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2005年河北省课程改革实验区中考语文试卷注意事项：1.本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。
2.答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。
3.答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。
第一部分（1——3题 12分）1.在下面的横线上把唐朝诗人杜牧的《赤壁》补写完整。
(每空1分，共2分)折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
，。
2.根据要求在下列横线上写出相应的内容。
(每空1分，共4分)①《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是，。
②请你从积累的古诗中写出一个与“大海”有关的完整诗句：，。
3.根据要求完成下列两题。
(每题3分，共6分)①运用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一诗句，写一段完整的话，表现一个人的奉献精神。
(不少于50字)答：②请你根据《课程标准》推荐的课外阅读名著，在下面横线上写出相应的内容。
读《》(名著名称)，我了解到(内容)：第二部分(4——25题 58分)阅读下面的文字，回答后面的问题?(14分)三峡自三峡七百里中，两岸连山；略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则，。
绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞溯其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。
故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿呜三声泪沾裳。
”4．文章作者是北魏地理学家(人名)。
(1分)5．将文章中空缺的语句填写在下面横线上。
(2分)答：，。
6．解释下列句子中加着重号的词语。
(3分)①重岩叠嶂，隐天蔽日嶂：②夏水襄陵，沿溯阻绝溯：③虽乘奔御风，不以疾也疾：7．把下列句子翻译成现代汉语。
(4分)①自非亭午夜分，不见曦月。
译文：②空谷传响，哀转久绝。
译文：8．请用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。
{4分}答：二、阅读下面的文字，回答后面的问题。
2005年中考语文模拟试题（二）A卷一、积累·运用（30分）1、请你根据拼音写出汉字，根据语境填出四字成语。
（4分）梦中的江南永远飞花曼舞，风絮低徊。
这样的景致多少是有些暧昧的，当流水（xié）着落花、轻絮，徐徐自城中流过，江南的空气便无端透着风月的（mí）香了。
那千年前的旧景象会穿越岁月的长河而来，这时，总见（比喻很有才学）的才子们在河边吟咏：“春城无处不飞花——”，而对岸总会有曼妙女子斜倚在（diāo）梁画栋的檐下，心不在焉地把玩着裙间的流苏，顾盼生姿地朝着河那边张望。
2、请你任选以下6个句子加以填空。
（12分）①、山回路转不见君，。
②、野芳发而幽香，。
③、吾视其辙乱，。
④、，不教胡马度阴山。
⑤、青箬笠，绿蓑衣，。
⑥、竹外桃花三两枝，。
⑦、，猿啼三声泪沾裳。
⑧、，直挂云帆济沧海。
3、用学过的古诗文填空。
（3分）①、在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这真如诸葛亮“ ，”的境遇一样。
②、夕阳西下，告别荷塘。
犹豫的脚步留恋的心。
依然徜徉于“ ”的夏之梦中。
4、仿照例句，请写一个句子：（3分）母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。
[提示：可以把知识、友谊、青春等作为写的对象]5、每一个会徽的后面都讲述着一个故事。
当你翻开这本画册，拥有悠久历史、光荣现在和灿烂未来的中国北京，正在把你拥抱。
在这个故事里充溢着中国北京的盛情和期盼；在这个会徽中记载着中国北京向世界做出的承诺。
这就是“舞动的北京”。
这就是第二十九届奥林匹克运动会会徽。
左边是北京奥运会会徽——“中国印·舞动的北京”（印的剩余为红色），请你做下列题目：（4分）（1）、请用简洁的语言概括画面。
（2分）（2）、请描述该会徽所表达的含义（指出其中一点即可）。
（2分）6、名著阅读填空。
（4分）（1）、保尔·柯察金是前苏联作家写的长篇小说《》中的主人公，他的事迹鼓舞了我国千千万万的读者。
2005年中考语文模拟试题（二）一、积累运用（共24分）（一）积累（共12分）1．阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文右方格内。
（2分）人们对真理的认识是一个xun序渐进的过程，人们得到的往往只量相对真理。
在大自然面前人类永远是小学生，就像攀登险jun的山峰，有失败者，也有不xie追求、善于总结、经过千chui百炼而成功登峰者。
2．按要求默写古诗文。
（6分）（1）中秋佳节，小明想给远方的朋友寄张明信片，表达自己的思念和祝愿，请你从苏轼的《水调歌头》“明月几时有……”中选出合适的两句推荐给他：，。
（2）请从所学的李白或杜甫的诗词中选出两句能表达远大志向的句子，作为你的座右铭。
，。
（3）“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
”这是刘禹锡《乌衣巷》中的两句诗，请依据括号内的提示，从白居易《钱塘湖春行》和晏殊《浣溪沙》中分别选出含有“燕”的句子，填在下面横线上。
（飞回来了。
）（做了什么？）3．名著阅读。
（3分）有人读完《水浒传》后出了一句上联，请你结合《西游记》内容接一句下联。
（不要求严格对仗）《水浒传》传梁山好汉杀富济贫扬善惩恶逼上梁山不归路。
《》。
（二）运用（8分）4．下面是某同学的一个作文片段，仔细阅读后，请选择4-6处（不得超过6处），用规定的符号（不必全使用）加以修改。
（4分）（1）替代号：（2）增补号：（3）删除号：（4）调位号：读罢小说，使我感触非常颇深，给了我异常深刻的影象，我从中读出了两个字，那就是“关爱”。
人间呼唤关爱，人间需要关爱。
因为关爱，我们的社会无时无刻地流淌着爱心灌注的暖流，处处播洒着爱心滋润的阳光，收获着爱心的希望。
5．下面是对三类不读书或基本不读书的人的情况调查表，请根据表中提供的信息，选择其中一类温家宝总理在十届人大二次会议政府工作报告中向社会得出了要“更加注重以人为本”的号召，各级政府机构和有关部门纷纷响应。
下面是体现“以人为本”精神的一些具体举措，请从中归纳出“以人为本”的含义。
贵阳市2005年初中毕业考试语文（课改实验区）一. 听的能力考查（共20分）（认真听三遍朗读录音，按下面要求作答，考生可以边听边答题。
）1.请任意写出材料中的四个成语。
（4分）成语：①②③④2. 面对自己的“短处”却采取抱怨、愁闷以及自我折磨的态度，会将自己推向哪里?（2分）3. 破木桶为自己的缺点找到了一条什么出路?（2分）4. 材料主要运用了哪两种表达方式?（4分）5. 材料中叙述了一个什么故事?（4分）6. 请给材料拟两个恰当的标题。
（4分）①②二. 积累与运用考查（共25分）7. 下面加线字注音有误的一项是：（）（2分）A.汩汩（gǔ）惬意（qiè）嗤笑（chī）B.诘责（jí）邂逅（xiè）地壳（ké）C.嗟乎（jiē）顿踣（bó）崩殂（cú）D.驾驭（yù）穷匮（kuì）始龇（chèn）8. 请结合语境，选择恰当的词语填在下面横线上。
（填序号）（4分）备选词语：①仙山琼阁②滔滔③娇娆④消释⑤明眸善睐⑥油然而生⑦潺潺⑧拾级冰雪悄悄消融，万物渐渐苏生。
花溪，又一次叩开了春的柴扉。
园中清溪，满目青草芳菲，山下彩蝶竞舞，林中百鸟闹春。
而上，举目，可遥望；俯首，能尽收桃花流水……我禁不住心旷神怡，诗兴大发，振翅之情也。
注：花溪，贵阳市郊的一座著名公园。
9. 选出下列文学常识有误的一项是（）。
（2分）A. 莎士比亚是英国文艺复兴时期的戏剧家、诗人。
B. 《陈涉世家》出自司马迁的《左传》。
该书属编年体史书。
C. 《捕蛇者说》的作者柳宗元是唐宋八大家之一，“说”是一种叙事兼议论的文体。
D. 《在烈日和暴雨下》节选自长篇小说《骆驼祥子》，作者老舍，原名舒庆春，字舍予。
10. 小时候爸爸妈妈给我们讲了安徒生的童话和伊素的寓言。
到中学以后，老师又给我们推荐了许多中外文学名著，如：《格列佛游记》《钢铁是怎样炼成的》《水浒传》《三国演义》《骆驼祥子》《朝花夕拾》等。
![江西省基础教育课改实验区2005年中等学校招生考试语文试卷[1]](https://img.taocdn.com/s1/m/5f787cf7a8114431b80dd867.png)
某某省根底教育课改实验区2005年中等学校招生考试语文试卷说明：本试卷共有四个大题。
27个小题，全卷总分为120分，考试时间为150分钟。
一．积累与运用(22分)1.按照提示,在如下横线上默写古诗文。
〔1〕燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
______________________________。
〔2〕__________________________________，绝胜烟柳满皇都。
〔3〕伤心秦汉经行处，________________________________。
〔4〕____________________________，大庇天下寒士俱欢颜。
(5) _______________________,____________________,羌管悠悠霜满地。
〔6〕苏轼的«水调歌头»中化用李白«把酒间月»诗中“青天有月来几时，我今停杯一问之〞的句子是：____________________________,?____________________________。
(7)“____________________________,___________________________。
〞前不久的连宋大陆之行，是历史开展的趋势，顺应了民意，打破了僵局，开启了两岸交流的新纪元。
〔填写X禹锡《酬乐天某某初逢席上见赠》中的诗句〕(8)“大漠孤烟直，长河落日圆〞表现了雄浑开阔的意境。
古诗词中有很多这样的写景诗句，请写出你最熟悉的连续两句：___________________________,______________________。
2.在下面语段的横线上天入恰当的语句，要求语意连贯，句式一致。
给我一次困难，使我懂得克制；__________________________,让我经受磨炼;给我一次失败,__________________________;给我一次耻辱,让我学会振作：我感谢每一次带我走向成功的经历。
2005年中考语文模拟试卷（满分150分时间120分钟）一、积累与运用（30分）2、下面加点字注音错误的一项是（）（2分）风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿．．。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄．．清脆的喉咙，唱出宛转．．着。
．．的曲子，跟清风流水应和A酝酿．．(mài lòng)．．（yùn lìang ）B卖弄C宛转．．(yìng hè)．．(wăn zhuăn) D应和3、读下面一则手机短信，按要求回答问题(8分)没有错的错别字：植树造零勤捞致富得财兼币检查宴收大力支吃⑴把这些短语中的错别字改正过来。
（4分）⑵为什么说这些错别字没有错？它讽刺了怎样的一种社会现象？（4分）4、补出下列诗文的上句或下句。
（4分）⑴自古逢秋悲寂寥，⑵过尽千帆皆不是，，。
⑶，悠然见南山。
⑷，似曾相识燕归来。
5、根据下面语境的提示，用诗文原句回答。
（任选两题完成。
4分）⑴《观刈麦》中反映劳动者复杂的心理矛盾的句子是，。
⑵杜甫身处漏雨茅屋，还存有忧国忧民的情思，发出了“，”的呼喊。
⑶“温故知新”这个成语出自《〈论语〉十则》，文中的原句是“”。
6、读对联，要注意揣摩其中的寓意。
下面是某人根据自己的兴趣爱好题写的两副对联，请写出此人具体有哪些兴趣爱好。
（4分）⑴品韵方晓丝竹雅，执毫始觉草篆神。
⑵和二弦撷取生旦净，调七彩寄情梅松竹。
答：7、仿照“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。
”这段话，以“追求”、“人生”、“信念”开头写一段话。
（4分）二、现代文阅读（40分）（一）阅读下面的文章完成8——13题镜头下逃命的藏羚羊（25分）出格尔木不到一小时，就到昆仑山口了。
一块很不规则的火山石上，镌刻着几个鲜红的大字：昆仑山口。
草原轻柔漫展，随着我们行使的节奏而荡开高原的韵律。
2005年中考语文模拟试题（十）第一部分（1～2题，15分）1．根据课文原句填空。
（每空1分，共4分）⑴_________________，但余钟磬音。
(常建《题破山寺后禅院》)⑵______________________,衣冠简朴古风存。
(陆游《游山西村》)⑶落红不是无情物，________________。
（龚自珍《己亥杂诗》）⑷后值倾覆，___________，___________。
(诸葛亮《出师表》)2．根据提示默写出诗歌原句。
(前3题各2分，第4题5分，共11分)⑴“_______________，_______________。
”请不要因我国体制改革所经历的风风雨雨、坎坎坷坷皱眉兴叹；君不见，就在那失败、挫折之后，百舸争流的壮阔宏图和万山葱茏的勃然新貌早已铺展在我们面前。
⑵古代文人多借诗歌表达对民生苦乐的关心之情。
请你从积累的古诗中，选择表达这一内容中任何一方面的两个连续的诗句，写在下面相应的横线上。
①表达因人民苦而痛苦的感情：______________________________②表达因人民乐而快乐的感情：______________________________⑶在初中所学的现代诗歌中，你最喜欢的一节诗或者两个诗句是：“_____________________________________________。
”⑷按下面的要求填空，把你课外阅读的成果展示出来。
在我国古典四大名著中，我读得最熟的是_______________写的《_______________》，这部作品中的人物我最喜欢_______________，因为他（她）_________________________。
第二部分（3～27题，55分）一、阅读下面的文字，回答后面的问题。
（12分）天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。
中考复习病句及文章修改练习[考题1]下列各句中，有语病的一项是( )A．非典型肺炎是一种传染性较强的疾病。
B．植树造林，功在当代，利在千秋。
C．中学生应当珍惜青春年华，因为“少壮不努力，老大徒伤悲”。
D．今年新增加的理化生实验操作考试，受到了广大同学们的鼓劲。
[考题2]修改下面病句。
(1)老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。
(2)专家告诫：观看日食时要有防护措施，不能用眼晴直接观看，以免不要灼伤眼晴。
[考题3]按要求修改下面这则应用文，完成(1)一(4)题。
申请书校抗“非典”宣传组：近来，SARS病魔在我国肆虐，严重危害群众的生命安危。
我国人民在党中央国务院领导下，众志成诚抗击“非典”。
在这场没有硝烟的战斗中．我校师生也积极行动起来，每天打扫卫生、清除垃圾、测量体温。
在校团委和学生会倡导下，校内还成立了抗“非典”宣传组，开展内容丰富、形势活泼的抗击“非典”的宣传教育活动。
我是班上的宣传委员，有一定的组织和宣传能力。
很希望为抗击“非典”出一点力。
此致敬礼申请人：初三(×)班××2003年4月××日(1)改正第一段中两个别字(将别字圈出，并在它下面写出正确的字)。
(2)在文中改正第一段中的两处语病。
(3)在文中恰当位置．．．．．．补充申请书中应当表明而未表明的内容。
(4)请在原文中改正申请书书写格式的错误。
[考题4]文章修改学会合作①加拉帕戈斯群岛中有一个叫品左恩的岛屿，岛上生存着一群莺鸟，它们以仙人掌的花粉、果实和种子为食，故名食掌莺。
②仙人掌开花的季节，有些食掌莺把公共区域那些尚未开放的花瓣用爪子撕开，然后用嘴扯开柱头，这样就可以吃到藏在花蕊里的花粉了。
当然，它们并没有破坏自己地盘上的仙人掌。
③柱头断了，仙人掌不能结果，无法形成种子，食掌莺也就有了断粮的危险。
品左恩岛上只有十几只这样“聪明”的莺鸟，它们捷足先登，只是为了品尝其它莺鸟吃不到的花粉，它们竞以这种方式自取其亡。
中考模拟试题总分：120 时间：120分钟一、积累运用（15分）1.下列加点字注音或解释有误的一项是（）（2分）A、亲戚畔之（pàn）昂首观之，项为之强（通“僵”，僵硬）B、明朝散发弄扁舟（biǎn）秦王不悦（高兴）C、岸芷汀兰（tīng）长烟一空，浩月千里（全）D、人不知而不愠（yùn）其一犬坐于前（像狗）2.依次填入句中横线上的词，恰当的一组是（）（2分）⑴他是一个优秀的举重运动员，具有很大的______力。
⑵这项工程所需的钢材、水泥、红砖、杉木等_______已准备就绪。
⑶语文老师发现有近一半的学生把广告中______的成语作为规范的成语使用。
A、暴发、物质、篡改B、暴发、物质、窜改C、爆发、物资、篡改D、爆发、物资、窜改3.古诗词默写。
（3分）（1）从积累的古诗文中，写出一个与“沙漠”有关的完整语句：（2）我们学了苏轼的一些词，请写出一句寄托着作者美好愿望或抒发其政治理想的诗句（3）孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中化用“临渊羡鱼”这古语的诗句是4.我们从余光中的《乡愁》中，感受到了用具体的物来代替抽象的情感，请你发挥想象填充空白，构成一组排比句，〈不能用原诗中的意象〉（3分）乡愁是一枚小小的邮票，乡愁是_____________________，乡愁是_____________________，乡愁是_____________________。
5.用简洁准确的语言表达图中阴影部分所示的范围(2分)东经120°东经125°北纬23°北纬20°6.宋词能够成为一代文学的形式，其实还是在文人参与创作之后，任何一种文学形式，想要成为一个时代的文学样式，没有文化的参与是不可能的，文化人的参与创作，意味着一种深邃的文化意识和高度的文化修养对文学样式的渗透和对文学品格的提升，就像把野生的杂花培育成可观赏的花卉和把原生的鲫鱼培育成五彩的金鱼一样。
用“_______”线画出这段话的比喻句，并写出这两个比喻谈的是_____________________________________________的问题（不迢过13个字）（3分）二、阅读理解（48分）（一）阅读下面的古诗文，完成7—13题（16分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
中考复习病句及文章修改练习[考题1]下列各句中，有语病的一项是( )A．非典型肺炎是一种传染性较强的疾病。
B．植树造林，功在当代，利在千秋。
C．中学生应当珍惜青春年华，因为“少壮不努力，老大徒伤悲”。
D．今年新增加的理化生实验操作考试，受到了广大同学们的鼓劲。
[考题2]修改下面病句。
(1)老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。
(2)专家告诫：观看日食时要有防护措施，不能用眼晴直接观看，以免不要灼伤眼晴。
[考题3]按要求修改下面这则应用文，完成(1)一(4)题。
申请书校抗“非典”宣传组：近来，SARS病魔在我国肆虐，严重危害群众的生命安危。
我国人民在党中央国务院领导下，众志成诚抗击“非典”。
在这场没有硝烟的战斗中．我校师生也积极行动起来，每天打扫卫生、清除垃圾、测量体温。
在校团委和学生会倡导下，校内还成立了抗“非典”宣传组，开展内容丰富、形势活泼的抗击“非典”的宣传教育活动。
我是班上的宣传委员，有一定的组织和宣传能力。
很希望为抗击“非典”出一点力。
此致敬礼申请人：初三(×)班××2003年4月××日(1)改正第一段中两个别字(将别字圈出，并在它下面写出正确的字)。
(2)在文中改正第一段中的两处语病。
(3)在文中恰当位置．．．．．．补充申请书中应当表明而未表明的内容。
(4)请在原文中改正申请书书写格式的错误。
[考题4]文章修改学会合作①加拉帕戈斯群岛中有一个叫品左恩的岛屿，岛上生存着一群莺鸟，它们以仙人掌的花粉、果实和种子为食，故名食掌莺。
②仙人掌开花的季节，有些食掌莺把公共区域那些尚未开放的花瓣用爪子撕开，然后用嘴扯开柱头，这样就可以吃到藏在花蕊里的花粉了。
当然，它们并没有破坏自己地盘上的仙人掌。
③柱头断了，仙人掌不能结果，无法形成种子，食掌莺也就有了断粮的危险。
品左恩岛上只有十几只这样“聪明”的莺鸟，它们捷足先登，只是为了品尝其它莺鸟吃不到的花粉，它们竞以这种方式自取其亡。
有一年大旱，再加上大面积的仙人掌因断了柱头不能结果，这导至品左思岛上的食掌莺全军复没。
④；在沙漠中有一口摇水井，它奇迹地成为了旅行者的生命之泉(沙漠之中水就是生命啊)，这一切都缘于它有一条不成文的规则——为后来者留足一碗水。
一碗水足可解燃眉之急，但人们总是把它灌进摇水机引水，吸上水后再留一碗，来来往往的旅行者都自觉地遵守着这一规则，因此一碗水就成了永不枯萎的水源。
⑤生存是一门艺术，它的第一法则就是合作，急中生智因一己之私而践踏合作法则，从短时间看是损人利己，从长远看，却是害人害己，自取灭亡，比如食掌莺。
相反，你照顾和维护了别人，别人也会感恩你一份善意，你因别人而受益，别人也会因你而受益。
⑥因此．学会合作，必先学会生活。
(1)第③段中有三个错别字，请指出并加以改正。
①改正为，②改正为，③改正为。
(2)文中画横线的词语和句子均有错误，请修改。
①A．枯萎改正为，B．急中生智改正为。
②别人也会感恩你一份善意。
改正为(3)结合全文内容，在第④段的横线上补一个承上启下的过渡句。
(4)下面两个论据，哪一句能证明中心论点?为什么?①达尔文说：“物竞天择，适者生存。
”②孟子曰：……鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得蒹，舍鱼而取熊掌者也。
”(5)文章的结论是错误的，请修改并说明理由。
结论：因此，学会合作，必先学会生活。
修改：理由：[预测5]按要求修改下面一段文字。
①梦境与睡眠深浅程度有关。
②朦胧入睡时，大脑皮层里的抑制程度比较浅，梦境就更加相近现实生活，正是“日有所思，夜有所梦”。
③甚至有时自己也觉察到在做梦，所以不能主动地控制，只能听其自然发展。
④睡眠稍深一些，梦境则有明显的虚幻性和荒诞性，一时在东，一时在西，或者与死去已久的亲人在一起．而自己毫无判断辨别的能力。
⑤这就是大脑里抑制程度更深。
⑥比如，白天深思一道数学题，梦里也可能在做数学；白天搞技术发明，梦里也可能搞同样的工作。
(1)第②句画线部分搭配不当的词语是；应改为。
(2)第③句画线部分使用不当的关联词是；应改为。
(3)第⑤句画线部分应补出的词语是；应放在。
(4)第⑥句位置不当，应放在第句的后面。
[预测6]下列句子没有语病的一项是( )A．周围数千名群众的生命可能遭到严重损失。
B．通过一段时间的锻炼，我的体质增强了。
C．从房内飘出一股清香的龙井茶。
D．代表们对开发山区的经济交换了广泛的意见。
[预测7]下列句子没有语病的是( )A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。
[预测9]下面语段中画线的句子有三处表达有误，请把它们找出来。
并加以改正。
目前，研制出抑制冠状病毒的有效疫苗还需要相当长的时间，在还没有特效药①物的情况下，就要求我们发扬和衷共济这一中华民族长期以来的传统美德，激发广②大生物、医药研究人员的积极性，群策群力，尽早研制出便捷的检测方法，开发出③④一整套检测系统，以遏制“非典”疫情的蔓延。
第处，改为第处，改为第处，改为[预测10]按文后要求修改下文。
雨中情①下雨了。
②太地似乎精神了许多，花也都喝饱了。
雨与枝条轻歌曼舞，簌簌地轻唱，几只雀儿在树下躲雨。
③花园的小道上聚满了一坑一洼的雨水。
④“妈妈，你看嘛，这树好漂亮呀!比圣诞树还要好看。
”一个七八岁的小男孩，冒着雨，踏着小道上的积水，跑进了花园，指着一丛丛小树问，声音很甜，很甜……⑤“伟儿，小心点。
这树的确很漂亮。
”小男弦的妈妈紧走几步赶过来，给他打上伞。
⑥忽然，那小男孩蹲下身子，从雨水中捧出一只小麻雀，它浑身发着抖，满身的羽毛已被雨水打湿，忧伤的目光似乎在求救。
小男孩默不作声地看着它，用手娟给它擦干身上的水。
⑦妈妈始终站在一边，静静地看小男孩做这些事，她曾经想领他走，怕他受凉，但她还是停住了，小麻雀毕竟也是一个生命。
一种母爱充溢了她的全身。
⑧小男孩站在雨中，捧着小麻雀没有言语，妈妈也没有言语，只是默默地给他和它打着伞……(1)第②段的加线部分与后面“簌簌地轻唱”重复，应改为。
(2)第③段的位置不对，应调到。
(3)第④段从小男孩所说的话看，并没有“问”的意思。
“问”应改为。
(4)第⑥段写小男孩“从雨中捧出一只小麻雀”的“出”字不够准确，应改为。
(5)第⑦段中“静静地看小男孩做这些事”一句比较呆板，可改为。
[预测11]读下面的作文片断，按要求找出错误并修改。
我的家乡平桥村，是鄂西北一个风景优美的小山村。
对家乡的一山一水．我都是那样依恋，难以忘怀。
一场春雨过后，冬眠后的大地又重新获得了生机，平桥村的景色也更加迷人。
几十户人家的楼房，依着山，旁着水，沿着柏油路整齐地排列着。
公路两傍是挺拔的白杨、苍翠的塔柏。
小桥流水点掇着的垂柳，换上了绿装，伴着春风，婆娑起舞。
楼房都掩映在翠绿树从中。
山上的桃树、李树硕果累累；田野上，麦浪起伏，一片金黄。
看到这美景，过往的人都非常觉得开心，都称赞说：“平桥村的春天，真是个美丽的地方。
”(1)上面文段中有三个错别字，在这三个错别字下加点，把正确的字写在下面的括号中。
( )( )( )(2)文段中有一处景物描写不当，在这一句下加波浪线，把修改后的句子写在下面横线上。
(3)文段中有两个病句，在这两个病句下加横线，把修改后的句子写在下面。
①。
②。
[预测12]下面这段文字画横线处有一些毛病，请指出错误原因并加以改正。
学习上要刻苦勤奋，锲而不舍，古人说“水滴石穿，绳锯木断。
”“水滴”和“绳锯”的力量可谓小矣，但是我们不断地朝着一个目标去“滴”去“锯”，终于①会收到“石穿”“木断”的效果。
我们学习上要打好基础，也必须有这种精神。
不要怨自己的脑子不如别人智慧，也不要怕自己的知识比别人浅薄。
“成功的第一条②件是真正的虚心”，只要持之以恒、坚持不懈地下功夫：人家读五遍，我读十遍；③④人家做五次，我做十次；天天如此，年年如此，就一定能学好。
(1) 。
(2) 。
(3) 。
(4) 。
[预测13]接要求修改下面短文。
①在生活中，跌跤并不可怕，可怕的是跌倒了不爬起来。
②整天抚摩着伤痕，一味地消沉叹息，不思进取，在碌碌无为中慨叹时间流逝，光阴白白地过去，那是无志之徒、无能之辈!③真正的勇士是倒了又能够顽固地爬起来的，是能知耻而后勇的。
④美国发明大王爱迪生发明电灯，造福人类，曾做过数以千次，但都失败了。
⑤甚至，他没有恢心丧气，而是从失败中吸取教训，最终他以百折不挠的意志研制成了电灯，给人类带来了光明。
⑥张海迪高位节瘫，仍然克服困难，用功学习，取得了惊人的成绩。
⑦由此可见，荣誉的桂冠从来是用荆棘编成的，只有不为艰难，不怕跌跤，才能有所成就，才能使自己的灿烂的生命放射光芒。
(1)文章有多个别字，请把其中的三个改为：、和。
(2)文章有多个病句，请找出三个加以改正。
(说清怎么改即可，例如：“删去……” 等)第句：。
第句：。
第句：。
(3)文中有一个论据不能紧扣论点，应删除，这个论据是哪一个?[预测14]阅读下面的表扬信，按要求回答问题。
表扬信××中学校领导：①贵校初三（1）班高远同学助人为乐，非常值得表扬。
②我的孩子方旭就读于贵校初三(1)班，一个月前因患急性肺炎住进了医院。
这期间他耽误了不少功课，我们焦急万分。
正在这时，高远同学主动来到我们家，③热心为方旭补课。
整整二十天，每天晚上都是如此，直到帮方旭补上了落下的功课。
在高远同学面临中考的关键时刻，牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。
这种助④人为乐的精神让我们全家非常感动。
我们除再次向他表示感谢之外，还要求你们当领导的在全校给予表扬!此致⑤敬礼!方旭的家长方明杰李丹敬上2004年4月29日⑥(北京市海淀区)(1)这封表扬信在格式上有两处错误，它们是。
(写出画线的序号)(2)有语病的是第处。
(写出画线句的序号)，应改为(要求不改变原意，并与上下文语意连贯、衔接自然。
)(3)正文中有一处语言不得体，请用括号标出。
[预测l5]阅读下文，回答问题。
说勇气——从揩黑板谈起①一个班级发生了这么一件事：②一天．上课铃响了。
老师就要来上课了。
可是，黑板还没有人揩。
大家你看着我，我看着你，谁也没有敢上前去。
(A)这时，一个同学在众目睽睽之下，铤而走险地上去很快将黑板揩干净了。
当时(B)没有一个同学不从心里不佩服这个同学有勇气，是他，为大家做了件好事。
③这个同学之所以能够做出其他同学做不出的好事来，显然是由于勇气，是勇气在鼓厉和支持着他。
由此看来，一个人的思想和行为与勇气有密切关系，可以说，勇气，是战胜困难的武器，是事业成功的可靠保证。
