寻找触摸描述猜测观察请在神秘礼盒中摸一件小物件感受它的形状特点后再仔细观察描述给其他学生听
美妙的小世 界
A wonderful little world.2.摸一摸,闻一闻,猜 03.深入探究,生命与动 04.点与线的运用练习
01.看一看,说一说, 动一动
Take a look, say, move.
观看《微观世界》片段 描述 模仿
名画对比
01.看视频——《微观世界》
观看《微观世界》
你看到了什么?在做什 么?你可以模仿一下吗? 你看到的小生物有什么 特点? 观察名作,与视频里的 区别
《田蚂村蚁茂和西瓜》 水彩画
1000年前的古代画 《师山绘茶制蝴蝶图》
3
表现这三种声音?
04.合作探究,自主绘 画
分组参考素材 点、线的运用 对生命的感知
的转化
谢谢!
横琴新区第一小学
胡如楠
03.看视频——《种子生长》
声音与线的表现
这个声音让你感觉怎么 样? 你能不能用身体、用动 作来表示这个声音?
1
如果用线条,我们怎么
表现这种声音?
声音与线的表现
这个声音让你感觉怎么 样? 你能不能用身体、用动 作来表示这个声音?
2
如果用线条,我们怎么
表现这种声音?
声音与线的表现
这个声音让你感觉怎么 样? 你能不能用身体、用动 作来表示这个声音? 如果用线条,我们怎么
【放大镜下的 叶子】
【显微镜下的 叶子】
03.深入探究,生命 与动态
In-depth exploration, life and dynamics.
感知 生命 力量 表达
03.看视频——《种子生长》
《种子生长》小视