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教学大纲
一、课程的性质、目的和任务
摄影测量学主要讲解：摄影测量基本知识、解析空中三角测量。
通过学习，使学生获得像片解析的基础知识和用摄影测量方法进行点位测定的作业过程及必要的运算技能，并了解基于航空遥感影像的摄影测量定位定向理论与方法的最新发展。
通过本课程的学习，为学生后续专业课程学习以及毕业后能运用所学知识进行实际航测生产或从事相关的科研和教学工作打下坚实基础。
二、课程内容的重点和难点
重点内容：摄影测量常用坐标系，像片的内、外方位元素，影像的立体观测，像点的坐标变换，相对定向和绝对定向的原理与方法，摄影测量区域网平差以及加密点坐标精度和可靠性的定量分析。
难点内容：各种转角系统下的像片外方位元素，空间坐标变换，共线条件方程的线性化及其应用，解析相对(绝对)定向的解算。
三、本课程之前应学习的课程
1、测量平差原理
2、测量学
3、高等数学
4、线性代数
5、航空和航天摄影技术
6、VC 语言程序设计
四、课程主要教学内容
摄影测量学课程教学时长为一个学期，课堂讲授62学时，课间实习10学时，课程设计1周。
《摄影测量学》教学大纲一、课程基本信息1．课程代码：211288002．课程中文名称：摄影测量学课程英文名称：Photography Surveying A3．面向对象：测绘工程专业的学生4．开课学院（课部）、系（中心、室）：信息工程学院测绘工程系5．总学时数：56讲课学时数：48，实验学时数：86．学分数：3.57．授课语种：汉语，考试语种：汉语8．教材：王佩军，徐亚明编著，《摄影测量学》，武汉大学出版社二、课程内容简介本课程主要内容可划分为基础知识即解析摄影测量、数字摄影测量及外业三部分。
其中解析部分主要包括摄影基本知识、单张航摄像片解析、像片立体观察与量测、双像解析摄影测量以及解析空中三角测量几个方面，学生学习本部分内容应达到以下要求：1、摄影测量学的定义与分类（1）掌握摄影测量的定义、分类、平台、特点和任务；（2）掌握摄影测量三个发展阶段的基本特点；2、摄影基本知识（1）了解摄影原理与摄影机类型、基本构造；（2）了解摄影处理与像片的晒印过程；（3）了解航空摄影与摄影测量对摄影的基本要求；（4）掌握像片影像的系统误差类型及处理；（5）了解彩色摄影与其它摄影方式。
3、单张航摄像片解析（1）了解中心投影的基本知识；（2）掌握摄影测量中常用坐标系的三轴定义及用途；（3）掌握航摄像片的内、外方位元素；（4）掌握像点在空间直角坐标系中的变换过程；（5）掌握中心投影的构像方程的推导，了解其应用；（6）掌握像点位移的类型及其规律；（7）掌握单张像片空间后方交会的基本原理与解算步骤。
4、像片立体观察与量测（1）了解人眼的立体视觉原理；（2）了解人造立体视觉原理及产生的条件；（3）掌握像对的立体观察方法；（4）掌握像对的立体量测步骤；（5）了解像点坐标量测仪器。
5、双像解析摄影测量（1）了解双像解析摄影测量的方法；（2）掌握立体像对空间前方交会的原理与过程；（3）掌握空间后方交会与前方交会求解地面点坐标的计算方法；（4）掌握连续法解析相对定向及模型坐标计算过程；（5）掌握立体模型的绝对定向过程；（6）掌握光束法整体解求的原理。
航空摄影测量外业课程标准一、课程性质与任务《航空摄影测量外业》是中等专业学校或高职高专学校航空摄影测量及相关专业必修的一门专业课程。
在航空摄影测量专业的整个课程体系中占有重要地位。
航空摄影测量已经渗透到国民经济的各个领域，与测绘技术有着极其密切的关系，在工程测量、地籍测量、城市建设测量等国民经济建设各部门中有着广泛应用。
该课程主要任务是使学生了解航空摄影测量外业包括哪些作业工序；掌握像片控制测量的方法及用GPS定位测量和常规测量的方法测像片控制点；影像判读及调绘的内容、方法；学会大比例尺航空摄影测量外业的工作流程及方法等重点内容，为学生在毕业后能运用所学知识在一线进行航空摄影测量生产打下坚实的基础。
本课程较全面、系统地讲述了航空摄影测量作业的全过程。
以航测的基本理论为基础，以航测内、外业的作业技能为重点。
学生修完本课程，能够应用所学知识解决与摄影测量及基础信息获取有关的实际问题。
课程的任务和要求开设本课程的目的在于：学生通过本课程的学习，了解航空摄影测量的一些基本知识和基本方法，掌握航测像片的外业调绘方法，了解内业成图的基本知识，为今后的航测工作打下一定的基础。
本课程是一门实践性很强的专业课，主要采用课堂讲授与实习相结合的方法教学，结合教材有关内容并及时安排课堂实习，才能使学生对理论知识加以理解和掌握。
教学中应注意的问题理论教学：灵活处理教学内容，删除部分实例，补充部分基础知识。
教法上多采用实例分析，激励学生的学习积极性；教学手段上多使用多媒体教学，把难以表达的理论知识展示给学生，加强直观教学。
实践教学：多加强与相关行业的生成厂家和专业教师的联系，讲述无人机的航拍测量的实训知识。
加强学生的实验实训。
该课程是实验性较强的课程，要通过学生进行实训项目的训练才能真正领悟体会。
二、课程教学目标（一）知识目标1.了解航空摄影测量外业概况以及未来发展方向；2.掌握航空摄影测量测制各种比例尺地形图成图理论及方法；3.掌握航空摄影测量外业影像判读的各种成像规律和识别标志；4.掌握GPS定位测量和常规测量测量像片控制点的方法；5.掌握影像图测图原理；6.掌握航空摄影测量外业中调绘的方法及工作流程；7.掌握大比例尺航空摄影测量外业在像片控制、调绘和影像图测图方面的方法；8.掌握航测大比例尺测图生产的知识、方法。
《摄影测量》教学大纲英文课程名称：Photogrammetry课程代码：a041300420课程类别：专业基础课学时：24学分：1.5开课学期：第五学期适用专业：测绘工程考核方式：考试先修课程：高等数学、现代测量学、控制测量学、遥感概论、误差理论与测量平差基础开课单位：地理信息与旅游学院一、课程简介摄影测量是测绘工程专业的核心专业课程，是一门理论性、科学性和实践性很强的课程。
自摄影技术一经问世，便应用于测量，摄影测量学也就诞生了。
摄影测量技术作为现代测绘技术体系的重要分支，是一门在多种学科基础上发展起来的新的综合探测技术。
摄影测量从模拟摄影测量开始，经过解析摄影测量阶段，现已进入数字摄影测量阶段，实现了摄影测量从人工操作到半自动化、自动化处理的过渡。
本课程主要内容包括：摄影测量的基本概念、航摄像片的基本知识、单张像片和立体相对的解析方法、解析空中三角测量以及摄影测量的外业工作概述。
二、教学基本要求与内容安排（一）教学目的与要求教学目的：通过本课程教学，使学生掌握地学信息调查的重要载体和手段——航摄像片及其解析的知识，掌握摄影测量过程中影像信息识别、提取、处理和应用的知识和技能。
教学要求：学生在具备先修课程知识的基础上，通过本课程的学习掌握图像立体观察判译和立体量测的原理和方法；重点掌握单像、双像解析摄影测量的基本理论、方法。
（二）教学内容安排教学内容主要由三部分构成。
一是摄影测量学的基本理论，主要包括摄影测量基础概念以及航摄像片知识；二是航摄像片的量测与解析，主要包括单张像片解析双像的解析；三是数字摄影测量的介绍，主要包括数字摄影测量的发展趋势，数字影像的匹配以及数字影像纠正。
（教学要求：A—熟练掌握；B—掌握；C—了解）三、习题课和课堂讨论内容无。
四、实验（实践）内容无五、成绩考核1、本课程考试方法：笔试；2、本课程最终成绩=平时成绩（作业及出勤情况）40% +期末考试成绩 60%。
六、推荐教材和主要参考书：教材：[1]张剑清,潘励,王树根.摄影测量学,[M].武汉：武汉大学出版社，2003参考书：[1]王佩军等. 摄影测量学[M].武汉：武汉测绘科技大学出版社，2006.[2]朱肇光等. 摄影测量学[M].北京：测绘出版社，1995.[3]李德仁等. 基础摄影测量学[M].北京：测绘出版社，1995.[4]张祖勋等. 数字摄影测量学[M].武汉：武汉大学出版社，1997.制订人（签字）：阚起源审核人（签字）：王春日期：2014年8月。
《摄影测量学》教学大纲)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（《摄影测量学》教学大纲)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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测绘工程专业课程教学大纲【课程名称】摄影测量学(Photogrammetry）【课程编码】A【课程类别】专业必修课【课时】56学时【学分】3。
0学分【课程性质、目标和要求】课程性质:本课程是测绘工程专业本科学生必修的一门的专业基础课,是一门理论性、科学性和实践性很强的课程。
教学目标:1、通过本专业课系统学习,掌握摄影测量的基本原理、方法与内涵,学习地学信息调查的重要载体和手段-—航摄像片及其解析的知识，具备影像信息获取及其信息识别、处理、提取、和表达的知识和技能；2、掌握数字摄影测量的基本知识，了解从影像获取到最终成图的全过程。
为学生学习后续专业课程以及毕业后运用所学知识进行实际航测生产或从事相关的科学研究和教学工作打下坚实基础;3、本课程有很强的理论性,应先修理论课程有《误差理论与平差基础》、《大地测量学》、《GPS原理与应用》课程为本课程学习奠定理论基础。
教学要求:摄影测量作为测绘技术的一种手段，要求从基本理论与基本技能两个方面培养学生的专业技能。
基本理论方面：要求透彻理解单张像片和立体像对的点定位基本理论，掌握解析测图仪的结构和在该仪器上测制数字地形图的原理与方法。
了解航测成图的全过程.基本技能方面:要求能够从理论上对航测成图作业过程进行分析和解释，为解决实际作业问题提供理论基础。
【教学时间安排】本课程计3。
0学分，56学时, 学时分配如下：【教学内容要点】第一章一、学习目的要求通过本章的学习,掌握摄影测量学的概念及其分类和用途，了解摄影测量学发展历程及各阶段的特点。
《航空摄影测量学》教学大纲一、说明1.课程的性质和内容本课程较全面、系统地讲述了航空摄影测量作业的全过程。
以航测的基本理论为基础，以航测内、外业的作业技能为重点。
学生修完本课程，能够应用所学知识解决与摄影测量及基础信息获取有关的实际问题。
2.课程的任务和要求开设本课程的目的在于：学生通过本课程的学习，了解航空摄影测量的一些基本知识和基本方法，掌握航测像片的外业调绘方法，了解内业成图的基本知识，为今后的航测工作打下一定的基础。
本课程是一门实践性很强的专业课，主要采用课堂讲授与实习相结合的方法教学，结合教材有关内容并及时安排课堂实习，才能使学生对理论知识加以理解和掌握。
3.教学中应注意的问题理论教学：灵活处理教学内容，删除部分实例，补充部分基础知识。
教法上多采用实例分析，激励学生的学习积极性；教学手段上多使用多媒体教学，把难以表达的理论知识展示给学生，加强直观教学。
实践教学：多加强与相关行业的生成厂家和专业教师的联系，讲述无人机的航拍测量的实训知识。
加强学生的实验实训。
该课程是实验性较强的课程，要通过学生进行实训项目的训练才能真正领悟体会。
二、学时分配表三、课程内容和要求第一章绪论教学重难点：摄影测量的定义、任务及分类及航空摄影测量的过程。
教学内容：第一节摄影测量概述第二节影像信息科学的形成第三节航空摄影测量的简要过程第二章航空摄影教学重难点：重点：航空摄影的要求难点：航空摄影的设置教学内容：第一节航空摄影的基本概念第二节航摄资料的质量要求第三节数码航空摄影第三章航空摄影测量的理论基础教学重难点：重点：1、摄影测量对摄影的基本要求；2、航摄像片上的点、线、面；3、常用坐标轴系的定义；4、像片内、外方位元素的含义；5、三种角元素的表达方式；6、像点平面坐标变换与像点空间坐标变换；7、旋转矩阵的构成方法；8、共线条件方程推导过程，共线条件方程应用难点：1、航摄像片上的点、线、面及其性质；2、三种角元素的表示方法；3、像点的空间坐标变换；4、共线条件方程的推导过程教学内容：第一节航摄像片是地面的中心投影第二节航摄像片解析第三节航摄像片的倾斜误差和投影误差第四节航摄像片与地形图的区别第五节航摄像对与立体观察第六节航摄像对的外方位元素第四章像片判读教学重难点：重点：相关方法和实践操作。
航空航天摄影测量教学大纲航空航天摄影测量教学大纲摄影测量是一门应用广泛的测量学科，它利用航空航天技术和摄影测量原理，通过对影像进行解译和分析，获取地物的空间位置和形状信息。
航空航天摄影测量教学大纲是指在航空航天摄影测量课程中所要涵盖的内容和教学目标的总结和概述。
一、导论航空航天摄影测量作为一门重要的测量学科，具有广泛的应用领域和重要的理论基础。
本节将介绍航空航天摄影测量的基本概念、发展历程以及在工程测量、地理信息系统、城市规划等领域中的应用。
二、航空摄影测量航空摄影测量是指利用航空摄影机进行影像获取和测量的过程。
本节将介绍航空摄影测量的基本原理、摄影测量仪器的分类和特点，以及航空摄影测量中的摄影测量定向、影像解译和地物提取方法。
三、航天摄影测量航天摄影测量是指利用卫星、航天器等航天技术进行影像获取和测量的过程。
本节将介绍航天摄影测量的基本原理、航天器的分类和特点，以及航天摄影测量中的卫星定位、影像纠正和地物提取方法。
四、数字摄影测量数字摄影测量是指利用数字摄影机进行影像获取和测量的过程。
本节将介绍数字摄影测量的基本原理、数字摄影仪器的分类和特点，以及数字摄影测量中的摄影测量定向、影像解译和地物提取方法。
五、航空航天摄影测量数据处理航空航天摄影测量数据处理是指对航空航天摄影测量获取的影像进行处理和分析的过程。
本节将介绍航空航天摄影测量数据的几何校正、影像匹配和数字高程模型生成方法，以及航空航天摄影测量数据在地理信息系统中的应用。
六、航空航天摄影测量应用案例本节将介绍航空航天摄影测量在工程测量、地理信息系统、城市规划等领域中的应用案例。
通过实际案例的分析和讨论，学生可以更好地理解航空航天摄影测量的实际应用和潜力。
七、航空航天摄影测量实践航空航天摄影测量实践是指学生在实验室或实地进行摄影测量实验和数据处理的过程。
本节将介绍航空航天摄影测量实践的基本原理、实验设计和数据处理方法，通过实践环节的训练，学生可以掌握航空航天摄影测量的实际操作技能。
