高三复习美国民主共和制的确立
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考点十四美国共和制的确立一、1787年宪法1.背景:“+++邦联---”政治体制使美国面临窘境。
无力保护本国工业和商人的海外利益,无法维护国家统一。
2.制定:1787年9月,制宪会议通过了联邦宪法,确立了美国的+++联邦体制---。
3.内容:(1)联邦制:+++中央政府---的权力大大加强,各州在行政上保持一定的独立性。
(2)共和制:中央政府的权力构建体现了+++三权分立---原则。
总统拥有最高行政权,兼武装部队+++总司令---,对宪法负责国会最高立法机构,由+++参议院---和众议院组成法院掌司法权,最高法院+++大法官---拥有最高司法权4.评价:(1)地位:美国联邦宪法是近代世界上第一部成文宪法。
(2)积极:体现了“+++制约与平衡---”的原则,一定程度上保护了资产阶级民主,为美国长期稳定与发展打下坚实的基础。
(3)局限:没有废除南方的奴隶制度,打上了+++种族歧视---的烙印。
[轻巧识记]美国1787年宪法二、联邦政府的成立1.依据:1788年,联邦宪法正式生效。
2.措施(1)中央:集中了财政、+++外交---和制定各项经济政策的权力。
(2)地方:各州保持一定程度的自治地位,拥有一些州权。
3.作用(1)使美国成为一个真正统一的国家。
(2)有利于形成全国性的+++市场---,促进资本主义的迅速发展。
(3)巩固资产阶级和种植园主的新政权。
(4)恰到好处地协调了中央和+++地方---的关系。
[比较辨析]邦联制与联邦制邦联制是一个由众多主权国家组成的国家联盟,没有国家元首,成员国的权力仍然高于邦联权力;联邦制是由各州或邦组成的主权国家,只有一个中央政府和国家元首,实行中央集权与地方分权的体制,中央权力高于地方权力。
三、两党制的雏形1.形成:19世纪后半叶正式确立,+++民主党---和+++共和党---交替执政。
2.本质:都是为了维护资产阶级的根本利益。
3.作用:有利于国家民主制度的实行。
[思维拓展]美国的两党制两党对垒、交替执政是美国共和政体的一大特色,不管哪个党派当政,均代表美国国家利益,虽然两党所代表的利益集团不同,但两党本质上都代表资产阶级的利益,具体图示如下:———[答题术语]——————————————————————————————1.美国政体从国家权力中心的角度来说是总统制;从国家结构形式上来说是联邦制;从国家元首产生方式的角度来说是共和制。
考点09 美国共和制的确立一、独立之初的严峻形势1.严峻形势(1)政治体制:独立之初的美国实际上是一个邦联国家,中央权力有限,无法处理重大问题。
(2)政治局势:各地经常发生骚乱,社会动荡加剧。
(3)经济形势:各州互设关卡,造成商品流通不畅;关税不统一,在与欧洲各国的贸易中也常常处于不利地位,经济的发展受到严重影响。
2.政体选择(1)必要性:必须建设一个统一而强大的国家,促进美国的繁荣发展。
(2)可能性:华盛顿等美国资产阶级领导人深受启蒙思想影响,希望建立一个统一而强大的共和制国家。
二、1787年宪法的颁布1.制定:1787年,各州代表在费城召开制宪会议,通过了1787年宪法。
2.内容(1)国家结构形式:宪法规定美国是一个联邦制国家,联邦权力高于各州权力,各州可以在不违背宪法的前提下制定地方法律,有一定的自治权。
特点:中央集权和地方分权相结合。
(2)政权组织形式:国家权力分为立法、行政和司法三部分,分别由国会、总统和最高法院掌握。
特点:三者独立平等,但互相制约,充分体现了三权分立原则。
3.评价(1)性质:1787年宪法是第一部比较完整的资产阶级成文宪法。
(2)积极性:强调加强国家权力,又在权力结构中突出“分权与制衡”原则,以避免权力过于集中,体现了一定的民主精神。
(3)局限性:允许奴隶制的存在,不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的权利。
三、两党制的形成和发展1.历程(1)19世纪20年代末至30年代初,是美国两党制形成的重要时期。
(2)至19世纪50年代中期,民主党与共和党两大党的对峙格局最终形成。
(3)1860年,共和党开始执政。
此后,共和党和民主党交替执政的局面一直持续至今。
2.特点:两党对垒,交替执政,成为美国共和政体的一大特色。
3.本质:都是资产阶级政党。
4.影响:不仅控制了国会,也左右着总统选举和地方选举。
考向一1787年宪法【重点解读】美国1787年宪法制定的背景、特点及评价1.制定背景(1)前提:美国摆脱英国殖民统治,成立了美利坚合众国。
美国共和制的确立1、1787年宪法制定的背景:1776年,英属北美13个殖民地宣布独立,结成松散的邦联,美利坚合众国诞生了。
而独立战争后建立的松散邦联存在明显缺陷,美国的政治领袖们意识到,需要变革政治体制,形成强有力的中央政府来稳定统治秩序,保护国家的利益与主权。
☆邦联与联邦邦联是若干独立国家为军事、外交或贸易等方面的利益组成的联合体。
各成员国保有主权。
最初美国革命者效仿的是瑞士的邦联。
现在世界上最著名的邦联是欧盟。
联邦则是具有统一主权的国家,其成员国加入联邦后不再享有完全的主权,但保留一些管理内部事务的权力。
美国是世界上第一个联邦制国家。
过程:1787年5—9月,由华盛顿主持的制宪会议在费城秘密举行。
参加会议的各州代表大多数受过大学教育,熟悉孟德斯鸠的分权理论。
核心人物是36岁的弗吉尼亚代表麦迪逊,他坚持分权制衡的原则,被后人称为“美国宪法之父”。
代表们经过反复讨论,制定了一部新宪法,即1787年宪法,并于1789年正式颁布。
1787宪法体现的原则:①中央集权原则:国家主权属于联邦。
②三权分立原则:立法、行政、司法相互独立,相互制约。
③民主原则:总统和议员由选民选举产生。
1787年宪法评价:积极:①使美国建立起联邦制国家。
进一步巩固了独立战争的成果。
②可以有效防止专制独裁的出现,保持政局的稳定,从根本上否定了封建专制,促进了美国资本主义的发展。
③是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法,为世界资本主义民主制度的发展作出了寄出贡献。
不足:①保障人权的《权利法案》是几年后才补充进去宪法的。
②承认黑人奴隶制和黑奴贸易,③妇女、印第安人、黑人奴隶的选举权被剥夺。
2、联邦制的特点:分权与制衡3、联邦制的巩固:①美国内战(南北战争)1861年,美国南方发动叛乱,美国内战(南北战争)爆发。
林肯总统领导美国人民依法平定叛乱并取得胜利。
南北战争维护了国家统一,废除了黑人奴隶制,美国资本主义共和政体获得相对的完善。
课时作业(八)美国共和制的确立作业时间:月日1.1786年,美国国会建议,它将有权控制国内外贸易、自行规定并征收税款、惩罚欠款不缴的州,各州必须向国会选派议员,对公然反抗国会管辖权的州可以使用武力以外的所有强制手段。
这表明美国()A.意识到了邦联制的弊端B.不断完善联邦制政体C.改变了中央软弱无力的局面D.确立了三权分立的原则答案:A 解析:本题考查邦联制的弊端.美国独立后实行松散的邦联制,邦联政府没有什么权力,国会建议采取措施限制各州的权力,说明其意识到邦联制的弊端,故A项正确;联邦制是在1787年宪法颁布后确立的,故B项错误;改变了中央软弱无力的局面是在1787年宪法颁布后,故C项错误;确立三权分立原则的也是1787年宪法,故D项错误。
2.1787年5月,在美国费城会议通过了“同意新的法案需要获得13个州中的9个州的批准才能生效",进而从事实上改变了独立战争后“只有所有州一致同意才能修改《邦联条例》”的规定。
这一变化( )A.直接确立了共和政体B.利于改变松散的邦联体制C.促进了地方权力的加强D.推动了美国法制的建立答案:B 解析:本题考查1787年美国改变修宪条件的意义。
材料反映的是通过新法案所需要的标准,没有直接涉及确立共和政体,故A项错误;从材料中13个州中9个批准就能通过新法案可知,这在一定程度上分化了各州之间的关系,便利了中央法律的颁布,有利于中央权力的加强,故B项正确;从材料中原来各州一致才能修改《邦联条例》,变为有9个州批准就可以修改可知,这一变化方便了中央法律的确立,削弱了地方权力,故C项错误;D项结论由材料不能得出。
3.在1787年美国制宪会议上,关于立法机关的设置存在州权平等和比例代表两种方案。
经过讨论最终通过了设立由各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院的两院制方案。
这表明美国的两院制()A.分割立法权保障了民主制度B.消除了大小州的矛盾与分歧C.实现了南北各州之间的妥协D.有助于联邦制的建立与巩固答案:D 解析:本题考查美国两院制。
第6讲美国共和制的确立一、确立的法律标志:1787年宪法(联邦宪法)的颁布1.背景(1)政治前提:独立战争(1775-1783年)的胜利和美国的独立。
(2)思想基础:启蒙思想在北美传播并影响独立战争的政治领袖。
(3)政治前提:独立战争后,松散的邦联阻碍美国的发展。
2.制定:1787年,费城制宪会议。
3.主要内容(1)规定实行联邦制:联邦政府拥有系列主权权力,各州在不违宪前提下有一定自治权。
(2)把国家权力分为立法权、行政权和司法权,分别由国会、总统和最高法院掌握,三者相互制约。
(3)总统和议会议员由选举产生,并实行任期制。
4.主要原则:中央集权制原则、分权制衡原则、民主原则。
5.主要评价(1)是近代世界第一部资产阶级成文宪法。
(2)奠定了美国民主政治制度的基础。
(3)保障了美国社会长期稳定和资本主义发展。
(4)为其他资本主义国家政治制度的建立提供了示范。
(5)存在种族歧视、性别歧视等局限。
美国独立初期实行邦联制,导致中央集权不力;1787年宪法颁布后,确立起联邦制国家体制,加强了中央集权。
那么,邦联制与联邦制主要有哪些不同?提示:邦联制是一个由众多主权国家组成的国家联盟,没有国家元首,成员国的权力仍然高于邦联权力;联邦制是由各州或邦组成的主权国家,只有一个中央政府和国家元首,实行中央集权与地方分权的体制,中央权力高于地方权力。
二、联邦制共和制的巩固与发展1.联邦宪法的修订:1791年以来,国会通过了多条修正案。
2.两党制的形成和发展:19世纪中期,民主党(“驴”)和共和党(“象”)交替执政的局面形成。
3.联邦制国家的巩固:19世纪60年代南北战争后,联邦制得到进一步巩固。
“合众国或任何一州不得因种族、肤色或以前的奴隶身份而否认或剥夺合众国公民的选举权。
”[《美利坚合众国宪法》第十五条修正案(1870年)]。
1870年修正案弥补了1787年宪法的哪些不足?说明什么问题?提示:1870年修正案宪法禁止剥夺黑人、印第安人的选举权,弥补了1787年宪法存在的种族歧视与压迫。
专题七近代西方民主政治的确立与发展一、英国君主立宪制的确立1、前提:光荣革命的胜利A.经过:复辟的斯图亚特王朝的统治严重阻碍了英国社会的进步,1688年资产阶级和新贵族联合发动政变,推翻詹姆士二世,并邀请威廉三世入主英国。
历史上把这场没有流血的宫廷政变称为光荣革命。
B.影响:结束了专制王权,以不流血的方式为英国君主立宪制的确立奠定了基础。
2、形成过程:(1)1688年光荣革命,结束了专制王权,以不流血的方式为君主立宪制的确立奠定了基础。
(2)1689年的《权利法案》和1701年的《王位继承法》,确立议会权力高于王权的原则,奠定了英国君主立宪制的法律基础。
(3)18世纪中叶,责任内阁制确立,国王统而不治,英国成为典型的君主立宪制国家。
责任内阁制▲形成过程:光荣革命后威廉三世期间,内阁形成→乔治一世期间,国王不出席内阁会议成为惯例→1721年,多数党领袖沃波尔任财政大臣并主持内阁会议,成为事实上的首相,开创了多数党领袖担任首相并组阁的先例→18世纪中叶,责任内阁制确立。
▲特点:●内阁首相通常由议会中的多数党领袖担任●议会有权倒阁●内阁须定期向议会报告工作●一旦内阁得不到议会信任,内阁成员必须全部辞职,或请国家元首解散议会,重新大选,由新选出的议会决定内阁的去留。
(理解内阁与议会间的制衡关系)(4)1832年议会改革,工业资产阶级获得选举权,选举权扩大(5)19世纪70年代以后,内阁权力开始凌驾议会之上3、特点:虚君、内阁对议会负责、选举权扩大、内阁权力膨胀:二、美国民主共和制的确立——1787年宪法1、背景:邦联体制使新生的美国陷入困境2、内容:(1)实行共和制度(美国属于总统制共和制)A.含义:国家元首和权力机关由选举产生并有一定任期的政权组织形式B.表现:▲总统:选民间接选举产生,四年一任,连任不得超过两届(选举人团制度)▲议员:参议员每州2名,任期6年,每2年改选其中的1/3,众议员根据各州人口比例选出,任期2年。
第八单元欧美资产阶级代议制的确立与发展第23课时美国共和制的确立【考点导读】复习本课要掌握1787年宪法颁布的背景、内容并结合史实说明美国联邦制和共和政体确立的过程及其意义。
(1美国独立之初的严峻形势现实困境:原有的邦联政府阻碍社会发展:各地经济交往受阻,社会动荡不安,对外贸易处于不利地位。
主观认识:越来越多的人包括华盛顿等人都希望能建立起真正强大而统一的国家。
(21787年宪法的颁布:美国完成独立后成立的邦联政府无力保障国家安全,导致国内矛盾的激化。
1787年各州代表为完善资本主义制度,建立统一而强大的美国,在费城召开了制宪会议,通过了1787年宪法。
这部宪法体现了制约与平衡原则、三权分立原则、民主原则,从而避免绝对权力的出现。
根据宪法,美国联邦政府分为行政、立法、司法三个部门。
美国联邦宪法是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法,使中央和地方之间、大州与小州之间、南方和北方之间的矛盾得到了一定程度的缓和,为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。
但这部宪法的局限在于留下了种族歧视的烙印,同时还剥夺了妇女、印第安人、黑人的选举权。
(3美国的联邦制以及共和政体的确立:1789年,美国进行了第一次总统选举,华盛顿当选为美国第一任总统。
随后,第一届国会经选举产生,美国的联邦制共和政体形成。
据宪法规定,联邦权力高于各州权力,联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权,各州在不违背宪法的前提下制定地方法律,有一定的自治权,避免过度集权的弊端。
中央集权和地方分权相结合,有利于美国资本主义的发展。
国家立法权属于由参议院和众议院两院组成的国会,行政权归于总统,最高司法机关是联邦法院。
政府各部门的权力互相平衡和制约,起到了防止专制出现的作用。
【典型例析】例 1. 1787年宪法使独立后的美国从邦联发展成为联邦制共和政体,其重要作用是( ①结束了松散状态,维护了国家统一②满足了人民群众对权益的要求③确立了美国的责任内阁制④促进了美国资本主义的发展A.①④B.①②C.②③D.③④[解析]本题考查调动和运用知识的能力。