；图中H为孟加拉湾，故C错误；依据图中的海陆位置可知，该地区的农作物分布受降水分布影响，故D正确。故选C。
仔细观察甲、乙、丙三幅图，回答下列3-4题。 第2页，共7页
3. 将图丙与图甲、图乙结合分析，可知（）
A. 1月份吹东北季风，降水较多 B. 7月份吹西南季风，降水较少
C. 雨季吹东北季风 D. 西南季风给南亚带来丰沛的降水
4. 有关孟买气候特点的叙述，正确的是（）
A. 夏季高温多雨，冬季寒冷少雨 B. 全年高温多雨
C. 全年高温，分明显的旱、雨两季 D. 降水季节分配均匀
【答案】
【小题1】D 【小题2】C
【解析】本题考查印度的风向分布和气候特点。根据图丙，全年高温，6—9多雨，10—次年5月少雨，是热带季风气候。可见多雨是来自印度洋的西南季风带来的雨水，故D正确，ABC错误。故选D。
本题考查印度孟买气候特点。印度孟买是热带季风气候，其气候特点是：全年高温，分明显的旱、雨两季。所以C正确，ABD错误。故选C。
5. 读图，人均能源消费最少的国家是（）
A. 美国 B. 日本 C. 中国 D. 印度
【答案】D
【解析】本题考查学生从图表中获取有用信息的能力，属于基础题，从图表中获取信息是解题的关键。由图可知，美国人均能源消费最高，日本第二，中国第三，印度最小。美国是世界上最大的资源消耗国和废物排放国，印度是人均能源消费最低的国家。所以，D符合题意，ABC不符合题意。故选D。 第3页，共7页 6. 读图，关于印度德干高原地势的叙述正确的是()
