小学教师资格第二节教师权利和义务章节练习(2016-10-14)

山东省2016年下半年小学教师资格证：教师的权利和义务试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.人脑对事物之间关系或规律的反映是。

A：概括B：抽象C：概念D：规则2.操作技能形成的第三阶段为。

A：操作的模仿B：操作的定向C：操作的整合D：操作的熟练3.认为“教学的主要任务就是把知识转化为各年龄的学习者都能理解的知识结构，并让学生掌握学科的知识结构”。

A：有意义接受学习理论B：认知结构学习理论C：建构主义学习理论D：人本主义学习理论4.评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价是指。

A：形成性评价B：总结性评价C：常模参照评价D：标准参照评价5. 某生的智力年龄为10岁，实际年龄为8岁。

按照斯坦福一比纳量表的智商计算公式，该生的智商为。

A：80B：100C：125D：816. 由先前影响所造成的比较固定而往往不被意识到的一种心理准备状态，叫做。

A：功能固着B：定势C：习惯D：认知风格7. 概念同化的典型方式是。

A：接受学习B：发现学习C：有意义学习D：机械学习8. 一个学生的实际年龄为8岁，经测试其智力年龄为10岁，那么他的比率智商(IQ)是。

A：80B：105C：125D：1359. 由于对道德结构成分的认识不同，唯智派强调教育培养的重点应是。

A：行为训练B：说理教育C：移情教育D：意志教育10. 由于过去的反复经验而使个体在解决问题时具有某种倾向性或心理活动的准备状态，这种现象即。

A：定势B：顺应C：变式D：同化11. 1903年出版的世界上第一本《教育心理学》专著的作者是。

A：弗洛伊德B：桑代克C：皮亚杰D：马斯洛12. 智力落后儿童通常是指智商低于的儿童。

A：80B：70C：60D：5013. 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是。

2016年下半年湖北省教师职业道德规范归纳：教师的权利与义务试题本卷共分为2大题40小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共20小题，每小题2分，共40分。

)1、知识传递的唯一途径是（）A：直接传递B：间接传递C：循环传递D：辐射传递2、下列各个少数民族服饰中属于苗族的是。

A：B：C：D：3、单独呈现条件刺激就能引起的反应就叫（）A：中性反应B：条件反应C：无条件反应D：操作反应4、环境决定论的代表人物是____A：华生B：格塞尔C：高尔顿D：吴伟士5、．《学记》中说“学不躐等”。

下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的____ A：巩固性原则B：直观性原则C：因材施教原则D：循序渐进原则6、（）是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生．全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

A：创新教育B：素质教育C：义务教育D：家庭教育7、主要用来解决做什么，怎么做的问题是__A．操作性知识B．理性知识C．程序性知识D．感性知识8、教学研究的第一步是__。

A．研究方法的设计B．研究课题的选择C．研究方案的实施D．论文和报告的撰写9、张老师为了提高教学成绩，要求全班学生自费购买他指定的辅导用书，下列选项中，关于张老师的做法正确的是__A．是行使教学研究和学术交流的权利B．指导学生的学习和发展的权利C．自由选择的教科书的规定D．违反了《教师职业道德规范》中为人师表的规定10、注重培养学生的探究态度与能力，这是（）A：研究型课程B：基础型课程C：拓展型课程D：技能型课程11、（）是教育工作的根本要求。

A：掌握知识B：能力发展C：育人为本D：技能形成12、《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施。

造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究。

2016教师资格《幼儿综合素质》教师的权利与义务章节习题及答案解析第二节教师的权利与义务一、单项选择题1.教师履行教育教学职责必须具备的基本权利是()。

A.科学研究权B.教育教学权C.管理学生权D.进修培训权2.下列不属于幼儿园教师职责的是()。

A.妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具B.参加业务学习和幼儿教育研究活动C.制订和执行教育工作计划，完成教育任务D.与家长保持联系，共同配合完成教育任务3.首次以官方文件形式对教师专业做出了明确说明的是()。

A.1994年《中华人民共和国教师法》B.1986年美国《卡内基报告》C.1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于教师地位的建议》D.1995年我国国务院《教师资格条例》4.对我国教师权利和义务做出明确、具体规定的是()。

A.《中华人民共和国教师法》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中共中央关于教育体制改革的决定》5.《中华人民共和国教师法》规定，教师进行教育教学活动，开展教育教学改革实验，从事科学研究，是每个教师的()。

A.权利B.义务C.责任D.使命6.教师的任何教育行为都受到()的制约。

A.教育部门B.教育环境C.教育方法D.教育观念7.下列选项中，哪一项不属于教师的公民权利?()A.在各方面享有与同男子平等的权利B.进行教育教学活动的权利C.参加进修或者其他方式培训的权利D.在学术活动中充分发表意见的权利8.教师违法行为的主要法律责任不包括()。

A.行政责任B.民事责任C.刑事责任D.违宪责任9.某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。

某镇幼儿园领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。

对此，下列说法错误的是()。

A.园长办事积极果断，工作能力强B.侵犯了教职工的获取劳动报酬权C.违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D.侵犯了教职工的个人财产自主权10.教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇，()对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。

2016年上半年安徽省小学教师资格证：教师权利和义务考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的阶段表现得最为明显。

A：感知运动B：前运算C：具体运算D：形式运算2.一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢，记得差，这支持了哪种遗忘的理论? A：痕迹衰退说B：干扰说C：动机说D：抑制说3.小学心理卫生工作的主要内容和途径是。

A：心理健康教育B：心理评估C：心理咨询D：心理治疗4.个体遵守纪律的心理发展历程中的遵从集体阶段是。

A：0-6岁B：6—9岁C：9—16岁D：16岁一成年5. 平衡而不灵活的神经类型称为。

A：安静型B：抑制型C：兴奋型D：活泼型6. 短时记忆的容量为以下多少个组块?A：4±2B：5±2C：6±2D：7±27. 美国教育心理学之父是。

A：高尔顿B：加涅C：华生D：桑代克8. 儿童对亲身经历的直接的具体经验进行抽象所获得的概念称为。

A：科学概念B：日常概念C：一级概念D：二级概念9. 成就动机的主要代表人物是。

A：班杜拉B：马斯洛C：维纳D：阿特金森10. 不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做。

A：差生行为B：问题行为C：逆反行为D：心理障碍行为11. 基于某种特定的标准，评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为。

A：常模参照评价B：正式评价C：标准参照评价D：非正式评价12. 研究者认为创造性思维的核心是。

A：发散思维B：聚合思维C：形象思维D：抽象思维13. 希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位，这是人的。

A：生理的需要B：归属的需要C：尊重和爱的需要D：自我实现的需要14. 奥苏伯尔认为有意义的接受学习是通过过程实现的。

1、现代教育观认为，教师在教育过程中起(B)作用。

A.引导B.主导C.辅助D.顾问2、下列哪些不是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务？(A)A.按时获得薪水和报酬B.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平3、下列不属于教师的权利有(C)。

A.教育教学权B.评定学生权C.体罚学生权D.按时获取报酬的权利4、学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予(B)。

A.行政处罚B.行政处分或解聘职务C.撤销教师资格D.追究民事法律责任5、教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；(A)对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。

A.定期B.不定期C.每两年D.每年6、数学课上，老师在讲解例题的解法。

小明突然举手说，他想为大家演示例题的另一种解法老师恰当的处理方式是(C)。

A.不予理睬，继续课堂教学B.稍作停顿，批评学生影响课堂秩序C.请小明上讲台为大家演示D.跟小明说下课谈论7、不属于良好师生关系的特征的是(D)。

A.民主平等B.尊师爱生C.教学相长D.尊师重教8、教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的(C)，因材施教，促进学生的充分发展。

A.年龄差异B.性格差异C.个体差异D.民族差异9、王某担任某校高二英语教师期间通过了硕士研究生入学考试，学校以王某服务期未满、学校英语教师不足为由不予批准王某在职学习。

王某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉，受理申诉的机构应当是(A)。

A.当地县教育局B.当地县人民政府C.地市教育局D.省教育厅10、教师最基本的权利是(B)。

A.管理学生权B.教育教学权C.科研活动权D.参加进修权。

最新教师资格《小学综合素质》章节练习题导语：下面是关于小学综合素质的章节练习题，有需要的同学可以一起做做看。

我们多练习才能更好地考过。

第二节教师的权利与义务一、单项选择题1.教师为履行职责所必需的基本权利为()。

A.教育教学权B.科研学术活动权C.管理学生权D.获取报酬待遇权2.教师作为专业技术人员享有的权利是()。

A.参与民主管理权B.教育教学权C.科研学术活动权D.管理学生权3.教师职业权利包括教育教学权、科学研究权、获取报酬权、管理学生权和()等。

A.民主管理权B.名誉权C.人身权D.生命健康权4.学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予()。

A.行政处罚B.行政处分或解聘职务C.撤销教师资格D.追究民事法律责任5.《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担()，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。

A.传授专业知识B.传授实验技能C.教书育人D.为人师表6.下列选项中不属于教师享有的权利的是()。

A.参加进修或者其他方式的培训B.批评和抵制有害于学生健康成长的现象C.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验D.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见7.教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇;()对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。

A.定期B.不定期C.每两年D.每年8.教师对学校或者机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的()内，作出处理。

A.十日B.二十日C.三十日D.四十日9.明清之际思想家、教育家黄宗羲早就指出：“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师也。

”这说明教师具有()的义务。

A.保护学生权益B.提高思想觉悟和教学水平C.尊重学生人格D.教育教学10.下列说法错误的是()。

A.教师的权利和义务是统一的，不可分割的B.在不同场合下，教师的权利和义务是互相交叉的，并可以相互转化C.没有无权利的义务，也没有无义务的权利D.权利和义务是绝对的二、材料分析题杨老师，40岁，2001年师专毕业，在某乡中学任初中物理教师。

教师资格证-幼儿综合素质-第二章-教育法律法规-第二节-教师的权利和义务［单选题］1.教师对生病或者受伤的学生救护不(江南博哥)力，其行为()A.侵犯了学生的人身自由权B.属于不作为侵权C.不尊重学生的人格尊严D.侵犯了学生的隐私权参考答案：B参考解析：不作为侵权行为是指行为人以一定的不作为致人损害的行为。

［单选题］2.()是教师最核心的职责与任务。

A.依法执教B.廉洁从教C.严谨治学D.教书育人参考答案：D参考解析：教书育人是教师最核心的职责与任务。

［单选题］3.()是一项专门保护教师的权益的法律制度。

A.教师申诉制度B.教育行政赔偿C.教育行政诉讼D.教育行政复议参考答案：A参考解析：教师申诉制度是指作为教育法律关系主体的公民一一教师，在其合法权益受到损害时.向国家机关申诉理由.请求处理的制度。

［单选题］4.教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施()的行为，不得侵犯学生合法权益。

A.体罚B.变相体罚C.体罚.变相体罚D.体罚.变相体罚或者其他侮辱人格尊严参考答案：D参考解析：任何体罚.变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为都不应当在学校范围内发生。

［单选题］5.依法治国方略在教育系统的具体体现是OA.依法治教B.依法执教C.教育规范化D.教育制度化参考答案：A参考解析：依法治教是依法治国方略在教育系统的具体体现。

依法治教作为一种手段，与行政手段.经济手段等一样，是加强教育行政和学校管理以及提高教育教学质量的有效手段。

［单选题］6∙依法执教的重点是OA.教育法学教育和研究B.教育法律的遵守C.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥.组织.管理.实施.监督.参与教育活动D.教育立法参考答案：C参考解析：依法执教，就是教师要依据法律法规履行教书育人的职责。

一是教师的教育教学行为要在法律法规所允许的范围内进行；二是教师要善于利用法律手段来维护自身的合法权益。

［单选题］7.根据《中华人民共和国教师法》规定，下列选项中不属于教师在教学过程中应当履行的义务的是OOA.遵守宪法.法律和职业道德，为人师表B.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作的任务C.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平参考答案：C参考解析：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验是教师可以享有的权利，而不是应尽的义务。

一、单项选择题1. 下列不属于教师人身权的是( )。

A. 生命权B. 健康权C. 人身自由权D. 隐私权2. 作为一名教师，最基本的权利是( )。

A. 教育教学权B. 科学研究权C. 指导评价权D. 获得报酬待遇权3. 某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。

某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。

对此，下列说法错误的是( )。

A. 校长办事积极果断，工作能力强B. 侵犯了教职工的获取劳动报酬权C. 违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D. 侵犯了教职工的个人财产自主权4. (2012年真题)学校派张老师参加省里的骨干教师培训，但扣其绩效工资五百元，这( )。

A. 侵犯了教师进修培训权B. 加强了经费管理C. 体现了按劳取酬D. 节约了办学成本5. (2014年真题)某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法( )。

A. 正确，教师应终身学习B. 正确，教师应无私奉献C. 错误，占用了教师的休息时间D. 正确，教师应储备足够知识6. 以下不属于教师的权利的是( )。

A. 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B. 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见C. 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D. 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表7. 学生最喜欢上肖老师的课，因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。

肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了，学生听不听课是他们自己的事，纪律管理应该是班主任的职责。

下列对他的这种做法评价不正确的是( )。

A. 没有认真履行教师的权利B. 没有认真履行教师的义务C. 没有认真履行教师的职责D. 没有落实教育教学的任务8. 教师应当履行关心、爱护( )，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。

2016年天津小学教师资格证：教师的权利和义务考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.罗森塔尔效应是指。

A：教师的表达能力影响学生B：教师的外表影响学生C：教师期望的效应D：教师的人格效应2.著名的瑞士心理学家皮亚杰认为儿童认知发展的形式运算阶段是在。

A：0—2岁B：2—7岁C：7—11岁D：11—15岁3.1903年出版的世界上第一本《教育心理学》专著的作者是。

A：弗洛伊德B：桑代克C：皮亚杰D：马斯洛4.奥苏伯尔认为有意义的接受学习是通过过程实现的。

A：顺应B：反思C：同化D：观察5. 思维的不可逆性和自我中心在皮亚杰所描述的阶段表现得最为明显。

A：感知运动B：前运算C：具体运算D：形式运算6. 独创性和。

A：多样性B：迅速性C：流畅性D：价值性7. 下面对心智技能的描述不正确的是。

A：合乎法则的活动方式B：借助于内部言语在头脑中完成C：动作结构具有展开性D：通过有意识的反复练习而形成8. 学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类，这是运用了。

A：复述策略B：精细加工策略C：资源管理策略D：组织策略9. 现代教育心理学的奠基人是。

A：加涅B：布鲁纳C：桑代克D：皮亚杰10. 耶克斯一多德森定律表明，对于一般的学习来说，最佳的动机水平是。

A：中等偏低的强度B：中等强度C：中等偏高的强度D：越高越好4.强、平衡而不灵活的神经类型对应的气质类型是。

A：胆汁质B：多血质C：黏液质D：抑郁质11. 被称为“教育测验之父”，拉开了美国教育史上著名的测验运动的序幕。

A：桑代克B：斯金纳C：泰勒D：梅伊12. 哪个学习理论学派的学生观，强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验?A：完形一顿悟说B：认知一结构学习论C：信息加工学习理论D：建构主义学习理论13. 一般来说，最有利于提高学习效率的动机激起水平是。

小学教师资格教师权利和义务练习题1《中华人民共和国教师法》规定，教师有（）的权利。

A. 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B. 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见C. 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D. 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假E. 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理答案：ABCDE2下列属于教师应当履行的义务的是（）。

A. 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展B. 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务C. 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平D. 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象E. 以上都是答案：ABCDE3教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘（）。

A. 故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的B. 体罚学生，经教育不改的C. 品行不良、侮辱学生，影响恶劣的D. 以上都是答案：D4下列属于《中华人民共和国教师法》规定的教师享有的权利的是（）。

A. 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育B. 开展教育教学活动，开展教育教学改革和实验C. 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩D. 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展答案：B5依据《中华人民共和国教师法》的规定，学校或者其他教育机构应当对教师的（）进行考核。

A. 政治思想B. 业务水平C. 工作态度D. 工作成绩E. 以上都是答案：ABCDE6教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的（），因材施教，促进学生的充分发展。

教师的权利与义务重难点解读及试题演练一、教师权利的含义教师权利也称教师的法律权利，是指教师依法享有的某种权能和利益，表现为教师作为权利享有者能够做出或不做出一定的行为，或要求他人做出一定行为的资格。

也就是说，教师享有法律规范所设定并保护的选择自由和合法权益，这些权利要以相应义务人的义务为保障。

二、基本权利解读教师的基本权利可以分为两个部分，一是教师作为公民所享有的各种权利，可称之为教师的公民权利；二是身为教师所享有的权利，可称之为教师的职业权利。

1、教师作为公民的基本权利教师的公民权利是指教师作为公民依法享有相关法律赋予公民的基本权利。

主要包括：①一般权利是教师作为公民依法享有基本权利，如选举权、被选举权、人身权、姓名权、隐私权、财产权等。

②教师的人身权利包括生命权、健康权、人身自由权。

③教师的人格权利包括姓名权、名誉权、荣誉权、肖像权、隐私权等和人格尊严有关的权利。

④教师的人身权利和人格权利受法律保护，任何辱骂、殴打教师或其他侮辱教师的行为都构成违法或者犯罪，应当承担相应的法律责任。

2、教师作为专业教育教学人员的职业权利职业权利是教师作为教育工作者依据法律法规享有的教育权利及与职业相关的其他权利。

①教育教学权：进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，简称为教育教学权。

这是教师为履行教育教学职责而必须具备的基本权利②学术研究权：从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体、在学术活动中发表意见，简称为学术研究权义务教育阶段要求教师按照既定的课程标准和教育基本要求来完成教育教学工作，教师不得由于任何原因耽误了教育教学工作。

③指导评价权：指导评价权是与教师在教育教学活动中的主导地位相对应的一项特定权利。

指导评价权是指：教师有“指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩”的权利。

这个权利理解起来并不困难，只是需要注意它的其他几种表述形式：管理学生权和评价学生权，三者是一回事。

教师的这项权利主要就是说，教师作为教育工作者，享有对学生进行学业成绩和品行的评价打分的权利，这个是法律赋予教师的权利之一。

福建省2016年小学教师资格证：教师的权利与义务考试试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.课堂上人际关系出现双方相互亲近，认知协调，情感和谐，行动一致。

这是一种。

A：吸引的人际关系B：合作的人际关系C：沟通的人际关系D：平等的人际关系2.学生学习的根本特点是。

A：间接性B：接受性C：方向性D：连续性3.希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位，这是人的。

A：生理的需要B：归属的需要C：尊重和爱的需要D：自我实现的需要4.教育心理学的主要研究对象是。

A：学生B：教师C：教学内容D：教学环境5. 由先前影响所造成的比较固定而往往不被意识到的一种心理准备状态，叫做。

A：功能固着B：定势C：习惯D：认知风格6. 对有关历史生活的领会，不能缺少。

A：言语直观B：形象直观C：感知直观D：表象直观7. 对“红砖有何用途”这一问题的回答，在单位时间里答案的种类越多，说明个体的哪项思维品质越好。

A：变通性B：流畅性C：独创性D：批判性8. 下列不属于专家型教师和新教师的区别的是。

A：专家教师的课是计划以学生为中心，细节考虑周到B：专家教师有一套完善的维持学生注意的方法C：专家教师注重回顾先前知识D：专家教师具有丰富的教学策略9. 个体对学习活动所要达到目标的主观估计称为。

A：学习兴趣B：学习期待C：学习动机D：学习目的10. 老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来。

这运用的原理是。

A：刺激强度大的物体容易引起人的无意注意B：色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意C：新颖的物体容易引起人的无意注意D：活动的物体容易引起人的无意注意11. 概念同化的典型方式是。

A：接受学习B：发现学习C：有意义学习D：机械学习12. 以下不是柯尔伯格的儿童道德发展水平的是。

A：前习俗水平B：习俗水平C：后习俗水平D：原则水平13. 让学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的教学策略，属于。

1.依法治教的重点是()A.教育法学的教育和研究B.教育法律的遵守C.各个教育部门按照法定的权利和义务的要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动D.教育立法答案： C解析：略。

2.新中国第一部教育法律《中华人民共和国学位条例》的颁布，表明我国()A.拉开了依法治教的序幕B.走上了依法治教的轨道C.对教育的重视D.正式实施科教兴国战略答案： A解析：略。

3.依法治国的中心环节是()A.有法可依B.有法必依C.执法必严D.违法必究答案： B解析：依法治国的依据是我国的宪法和法律，基本要求有四个方面，即有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。

其中有法可依是依法治国的法律前提，也是依法治国的首要环节；有法必依是依法治国的中心环节。

材料分析题(每题14分)4.4.依法治国的法律前提是()A.有法可依B.有法必依C.执法必严D.违法必究5.在一定情况下，对个别学生的违法违纪现象，教师可以采用()的手段，以保证教育要求的实现，但不能超越法律的限度。

A.打骂B.罚跪C.变相体罚D.惩戒6.下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是()A.私拆学生信件B.对学生进行爱国主义教育C.体罚学生D.进行有偿家教7.教师对生病的学生救护不力，属于()A.侵犯学生的生命权B.侵犯学生的健康权C.侵犯学生的身体权D.不作为违法侵权8.依法执教的主体是()A.教育主管部门B.学校C.教师D.班主任9.某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。

某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。

对此，下列说法错误的是()A.校长侵犯了教职工的隐私权B.侵犯了教职工的获取劳动报酬权C.违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定D.侵犯了教职工的个人财产自主权10.依法治教方略在教师工作中的具体体现是()A.依法执教B.依法管理C.依法维护自身权利D.依法治教11.()的颁布，标志着我国开始进入全面依法治教的新时期。

江苏省小学教师资格证：教师的权利与义务考试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.大人的态度，表现出对权威的绝对尊敬和顺从，按皮亚杰的理论，这处于道德发展水平的A：自我中心阶段B：权威阶段C：可逆性阶段D：公正阶段2.一般来说，最有利于提高学习效率的动机激起水平是。

A：中等程度的动机水平B：较低的动机水平C：较高的动机水平D：非常高的动机水平3.分析，善于迁移、举一反三，触类旁通。

这是思维的哪一品质的体现?A：思维的广阔性B：思维的深刻性C：思维的批判性D：思维的灵活性4.下列现象属于操作性条件反射的是。

A：狗见食物分泌唾液B：铃声与食物经过多次匹配后，单独呈现铃声狗也分泌唾液C：白鼠由于按压杠杆得到食物奖励而增加继续按压的次数D：人类的望梅止渴现象5.把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?A：位置记忆法B：关键词法C：缩简法D：视觉想象6.长时记忆的容量。

A：较大B：没有限度C：非常之小D：为7±2个组块7.中、低三个年级段，这遵循的儿童心理发展规律是。

A：同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的B：发展是跳跃的C：发展是平均进行的D：发展是有个别差异的8.口头言语发展的关键期是几岁?A：1岁B：2岁C：3岁D：4岁9.知识直观主要包括。

A：实物直观、模象直观和想象直观B：实物直观、言语直观和抽象直观C：表象直观、模象直观和实物直观D：实物直观、言语直观和模象直观10.在学期即将结束时，教师为了解学生本学期的学习情况而进行的考试属于。

A：形成性评价B：总结性评价C：配置性评价D：非正式评价11.著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高。

A：也是中等B：不利C：关系不大D：最有利12.现代教育心理学的奠基人是。

A：加涅B：布鲁纳C：桑代克D：皮亚杰13.认同和。

湖北省2016年下半年小学教师资格证：教师的权利和义务考试试卷本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.分半信度又称为。

A：再测信度B：受试者信度C：评分者信度D：内部一致性信度2.下列现象属于操作性条件反射的是。

A：狗见食物分泌唾液B：铃声与食物经过多次匹配后，单独呈现铃声狗也分泌唾液C：白鼠由于按压杠杆得到食物奖励而增加继续按压的次数D：人类的望梅止渴现象3.训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表现，以加深理解的学习策略属于。

A：复述策略B：精细加工策略C：组织策略D：元认知策略4.下列选项属于学习的是。

A：每天跑步B：视力下降C：装修房屋D：不怕见生人了5. 生理自我在几岁左右基本成熟?A：1岁B：3岁C：5岁D：7岁6. 最常见的两种常模表示法是百分位系统和标准分数系统，其中标准分数系统提出的根据是。

A：智力测验的分数是呈正态分布的B：智力的性别差异C：人的智力的年龄特征D：智力的民族特征7. 一个学生上课讲话，老师要他写“我上课讲话，真丑”1000遍，这属于。

A：正强化B：负强化C：惩罚D：替代强化8. 在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出?A：认知内驱力B：附属内驱力C：自我提高内驱力D：欲望内驱力9. 让学生按照各自的水平和速度进行学习的教学方法属于。

A：愉快教学B：个别化教学C：情境教学D：理想化教学10. 有人长于数理运算，有人善于言辞，这说明心理发展的哪个特征?A：连续性与阶段性B：不平衡性C：定向性与顺序性D：差异性11. 下面不属于个性倾向性的是。

A：信念B：兴趣C：动机D：气质12. 当人在做某件事情失败时，常常要去寻找原因，能够激发动机的归因是。

A：任务难度太大B：努力不够C：运气不好D：能力不够13. 成就动机的主要代表人物是。

A：班杜拉B：马斯洛C：维纳D：阿特金森14. 以下选项中，不属于经典性条件反射现象的是。

台湾省小学教师资格证：教师的权利与义务试题本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。

每题的备选项中，只有一个最符合题意）1.掌握知识，系统地论述并解决问题而激发的学习需要，按照奥苏伯尔的说法属于。

A：附属内驱力B：认知内驱力C：自我提高内驱力D：归属内驱力2.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的作者是。

A：陶行知B：蔡元培C：潘菽D：廖世承3.把《辛丑条约》的内容记为“钱禁兵馆”，主要是运用了以下哪一种记忆术?A：位置记忆法B：关键词法C：缩简法D：视觉想象4.知识的保持是通过什么来实现的?。

A：复述B：记忆C：练习D：反馈5.用来解释做什么和怎么做的操作性知识属于。

A：感性知识B：理性知识C：陈述性知识D：程序性知识6.小学生中最为常见的心理障碍为。

A：学习困难综合征B：儿童过度焦虑反应C：儿童多动综合征D：儿童厌学症7.下列能够促进创造力发展的是。

A：发散思维B：聚合思维C：具体形象思维D：抽象逻辑思维8.希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位，这是人的。

A：生理的需要B：归属的需要C：尊重和爱的需要D：自我实现的需要9.美国教育心理学之父是。

A：高尔顿B：加涅C：华生D：桑代克10.道德情感和。

A：道德理念B：道德行为C：道德品质D：道德意识11.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向称为。

A：直接强化B：替代强化C：自我强化D：负强化12.一个孩子帮妈妈洗碗，不小心打破了五个碗；另一个孩子在柜子上拿糖吃，打破了一个碗。

谁犯得错要大一些?这是皮亚杰研究道德发展阶段时经常采用的方法，属于。

A：两难故事法B：对偶故事法C：个案分析法D：文献研究法13.荀子将学习过程视为“闻一见一知一行”，其中他特别强调的重要性。

A：闻B：见C：知D：行14.有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为。

A：学习计划B：学习策略C：学习方法D：学习规律15.在儿童早期，以下哪种内驱力的作用最为突出?A：认知内驱力B：附属内驱力C：自我提高内驱力D：欲望内驱力16.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。