人教版八年级上册英语unit2课件
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Unit 7 Will people have robtos?教材解读本单元主要内容是通过引导学生展望未来,引出will 一般将来时的运用:随着各项活动的展开,使得学生形成更加科学合理的价值观,教材紧紧围绕展望未来这一主题展开了各项活动,旨在培养学生的听说读写技能。
单元目标一、知识与技能1. 能掌握本单元重点词汇:paper, pollution, prediction, future, pollute, environment, planet, earth, plant, part, play a part.2. 进一步学习运用所学的知识来陈述自己对将来的看法;学会谈论自己对将来的预言。
3. 掌握情态动词will来表达一般将来时态这一语法知识,4. 提高听力、阅读、写作能力。
二、过程与方法Explanation, discussion, listening, pair work.三、情感、态度与价值观通过引导学生展望未来,及对未来生活的设计,来达到前景教育的目的,同时也通过对前景的设想,让学生在潜移默化中反省自己的现状,培养更加优秀的生活习惯和学习习惯,并形成更科学的价值观。
在学习过程中培养小组合作精神,锻炼他们的胆量,激发学习兴趣。
教法导航以学生为中心,以活动为驱动点,以任务为目标的教学方式,充分利用多媒体,让学生在活动中感知、领悟、体验和实践语言知识要点。
学法导航在实践与合作中提高语言的综合使用能力,加深对基础知识的掌握和记忆。
课时支配第1课时:Section A1a-2c第2课时:Section A 2d-3b第3课时:Section B 1a-2e第4课时:Section B 3a-Self Check第1课时Section A 1a-2c教学目标一、知识与技能1. 能掌握以下单词:paper, pollution, prediction, future, pollute, environment, planet, earth, plant, part, play a part.2. 能掌握以下句型:What will the future be like?Cities will be more polluted. And there will be fewer trees.Will people use money in 100 years?Will there be world peace?Kids will study at home on computers.They won’t go to school.二、过程与方法采用目标和直观教学法,调动学生的积极性,引导他们积极参与课堂。
八年级上册英语unit2课件
人教版八年级上册英语unit2课件
学习目标【Learning objectives】
1.熟练掌握下列单词:housework, hardly, ever, hardly ever
2.掌握频率词汇及询问活动频率;熟练运用一般现在时态.
3.能听懂并熟读文中的对话:
A:What do you usually do on weekends?
B:I often go to the movies.
A: Do you go shopping?
B:No, I never go shopping.
重点和难点【Important and difficult points】
1.重点:能熟读并拼写单词housework, hardly, ever, hardly ever 以及一些频度词汇。
2.难点:初步学会谈论活动的频率。
预习内容【Preview contents】
自主预习并完成Section A 1a-1c的'导学单,为上课做好准备。
学习过程【Learning process】
一、预习反馈,明确目标【Preview feedback, Clear objective】
Ⅰ.翻译:
1.家务劳动 ____________
2.几乎没有______________
3.在任何时候,曾经______________
4.几乎从不______________
5.有时_______________
6. never_________________
7. 总是_________________ 8. Often_________________ 9. Usually________________
Ⅱ. 通过预习,你们能又快又准确翻译下列句子吗?
1.你多久去运动?_____________________________________________________________
2.你周末通常干什
么?_________________________________________________________
3.我通常去看电影?___________________________________________________________
4.你通常去购物吗? __________________________________________________________
5.我从来都不去购物。
_________________________________________________________
6. 我经常帮助妈妈做家务。
____________________________________________________
7. 我几乎从不看电视。
________________________________________________________
二、创设情境,自主探究【Create situations, Self inquiry】
Finish 1a and 1b.
三、展示交流,点拨提升【Display communication, Coaching to enhance】
Pairwork 1c.
四、师生互动,拓展延伸【Teacher-student interaction, Development】
Grammar Focus:
频率副词及相关的百分比。
1. 频率副词,表示动作发生间隔的副词。
它们主要是:always; usually ; often ; sometimes; hardly ever; never等。
always意为“总是”, 表示动作的重复或状态的延续。
usually意为“通常”, 表示很少有例外。
often意为“经常”, 表示动作的重复, 但不如usually那么频繁, 中间有间断。
sometimes意为“有时”, 表示动作偶尔发生。
hardly意为“几乎不”, 常和ever连用表示强调。
never意为“从未”。
2. 频度副词的比率大概是:
always (100%) usually(80%) often (30-50%)
sometimes (20%) hardly ever(5%) never (0%)
3. 频度副词的位置:通常在主语后,实义动词前面。
但Sometimes 也可在句首。
如:They often go swimming in summer. He never speaks Japanese.
4. 对句中的频度副词提问,使用How often(多久),如:
She hardly ever watches TV on weekends.
How often does she watch TV ?
五、达标测评, 巩固提高【Evaluation standards,Consolidation and improvement】
( )1.I like English very much,so I ______ listen to the tape in the morning.
ually
B.hardly ever
C.never
( )2.-What does your father do in the evening? -He usually ____________.
A.watch TV
B.exercises
C.read books
( )3.“____________give up,then you can be successful(成功) .”
A.Always
B.Sometimes
C.Never
( )4.-Doctor,_______ should I take this medicine?
A.what time
B. How much
C. How often
( )5.Though he has studied _______ at Russian for ten mouths, he can still ____speak it.
A. hard; hardly
B. hardly; hardly
C. hardly; hard
作业布置: A(必做):
B(选做):。