高中政治说课稿
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高中政治说课稿模板各位评委老师大家好！
我叫______，来自______中学。今天我说课的课题是：《》。一．说教材的地位和作用
《》是人教版高中思想政治必修______第______单元第______课的内容，本节内容前承______内容，后启______内容，所以学好本课知识，为以后______的学习打下牢固的理论基础，本课也是历年高考的常考内容，具有不可忽视的重要地位。
二．说教学目标
由于本课的重要性，依据高中思想政治课程标准，并结合高x年级学生的认知结构和心理特征，我确定了本课应达到的三维目标：
1.知识与能力______（在知识与能力发面要求学生通过掌握xxx知识，培养或形成______能力）
2.过程与方法
3.情感态度价值观
4.
三．说教学的重点和难点
为达到（实现）上述教学目标，依据课程标准，在吃透教材的基础上，
我把______确立为教学重点，这是因为：学生只有掌握了______才能理解和掌握______
由于______较抽象，学生没有这方面的基础知识，所以我把______确立为难点
四．说教法
为落实重点，突破难点，实现本节内容的目标要求，基于本节内容的特点，我将采用如下教学方法：
1.直观演示法：（实物，或新闻图片）激发学生学习兴趣，活跃课堂气氛，促进学生对知识的掌握
2.活动探究法：引导学生通过创设______情景等活动形式来获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到充分发挥，培养学生的自学能力，思维能力和活动组织能力。
3.集体讨论法;针对学生提出的问题，组织学生进行集体讨论和分组讨论，是学生在学习中解决问题，培养学生的团结协作精神。
五．说学法
“教是为了不教”为让学生真正成为学习的主人，我在教学过程中特别重视学法的指导，引导学生掌握以下学习方法; 分析归纳法、自主探究法，总结反思法，
六．说教学过程
为贯彻教法和学法，落实重点，突破难点，实现教学三维目标，我对教学过程作了如下设计，
1.导入新课（首先，创设情境，激趣引入）; ( 我将以______来导入新课的学习)
2.讲授新课：本节课主要有以下几个问题（在本课我们将学习到以下知识）
注意：随说随板书，并详细介绍重点和难点知识的突破方法，
3.小结：回顾本节知识点，指出重点，引入下节内容
4.布置作业：根据本课内容和学生特点编制随堂学案，并附有课后练习，作业，帮助学生巩固本节课的知识，
5.板书设计：（指着黑板介绍，这就是我的板书设计）
