政史地教研组长发言稿政史地组教研计划(3篇)政史地教研组长发言稿政史地组教研计划篇一一、教研组基本状况介绍我们音乐教研组是一支朝气蓬勃、团结进取、勇于开拓创新的年轻群众。
现有三校区9位专职教师，20余位兼职教师。
其中专职教师大部分是小学高级教师，均专科以上学历。
其中一名绍兴市教坛新秀，一名越城区教研大组成员。
教育观念新，创新意识强，教学水平高，爱岗敬业，师德高尚是我们始终如一的目标。
二、本学期教研组开展状况（一）团队常规管理毫不放松。
以高度的职责心、饱满的热情、集中的精力投身到团队基础建设工作之中。
从乐器的查漏补缺到乐器的添置，从音乐教室管理制度的制定到音乐调研计划的制定落实等等工作高效率，高质量完成。
（二）立足校本培训，促进教师专业成长教师如果不学习，教研活动就会成“无本之木，无源之水。
”为了有效促进研修，提高素质，我组采用“自我研习+同伴互助”的校本培训模式。
自我研习强调教师的个人反思。
我们组全体教师坚持写教学反思，透过反思表达自己对教育的理解，增长教师思考力和感悟力。
点对点合作，就是把个体研究引向群体研究，这也是我们教研组的基本组织形式。
我们的同伴互助可以分为日常和定期:(1)课堂讨论、教师结对、问题咨询是教师间同伴互助的日常行为。
（2）定期性的同伴互助包括公开课探讨、教学沙龙、理论专题学习、同构异课等方式。
在这些活动中，教师围绕教育教学典型问题展开深入细致的研讨，提高教研活动的有效性。
另外，我们音乐教研组举行了“校区联动，同课异构”音乐教学研讨活动，并承办了越城区音乐主题研修活动。
汤莉、郝宁馨两位老师分别以不同的教学思路和教学风格向大家展示了同课异构的精彩课堂。
活动中，授课教师们充分展示了深厚的教学素养、的教育理念和扎实的教学基本功，赢得了广大学生和听课老师的一致好评。
课后，还进行了深入、热烈的互动评课交流。
（三）狠抓团队建设，培养青年教师。
教研活动是我们成长的舞台，努力提高教科研水平是我们的目标。
每学期的教研组活动，我们每个人均会用心参与，共同学习。
我们的活动形式除了公开课课堂研讨、教学沙龙、理论学习外，还有观看名师录像课当场写评课稿、命题讨论、教学质量分析、课题研究汇报等。
（四）用心组织学生参加越城区、绍兴市、浙江省中小学生艺术大赛。
校舞蹈队节目被推荐并参加市级比赛，辛苦着并收获着，受到广大家长、师生的好评。
五、课题、音乐欣赏调测状况1、袁治林老师的市级音乐课题《在班级教学中提高小学生合唱审美与技能的实践与研究》正在进行。
2、袁治林老师音乐论文《把握音准，让歌声飞扬》获越城区一等奖。
3.郝宁新老师的音乐论文获得越城区二等奖。
成绩代表着过去，未来等待着开创，我们组将在现有的基础上，继续努力耕耘在教育一线这片乐土上，加强素质教育的研究和实践，努力使我校的音乐教学质量登上一个新台阶，不断学习、创新，努力建立一流教研组。
政史地教研组长发言稿政史地组教研计划篇二本学期，我们教研组坚持学校教务处工作计划和学校教研室教研工作要点，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标，以师生整体素质为核心，坚持以人为本的理念，力求将求真务实、勇于创新的工作作风投入到教学中。
通过全组教师的共同努力，圆满完成了学校布置的各项任务，总结如下:一、工作要点本学期我做了以下工作：1、制定并完成了教研组计划学期初，在充分研究教材和学生的基础上，精心制定切实可行的学期计划，初步完成教研计划。
2、及时做考后分析总结。
在上学期的基础上，在教研组课题的基础上，我确定了着重培养学生“提取信息的潜力”，做出了“如何撮信息的潜力？”3、认真组织“听课活动”从“备课组”到“全组推选”再到“推后3次磨课”，最后到“区优质课前”群众备、讲、评，都闪烁着“群众智慧的光芒”。
4、认真做笔记，听报告，做总结5、认真扎实做好对青年教师的指导，如忠军说卷指导、凌方说讲课指导。
6、配合学校教务处与教研室“搞好常规检查工作”。
二、教研组亮点与不足1、给老师们“自由与讨论“的空间。
2.严格按照考勤要求:说、做、盯。
这个好处:有时候老师自己也很尴尬。
三、收获与感悟1、多数老师用心完成“教务处与教研室”工作。
2、个别老师的用心性不高，如工作的一些上交材料不写，甚至不交。
3、我组老师急剧增加，学科的专业性受到了极大的挑战与冲击。
4、课题研究的成果有待加强。
五、努力方向。
1.加强新课程标准的再学习和理论学习，全面掌握教学科研的基本要求和有效方法。
更大胆地整合和处理已有的课本，让学生既能在活动中提升潜能，又能灵活运用课本知识。
2、透过制度来增强老师们的用心性。
3.通过组内交流，邀请领导参与，增强老师的意图。
4、用心参加教科研方面的培训，增强课题研究的问题意识与实践总结。
5、充分利用网络资源，加强学科资源的共享。
政史地教研组长发言稿政史地组教研计划篇三我们音体美研组严格遵照学校和教研室的工作要求，全面贯彻党的教育方针，用心落实素质教育。
充分发挥教研工作在教学中的先导作用。
把教研活动开展得规范、有序、扎实、富有创造性，确保教研质量，圆满完成了教学任务，促进了学生素质的全面发展。
教研活动是教师相互联系、交流教学信息、集思广益的好方法。
只有教研活动扎实有效地开展，教师才能在每次活动中有所收获，青年教师才能快速成长，教研组才会有向心力和凝聚力，才会始终具有旺盛的生命力。
为此，我们从巩固常规教学和研究入手，做好以下工作:一、有计划有针对性地开展教研活动，全面地提高音体美教师的业务素质加强理论学习，以理论指导教研，我们教研组响应学校的号召，个性注重理论学习。
有了理论指导和理论依据，教研活动就不会具有盲目性和随意性。
1、我们的具体措施是：（1）每周教研组组织一次理论学习的体会交流，或者是实践教学研究状况的交流。
(2)小组每个成员在业务学习结束后要做好笔记，并写出学习感想，加强对所学材料的理解。
（3）人人要定期将教学反思上传与学校网上，有了广泛的学习，才为我们组成员日后的创作和教科研研究打下了良好的基础。
2、不断完善教研制度，以制度规范教研活动一节课中如何当好引导者的主角，如何确定教学资料，课堂教学中，语言要精炼，怎样正确应用音体美述语，要有层次地引导学生发现问题，解决问题是一节课的关键。
每学期由组长制定出具体的教研活动计划，每周五上午第一节为教研活动时间，如果因事冲突了，要尽量抽时间补起来，在教研活动中，尽量不走形势，每人都确立与教学有关的研究的主体，每人都当主讲，并要针对自己在教学上的弱点与困惑，来研究，来解决问题。
每学期每人都要上一节研讨课，课后，大家及时地进行了讨论，发表各人的看法，让教研落实到实处，收到了很好的效果。
此外，组长不定时的进行检查教学计划，将备课状况及时与组内老师进行反馈，我们将教研工作贯穿于每一天的教学中，这学期老师们的教学水平又有了不同程度的提高与进步。
第二，组织各种兴趣小组的训练，争取在各种比赛中取得更好的成绩。
本学期开展了绘画、歌咏比赛、田径队、乒乓球队兴趣小组，举重等活动。
透过组织形式多样的竞赛活动，广大师生锻炼了身体，增强了体质。
尤其是一些平时较少有机会进行体育竞赛的同学，在活动期间，是肢体充分舒展。
同学间及师生间增进了相互的信任和了解，班级体的荣誉感在活动期间得到集中体现。
为了群众的荣誉大家拚搏、呐喊、感受着团结的力量，齐心协力为群众加油！身心得到了用心性放松。
平时紧张的学习和工作造成的身心疲劳得以缓解，为更好的学习和工作带给了新的动力。
每个同学的个性得以张扬，青少年活拨好动的天性展露无疑，校园处处洋溢着青春的气息。
此外我们组是按计划系统地进行训练，分阶段进行分析，总结原因，本学期实行了定期检查训练计划与阶段小结，老师们都能够相互支持配合。
音乐、体育、美术学科也同样组织了各类兴趣小组，取得了良好效果。
为了提高音体美，学校在学校网站上建立了自己的博客。
大家进行了统一的培训，建立了自己的博客，上传了很多学习资料供大家交流。
取得了良好的效果。
三、进一步将音体美工作的规范化具体的工作已经做了，但是还不完全，对学校所有工作的检查都会和音体美工作有关，这也说明了音体美工作的重要性。
所以每次工作结束后，我们都及时对材料进行了总结和整理，哪些该上交，哪些该保存，尽量完善材料。
四、工作中存在的问题1、新课程给我们提出了一个的难题，就是学生成绩的评定。
新课程没有统一的评分标准，没有评分方法，改变了以往单一的、终结性、绝对的评价方式，向多元、过程性、相对性评价转变，对学生采用发展性的评价。
在评价的过程中，自己感觉到效果不是很好，尤其是小组互评，有些同学带有感*彩，不能公正的评价，自评差异也很大。
有的能公正评价自己，有的较谦虚，对自己要求较高，有的则以不负职责的态度每项自评均为等级，很不合理，如何引导是以后要注意的大问题。
2.如何适应新课程标准，在课堂教学中体现新课程精神，这是有差距的，也是我们今后教学的一个重点和难点。
3、课间操、课外活动开展的不够好，没能营造快乐的的校园文化氛围，在自主学习中学生的诚信有待提高。
4、各类竞赛有待进一步加强，特长生培养有待加强。
展望未来，任重而道远，我们会坚定地沿着教研之路，继续走下去，力求在实验中探索，在探索中提高。
努力为我校的音体美教育教学贡献出自己的智慧和力量。
