大学物理实验教材汇总
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大学物理实验教材(总38页) -本页仅作为预览文档封面,使用时请删除本页-大学物理实验数学专业用目录绪论 (1)实验1伏安法测电阻 (14)实验2电表的改装及多用表的使用 (17)实验3横波在弦线上传播的研究 (21)实验4用电流场模拟静电场 (23)实验5牛顿环 (26)实验6用落球法测液体的粘滞系数 (29)附:实验报告样板 (35)绪论大学物理实验课是高等院校理科的一门必修基础课程,是对学生进行科学实验基本训练,提高学生分析问题和解决问题能力的重要课程。
它与物理理论课具有同等重要的地位。
这里主要介绍测量误差理论、实验数据处理、实验结果表述等初步知识,这是进入大学物理实验前必备的基础。
物理实验可分三个环节:1)课前预习,写预习报告。
2)课堂实验,要求亲自动手,认真操作,详细记录。
3)课后进行数据处理,完成实验报告。
其中:预习报告的要求:1)实验题目、实验目的、实验原理(可作为正式报告的前半部分)。
2)画好原始数据表格 (单独用一张纸)。
实验报告内容:(要用统一的实验报告纸做)1)实验题目;2)实验目的;3)实验原理:主要公式和主要光路图、电路图或示意图,简单扼要的文字叙述;4)主要实验仪器名称、规格、编号5)实验步骤:写主要的,要求简明扼要;6) 数据处理、作图(要用坐标纸)、误差分析。
要保留计算过程,以便检查;7) 结论:要写清楚,不要淹没在处理数据的过程中;8) 思考题、讨论、分析或心得体会;9) 附:原始数据记录。
测量误差及数据处理误差分析和数据处理是物理实验课的基础,是一切实验结果中不可缺少的内容。
实验中的误差分析,其目的是对实验结果做出评定,最大限度的减小实验误差,或指出减小实验误差的方向,提高测量结果的可信赖程度。
对低年级大学生,重点放在几个重要概念及最简单情况下的误差处理方法。
一、测量与误差1、测量:把待测量与作为标准的量(仪器)进行比较,确定出待测量是标准量的多少倍的过程称为测量。
大学物理实验(书籍)(一)引言:大学物理实验是大学物理课程中不可或缺的一部分,通过实践操作来深化学生对物理知识的理解和应用能力的培养。
本文旨在介绍一本关于大学物理实验的书籍,该书籍包含了丰富的实验内容和相关的理论知识,将有助于学生们系统地学习和掌握大学物理实验。
正文:一、实验室基础设施的介绍1.1 实验室的布置和规划1.2 实验室的安全措施和注意事项1.3 实验室仪器设备的基本原理和使用方法1.4 实验室数据采集和处理的方法二、物理实验技巧与方法2.1 实验前的准备工作和实验方案的编写2.2 实验装置的搭建和实验条件的控制2.3 实验数据的观测方法和技巧2.4 实验误差的评估和处理2.5 实验结果的分析和表达方式三、经典力学实验3.1 牛顿定律的验证3.2 平衡力和摩擦力的测量3.3 弹簧振子和简谐运动的研究3.4 刚体平衡与转动惯量的测量3.5 动量守恒定律和冲量的实验验证四、电磁学实验4.1 电场和电势的测量4.2 磁场和磁感应强度的测量4.3 电磁感应和法拉第定律的验证4.4 电路分析及欧姆定律、基尔霍夫定律的实验验证4.5 电磁波现象和光的干涉、衍射实验五、热学与热力学实验5.1 定压和定容热量的测定5.2 热传导和导热实验5.3 热力学循环及真空泵的应用5.4 相变和气体特性实验5.5 理想气体状态方程和内能的测定总结:通过本书的学习,学生们能够全面了解大学物理实验的基础知识和实践技巧,培养科学研究与实践的能力,提高实验设计和数据处理的能力,为今后的学习和科研工作打下坚实的基础。
此外,本书还提供了丰富的实际案例和实验操作步骤,使学生们能够更加深入地理解和应用所学物理理论知识。
读者通过学习本书,将能够更好地掌握大学物理实验相关的理论和实践技能,提升对物理学的理解和兴趣。
实验七 用非平衡电桥研究热敏电阻的温度特性热敏电阻由半导体陶瓷材料组成,是电阻值随温度变化而变化的电阻,可以分为正温度系数〔PTC 〕和负温度系数〔NTC 〕及临界温度热敏电阻〔CTR 〕。
由于半导体热敏电阻有独特的性能,所以在应用方面,它不仅可以作为测量元件〔如测量温度、流量、液位等〕,还可以作为控制元件〔如热敏开关、限流器〕和电路补偿元件。
广泛用于家用电器、电力工业、通讯、军事科学、宇航等各个领域,开展前景极其广阔。
本实验研究的是负温度系数热敏电阻〔NTC 〕,电阻值随温度升高而迅速下降。
广泛用于测温、控温、温度补偿等方面。
预习要点1、 热敏电阻的温度特性是什么?2、 非平衡电桥与惠斯登电桥有什么异同?3、 如何调节,可快速满足步骤〔3〕的要求?为什么? 4.微安表和电源的正负极可随便接吗?为什么?一、实验目的1. 了解非平衡电桥的工作原理; 2. 用非平衡电桥研究热敏电阻的温度特性; 3. 测出热敏电阻材料的激活能。
二、实验原理1. 热敏电阻的温度特性负的电阻温度系数〔NTC :Negative Temperature Coefficient 〕的热敏电阻,其电阻值随温度升高而迅速下降,这是因为半导体内部自由电子数目随温度的升高增加得很快,导电能力很快增强;虽然原子振动也会加剧并阻碍电子的运动,但这种作用对导电性能的影响远小于电子被释放而改变导电性能的作用,所以温度上升会使电阻值迅速下降。
半导体热敏电阻的电阻温度特性可以用下述指数函数来描述:TBT A R e 〔1〕式中A 为常数。
B 为与材料有关的常数,T 为绝对温度。
将式〔1〕两边取对数,变换成直线方程:A TB R T ln 1ln 〔2〕选取不同的温度T ,得到相应的R T ,并绘lnR T -1/T 曲线,可求得A (由截距ln A 求得)与B 〔斜率〕。
代入〔1〕式,就可得到R T 随温度T 变化的关系式了。
由常数B ,还可求出该半导体材料的激活能E ,它是表征半导体材料的重要参数之一。
实验一密立根油滴实验由美国物理学家密立根(R·A·Millikan)设计并完成的密立根油滴实验,在近代物理学史上起着十分重要的作用。
实验的结论证明了任何带电物体所带的电荷都是某一最小电荷——基本电荷的整数倍;明确了电荷的不连续性;并精确地测定了这一基本电荷的数值即e=(1.602±0.002)×1019 C。
实验构思巧妙,方法简便,结论准确,因此现在我们重演这个实验仍具有一定的启发性。
【实验目的】1.通过对带电油滴在重力场和静电场中运动的测量,掌握密立根油滴实验的原理。
2.学习和掌握用平衡法测量电子电量。
3.测定电子的电荷量e,并验证电荷的不连续性。
【实验器材】(一) 油滴盒:是本仪器很重要部分,机械加工要求较高。
其结构见图1。
油滴盒防风罩前装有测量显微镜,通过绝缘环上的观察孔观察平行极板间的油滴。
图1 油滴盒结构图(二)仪器面板结构如图2所示图2 仪器面板结构图1.CCD :将光信号转换成电子图像信号,与成像显微镜及显示器组成电子成像系统。
2.电源开关按钮:打开按钮,电源接通,整机开始工作。
3.视频输出插座:将CCD 成像系统的信号输出至显示器。
显示器阻抗选择开关拨至75Ω处。
4.功能切换开关:有平衡、升降、测量三档。
(1) 当处于中间位置即“平衡”档时,可用电压调节旋钮来调节平衡电压大小,使被测油滴处于平衡状态。
调节平衡电压范围为DC 0~450V 。
(2)当处于“升降”档时,上下电极在平衡电压的基础上自动增加提升电压,油滴将失去原先的平衡状态(上升或者下降)。
升降电压大小用电压调节旋钮来调节。
调节范围为DC 300~700V 。
(3)当处于“测量”档时,极板间电压为0V ,被测量油滴在被测量阶段因受重力影响而匀速下落,并同时开始计时;油滴下落到预定距离时,迅速拨到平衡档,同时停止计时。
5.电压调节旋钮:置于不同的档位可调节不同的电压,调节范围为DC 0~700V 6.视频输入座:CCD 视频输出和CCD 电源共用座。
下 篇4 物理实验的基础知识(下)4.1 物理实验的基本测量方法通过本教程上篇的学习,我们已初步掌握了物理实验的一些基础知识,包括误差、不确定度和有效数字的基本概念及运算方法、数据处理的几种基本方法等,并通过具体的实验训练接触到了若干种不同的实验测量方法。
现在,我们就物理实验中的几种基本测量方法作一小结,一方面帮助大家复习巩固已学内容,另一方面引导大家更好地进行本教程下篇中综合提高性实验的训练。
物理实验中的测量方法很多,内容也很广泛。
在本节中,我们仅对几种工科大学物理实验中常用的基本测量方法作概括性的介绍。
4.1.1 比较法通过将待测的未知量与已知的标准量进行比较从而达到测量目的的方法称为比较法。
实际上,任何一个测量过程原则上讲都是一种比较的过程。
所以,比较法在物理实验中是最基本、最普遍的测量方法。
根据在比较过程中是否进行了转换,可将比较法分为“直接比较法”和“间接比较法”两类。
1)直接比较法最简单的直接比较法就是将待测量与量具上属于同类物理量的标准量进行直接比较,测出其大小。
例如用米尺测量长度,用秒表测量时间。
在我们前面实验中接触到的平衡测量法、补偿测量法和重合测量法等也属于直接比较的范畴。
例如,用等臂天平称衡物体的质量就是一种平衡测量。
又如,图4-1所示的惠斯登电桥测电阻的实验中,我们知道,只有当电桥平衡时才有关系式12x s R R R R ⎛⎫= ⎪⎝⎭从而可测出电阻x R ,所以,从原理上讲,这也是一种平衡测量。
而图4-2所示的测量电路体现的是补偿测量的思想。
先合上K ,调节p R 使电阻丝AB 上有特定的工作电流,然后合上1K ,改变C D 、位置,使G 示零,则待测电动势x ε被电位差CD U 所补偿。
图4-l图4-2x CD CD E U IR == 所谓重合法是指当待测量与已知标准量相差一小量时,可将两者加以延伸、重复若干个周期后,使两者重合在一起,这样即可通过相互间的比较测出未知量的大小。
物理实验教材
物理实验教材有很多,可以根据自己的需求和兴趣选择适合自己的教材。
以下是一些物理实验教材的推荐:
1. 《大学物理实验》吴俊林,北京:科学出版社。
2. 《普通物理实验》金以立、王楚云,南京:江苏教育出版社。
3. 《大学物理实验教程》谭金凤、张慧军,北京:北京邮电大学出版社。
4. 《普通物理实验》林抒、龚镇雄,北京:人民教育出版社。
5. 《大学物理实验》赵鲁卿、王玉文,西安:西北大学出版社。
6. 《大学物理实验》方利广,上海:同济大学出版社。
7. 《大学物理实验》周殿清,武汉:武汉大学出版社。
8. 《大学物理实验教程》邹红玉,杭州:浙江大学出版社。
9. 《物理实验》方建兴、江美福、魏品良,苏州:苏州大学出版社。
10. 《大学物理实验》石星军,北京:国防工业出版社。
以上教材涵盖了不同层次和需求的物理实验教学,从基础到提高,从理论到实践,可以满足不同学生的需求。
同时,这些教材也注重实验的趣味性和实用性,让学生通过实验更好地理解和掌握物理知识。
物理教学参考书
以下是一些物理教学参考书,供参考:
1.《大学物理》(第2版),郑晓东、沈志华、冯大红编著,高等教
育出版社,2016年。
2.《物理实验教程》(第2版),张满庭编著,高等教育出版社,2013年。
3.《物理实验设计与实施》(第4版),高桥宏编著,清华大学出版社,2014年。
4.《科学实验与数据分析》(第2版),卡耐基·梅隆大学曼彻斯特
分校教授Peter J. Mohr 和 Barry N. Taylor,中国标准出版社,2016年。
5.《物理学家的裁决》(第2版),理论物理学家Hans Frauenfelder,科学出版社,2012年。
6.《物理笔记》(第1期),理论物理学家Richard Feynman,科学
出版社,2014年。
7.《物理学概论》(第2版),理论物理学家Rustem A. Khazipov,高等教育出版社,2013年。
8.《物理之美》(第3册),数学物理学家张伟、生命科学与人文学
科教授韩松等,科学出版社,2015年。
《大学物理实验》目录《大学物理实验》目录2010年10月17日前言目录第1章绪论§1-1 物理学对社会发展的重要性§1-2 物理实验课的作用、目的和要求§1-3 如何做好物理实验第2章测量误差和实验数据处理§2-1 测量和测量误差§2-2 偶然误差的高斯分布与标准偏差§2-3 不确定度及其传递§2-4 测量结果的表示方法§2-5 有效数字及其运算法则§2-6 实验数据处理方法§2-7 实验数据计算机处理方法简介习题第3章基础性实验实验3.1 长度测量和固体密度的测定实验3.2 研究弹性碰撞与完全非弹性碰撞实验3.3 测量物体的转动惯量——三线扭摆法实验3.4 静态拉伸法测定金属丝的杨氏弹性模量实验3.5 声速测定实验实验3.6 金属线胀系数的测量实验3.7 空气比热容比的测量实验3.8 混合法测定金属的比热容实验3.9 静电场的模拟测量实验实验3.10 测定电学元件的伏安特性实验3.11 惠斯顿电桥测电阻实验3.12 示波器的使用和位相差的测定实验3.13 薄透镜焦距的测定实验3.14 三棱镜顶角和折射率的测定第4章综合性实验实验4.1 工程材料的杨氏弹性模量电测法实验4.2 测定电介质材料的介电常数实验4.3 电表的改装与校准实验4.4 用电势差计测量电池的电动势和内阻实验4.5 用精密电位差计校正电表实验4.6 交流电桥实验4.7 直流双臂电桥的应用实验4.8 牛顿环和劈尖实验实验4.9 迈克尔逊干涉仪实验4.10 富兰克-赫兹实验实验4.11 密立根油滴实验实验4.12 全息照相实验4.13 普朗克常数的测定——光电效应实验4.14 传感器在表面张力系数测定中的应用实验4.15 用霍尔效应法测量螺线管磁场分布实验4.16 用透射光栅测定光的波长实验4.17 单缝衍射实验4.18 拍摄、冲洗和印相实验实验4.19 塞曼效应实验4.20 快速电子动量-能量的相对论效应第5章设计(研究)性实验实验5.1 利用单摆研究重力加速度实验5.2 热功当量电热法研究实验5.3 光纤音频信号传输实验研究实验5.4 测定铁磁材料的居里点实验5.5 光栅莫尔条纹测试方法实验5.6 数字万用表的设计和定标实验5.7 调光灯的设计与制作实验5.8 稳压电源的设计与制作实验5.9 设计制作全息光栅实验5.10 研究非线性电路的混沌现象实验5.11 阿贝成像原理和空间滤波实验实验5.12 用动态悬挂法研究材料的杨氏弹性模量实验5.13 串联电路暂态过程的研究实验5.14 用双棱镜测定光波波长实验5.15 半导体热敏电阻特性的研究实验5.16 非平衡电桥的原理和应用研究实验5.17 扫描电子显微镜的应用实验5.18 声光衍射及其应用研究实验5.19 超声波换能器的应用研究第6章拓展性实验(新能源篇)实验6.1 硅光电池基本特性的研究实验6.2 太阳能电池光谱响应测试研究实验6.3 太阳能电池组件发电路灯系统设计实验6.4 模拟风力发电实验研究实验6.5 测量压电陶瓷的特性及压电能量收集实验6.6 燃料电池综合特性的测定第7章大学物理仿真实验实验7.1 G-M计数管特性仿真实验研究实验7.2 塞曼效应仿真实验研究附录一物理实验常用数据。
大学物理实验指导书(电子版)上海海运学院2010.05目录绪论┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ 3 实验数据的处理方法┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ 7实验一.长度的测量┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅9实验二.测量钢丝杨氏模量┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅11实验三.扭摆法测定物体转动惯量┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅13实验四.空气比热容比测定实验┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅17实验五.线膨胀系数测定┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ 18实验六.常用电学仪器的使用┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅- 19实验七.惠斯登电桥测电阻┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ 22实验八.电位差计测电动势┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ 24实验九.电表改装┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅26实验十.示波器的使用┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅28实验十一.等厚干涉的应用┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ 31实验十二.用光栅测定光波的波长┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅33实验十三.旋转液体物体特性测量┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅34实验十四.波尔共振┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅36实验十五.用梁的弯曲测量材料的杨氏模量┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅38实验十六.仿真实验—偏振光的研究┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅39实验十七.光纤传输技术┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅42实验十八.激光全息照相┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅44实验十九.迈克尔逊干涉仪的应用┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅46实验二十.光拍法测量光速┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅49实验二十一.光电效应┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅52实验二十二.霍尔效应及其应用┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅55实验二十三.荷质比实验┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅58实验二十四.金属电子逸出功实验┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅62实验二十五.声速测量┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅66 实验二十六.夫兰克赫兹实验┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅69 实验二十七.密立根油滴实验┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅73 实验二十八.多量程直流电表的设计┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅77绪论早在五十年代,我国物学家钱三强就指出:今天的科学技术发展可以概括为“科学技术化和技术的科学化”,也就是说:科学和技术关系越来越密切,科学与技术相互渗透。
工科大学物理实验教材大学物理实验教程主编 梅孝安 苏卡林 张国云参编 刘喜斌 陶家友 周菊林 李科敏 徐旭玲 朱曙华 李 蓓 周华林中南大学出版社 图书在版编目(CIP)数据 大学物理实验教程/梅孝安等主编畅—长沙:中南大学出版社,2006畅10 ISBN7唱81105唱451唱5 Ⅰ.大... Ⅱ.梅... Ⅲ.物理学-实验-高等学校-教材 Ⅳ.04-03 中国版本图书馆CIP数据核字(2006)第119895号大学物理实验教程主编 梅孝安 苏卡林 张国云□责任编辑 刘 辉□责任印制 文桂武□出版发行 中南大学出版社 社址:长沙市麓山南路 邮编:410083 发行科电话:0731唱8876770 传真:0731唱8710482□印 装 长沙市华中印刷厂□开 本 787×10921/16□印张9.5□字数229千字插页:□版 次 2006年9月第1版 □2006年9月第1次印刷□书 号 ISBN7唱81105唱451唱5/G·161□定 价 16畅00元图书出现印装问题,请与经销商调换前 言物理实验课是高等理工科院校对学生进行科学实验基本训练的必修基础课程,是本科生接受系统实验方法和实验技能训练的开端。
物理实验课覆盖面广,具有丰富的实验思想、方法、手段,同时能提供综合性很强的基本实验技能训练,是培养学生科学实验能力、提高科学素质的重要基础。
物理实验课在培养学生严谨的治学态度、活跃的创新意识、理论联系实际和适应科技发展的综合应用能力等方面,具有其他实践类课程不可替代的作用。
本书根据面向21世纪理工科大学物理实验教学内容与课程体系改革的精神,参照国家教育部枟大学物理实验课程教学基本要求枠,结合湖南理工学院大学物理实验室原有的物理实验讲义及近几年实验室教学改革和建设成果编写而成。
书中第一章详细介绍了物理量的测量、误差和数据处理,这是大学物理实验课程中的基本知识之一。
第二章为基础性实验,主要学习基本物理量的测量、基本实验仪器的使用、基本实验技能和基本测量方法、误差与不确定度及数据处理的理论与方法等,涉及力、热、电、光、近代物理等各个领域的内容。
大学物理实验教材说明大学物理实验是独立的一门课程,我们以培养地方经济建设和社会发展所需要的应用型人才为目标,编写了实验教材,将物理实验与工学之间跨学科知识综合;与各种测试方法和手段综合;与现代科学技术综合。
使实验内容更具有综合性和时代气息。
出版教材如下(1)辛旭平周芹主编,一级物理实验,科学出版社,2005.9(2)朱世坤聂宜珍主编,二级物理实验,科学出版社,2005.9(3)陈德彝张甫宽主编,三级物理实验,科学出版社,2006.9(4)陈明杨先卫朱世坤主编,四级物理实验,科学出版社,2006.9以上教材在教学实践中不断修改和完善,于2008年由科学出版社出版了“21世纪物理学规划课改教材”一级和二级物理实验教材。
大学物理实验指导(部分内容)1、长度和密度的测量2、声波的测量3、薄透镜焦距的测定4、透镜组基点的测定5、用分光计测量三棱镜的折射率6、小型棱镜摄谱仪的使用7、用牛顿环测量透镜的曲率半径8、静电场的模拟9、电介质介电常数的测量10、夫兰克-赫兹实验11、迈克尔逊干涉仪的调节和使用12、用衍射光栅测光波波长13、单缝衍射14、偏振现象的观察和分析15、用双棱镜测量光波波长长度和密度的测量实验目的1.了解游标卡尺、螺旋测微计的原理和使用方法; 2.了解物理天平的结构及使用方法; 3. 学会分析、处理实验误差。
实验原理1. 游标卡尺游标卡尺是由主尺和附加在主尺上一段能滑动的付尺构成的。
它可将主尺估计的那位数较准确地读出来,其特点是游标上N 个分格的长度与主尺上(N 一1)个分格的长度相等,利用主尺上最小分度值a 与游标上最小分度值b 之差来提高测量精度。
因为(1)Nb N a =-,所以 1a b a N-=。
a 往往为1mm ,则N 越大,a b -越小,游标精度越高。
a b -称为游标最小读数或精度。
2.螺旋测微计由一根精密的测微螺杆、螺母套管和微分筒构成,利用螺旋推进原理而设计的。
母套管转一周时,测微螺杆就向前或向后退0.5mm 。
大学物理实验-目录(北大版) 目录绪论(1)第1篇不确定度与数据处理基础(3)1.1 测量与误差的基本概念(3)1.2 随机误差的估算(5)1.3 测量的不确定度(8)1.4 有效数字及测量结果的表示(12)1.5 试验数据处理办法(14)习题(19)第2篇力学及热学试验(20)2.1 力学及热学试验基础学问(20)2.1.1 长度测量器具(20)2.1.2 时光测量仪器(21)2.1.3 质量测量仪器(23)2.1.4 温度测量仪器(25)2.2 试验2-1 长度的测量(27)2.3 试验2-2 物体密度的测定(31)2.4 试验2-3 气轨上滑块的速度和加速度的测定(38)2.5 试验2-4 气轨上动量守恒定律的讨论(46)2.6 试验2-5 气轨上简谐振动的讨论(52)2.7 试验2-6 固体线膨胀系数的测定及温度的PID调整(55) 2.8 试验2-7 动力学法测定材料的杨氏弹性模量(59)2.9 试验2-8 扭摆法测定物体转动惯量(64)2.10 试验2-9 落球法测定液体在不同温度下的黏度(70) 2.11 试验2-10 拉伸法测定金属丝的杨氏弹性模量(73)第3篇电磁学试验(78)3.1 电磁学试验基础学问(78)3.1.1 试验室常用设备(78)3.1.2 电学试验操作规章(83)3.2 试验3-1 伏安法测电阻(85)3.3 试验3-2 电表的改装和校正(87)3.4 试验3-3 线性电阻和非线性电阻的伏安特性曲线(91) 3.5 试验3-4 三极管的伏安特性曲线(95)高校物理试验?II ??II ?3.6 试验3-5 RC 串联电路的暂态过程(99)3.7 试验3-6 直流电桥法测量阻(103)3.8 试验3-7 双臂电桥法测量阻(111)3.9 试验3-8 非平衡电桥的原理和应用(115)3.10 试验3-9 电位差计的使用(122)3.11 试验3-10 模拟法测绘静电场(128)3.12 试验3-11 用霍尔元件测量磁场(131)3.13 试验3-12 示波器的使用 (13)7 第4篇光学试验. (152)4.1 光学试验基础学问(152)4.2 试验4-1 薄透镜焦距的测定(152)4.3 试验4-2 分光计的调节(157)4.4 试验4-3 玻璃三棱镜折射率的测定(161)4.5 试验4-4 折射极限法测定液体的折射率(166)4.6 试验4-5 光栅特性及光的波长的测定(169)4.7 试验4-6 牛顿环法测量平凸透镜的曲率半径(172)4.8 试验4-7 劈尖干涉(177)4.9 试验4-8 光的偏振现象(180)4.10 试验4-9 照相技术(184)4.11 试验4-10 暗室技术基础(191)4.12 试验4-11 翻拍技术(195)4.13 试验4-12 菲涅耳双棱镜干涉现象(199)4.14 试验4-13 用超声光栅测声速.....................................................................................................205 第5篇近代物理和综合试验.. (212)5.1 试验5-1 迈克尔逊干涉仪(212)5.2 试验5-2 小型棱镜摄谱仪(215)5.3 试验5-3 光电效应法测定普朗克常量(219)5.4 试验5-4 稳态平板法测定不良导体的导热系数(225)5.5 试验5-5 声速的测量(229)5.6 试验5-6 全息照相技术基础(233)5.7 试验5-7 密立根油滴法测定电子电荷(240)5.8 试验5-8 温度传感器(246)5.9 试验5-9 光纤传感试验仪(252)5.10 试验5-10 LED 光源I -P 特性曲线测试(255)5.11 试验5-11 光纤纤端光场径(轴)向分布的测试(257)5.12 试验5-12 反射式光纤位移传感器(259)5.13 试验5-13 微弯式光纤压力(位移)传感器(261)5.14 试验5-14 多普勒效应综合试验(270)目录?III?5.15 试验5-15 核磁共振(NMR) (275)5.16 试验5-16 脉冲核磁共振(287)5.17 试验5-17 PN结伏安特性随温度变化的测定(303)5.18 试验5-18 用波尔共振仪讨论受迫振动(308)5.19 试验5-19 扫描隧道显微镜的使用(317)5.20 试验5-20 原子力显微镜的使用(320)附录(324)后记(331)文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有需要的人。
《大学物理实验》实验教学大纲(一)一、课程简介《大学物理实验》是对大学生进行科学实验基础训练的一门独立的必修课。
它在培养大学生实践能力和知识方面有其它课程不可替代的作用。
将为学生终生学习和继续发展奠定必要基础。
该门课程是原国家教委设立的六门重点课程之一,它的主要目的是:使学生在中学物理实验的基础上,按照循序渐进的原则,学习物理实验知识和方法,得到实验技能的训练,从而初步了解学实验的主要过程与基本方法,为今后进一步学习奠定良好的基础。
二、教学目的与要求(一)、教学目的:1、通过观察物理实验现象,培养学生分析问题和解决问题的初步能力。
2、培养学生科学实验能力:(1)通过阅读实验教材和对照实物做实验前的准备。
(2)通过阅读仪器说明书,正确使用常用仪器。
(3)正确记录和处理实验数据,拟定合格的实验报告。
(4)通过拟定实验报告,培养学生科技写作能力和语言表达能力。
3、培养学生严谨的治学态度和实事求是的科学作风。
4、能完成简单的设计性实验,培养学生主动精神和创新意识。
(二)、教学要求:1.能够完成预习,进行实验和撰写报告等主要实验程序。
2.能够调整常用实验装置,并基本掌握常用的操作技术。
例如:零位调整;水平、铅直调整;光路的共轴调整;消视差调节;逐次逼近调节。
3.了解物理实验中常用的实验方法和测量方法。
例如:比较、放大、转换等方法。
4.能够进行常用物理量的一般测量。
5.了解常用仪器的性能,并学会使用方法。
6.能用计算机处理实验数据,学习计算机仿真实验。
7.了解测量误差的基本知识,具有正确处理数据的初步能力。
其中包括:测量误差的基本概念;直接测量量的误差计算;数据处理的一些基本方法。
三、实验项目绪论目的、任务:使学生了解实验的要求,掌握实验数据测量、处理的有关理论。
基本要求:了解物理实验的要求,学习误差理论及有效数字处理,对本学期的实验内容做初步的了解,重点难点:误差理论,数据处理的一般方法及过程。
实验报告的一般格式。
物理学书单1.《物理学原理与实验教程》,作者:林兴发,出版社:清华大学出版社。
这本书分为4部分,主要内容包括热力学、动力学、电磁场和量子力学,而且书中还对每个主题的实践教学有详细的讲解。
2.《物理学研究实用指南》,作者:张泽麟,出版社:中国科技大学出版社。
本书包含了物理学的基本原理、数学和实验室实践技巧,是一本了解物理学的实用性教程。
3.《物理学的普及》,作者:田明,出版社:清华大学出版社。
本书从物理学与生活的联系出发,讲述了物理学中的著名定律及其应用,使得物理学变得更加通俗易懂。
4.《大学物理实验指导》,作者:贾静春,出版社:中国科学技术出版社。
这本教材既注重物理原理的正确性,又注重实践操作能力,可以提高大学生们参与实验的专业水平。
5.《物理学实验手册》,作者:王新义,出版社:中国科学技术出版社。
本书以实验室实践为主题,介绍了常用的实验设备和操作方法,提供了大量的实验数据,可以有效地辅助物理学研究。
6.《物理学教程》,作者:邓彪,出版社:上海交通大学出版社。
本书是一本讲授物理学原理和专业实用技巧的精彩读物,将物理学的专业知识和实践技能结合起来,使其成为物理学的经典教材。
7.《物理学史论》,作者:俞维元,出版社:北京大学出版社。
这本书梳理了物理学的发展历史,通过时间的演变,可以比较完整的看到物理学的发展脉络,从而更好地理解物理学的原理和应用。
8.《物理学与新航天》,作者:刘长春,出版社:中国宇航出版社。
本书从物理学的角度探讨了新航天技术,介绍了物理学在航天领域的应用,它不仅有助于把握航天学的本质,还可以帮助读者更好地了解航天技术的思想。
3.20 迈克尔逊干涉仪的调整和使用【实验简介】迈克尔逊干涉仪是根据光的干涉原理制成的一种精密仪器,它在近代物理学的发展和近代计量技术中有着重要的影响。
19世纪末,迈克尔逊与其合作者曾用此仪器完成了著名的迈克尔逊—莫雷“以太漂移”实验、标定米尺长度及推断光谱精细结构等三项著名的实验。
第一项实验否定了“以太”的存在,并为爱因斯坦发现相对论提供了实验依据;第二项工作实现了长度单位的标准化,对近代计量技术的发展做出了重要贡献;第三项工作根据干涉条纹可见度随光程差变化的规律,推断出了光谱线的精细结构,迈克尔逊因在这方面的杰出成就获得了1907年诺贝尔物理学奖。
迈干仪结构简单、光路直观、精度高,其调整和使用具有典型性,根据迈干仪基本原理发展的精密干涉测量仪器已经广泛应用于生产和科研领域。
因此,了解它的基本结构,掌握其使用方法很有必要。
【实验目的】1.了解迈克尔逊干涉仪的结构、工作原理及调节方法。
2.观察非定域干涉、等倾、等厚干涉现象,了解其特点。
3.学会用迈克尔逊干涉仪测量激光波长及钠光双线的波长差。
【预习思考题】1. 非定域干涉、等倾、等厚干涉条纹形成的条件是什么?实验中如何观察到这些干涉条纹?2.怎样利用非定域干涉圆条纹的变化测量光波的波长?3.怎样利用干涉条纹可见度的变化测量双线结构光波的波长差?【实验仪器】迈克耳逊干涉仪,扩束镜,He-Ne激光器,钠光灯。
【实验原理】1.迈克耳逊干涉仪的结构及工作原理(a ) (b)图3.20.1 迈克尔逊干涉仪光路如图 3.20.1(b ),光源s 发出的光入射到后表面镀有半反射膜的分光板1G 上,光在半反射膜处被分为强度近似相等的两束光(1)和(2),它们分别经过反射镜1M ,2M 反射后到达E 区,形成干涉条纹。
2G 为补偿板,其物理性能与几何形状均与分光板1G 相同,且2G // 1G ,它的作用是保证(1)、(2)两束光在玻璃中的光程完全相等。
反射镜2M 是固定的,1M 可在精密导轨上前后移动,以改变(1)、(2)两束光的光程差。
大学物理实验演示目录1、“声波”可见2、GPS定位系统3、LED平面散射图4、RC电路时间常数演示5、sita调制6、X射线7、安培力演示8、巴比轮9、巴克豪森效应10、白光全息图11、白光通信实验12、摆式共振演示仪13、避雷针实验14、变压器原理15、变音钟16、玻璃堆起偏17、伯努力悬浮球18、不相溶液滴19、常平架回转仪20、超导测力21、超导磁悬浮22、超导零电阻23、超声测速24、超声光栅25、超声雾化26、磁存储27、磁聚焦28、磁屏蔽29、磁悬浮地球30、磁致旋光31、单相旋转磁场32、弹簧纵横波演示33、弹簧纵驻波演示34、弹性碰撞35、弹性碰撞球36、等倾干涉模型37、低气压下辉光放电38、滴水自激感应仪39、电磁波发射40、电磁炮41、电磁屏蔽2 42、电磁驱动43、电风吹烛44、电风轮45、电感式位移传感器46、电光效应47、电光效应与激光通信48、电介质极化49、电容式位移传感器50、电子荷质比测定51、电子衍射52、法拉第笼53、反射光栅立体图像54、范德格拉夫起电机55、飞机升力56、菲涅耳双棱镜干涉57、菲涅耳双面镜干涉58、分辨本领演示仪59、分形学60、夫琅禾费圆孔衍射61、夫琅和费单缝衍射62、负晶体模型63、傅科摆64、干涉式磁致伸缩65、高压带电作业66、共振现象演示67、孤波演示68、光的衍射69、光点反射式磁致伸缩70、光瞳概念演示仪71、光纤干涉与温度传感72、光纤通信73、光学幻影74、光学游鱼75、光栅变幻图76、光栅光谱77、一维光栅衍射78、正交光栅衍射79、海市蜃楼80、亥姆霍兹线圈81、横波演示仪82、红绿立体图像83、红外立体电视84、互感演示85、辉光盘86、辉光球3 87、惠更斯原理模型88、混沌摆89、机械能转换水车90、激光91、激光绘图92、激光利萨如图形93、激光琴94、激光全息图像95、激光全息照相96、记忆合金97、加尔顿板98、简谐振动和圆周运动99、角动量守恒直升机100、角动量守恒转台101、静电感应盘102、晶体双折射模型103、静电摆球104、静电除尘105、静电感应106、静电高压球107、静电滚筒108、静电跳球109、静电植绒110、居里点演示仪111、绝缘体变导体112、空间滤波113、动态空间幻影114、窥视无穷115、昆特管116、雷达117、楞次定律演示118、台式皂膜119、帘式皂膜120、留影板121、洛埃镜干涉122、洛仑兹力演示123、洛仑兹吸引子与电混沌同步控制124、迈克耳逊干涉125、麦克斯韦摆126、毛细现象127、莫尔纹128、能量转换轮129、尼科尔棱镜模型130、牛顿环干涉131、耦合摆4 132、帕尔帖效应133、拍综合演示134、劈尖干涉135、偏振光干涉与光测弹性136、偏振光立体电影137、平行板电容器的电场分布138、普氏摆139、气敏传感器140、气体火焰驻波141、趣味光纤图142、趣味立体散射图143、热成像144、热磁轮145、热声效应146、热胀冷缩温度计147、人造火焰148、茹可夫斯基凳149、三相旋转磁场150、扫描成像151、声波波形演示152、声聚焦演示仪153、视错觉154、视觉暂留与电影155、手电池156、双曲面成像157、双折射及其偏振158、水波盘159、太阳能应用160、天文望远镜161、透射光栅立体图像162、陀螺进动仪163、韦氏起电机164、温差电磁铁165、温度传感器166、涡流热效应167、渥拉斯顿棱镜168、西汉透光镜169、弦音实验170、弦驻波171、显微镜172、相临界点演示173、小台式科里奥利力演示174、旋光色散175、压电式位移传感器176、雅各布天梯5 177、杨氏双缝干涉178、夜视仪179、液晶与液晶显示器180、液体涡旋181、阴极射线管182、鱼洗183、宇宙射线184、圆形电流磁场模型185、张衡地动仪186、正晶体模型187、智能旋转灯188、智能转盘189、转动惯量与质量分布190、转动液体内部压强分布191、转盘式科里奥利力演示192、锥体上滚193、自感194、阻尼摆195、组合干涉196、杠杆会转仪197、简谐运动参考圆演示仪198、振动合成演示仪199、光点反射式李萨如图形200、变频绿激光器201、圆偏振光模型202、椭圆偏振光模型203、几何光学组合演示仪204、单缝衍射演示205、燃氢电池系列206、反射式光学显微镜207、透射式光学显微镜208、微光夜视仪209、液体超声光栅210、天文望远镜211、三基色演示仪212、马尔塔十字管213、汤姆逊电子束214、动态磁滞回线215、场推进旋转与飘升演示仪216、多普勒效应及声速综合演示仪217、空气动力仪218、热成像仪219、超声电机演示220、太阳能氢能演示实验系列221、裸眼立体电视。
实验一密立根油滴实验由美国物理学家密立根(R·A·Millikan)设计并完成的密立根油滴实验,在近代物理学史上起着十分重要的作用。
实验的结论证明了任何带电物体所带的电荷都是某一最小电荷——基本电荷的整数倍;明确了电荷的不连续性;并精确地测定了这一基本电荷的数值即e=(1.602±0.002)×1019 C。
实验构思巧妙,方法简便,结论准确,因此现在我们重演这个实验仍具有一定的启发性。
【实验目的】1.通过对带电油滴在重力场和静电场中运动的测量,掌握密立根油滴实验的原理。
2.学习和掌握用平衡法测量电子电量。
3.测定电子的电荷量e,并验证电荷的不连续性。
【实验器材】(一) 油滴盒:是本仪器很重要部分,机械加工要求较高。
其结构见图1。
油滴盒防风罩前装有测量显微镜,通过绝缘环上的观察孔观察平行极板间的油滴。
图1 油滴盒结构图(二)仪器面板结构如图2所示图2 仪器面板结构图1.CCD :将光信号转换成电子图像信号,与成像显微镜及显示器组成电子成像系统。
2.电源开关按钮:打开按钮,电源接通,整机开始工作。
3.视频输出插座:将CCD 成像系统的信号输出至显示器。
显示器阻抗选择开关拨至75Ω处。
4.功能切换开关:有平衡、升降、测量三档。
(1) 当处于中间位置即“平衡”档时,可用电压调节旋钮来调节平衡电压大小,使被测油滴处于平衡状态。
调节平衡电压范围为DC 0~450V 。
(2)当处于“升降”档时,上下电极在平衡电压的基础上自动增加提升电压,油滴将失去原先的平衡状态(上升或者下降)。
升降电压大小用电压调节旋钮来调节。
调节范围为DC 300~700V 。
(3)当处于“测量”档时,极板间电压为0V ,被测量油滴在被测量阶段因受重力影响而匀速下落,并同时开始计时;油滴下落到预定距离时,迅速拨到平衡档,同时停止计时。
5.电压调节旋钮:置于不同的档位可调节不同的电压,调节范围为DC 0~700V 6.视频输入座:CCD 视频输出和CCD 电源共用座。
7.秒表记时键:按一下该键,清除秒表内存同时开始计时,再按一下该键,计时器将停止计时,秒表显示当前计时时间。
8.水平仪:调节仪器机箱底部三只调平螺栓,使水泡处于中间位置,此时平行板处于水平位置。
9.成像显微镜:显示油滴成像,与CCD 成像系统及显示器配套使用组成电子成像系统。
10.油室:由上、下电极组成一个平行极板的电容器,加上电压时,极板间形成相对均匀电场,可使带电油滴在电场中处于平衡状态。
11.照明灯室:内置永久性照明LED ,单灯使用寿命大于三年。
12.计时器:用来测量油滴下降预定距离间的时间,精确到0.1S 。
13.三位半数字电压表:显示上下电极板之间的实际电压。
【实验原理】用油滴法测量电子的电荷,可以用静态(平衡)测量法或动态(非平衡)测量法。
这里采用平衡法测量,下面简要介绍其原理:静态(平衡)测量法:用喷雾器将油喷入两块相距为d 的水平放置的平行极板之间。
油在喷射撕裂成油滴时,一般都是带电的。
设油滴的质量为m ,所带的电荷为q ,两极板间的电压为V ,则油滴在平行极板间将同时受到重力mg 和静电力qE 的作用。
如图3所示。
如果调节两极板间的电压V ,可使该两力达到平衡,这时:(1)从上式可见,为了测出油滴所带的电量q ,除了需测定V 和d 外,还需要测量油滴的质量m 。
因m 很小,需用如下特殊方法测定:平行极板不加电压时,油滴受重力作用而加速下降,由于空气阻力的作用,下降一段距离达到某一速度g v 后,阻力r f 与重力mg 平衡,如图4所示(空气浮力忽略不计),油滴将匀速下降。
根据斯托克斯定律,油滴匀速下降时:(2)上式中η是空气的粘滞系数,α是油滴的半径(由于表面张力的原因,油滴总是呈小球状)。
设油的密度为ρ,油滴的质量m , 可以用下式表示: dV qqE mg ==mg v f g r ==παη6图4 图3(3)由(2)式和(3)式,得到油滴的半径:(4)对于半径小到10-6米的小球,空气的粘滞系数η应作如下修正:这时斯托克斯定律应改为:式中b 为修正常数,b = 6.17×10-6米每厘米汞高,p 为大气压强,单位用厘米汞高。
得:(5)上式根号中还包含油滴的半径α,但因它处于修正项中,不需十分精确,因此可用(4)式计算。
将(5)式代入(3)式,得: (6) 至于油滴匀速下降的速度g v,可用下面方法测出:当两极板间的电压V 为零时,设油滴匀速下降的距离为l ,时间为g t ,则: (7)将(7)式代入(6)式,(6)式代入(1)式,得:(8) 上式是用平衡测量法测定油滴所带电荷的理论公式。
【实验内容】这里重点介绍平衡法测量步骤,非平衡法测量步骤与此大同小异。
1.调整仪器:将仪器放平稳,调节仪器机箱底部左右两只调平螺丝,使水准泡指示水平,这时平行极板处于水平位置。
先预热10分钟,利用预热时间,调节监视器,使分划板刻线清晰。
将油从油雾室旁的喷雾口喷入(喷一、两次即可),微调测量显微镜的调焦手轮。
这时视场中出现大量清晰的油滴,如夜空繁星。
如果视场太暗,油滴不够明亮,可略微调节监视器面板上的微调旋钮。
注意:调整仪器时,如果打开有机玻璃油雾室,必须先将功能切换开关切换至“测量”位置。
2.练习测量:练习控制油滴:用平衡法实验时,在平行极板上加工作(平衡)电压300伏特左右,喷雾器喷入油滴,电场力会自动驱走不需要的油滴,直到剩下几颗缓慢运动时为止。
注视其中的某一颗,仔细调节平衡电压,使这颗油滴静止不动。
然后去掉平衡电压,让它匀速下降,下降一段距离后再加上平衡电压和升降电压,使油滴上升。
如此反复多次地进行练习,以掌握控制油滴的方法。
g v g ρηα29=αηηp b +=1'απαηp b v f gr +=16ρπα334=m αρηαp b gv g +=1129ραρηπ23112934⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡+=p b g v m g ggtlv =V d p b t l g q g 231218⎥⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎢⎣⎡⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+=αηρπ练习测量油滴运动的时间:任意选择几颗运动速度快慢不同的油滴,测出它们下降一段距离所需要的时间。
或者加上一定的电压,测出它们上升一段距离所需要的时间。
如此反复多练几次,以掌握测量油滴运动时间的方法。
练习选择油滴:要做好本实验,很重要的一点是选择合适的油滴。
选的油滴体积不能太大,太大的油滴虽然比较亮,但一般带的电荷比较多,下降速度也比较快,时间不容易测准确。
油滴也不能选得太小,太小则布朗运动明显。
通常可以选择平衡电压在200伏特以上,在20~30秒时间内匀速下降2mm 的油滴,其大小和带电量都比较合适。
3.正式测量:(1)平衡测量法:从(8)式可见,用平衡测量法实验时要测量的有两个量。
一个是平衡电压V ,另一个是油滴匀速下降一段距离l 所需要的时间g t 。
测量平衡电压必须经过仔细的调节,并将油滴置于分划板上某条横线附近,以便准确判断出这颗油滴是否平衡了。
测量油滴匀速下降一段距离l 所需要的时间g t 时,为了在按动计时器时有所思想准备,应选让它下降一段距离后再测量时间。
选定测量的一段距离l ,应该在平行极板之间的中央部分,即视场中分划板的中央部分。
若太靠近上电极板,小孔附近有气流,电场也不均匀,会影响测量结果。
太靠近下电极板,测量完时间g t 后,油滴容易丢失,影响测量。
一般取l =0.200厘米比较合适。
对同一颗油滴应进行6~lO 次测量,测量结束后可直接将功能切换开关切换至“升降”档,油滴便可升至原始位置。
如果实验中油滴逐渐变得模糊,要微调测量显微镜跟踪油滴,勿使油滴丢失。
用同样方法分别为4~5颗油滴进行测量,求得电子电荷e 。
(2)动态(非平衡)测量法:具体方法学生可根据实验原理,自拟。
【实验步骤】1.打开电源,整机开始预热,预热不少于10分钟,显示器阻抗选择开关拨至75Ω处。
2.调节仪器机箱底部左右两个调节螺栓,使水平仪指示水平(水泡处于中间位置)。
3.检查计时器是否损坏:按记时键,使计时秒表计时开始;再按一次计时健,使计时秒表停止计时,计时秒表则会显示当前的计时时间。
4.把功能切换开关拨到“平衡”档,调节电压在250V 左右,从油雾室小孔喷入油滴(喷一、两下即可),油滴从上电极板中间直径0.4mm 孔落入电场中,关闭油雾室。
5. 驱走不需要的油滴,直到剩下几颗缓慢运动的为止,选择其中一颗,仔细调节平衡电压,使油滴静止不动,处于平衡状态。
6.功能切换开关拨到“测量”档,油滴匀速下降,同时计时,下落距离为2mm ,即显示器屏幕上纵向四个格子,每个格子显示0.5mm ,油滴匀速落到最后一格时,将功能切换开关迅速拨到“平衡”档,同时秒表停止计时,此时完成一颗油滴的测量阶段。
7.为重复测量油滴,要将油滴返回到原测量位置,将功能键打到“升降”档,调节适当电压,此时油滴可快速上升到原始位置,恢复到“平衡”档,可转入下一次测量。
8.如此反复测量,并记录实验数据,可由以下提供的公式计算出油滴的带电量,油滴的半径和油滴的质量。
【实验报告】1.数据处理:(1)将U 和g t 代入公式q = ,计算出各油滴所带电量q 。
U db t l g 231218⎥⎥⎥⎤⎢⎢⎢⎡⎪⎫ ⎛+ηρπ(2)用各个所得的电荷去除标准电子电荷e 0并取整,n =0e q ,然后计算e i =n q,最后求出∑==k i ieke 11,并求出相对误差E =00||e e e --×100%。
2.平衡测量法参考公式:根据公式 式中油滴的半径 ggtl ρηα29=油的密度 3m kg 981-⋅=ρ 重力加速度 2sec m 80.9-⋅=g空气粘滞系数 115sec m kg 1083.1---⋅⋅⨯=η 油滴匀速下降距离 m 1000.23-⨯=l 修正常数)Hg (cm m 1017.66⋅⨯=-b大气压强 P =76.0cm (Hg ) 平行极板间距离 d m 1000.53-⨯= 将以上数据代入公式得: 油滴带电量 []U1)t 02.01(t 1043.1q 23g g14+⨯=- 库仑 油滴半径 []21gg6t 02.01(t 1015.4+⨯=-α 米油滴质量 千克【注意事项】1.实验中注意事项:(1)实验前应检查油滴仪是否水平,如果不水平可能造成落油孔被堵。
(2)在实验中,要注意跟踪、控制油滴,以免丢失。
(3)合理选择油滴的大小,适当调节CCD 摄像头与观察孔的距离。
(4)为使平衡电压测值准确,应适当延长观察平衡状态时间。
(5)不断校准工作电压,若发现平衡电压有明显改变,则应放弃,重新选择油滴。