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2017高考政治一轮复习 第三部分 1.2 文化对人的影响课件

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高考政治一轮复习课件必修三文化生活第二课文化对人的影响(共18张PPT)

高考政治一轮复习课件必修三文化生活第二课文化对人的影响(共18张PPT)
答案 C 此题考查文化对人的影响。物质资料的生产是人类社会赖以存在
和发展的基础,①错误;文化有先进与落后之分,先进的、健康的文化会促进社 会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展,④错误;②③均正确切题, 故选C。
命题探究
[2017江苏单科,34(1),6分]近年来,“诗和远方”渐回公众视野。当今科技发达,
世材结界料合和 中精“材神许生多料活科,学,回D家符答在合回题问忆意成,题故长选:经D历。时”体现了文化对人的影响。 [当运20今1用4科浙技《江发文达文综,物,化4质1(2资生),源10活丰分富]中》,但华知随美着食识各文类化,说电博子大明产精品经深逐。典渐渗诗入人歌们为的生什活,么很多能人终引日起沉浸人于网们络的,渐行精渐神远地共偏离鸣了。心灵(和6自分然)。
命题探究
(2014山东文综,32,4分)《大道鲁商》是一部跨越人文和经济两个领域的文献 纪录片,全景式地展示了鲁商从古到今诚实守信、仁义和气、胸怀天下的优秀品 质,揭示了鲁商成功背后的文化内核。这反映了 ( ) A.文化影响人的实践活动 B.商业贸易促进文化发展 C.文化对经济发展起推动作用 D.鲁商文化是齐鲁文化的全方位展示
第九单元 文化与社会 第二课 文化对人的影响
考点概览
考点概览
文化
来源
来自于特定的文化① 环境 来自于各种形式的② 文化活动
影响
文化影响人们的③ 交往行为 和交往方式
文人 化
表现 文化影响人们的实践活动、认识活动和
对 人 的 影 响
优 秀 文 化
特点
④ 思维方式
⑤ 潜移默化 的影响→要参加⑥ 健康向上 的 文化活动,⑦ 深远持久 的影响→要树立 ⑧ 正确 的世界观、人, 生观、价值观

人教版高中政治必修三1.2《文化对人的影响》ppt课件1

人教版高中政治必修三1.2《文化对人的影响》ppt课件1
您要是看见两个俄罗斯人打架，多半是因 为他们喝多了；如果你看见两个印度人打 架，多半是因为他们姓氏不同；如果你看 见两个以色列人打架，多半是因为他们政 治信仰的不同……
文化影响 人们的交 往行为和 交往方式
文化影响 人们的实 践活动和 认识活动
核心考点突破
文化影响人们的思维方式
不同人的认识
生物学家说，松树多 为经高济大画学乔家家木说说，：看松这到树的 种木等赤等哲、、自这怎来益一有等等松类学木等己样么，个呢；、罗；有就生的我记匠，不家美产云才？工白汉常很是赶录生画、每同、的生梯最能松见业松多一紧下的卷社、个的开景让好经林、、的，幅把来美，、人看会象人设发济木黄观白还活它；丽让、都法学，去计出效皮有则花赏家、有有松松雪林 松感、受黑，松然、后马收松费……
要 求
积极观赏、阅读优秀的文化作品 ，参加健康有益的文化活动；不 断加强对真善美的追求。
核心考点突破
讲解点2 增强人的精神力量
优秀歌曲
法国大革命时期流行过《马赛曲》 巴黎公社起义诞生了《国际歌》 苏联卫国战争中到处传唱《喀秋沙》 中国北伐战争期间响彻《国民革命歌》 抗日期间诞生的国歌《义勇军进行曲》 ……
考点二 文化塑造人生
命题揭密
★★★近三年有6次在此处命题，属于中频考点。既可 能出选择题，也可能出主观题。复习备考时要重点把握好 文化塑造人生的三点作用。
复习要求
理解优秀文化如何丰富人的精神世界、增强人的精神 力量，并通过自觉接受先进、优秀文化，促进自身的全面 发展。
核心考点突破
讲解点1 丰富人的精神世界
精神” “抗非典精神”
，二什天十大年么困，根难拼也命源不也?怕要。拿”下“大宁油可田少。活北
“航天精神” 、、、、、、

高考政治一轮复习 3-1-2文化对人的影响(2)课件 新人教版

高考政治一轮复习 3-1-2文化对人的影响(2)课件 新人教版
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5．认为“文化的发展与经济的发展是同步的”。 解析：经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着 文化的发展始终与经济的发展同步。文化有其自身的传承
性和相对独立性。这种传承性和相对独立性，使得文化的
发展可以先于经济发展，也可以落后于经济的发展。
6 ． 混淆优秀文化丰富人的精神世界和增强人的精神
力量两个方面：
3．正确理解文化产业、文化生产力、文化霸权的含义。
解析： (1)文化产业是为满足人们的文化消费需求而产 生的一种产业，它的主要功能就是满足人们的文化消费需 求。 (2) 文化生产力，是指人们生产文化产品、提供文化服
务的能力。
(3) 文化霸权，就是西方国家把其物质生活方式、人生 观和价值观作为一种普世的行为准则加以推行，赋予自己 在文化上的支配地位，妄图借助文化渗透的方式，推行自 己的价值观念，削弱和取代别国的民族文化。
含义
积极参加健康有益的文化活 优秀文化作品的感染力和感召 获得途 动，培养健全人格，如文化 力能够震撼人心，进而增强人 径 赏析等 的精神力量
7. 认为“人的全面发展的具体要求和内容古今不变”。 解析：(1)社会发展和人的发展是相互结合、相互促进
的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创造得越多，
4 ． 认为“文化是一种社会物质力量，可以直接对社 会发展和个人成长产生作用。” 解析：从文化的实质来看，文化是一种精神力量，并 且只能间接地对社会发展和个人的成长产生作用。文化作
为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程
中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影 响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国 家的历史发展中。
人民的生活就越得到改善，而物质文化条件越充分，就越 能促进人的全面发展。社会生产力和经济、文化发展水平

高三政治一轮复习 1.2文化对人的影响课件

高三政治一轮复习 1.2文化对人的影响课件

（3）优秀文化能够促进人的全面发展
①社会发展和人的发展是相互结合、相互促进 的。 ②人的全面发展，表现在人的思想道德素质、 科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提 高。优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的 精神食粮，对促进人的全面发展起着不可替代 的作用。
【点拨】 1、文化的作用可以分为两个方面：对社会的作用和
（1）从文化生活的角度，你如何理解西安世园会的 价值？ ①文化与经济相互影响、相互交融，先进的、健康 的文化会促进经济的发展。西安世园会作为集园林园 艺、文化艺术、生态科技成果于一体的世界级园艺博 览盛会，对西安的城市建设、城市转型、城市品质提 高、经济发展产生巨大的引擎推动作用。
②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。西安 世园会的举办，会极大地推动我国园林园艺、文化艺 术、生态科技的发展，提高国家文化软实力。
文化只是影响人们交往行为和交往方式，影响人们实
践活动、认识活动和思维方式的因素之一，自然环境、 经济状况、社会阶层等都会影响到人们的交往行为和 交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方 式。切不可夸大文化在这些方面的影响。
考点2：文化影响人的特点
（1）文化对人的影响，具有潜移默化的特点
①表现：文化对人的影响，一般不是有形的、强制的。
优秀文化能够丰富人的精神世界，侧重广度,强调人 格的完善；优秀文化能够增强人的精神力量，侧重 力度，强调力度的加大；优秀文化能够促进人的全 面发展，强调人的核心素质的提高，从而使全面发
展成为可能。
3、任何一种文化都会影响人的成长、塑造人生。但
只有积极向上的、先进的、优秀的文化才能丰富人
的精神世界、增强人的精神力量和促进人的全面发
5.【2011· 南京一模】某校开展以“迎接中国共 产党成立90周年”为主的读书活动。开展这项 活动，有利于激发学生的爱国热情，增强其历 史使命感和责任感，有利于引导学生把握人生 道理、实践人生追求。这是因为 ①文化能促进社会全面发展 ②文化对人具有潜移默化的影响 ③有文化修养才会有崇高的道德 ④优秀文化能够塑造人生 A．①② B．②④ C．①③ D．③④

2017高考政治一轮复习(课件)：必修三 第一单元 第2课时 文化对人的影响

2017高考政治一轮复习(课件)：必修三 第一单元 第2课时 文化对人的影响

向:丰富精神世界、增强精神力量、促进人的全面发展。然后结合材料分
析,通过雷锋精神对不同年代人们的影响,可见其激励作用。通过雷锋精神 对人们行为的引导,可见其对人“三观”的影响。整个材料,凸显了雷锋精 神在丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展方面的 作用。
乡红高粱的质朴与热烈……故乡是作家摆脱不了的存在。这说明 ( A.文化对人的影响深远持久 B.优秀文学作品对经济发展具有促进作用 C.不同地域的文化渐趋融合 D.文化的力量集中表现为民族精神的力量 )
栏目索引
答案
A 此题考查文化影响人的特点。“故乡是作家摆脱不了的存
在”,说明文化对人的影响深远持久,A正确。材料强调文化对人的影响,排 除B。文化多样性是文化发展的重要基础,排除C。材料没有涉及民族精 神,故排除D。
)
✕ 文化对人具有潜移默化和深远持久的影响,但不能决定人的
价值取向。
栏目索引
4.文化能够增强人的精神力量。 (
答案
)
✕ 优秀文化能够增强人的精神力量,落后的、腐朽的文化使人
精神萎靡。 5.不同文化背景下的人们对同一行为的评价是不同的。 (
答案
)
✕ 不同的文化背景影响人们对同一事物的评价。但是世界文
人生观
、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对
人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
栏目索引
3.文化塑造人生 (1)丰富精神世界 表现:人创造了文化,文化也在⑧ 神世界。
塑造
着人。优秀文化能够丰富人的精
作用:积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养⑨
健全人格
的重要途径。
感染力
变式训练2 (2015甘肃天水模拟)一位美国游客看到财神赵公明一手举钢

政治：1.2《文化对人的影响》课件(新人教版必修3)

政治：1.2《文化对人的影响》课件(新人教版必修3)

我一边走一边把它在手里挥舞着玩耍。 到家以后，又是出于少年人的童心，在自家的后院的一片空地上挖了一个坑，把它栽了进去。并细心的浇了一大盆的水。因为过去的年头太多了，当时是否满怀希望已经记不清了！新2足球投注网 址 几个星期以后，我从学校里回来时，已经都忘记了。偶尔去后院取东西，却意外的发现就是那根手指粗细的“小棍”，已经长出了几个嫩嫩的绿芽。在和暖的阳光下迎风摇摆。 到我放暑假的时候，那根小棍已经长出了，七八条碧绿的新枝。原来只有一米来高的主干也已经快要和我齐头了。俨然有了树的样子。 我就问妈妈：“杏树几年可以结果呀？” 妈妈说：“也许明年就行！” 于是，我真的一下子满怀希望。每次回家都给它浇水，百般呵护。等待着它结果的日子早点到来。 冬天的时候，因为后院因为没什么用，于是妈妈就在后院放养了十几只兔子。满院的乱窜。不知道什么时候，兔子把杏树的皮啃掉了一大片，离地的那几十公分全都露出了白白的主干。看起来恐怕 小命不保。于是满怀的希望也随之破灭了。以后也懒的去管它。 第二年的春天到来时，杏树非但没死，竟然还开了花。就在前一年的新枝上，有三朵粉红色的小花绽在枝头。妈妈说：“今年树太小，结了果会把它累着的，今年先把花掐了。可以节约点养分。”

高考政治一轮复习 1.2文化对人的影响课件 新人教版必修3

高考政治一轮复习 1.2文化对人的影响课件 新人教版必修3

13
精选ppt
14
区 别
精选ppt
15
3.厘清几点认知。 (1)文化氛围看不见、摸不着，但对人的影响并不是可有可无 的。 (2)处在一定的文化环境中，不一定能形成较高的文化素养。 (3)在不同民族文化、不同文化环境下生活的人们的交往行为 和交往方式不是一定不同。因为世界各民族的社会实践有个性也 有共性。
文化能促进经济的发展 ④文化传承离不开物质载体

A．①②
B．①③
C．②④
D．③④
精选ppt
24
【解析】 生肖邮票镶嵌传统文化，受到大众喜爱，说明了 ②④。优秀文化才能促进经济发展，故不选③。①与题意不符。
【答案】 C
精选ppt
25
核心考点二 文化塑造人生
优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量，促进人的 全面发展的表现
精选ppt
16
(4)文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、 强制的，但文化对人的这种影响并不是不可以选择的。人们接受 文化的影响并不都是消极被动、漫无目的地接受的，而往往是自 觉学习、主动接受的过程。
(5)文化对人的影响是深远持久的，但并不是一成不变的。
精选ppt
17
命题点1 文化对人的影响的表现
【金题对点练 1】 以中国梦为主题的“讲文明、树新风” 公益广告悄然走进人们的生活，广场上、小区宣传栏里，一幅幅 设计精美、文化气息浓厚的公益广告像一股清泉滋润着人们的心 灵，影响着人们的行为。这体现了( )
精选ppt
18
①人们在社会生活中能够自觉接受健康文化的熏陶 ②文化
对人的影响是不用宣传而自然而然地实现的 ③文化对人的影响
(1)优秀文化能丰富人的精神世界。人创造了文化，文化也在 塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界。积极参加健康有益 的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要 途径。人们对真善美的追求，也是塑造健全人格的过程。

新高考政治人教版一轮复习课件必修3第2课文化对人的影响

新高考政治人教版一轮复习课件必修3第2课文化对人的影响

考点二 文化塑造人生
【整合·必备知识】
• 1．优秀文化塑造人生
项目 丰富精神世界 增强精神力量
促进全面发展
基本 内涵
强调优秀文化通过 特定的文化环境或 一定形式的文化活 动，使人的知识领 域不断拓宽，思想 水平不断提高
强调优秀文化作 人的全面发展，表现在人的思 品以其特有的感 想道德素质、科学文化素质和 染力和感召力， 健康素质等各方面得到全面提 使人深受震撼、 高。优秀文化为人的健康成长 力量倍增，主要 提供不可缺少的精神食粮，对 表现为改造世界 促进人的全面发展起着不可替 的精神状态 代的作用
命题简析 考查角度： 1．以优秀校园文化氛围为背景，考查文化对人的影响 2．以优秀的科普读物为背景，考查优秀文化塑造人生 考查方式： 高考命题以选择题为主，突出考查对信息的准确解读和对知识的深入理 解。复习时，既要深入把握各个细节的知识，又要构建文化对人影响的 知识体系，还要加强与其他知识间的联系
项目 丰富精神世界
增强精神力量
促进全面发展
侧重力度，强调力
侧重广度，强调人
度的加大，强调在
格的完善，强调人
侧重点
具体行动中把文化
的主观领域，人的
转化为人们行动的
主观精神感受
动力
侧重综合素质，强调 人的核心素养的提升， 使全面发展成为可能
丰富的精神世界有利于迸发出强大的精神力量，强大的精神力
统一性 量有利于激发人们更加自觉地接受健康向上的优秀文化，从而
空间均衡、系统治理、两手发力”的治水思路 进行的全面整治；习近平宣布，黄河流域生态 保护和高质量发展是重大国家战略 信息②：千百万黄河儿女兴修水利、筑坝拦洪、 修复生态，开启了破解黄河治理千古难题之旅。

政治：1.2《文化对人的影响》课件(新人教版必修3)

政治：1.2《文化对人的影响》课件(新人教版必修3)
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• （二）、文化与综合国力的关系
1、文化与政治相互交融。奉行霸权主义的国家，借 助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企 图削弱和取代别国的民族文化，使世界范围内反对 文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重 要内容。
2、当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈。文 化在综合国力中的地位和作用越来越突出。文化的 力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力 之中，成为综合国力的重要标志
文化是由人创造的，同时也 能够促进人的全面发展。
（1）文化是由人创造的、为人类所特有的现象，是
人们社会实践的产物。所以“文化是人创造的”这一 观点是正确的。
（2）人创造了文化，同时文化也在塑造着人。文化
有先进、健康与落后、腐朽之分。不同的文化对个人 成长的作用不同。只有优秀文化才能丰富人的精神世 界，培养健全的人格，增强人的精神力量，促进人的 全面发展。
点？（课本16页）人们文化素养的核心和标志？（课本 17页） 4、优秀文化对人的作用（文化如何塑造人生）（课本1721页） (1)丰富人的精神世界 （2）增强人的精神力量 （3）促进人的全面发展
二、第二课重点知识整合 • （一）、文化与经济、政治的关系 • 1、经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济
(1)文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有 形的、强制的。题中观点认为文化具有潜移默化的特 点，是正确的。 (2)人有主观能动性。人们接受文化潜移默化的影响不 都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上 的文化影响，往往是自觉学习、主动感悟文化熏陶的 过程。认为文化对人的影响是无法选择，是错误的。 (3)人们应当提高识别先进与落后、腐朽文化的能力， 自觉参加健康向上的文化活动，抵制落后和腐朽文化 的侵蚀 。

高中政治一轮《文化对人的影响》基础精讲PPT课件

高中政治一轮《文化对人的影响》基础精讲PPT课件

了孩子们的骨髓，融入了孩子们的血液。这表明：①文化对人的影响来自一定的文化活动 ②人们接受文化的
√ 影响是消极被动的③文化对人的影响是潜移默化的④文化影响人们的交往行为和交往方式
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
解析 人们接受文化的影响并不是消极被动的，而是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程，故②排除；材料中 并没有表明文化影响人们的交往行为和交往方式，故④排除。故选B。
文化对人的影响
考点一 感受文化影响
考点梳理
问题导思
知识梳理
1.文化对人的影 (1)文化影响人们的交往行为和交往方式 响有哪些表现？ (2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式
2.文化对人的影响 有哪些特点？
(1)文化对人的影响具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。人们接受健康向上的 文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程 (2)文化对人的影响具有深远持久的特点。文化影响人的交往方式、思维方式、生活方式
的生命长歌。这从一个侧面说明 A.文化影响人们的交往方式
√B.文化影响人们的实践活动
C.文化丰富人的精神世界
D.文化增强人的精神力量
解析 本题考查文化对人的影响，应选B，其他选项均不符合题意。
方法点拨 事例型选择题解法之释理法，就是依据材料提供的事例，对接教材中的相关知识点，题干与
题肢之间体现的事理相一致的就选。要特别注意挖掘材料中隐含的意思，对材料进行完整、准确的理解。
不同的历史时期对人的素质要求不同 ②文化可以转化为物质力量 ③优秀文化能丰富人的精神世界、增强人
√ 的精神力量 ④开展读书活动就能培育社会主义核心价值观
A.①③
B.①④
C.②③

高三政治一轮复习课件1.2 文化对人的影响(新人教必修3)

高三政治一轮复习课件1.2 文化对人的影响(新人教必修3)

1.(2012·深圳模拟)微博具有书写快、传播广、即时交流等特点，
给人们带来一种全新的生活体验，越来越多的人通过微博获取信 息、与人交流。微博作为一种文化现象( A.影响着人的交往行为和交往方式 B.已成为文化传播的主要手段 )
对人们的影响程度而言的；所谓“远”，主要是就文化影响的
空间范围而言的；所谓“持久”，则主要是指文化对人们的影 响在时间上具有延续性的特点。
(2)乡音难改、生活习惯长年不变等都体现了深远持久的特点。
(3)从世界观、人生观和价值观的形成来看，文化一旦形成，就 具有相对稳定性，并且对生活在其中的人具有普遍的影响力。
(2)深远持久：
思维方式 、生活方式。 ①表现方面：交往方式、__________ 核心 和 ②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的______ 标志 。它们一经形成，就具有确定的方向性，对人的 ______ 综合素质 和___________ 终身发展 产生深远持久的影响。 _________
二、丰富精神世界、促进全面发展 1.丰富精神世界
2.荀子曰：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。” 从文化对人影响的角度看，下列说法体现的道理与之一致的是 ①②④ _________ ①“孟母三迁” 赤，近墨者黑” 3.有钱没钱，回家过年，中国人的春节情结从未中断，这体现 深远持久 的。 了文化对人的影响是__________ ②耳濡目染 ③东施效颦 ④“近朱者
第二课
文化对人的影响
„„三年13考
高考指数:★★★★
文化对人影响的表现，文化对人
文化与生活 文化对人的影响 影响的特点，丰富精神世界、促 进全面发展
一、文化对人影响的表现、特点 1.表现 交往方式 。 交往行为 和___________ (1)文化影响人们的__________ 思维方式 。 实践活动 、认识活动和___________ (2)文化影响人们的__________

一轮参考2017政治一轮课件：3-2 文化对人的影响 精品

一轮参考2017政治一轮课件：3-2 文化对人的影响 精品

世界的精神状态
侧 重 点
侧重人的主观领域,强调人 的主观精神感受
侧重具体行动中文化转化为人 们行动的动力,推动社会实践的 发展
考点一
考点二
-23-
三维固基础 知识深研析 活用提技能
丰富精神世界
增强精神力量
文学欣赏、音乐欣赏、绘画欣 “拼搏、进取、团结、创优”的
举 赏、阅读美文、欣赏精彩歌舞 奥运精神鼓舞奥运健儿不断创
典例(2014安徽文综)近年来,我国不断推进文化体制改革,文化事
业得到繁荣发展,①这不仅改变了每一座城市,②更改变了每一个
人,百姓生活“更幸福更有尊严”。这说明( )
①文化是人类社会赖以存在、发展的基础
②文化对人的影响具有潜移默化的特点
③优秀文化能塑造人生,促进人的全面发展
④文化能够转化为物质力量,促进社会发展
-11-
考点一
考点二
三维固基础 知识深研析 活用提技能
2.如何区分文化对人影响的特点——用标志词快速判断文化对
人影响的特点
能够体现“潜移默化”的词语或句子:无形中、熏陶、耳濡目染、
润物细无声、“近朱者赤,近墨者黑”等。能够体现“深远持久”的词
语或句子:难以改变、保持、“乡音无改鬓毛衰”等。
易混警示
考点一
考点二
-8-
三维固基础 知识深研析 活用提技能
2.怎么办——如何提高文化素养 (1)创造良好的文化环境,形成良好的文化氛围。 (2)主动接受健康向上的文化熏陶,积极参与文化实践活动,形成 良好的文化素养。
-9-
考点一
考点二
三维固基础 知识深研析 活用提技能
1.“潜移默化的影响”和“深远持久的影响”的比较
考点二

政治：1.2《文化对人的影响》课件(新人教版必修3)

政治：1.2《文化对人的影响》课件(新人教版必修3)

于是到沅陵小县城谋生以后，我又高调炫耀起来，又自鸣不凡起来。我的写作环境与生活环境也好了许多，再不需要以自我画圆与人争斗了，我可以更多专心研究社会问题与社会哲学了。其实这时 候，我已经开始研究社会格局与人类社会格局建设方面的哲学了。为了进一步表达我的志向，我决定把新的住所命名为“芳心斋”，并作“笔吐千江水，心纳万重山”的对联以示愿望。好在这时候科学 已经相当发达了，可以借助广告电脑打字刻印出来。我又可以做劳动有钱，我便用钱请广告公司打印出来，也就像模像样地把匾在门上挂了起来，算是癞子和尚办了一回好斋，狗肉上了一回正席，书斋 也就正始建起来了。我自以为对联写的是好的，气势磅礴，胸襟广大开阔，志向远大，不落俗套，不显庸碌，在胸襟，眼光，境界，气量方面是名符其实的。因为我半生的坎坷磨难历练了自己，造就了 我这些品质和素质，因为我有相当好的慧根，人生便决定了我进步的程度，我进一步发展了自己，自己的包容，宽容，气量，胸怀，智慧能囊括世界。但在写文章的数量上是名不符实的，我的笔是吐不 了千江水的，我成不了多产作品的人，写不了那么多的文章。虽然从三十九岁到四十九岁是我人生最顺利最大的高峰创作期，但我只保存了不足千多篇，当然许多文章的质量比年轻时有过之而无不及， 特别是四十多岁以后到现在五六十岁的文章质量尤其比从前高，达到了我自己人生的一个登峰造极的地步。我独创了许多社会哲理方面的思想。尽管没有人读到，没有人有兴趣读，但我自信能读到的人 肯定能增长自己的才干，开掘自己的智慧。这是我坚信的一条。我书藏不多，书读的不多，但文章与书藏在肚子里，自灵步七步成诗，一笔一口气哈 成一篇文章，不需要大的修改。我相信自己灵感的火花会像清泉一样永不枯竭，而且我心地善良正直，富有大仁大义大气大德大爱之心，这也就是把我住所命名为“芳心斋”，并作此对联的由来，表示 自己仍然以仁爱之心对待人们与世界，做到心好，行好，心态好，以更大的胸怀，格局，眼光，境界，气量，才气，智慧为人民，为世界默默书写华章。bwin为什么网页打不开

政治：1.2《文化对人的影响》课件(新人教版必修3)

政治：1.2《文化对人的影响》课件(新人教版必修3)
如今父亲记忆越来越差，许多事情转身即忘。但唯有吃茶一事，包括茶叶放在哪里，绝不会忘记。他依然每天杯不离手，随心随意吃着他爱吃的茶，然后满足地发出长长、幽幽的叹息声。我与母亲 不再规劝，我们知道，吃茶不单是父亲的一种习惯，更是一种享受，一种对生活的知足与热爱。ag8网址
பைடு நூலகம்
一般喝茶，大多数都不是什么正规的茶人、茶客，概本就不谈什么是茶韵。红茶、绿茶、白茶、黄茶、黑茶五大类，我们平淡生活中，最常见的是红茶绿茶，砖茶是黑茶中的一类，本地也就是近几 年才习惯饮用。茶，其实很简单，简单得就是平常的柴米油盐一样，是礼，是风俗，更是日常饮品。不管红茶，绿茶，茶好，茶坏，也不管是在家里，还是在出门在外；客套礼貌也好，纯粹渴了就喝的 那种也好，只要是茶，我们总是自然而然地端起杯来就喝。或有茶人或茶文化者，说我们这是“牛饮”，认为好茶不是这么喝法，应该是观其色，闻其香，品其味，悟其道，慢慢地品，一小口一小口慢 慢地品慢慢地回味，那才叫懂茶，如功夫茶。咱不是文人骚客，也不是绅士官宦，管他的，牛饮就牛饮，哪来那么多话。
时代发展，生活安逸，以茶思源、以茶待客、以茶致富。茶自然地融入寻常百姓生活之中，不着世态点缀于生活。
很多时候，看着父亲一杯茶、一份报纸靠坐在阳台藤椅上的样子，心里莫名的踏实。阳光抚着他的白发，慈悲且安宁。光阴刹那，此刻，亦变得有情有义。
或许，你也做过这么一样事，半夜时分，不管会不会打扰人家，无缘无故便跑到人家的屋子里去，只为讨一杯茶喝。
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文化对人影响的表现和特点
(2)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
提醒
文化对人影响的表现，可按照从微观到宏观、从具体到一
般的思路来把握。从微观上，它影响人们具体的交往行为和交往方式， 即人的言行举止；从宏观上，它影响人们对整个世界的认识和改造。
考点一
文化对人影响的表现和特点
区分文化对人影响的两大特点 潜移默化 含义 到文化的影响 角度 特点 侧重影响的过程和无形性 一般不是有形的、强制的 不会改变 文化对人潜移默化的影响，并 不是一个消极被动的过程，而 注意 是一个自觉学习、主动接受文 化熏陶的过程 的，但并不是一成不变的 文化对人的影响是深远持久 化影响 侧重影响的效果和持久性 具有相对稳定性，短期内一般 深远持久
命题点一
沉旷远，能让人雪躁静心；琴乐洁净精微，能让人感发心志，升华心灵意境。 古琴名曲《流水》表现了生命与自然的和谐，被录入特制唱片，搭乘美国太 空飞船，向茫茫宇宙传达人类智慧和文明。古琴音乐 ( ①因其古老性，方成就其世界性 转化成人的精神力量 需要 )
②通过人们自觉欣赏、主动接受，能
③不受社会历史条件的限制，能满足人类共同的文化
考点二
文化塑造人生
命题点二
综合考查文化的作用 【预测题型：主观题】
【典例 2】
(2014· 浙江卷· 节选)中华美食文化博大精深。西藏林芝的
酥油蜂蜜、四川成都的麻婆豆腐、浙江杭州的笋干老鸭煲、贵州雷山的糯米 稻花鱼„„，风味美食数不胜数。各地美食多就地取材，应时而作，搭配姜、 葱、蒜、椒等多种辅材佐料，或煎、或炸、或煮、或蒸、或腌、或酿，精制 而成。一道道美食让人垂涎欲滴。无论是独自品尝，还是与家人邻里、远客 近友共享，都会让人感受到一方水土的恩遇滋养，叹服一方人的智慧辛劳， 感慨一蔬一饭来之不易，一饮一啄饱蘸苦辣甜酸。近期，一部介绍中华各地 美食的纪录片在央视播出，无数食客闻风而动，众多游子平添乡愁。 结合材料，运用文化与生活的有关知识阐述中华美食文化的积极意义。
故乡黄土地的厚重与粗犷；在莫言的《红高粱》中，我们领略了其故乡 红高粱的质朴与热烈„„故乡是作家摆脱不了的存在。这说明( A．文化对人的影响深远持久 B．优秀文学作品对经济发展具有促进作用 C．不同地域的文化渐趋融合 D．文化的力量集中表现为民族精神的力量 解析： 我们从名著中能够感受到 “ 故乡是作家摆脱不了的存
②社会生活在本质上是实践的 ④特定的文化环境产生特色文化
C．②④
D．③④
解析：题干不涉及文化影响人们的思维方式，故排除①。③表述 错误， 正确的说法是正确的意识是对客观存在的正确反映。 ②④切题， 答案选 C。 答案：C
考点一
文化对人影响的表现和特点
[训练 1] (2014· 山东卷)《大道鲁商》是一部跨越人文和经济两个领
③乡愁是乡土
④乡愁是民族文化的灵魂 B．①④ C．②③ D．③④
解析：乡愁“不可泯灭”“挥之不去”，这说明乡愁的影响深远 而持久，故①正确；乡愁是故乡的风土人情在灵魂上的烙印，这说明 乡愁增进了文化归属感，故②正确。应选 A。 答案：A
考点一
文化对人影响的表现和特点
[训练 2] (2015· 山东卷)在路遥的《平凡的世界》里，我们读出了其
在”，说明文化对人的影响具有深远持久的特点，A 符合题意；材料 中没有提到优秀文化对经济发展的促进作用，故不选 B；不同地域的 文化在交流中既渐趋融合，又保持着各自的特色，C 表述不科学；材 料中没有涉及民族精神的力量，不选 D。故答案选 A。 答案：A
)
考点二
文化塑造人生
考法归纳 最常见的考查方式是以具体的文化活动、 人文素材 (名言、 古诗文) 或漫画为背景，考查对优秀文化三个作用的理解与判断，特别是丰富 人的精神世界与增强人的精神力量的区别；还经常会与文化对人的影 响的来源、表现、特点等知识结合在一起进行考查，并在选肢中设置 一些错误说法进行干扰，如文化决定思维方式、文化促进人的全面发 展等。
是指每时每刻、不知不觉地受 是指经年累月、难以抹去的文
考点一
文化对人影响的表现和特点
启示我们要自觉学习、主动接
启示我们应树立正确的世界
要求 受健康向上的文化影响，提高 观、人生观和价值观，促进自 自身素养 身的全面发展
提醒
“ 潜移默化” 强调的是文化对人的影响的无形性和非强
制性；“深远持久”强调的是文化对人的影响的持续性和稳定性。前 者强调影响的方式，后者强调影响的时间。
文学欣赏、音乐欣赏、绘画欣 “拼搏、进取、团结、创优”的奥运 赏、阅读美文、欣赏精美歌舞 精神鼓舞奥运健儿不断创造辉煌， 激 举例 和电视剧，使人开阔视野，知 识增加，思想解放，观念更新 励着国人以满腔的热情投入到生产 和建设中
考点二
文化塑造人生
①丰富的精神世界必然迸发出强大的精神力量，强大的精神力 量激发人们更加自觉地接受健康向上文化的影响，从而丰富人 相同 的精神世界。②优秀文化作品在丰富人们的精神世界的同时， 点 又能给人以无穷的力量。③两者都是优秀文化对人的影响，都 能够促进人的全面发展
④《流水》成为人类文化符号的代表，增强了中华文化影响力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④
考点二
文化塑造人生
解析：古琴音乐作为世界文化的一部分，它有与各民族文化相通 的一方面，不是由其古老性造成的，①错误；作为一种社会现象，它 也要受社会历史条件的限制，③错误；②④正确反映了文化对人的影 响和文化传播的作用，当选。故答案选 C。 答案：C
考点二
文化塑造人生
高考动态 2013 年 福建卷· 30，4 分 江苏卷· 20，2 分 重庆卷· 14(2)， 12 分 福建卷· 30，4 分 四川卷· 9，4 分 浙江卷· 41(2)，10 分 分 重庆卷· 12，4 2014 年 广东卷· 32，4 分 2015 年
考点二
文化塑造人生
文化塑造人生 【预测题型：选择题】 【典例 1】 (2015· 重庆卷)古人削桐为琴，纳天地万物之声。琴音松
考点二Biblioteka 文化塑造人生[ 训练 1]
(2014· 广东卷 ) 某班以“应该‘浅阅读’还是更应该
‘深阅读’为主题举办辩论会”。 小李说： “‘浅阅读’虽具有简单、 快速、 生动等特点， 但缺乏深刻的理性思考和叩问心灵的力量，因此， 我主张深阅读。”下列选项正确且能进一步支持小李主张的是 ( A．理性思想转化为物质力量是通过“深阅读”实现的 B． “浅阅读”是现代社会快节奏生活下的一种文化需要 C． “浅阅读”在文化上对人肯定不会有深远持久的影响 D． “深阅读”有助于透视人们的精神世界和精神生活 )
命题点一 文化对人影响的来源、表现 【预测题型：选择题】 【典例 1】 (2015· 江苏卷)大型原生态歌舞表演《云南印象》 ，
源自于纯正的云南少数民族生活，弥漫着自然、原始、清新的味道， 它表现的是对生活的一种热爱，一种向往。这说明( ①文化影响人们的思维方式 ③意识是对客观存在的正确反映 A．①② B．①③ )
考点一
文化对人影响的表现和特点
高考动态 2013 年 课标全国Ⅰ卷· 20， 4分 山东卷· 32，4 分 广东卷· 31，4 分 安徽卷· 8，4 分 江苏卷· 22，2 分 江苏卷· 19，2 分 安徽卷· 8， 4 分 2014 年 2015 年 山东卷· 32，4 分
考点一
文化对人影响的表现和特点
影响和不利影响。(2)文化塑造人生，强调的是积极向上的、先进的、 优秀的文化的塑造作用。性质相反的文化也会影响人的成长。
考点二
文化塑造人生
区分丰富精神世界与增强精神力量 丰富精神世界 强调优秀文化通过特定的环境 强调优秀文化作品以其特有的感染 主要 或者一定形式的活动，使人的 力和感召力，使人深受震撼、力量倍 内涵 知识领域不断拓宽，思想水平 增， 主要表现为改造世界的精神状态 不断提高 侧重 侧重人的主观领域，强调人的 点 主观精神感受 侧重具体行动中文化转化为人们行 动的动力，推动社会实践的发展 增强精神力量
考点二
文化塑造人生
解析：“浅阅读”具有简单、快速、生动等特点；“深阅读”注 重理性思考，具有叩问心灵的力量，表明“深阅读”更有助于透视人 们的精神世界和精神生活，D 符合题意，故选 D。A 错误，理性思考 转化为物质力量是通过实践实现的。 B 与题意不符。C 错误， “浅阅 读”在文化上同样可能对人有深远持久的影响。 答案：D
考点二
文化塑造人生
解析： 本题考查文化的力量、 文化与经济的关系、 文化对人的影响等知识。 首先阐述相关原理，然后结合材料分析。本题所涉及的原理有三个：文化是一 种社会精神力量，对社会产生深刻的影响；文化能够促进经济发展；优秀文化 丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。 答案：①文化作为一种精神力量，对社会发展有深刻的影响。中华传统美 食承载着亲情乡情友情，能够维系社会生活，促进社会和谐，增强民族认同和 凝聚力。②中华美食文化能够促进经济发展。介绍中华各地美食的纪录片在央 视播出后，无数食客闻风而动，有利于带动旅游业及相关产业的发展。③中华 美食文化能丰富人的精神世界、增强精神力量、促进全面发展。品尝各具特色 的家乡美食，引发了对家乡、民族、国家的热爱，愉悦心情，陶冶情操，激发 精神力量。
考点二
文化塑造人生
3．促进人的全面发展 (1)社会发展与人的发展的关系。 社会发展和人的发展相互结合、相互促进。社会生产力和经济文
化的发展是逐步提高、永无休止的历史过程，人的全面发展也是逐步 提高、永无休止的过程。 (2)人的全面发展。 表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得 到全面提高。优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用。 提醒 把握影响和塑造的区别： (1)文化对人的影响，包括有利
考点一
文化对人影响的表现和特点
命题点二 文化对人影响的特点 【预测题型：选择题】 【典例 2】 (2015· 安徽卷)回首三十多年来的神州大地，许多人远