那一次,我读懂了他们(中考满分作文)
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那一次,我读懂了她的初三优秀作文800字左右初三是每个中学生人生中非常重要的一年,对于我来说也不例外。
那一年,我读懂了一个同班同学的一篇优秀作文,这是一篇让我感动、启发和思考的作文。
那天,我们的语文老师告诉我们,班级里的一位同学,小明,在全校作文比赛中获得了冠军,并将在下周读出他的优秀作文。
当时,全班的同学都非常好奇,纷纷猜测他的作文到底写了些什么。
终于,期待已久的那一天到来了。
我们全班齐聚在教室里,小明站在讲台上,手里拿着一张装满墨迹的纸张,脸上洋溢着自豪的笑容。
他先向大家致谢,然后开始读自己的作文。
小明的作文讲述了他小时候的一个故事。
他凭借精彩的叙述和生动的描写,让我们仿佛身临其境地看到了他童年的一幕幕。
小明的故事发生在他五岁那年。
那时,他的家乡正值盛夏,空气中弥漫着炙热的气息。
在一个炎热的下午,他和父亲一起去河边玩水。
他们找到一个草丛遮阴的地方,躺在那里,欣赏着蓝天白云和河水的碧波。
突然,他们听到了一阵凄厉的叫喊声。
小明指着远处的水面,发现有一个小女孩正在拼命挣扎,似乎快要溺水了。
小明的父亲毫不犹豫地跳入水中,游向小女孩。
在父亲的帮助下,小女孩被救了上来。
在作文的小明写道:“这个故事教会了我两件事。
第一,生命中的危险和意外随时可能降临,我们要时刻保持警惕和应对能力。
第二,小小的善举也可以改变他人的命运,我们每个人都有能力给予他人帮助。
”这篇作文的真实感动了我。
小明的父亲的勇敢和善良让我深受感动,同时也让我意识到无论身处何种环境,我们都应该保护他人的安全,用自己的力量改变世界。
这篇作文的深意引起了全班同学的共鸣,让我们更加明白了生命的宝贵和善行的力量。
从那以后,我们班上的同学对待他人的态度发生了变化,开始更加关心他人,乐于助人。
那一次,小明的优秀作文不仅给我们带来了思考和启发,更教会了我们要用行动去实现自己的价值和影响他人的力量。
时光荏苒,我们已经步入了高中,而那篇作文仍然深深地烙印在我们的心中。
那一次,我读懂了她的初三优秀作文800字左右那一次,我读懂了她。
她是我班上的一个女生,名叫小雨。
一直以来,她都是一个很低调的女孩,不爱和别
人交流,总是一个人躲在角落里。
她眼神里总是充满了忧虑和不安,让人看了心里很难
受。
有一天,班上举行了一次班会,老师让每个人都发言。
小雨站在讲台上,她的声音很小,几乎听不清楚。
她说的是关于一个发生在自己身上的故事。
她说,她小时候的时候,
由于家庭原因,总是被家人忽视和冷落。
她总觉得自己是多余的存在,对自己的人生感到
迷茫和无助。
听到这些,我的心里不由得很心疼。
我从没想到她竟然有这样的经历,原来她一直都
是个内心受伤的女孩。
这次经历让我真正地读懂了她。
原来她一直低调和不合群,并不是因为她不喜欢别人,而是因为她内心深处有很多的痛苦和挣扎。
她的眼神里充满了忧郁,是因为她的心灵受伤了。
于是,我开始主动和她交流,给她讲笑话,带她一起参加班级活动。
我发现她其实是
一个很有趣、很有才华的女孩,只是因为过去的经历,让她埋没了自己的光芒。
我常常陪她去操场散步,给她讲述我自己的生活,让她知道世界是美好的,她也可以
重新振作起来。
慢慢地,她也渐渐敞开了心扉,和我交流起来。
看到她笑容灿烂地时候,我心里也跟着感到满足。
我知道,原来只要有人用心,每个
人都可以重新找到自己。
我真心地希望她能够过得更好,迎接更美好的未来。
或许,那一次我读懂了她,也是
她走出阴影的开始。
愿她能够幸福快乐。
【中考作文】那一次,我读懂了他们那一次,是在我十岁的时候,我第一次参加学校的义工活动。
学校组织我们去当地的偏远山区,为当地的孩子们送去学习用品和食物。
我很兴奋,因为我从来没有去过那个地方,而且我知道那里的孩子们生活条件很艰苦。
我想通过这次活动,尽自己的一份力,帮助他们。
当我们到达目的地时,我看到了一群穿着破旧衣服的孩子们,他们的笑容却是那样灿烂,让人感动。
我和其他同学们开始分发学习用品和食物,孩子们则聚在一起,兴奋地接受着我们的礼物。
他们用稚嫩的声音对我们说着谢谢,他们的眼神里充满了对我们的感激和喜悦。
在和他们交流的过程中,我发现他们的生活并不像我想象中的那样悲惨。
虽然他们的家庭条件并不富裕,但他们仍然拥有一颗乐观向上的心。
他们在山坡间奔跑嬉戏,笑声不绝于耳。
他们和家人一起耕种田地,互相帮助,一家人团结和睦。
虽然他们的小木屋简陋,但他们家家都整洁干净。
这些孩子们用他们的行动教会了我很多,他们告诉我生活并不是财富的多寡所能决定的,而是取决于我们对生活的态度。
他们告诉我要学会知足,要感恩生活中的一切。
他们把一颗平凡的心追求着自己的小幸福,这让我深有感触。
那一次,是我读懂了他们。
我曾经以为我要去帮助那些困难的孩子们,却发现他们用自己的态度和行动帮助了我。
我意识到,他们并不需要我们的施舍,他们更需要的是我们的关爱和陪伴。
他们同样拥有着自己的幸福,只是我们没有发现罢了。
从那以后,我更加珍惜现在所拥有的一切,更加乐于帮助那些需要帮助的人们。
我不再盲目地去给予别人所谓的关怀,而是去真正地了解他们的需要,并给予实际的帮助。
我学会了尊重别人的生活选择,因为每个人都有自己的价值观和生活方式,我们没有权利去指责他们。
那一次,我读懂了他们。
他们是那样纯真,那样坚强,那样温暖。
他们让我懂得了生活的真谛,让我明白了施与受,其实一直都是平等的。
我希望将来能够继续和他们一起,为社会、为世界带来更多的温暖和爱。
因为我知道,他们需要我,我们也同样需要他们。
那一次,我读懂了他们曾记得化学课,老师在课堂上告诉我们,中国的资源浪费多是因为开采得不合理,小煤窑的开采率只有百分之二十几,当煤窑废弃后,那百分之七十几的原煤,就这样成了浪费,当时同学愤慨地说:“都是那些地区的人素质差,根本就不知道保护资源环境的重要.”我们固然有学识,我们固然知道保护资源环境的重要,但是我们不是他们,我们尚未读懂他们.当我翻开《乌蒙矿工》,当我看见一副副陷在乌黑中的面孔,当我看见老矿工脸上纵横的黑色沟壑,当我看见小矿工黑乎乎的已经失去光泽的脸——这些照片只有黑白二色,犹如炭笔画的素描.但这就是他们真正的颜色,他们的生活只有黑白二色,怎可能如我们般万紫千红?周奇元,我记得这样一个名字,照片上的他看起来不过十岁年龄,与我的表弟相仿.表弟是家里的独子,他可爱、天真,人见人爱.然而到了周奇元身上,我却看不到这般年岁的孩子的一切妄想和天真在他和原煤一样黑的眼里有着百分之一二的体现.照片里的周奇元在吞云吐雾,十岁的他烟瘾极大,给他一根烟,他一口气能吸掉三分之一.从边角注释上,我还知道了周奇元是家里最小的孩子,然而无奈却要到煤窑上赚钱贴补家用,工人们惟一的欢乐便是在收工后喝酒、抽烟,于是周奇元便也学着……读到这我不禁要落泪——喝酒?吸烟?他还是未成年人!但他同时是一个矿工,每天要让煤从自己身边倾泻而下,浑身是煤粉留下的乌黑,这样也就遮掩掉了他的圆脸上的稚气,磨洗了他初生时和我们一样的憧憬……乌黑的煤磨出了“周奇元”这个名字的老成和粗俗,而不是城市里我们彩照的艳丽、名字的富贵浮华——惨淡黑白!复杂地注视着那张图片,周奇元的双眼茫然地望着远方.那一次,我读懂了他,读懂了他们——矿工们.当我们在走进考场前畏惧地想着希望的时候,课堂里走神想着放假在哪里玩的时候,矿工们已经在“现在”里挣扎了许久.我们有“未来”,他们却只有“现在”,因为“现在”才是“生存”.而“生存”在他们只是挖煤,因为不挖煤就没有生存.既无法生存怎么去想教育,怎么去想未来. 那些对未来美好的梦,即便有,也被黑色吸收埋葬.我读懂了.当被硒肺病折磨着要跪着死去的矿工的眼泪流淌而下的时候,我明白了.请让我们,找到他们的未来,背负着这“两份未来”在长大,然后还给他们.我读懂了,因为我们同是生命,当生命痛苦的时候,一个生命会去寻找另一个生命.他们的沧桑,他们的复杂,他们的黑白不再与我们的彩色相去很远的!5.12事件有感朝霞中,看着红日冉冉升起,校园的五星红旗在风中渐渐飘动,鲜红的颜色如血,更如一团熊熊的烈火在燃烧.生命,是每个人都拥有的.但,它却只有一次.生命是顽强的,也是脆弱的,需要我们专心呵护.对自己的生命负责任,我们首先要注重身体的安全和健康,懂得远离危险,防范侵害. 此时的我,不禁想起那场8级的四川大地震, 那一个个无辜的生命,那一双双无助的眼睛……2008年5月12日下午14点28分,一场特大的地震毫无征兆地袭击了汶川..面对这场突如其来的横祸,已给四川带来了巨大的损失.2008,我们热烈期待的欢笑与阳光,却不料被一路风暴阻隔.“一方有难,八方支援”,抗震救灾牵动着亿万陇原儿女们的心.生命是脆弱的,但也是幸福的.我可以一路上感受天地灵气,草露清清,云儿浅浅,碎风点点……让生命简单的延续.而那些莺莺燕燕,已不再是一种繁荣漂亮.四川那8级的大地震,使一位位花样年华的少年,一位位年过花甲的老人等6万多人丧失了生命.这惊人的数字,不禁使每一位同胞的内心一震.许多人在看四川抗震的报道时,鼻头不禁一酸,泪留满面.“虽然我们不是四川人,但是我们都是中国人!”在这一时刻,不正正验证了这句话吗?人们都渴望天佑,但也深知“天有不之云”.日本大阪华人企业家在捐赠后接受采访说:“我可以少吃一口饭,少喝一口水,也要挤出钱来救助祖国灾难中的同胞.”因为,“一方有难,八方支援”已不再是一句口号,而是千千万万海外侨胞的心声啊!地震无情人有情,这场地震给灾区的同胞们造成了巨大的创伤和痛苦,震撼着每个人的心灵,中国人民在经理了今年初的重重灾难后,面临再一次的严重的考验.自然灾难突如其来,但人人都慷慨解囊.正如旅美闻名作曲家赵宝昌1991年即兴写的《赈灾歌》所唱:“赈济我骨肉同胞,炎黄子孙友谊重,岂在你钱多钱少.”有一位小孩已被倒塌的房屋埋在地里死亡了.但他的手中还紧紧地握着一支笔,深深地透露出他还不愿死亡,他要读书啊!一日一夜,一明一灭,一生一死.说不清道不白,最是生死临界的感觉.高尔基曾经说过:“书要算人类在走向未来、幸福、富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂、最伟大的奇迹了.”难道着不是真理吗?同学们,让我们伸出暖和之手,为受灾的人们献出一片爱心吧!你的爱心可以为处在风雨中无家可归的灾民送去暖和,可以救助因灾难而失学的孤苦伶仃的孩子们,让他们感受到他们并不孤单,感受到我们社会大家庭的关爱吧!。
那一次,我读懂了她的初三优秀作文800字左右初三,是一个人成长的关键时期,也是一个人开始面对各种困难和挑战的时候。
在这个阶段,每个人都在努力奋斗着,不断学习和进步。
在班级里,有一位同学写了一篇优秀的作文,让我读懂了她的内心世界,也让我明白了她对生活和学习的认真态度。
这篇作文的名字叫《我的成长之路》,我还记得当初在课堂上听老师诵读这篇作文的时候,整个班级都陷入了沉默,仿佛被这篇作文深深地吸引住了。
作文开头就写到:“初中三年的时光过得很快,我在这段时间里也经历了很多,每一次的成长都带给我不同的感受。
”这样清晰的表达方式,让我不禁产生了对这篇作文深入了解的欲望。
在作文中,她讲述了自己在初三这一年里面临的挑战,比如说学习压力、生活困难、人际关系的处理等等。
她倾注了自己的心血,将自己的亲身经历以及成长心得融入尽管这些都是一些普通的经历,但她用文字描述得娓娓动人,让人忍不住为她的坚强与坚持点赞。
通过她的文字描述,我仿佛看到了她在成长中不断突破自己的过程,并从中汲取了丰富的经验和成长。
作文的结尾处,她写到:“在我的成长之路上,我明白了要做一个自信、勇敢、善良、宽容的人,而不是被生活和困难击垮。
”这句话深深触动了我,也让我开始思考自己在成长的过程中是否有所触动和成长。
在这句话里面,她对自己未来的期许,对成长的如梦想般的美好和努力方向都表达得淋漓尽致。
她的成长之路如同光芒万丈,让我不禁为她的成长与所取得的成就而感到骄傲。
通过这篇作文,我看到了她的内心世界和她对生活、学习的认真态度。
她把自己的成长和所经历的一切融入到了文字中,让读者在阅读的过程中,仿佛看到了一个坚强、成熟的她。
这篇作文不仅仅是关于她的成长,更是一种对自己和对生活的深刻思考和感悟。
她所表达的思想和观点,让我对她产生了更加深刻的认识,也让我意识到她的成长不仅仅是成绩的提升,更是内心世界的丰富和成熟。
正是这篇作文,让我真正读懂了她。
她的文字不仅仅展现了她的成长过程,更是一种对生活和学习的深刻思考,使我看到了她宽广的胸怀和对生活的热爱。
【中考作文】那一次,我读懂了他们
我一直以为我懂得我的父母,但是那一次,我发现我错了。
那是一个寒冷的冬天,下着鹅毛大雪。
当我从学校回到家中时,我发现我家里的暖气居然断了。
我的第一反应是生气,因为我觉得这种情况下我的父母应该比我更加生气。
但是当我进屋时,我发现我的父母并没有那么生气。
相反,他们在屋中来回走动,分头去找工具箱、一些固定工具和尝试修复暖气。
我看着他们默默地干活,突然间我意识到我以前并没有真正地理解他们。
我发现我无法想象在我的父母年轻时,他们曾经因为赤手空拳、甚至连基础的生存条件都没有而度日如年的艰难时期。
我还没想明白真正的“困难时期”,就开始抱怨自己极舒适的生活。
当我看着我的父母尝试修复暖气的时候,我看到了他们所拥有的品质。
我看到了他们的努力,他们的耐心和决心,这些都是从他们的年轻岁月里传下来的。
我觉得我终于懂得了我的父母,他们的毅力、勇气和顽强的精神。
这次经历让我意识到,在我需要父母帮我、支持我的时候,他们才是真正的英雄。
他们付出的那些辛苦和努力,是我一直忽视的。
但是那一次,我读懂了他们。
我明白了我的父母并不是吃干饭的。
他们的努力和付出才是我们能够享受如此美好生活的核心。
所以,当我回想起那天的经历时,我真心地感谢我的父母。
【中考作文】那一次,我读懂了他们我的中学三年级生活即将结束,这三年来,我经历了许多,见识了许多,最让我印象深刻的一次,是那一次我读懂了他们。
那是一个阳光明媚的下午,我和我的同学们一起去参观了一家残障人士的工作车间。
刚开始,我并没有特别在意这次参观,只是觉得是一次课外的活动,但当我走进那家车间的时候,我的心情开始发生了变化。
这家工作车间里,有各种各样的残障人士,一位位患有自闭症、听力障碍、智力障碍的人们在这里进行着不同的手工制作。
他们用着他们自己的方式,完成着一件件精美的手工艺品,虽然他们的动作有些笨拙,但他们的脸上却都洋溢着满足和快乐的笑容。
我时而看着一个自闭症的哥哥用着粗糙的手指认真地编织着毛线,时而看着一个聋哑的妹妹在专注地绘画,我的内心被深深地触动了。
我开始慢慢地读懂了他们,读懂了他们的内心世界,读懂了他们的无声的呐喊。
在这一次的参观中,我接触到了一位叫小林的自闭症哥哥。
他看起来有些害羞,话不多,但是在一次次的交流中,我逐渐了解到了他的内心世界。
小林平时不善言辞,在学校里总是显得有些孤僻,但是在车间里,他却展现出了完全不同的一面。
每当我看到他专注地从毛线里织出一件漂亮的吊坠,我都会被他的认真感染,他的眼神里洋溢着一股难以言喻的幸福。
我问他为什么会这么喜欢编织,他用手语告诉我,这是他唯一能够表达自己的方式,每一根线,都带着他对生活的热爱和对未来的希望。
我不禁被他的坚持和乐观所感染,心中对他产生了一种无法言喻的敬佩和钦佩。
参观结束后,我回到家里,夜深人静的时候,我躺在床上回想起今天的经历。
那一次,我读懂了他们,读懂了他们的坚强和乐观。
在他们眼中,我看到了生活的美好,看到了对未来的信心,也看到了不屈不挠的意志和对生活的热爱。
那一次的经历,深深地触动了我的心灵。
在这之后,我开始更加关注那些身边的残障人士,我和他们多交流,多帮助他们,我也慢慢地改变了自己,变得更加乐观和坚强。
我明白了,他们并不需要我们去同情和怜悯,他们只需要我们给予他们理解和关爱,让他们感受到属于他们自己的快乐和幸福。
【中考作文】那一次,我读懂了他们那一天,我和爸爸妈妈去参观了一家残疾人康复中心。
走进大厅,我看到了许多残疾人,有失明的、失聪的、行动不便的,他们或坐着、或躺着,在这里接受康复训练。
我特别关注了一位身体机能严重受限的患者。
他脸上一副苦痛的表情,眼睛里流露着无奈的泪光,仿佛想说些什么,却没有办法开口。
看到他这样,我心里很难过。
在我左边还有一位听觉残疾的小朋友,他穿着一身整齐的校服,虽然他不能听到其他人说话的声音,但他一直用手语与我们交流。
他的手语动作流利有力,虽然用的是手语,却非常表达出他的意思。
我真的很佩服他的坚强和乐观,因为他并没有因为自己的缺陷而自卑,反而用积极向上的态度来面对生活。
然后,我又看到一位坐在轮椅上的小女孩。
她的双腿因为先天性畸形而严重畸形。
爸爸妈妈告诉我,她将要进行一次重要的手术,希望能够帮助她恢复正常行走。
她眼中透露出对未来的期待,我深深地被她的坚强和勇敢所感动。
从这次参观中,我读懂了他们,读懂了残疾人内心的坚强和乐观。
他们可能会比我们面临更多的困难和挑战,但他们并没有沉沦,没有放弃,而是用自己的努力和勇气去面对困境,去展示自己的价值。
我认识到,在我们的日常生活中,我们要学会尊重和关心身边的每一个人,无论他们有没有残疾。
我们应该给予他们关爱和理解,让他们也能够享受到平等、尊严的生活。
那一次,我看到了生命的奇迹和希望,我看到了他们对生活的热爱和追求。
我要学会珍惜生命,坚持自己的梦想,并且帮助那些需要帮助的人,让世界充满爱和关怀。
那一天,我读懂了他们,他们教会了我勇气和坚强,让我懂得了生活的真谛。
我相信,只要我们用心去观察,用心去感受,每个人都能从残疾人身上得到启发和力量。
让我们一起努力,创造一个更加友爱、平等、包容的社会!。
那一次,我读懂了她的初三优秀作文800字左右那一次,我读懂了她的初三优秀作文。
她是我身边的一位同学,名叫小雨。
她是个开朗、活泼的女孩,总是给人一种友善的感觉。
在这次作文展示活动中,她展现出了不同寻常的能力,让我对她刮目相看。
那时候,我们正处于初三最为紧张的阶段,高中升学压力重重。
老师希望我们能通过写作来释放一下压力,提高自己的表达能力。
于是,班级组织了一场优秀作文展示活动。
每个同学都可以投稿,并由全班同学选出一篇优秀作文进行朗读和分享。
小雨平时没有在写作方面表现出太突出的能力,但她却报名了参加这次作文展示活动。
我刚开始并没有太在意,毕竟参与活动本身就是一种锻炼,而不一定要取得非凡的成果。
当我看到她的作文时,我大吃一惊。
作文的题目是《人生的选择》,她用了大约800字左右的篇幅对此进行了深入的思考和表达。
作文开头,她以一个普通初中生的视角,谈到了对未来的迷茫和选择的难题。
她用生动的语言和鲜活的事例,点出了我们每个人面临的选择和抉择。
接着,她着重分析了几个具体的选择,如选择大学专业、选择职业等等。
她运用自己的观察和思考,提出了关于选择的几点建议,并列举了一些成功和失败的例子,以此引导读者对选择做出正确的判断。
她结尾巧妙地回到了开头的迷茫感,以一种回味的口吻表达出勇敢面对未来的决心。
整篇作文语言简练,情感真挚。
小雨用独特的视角和思考方式,让我读懂了她的内心世界。
她面对选择困境时的深思熟虑和坚定信念,让我对她的智慧和成熟有了全新的认识。
她的作文不仅仅是表达思想的一种方式,更是她内心深处成长的见证。
那一次,我读懂了她的初三优秀作文,也读懂了她的成长和进步。
她用自己的努力和思考,展示了一个全新的她,一个有思想有见解的小雨。
她的作文展示了她的才智和魅力,也启发了更多同学对于人生选择的思考。
以后,我会更加关注她的表现,期待她在其他方面继续取得更大的进步。
那一次,我读懂了他们本文是关于初中作文的那一次,我读懂了他们,感谢您的阅读!人与人之间或许有年龄层的代沟,有职业选择上的不理解,但人的某些情感,会与陌生人亲切交流,从而了解他们,读懂他们的表情。
曾记得看过凤凰卫视的一个节目,内容是关于城管和小贩。
这对自古以来的冤家的话题会吸引我们的眼球,我也是。
我不太记得那时的具体情况。
只知道在节目最后主持人的调解下,城管和小贩的手握在了一起,可不知为何,小贩那拘谨的表情,久久地映在我的脑海。
后来,在街头偶然看见一个推着板车卖水果的妇女,一边吆喝卖着水果,一边眼睛不时地想四周警惕地扫视着。
当一名顾客刚付完钱时,一旁忽然冲出一个穿制服的中年男子,我想,那应该就是传说中的城管吧。
那位卖水果的妇女慌不择路地推着板车小跑起来,惊慌失措中,那挂在板车上的钱袋已掉在地上,而她却无暇顾及,只好不舍瞟了一眼,匆匆离去。
而身后的城管已知追不上那位妇女,只好慢悠悠地踱着步子,弯下腰捡起那个钱袋,脸上得意的神情仿佛是一只捉到猫的老鼠。
一切多是那么无力,我尽管愤怒,但我也无法为他们做什么。
闲暇中,瞥见一个小男孩,正被那城管捉着,而那小男孩则拼命怒吼:“放开我,放开我”最后那城管碍于群众的团结的呐喊“孩子是无辜的”只好将那小孩放走,只是那一脸狰狞愤恨的表情,与那原本应纯真的年纪所搭配的微笑,相不符合。
我想那应该是某小贩的孩子对他们敌人发自肺腑的恨吧。
种种经历都让我认为,电视上的和谐只是一个假象,那在电视上装腔作势的言语和微笑,回想起来都那么不堪。
那一次,我读懂了他们。
一生中与讨厌的城管打交道的小贩们。
他们卑微,甚至受尽歧视,他们永远生活在一个恐惧的世界里,而这个世界的气氛,将会影响一代又一代,循环成一个悲剧。
我读懂了他们,但我却无能为力。
我希望大家也能读懂他们,让他们永远不再有逃跑和恐惧。
那一次,我读懂了他们(中考满分作文)
曾记得化学课,老师在课堂上告诉我们,中国的资源浪费多是因为开采得不合理,小煤窑的开采率只有百分之二十几,当煤窑废弃后,那百分之七十几的原煤,就这样成了浪费,当时同学愤慨地说:“都是那些地区的人素质差,根本就不知道保护资源环境的重要。
”
我们固然有学识,我们固然知道保护资源环境的重要,但是我们不是他们,我们尚未读懂他们。
当我翻开《乌蒙矿工》,当我看见一副副陷在乌黑中的面孔,当我看见老矿工脸上纵横的黑色沟壑,当我看见小矿工黑乎乎的已经失去光泽的脸——这些照片只有黑白二色,犹如炭笔画的素描。
但这就是他们真正的颜色,他们的生活只有黑白二色,怎可能如我们般万紫千红?
周奇元,我记得这样一个名字,照片上的他看起来不过十岁年龄,与我的表弟相仿。
表弟是家里的独子,他可爱、天真,人见人爱。
然而到了周奇元身上,我却看不到这般年岁的孩子的一切妄想和天真在他和原煤一样黑的眼里有着百分之一二的体现。
照片里的周奇元在吞云吐雾,十岁的他烟瘾极大,给他一根烟,他一口气能吸掉三分之一。
从边角注释上,我还知道了周奇元是家里最小的孩子,然而无奈却要到煤窑上赚钱贴补家用,工人们惟一的欢乐便是在收工后喝酒、抽烟,于是周奇元便也学着……
读到这我不禁要落泪——喝酒?吸烟?他还是未成年人!
但他同时是一个矿工,每天要让煤从自己身边倾泻而下,浑身是煤粉留下的乌黑,这样也就遮掩掉了他的圆脸上的稚气,磨洗了他初生时和我们一样的憧憬……乌黑的煤磨出了“周奇元”这个名字的老成和粗俗,而不是城市里我们彩照的艳丽、名字的富贵浮华——惨淡黑白!
复杂地注视着那张图片,周奇元的双眼茫然地望着远方。
那一次,我读懂了他,读懂了他们——矿工们。
当我们在走进考场前畏惧地想着希望的时候,课堂里走神想着放假在哪里玩的时候,矿工们已经在“现在”里挣扎了许久。
我们有“未来”,他们却只有“现在”,因为“现在”才是“生存”。
而“生存”在他们只是挖煤,因为不挖煤就没有生存。
既无法生存怎么去想教育,怎么去想未来。