《爸爸去哪儿》背后引发的教育深思
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读《爸爸去哪儿》后感《爸爸去哪儿》,主要讲述了五个孩子离开妈妈,跟爸爸一起过72小时的生活情况。
其中孩子的成长历程和爸爸们的教育方式让我感触至深。
首先,父母以身作则很重要。
有什么样的父母就有什么样的孩子,孩子其实就是粘土,没有自己的颜色和形状。
爸爸妈妈给孩子什么样的教育和榜样,直接影响着孩子的成长。
做父母的创造出一个神奇的小宝贝,也亲手捏制宝贝的形状。
父母都是孩子的第一任老师,也是影响深远的老师。
所以,我们一定要牢牢记住“有样儿学样儿”这句话,做好孩子的这面镜子。
其次,在日常生活中应该多观察孩子。
一些缺点、不足、坏习惯总会在日常生活中暴露出来,父母应该尽早发现、与之沟通、交流心声、坦诚相见,从而让孩子自己发现问题所在,及时纠正。
否则久而久之任坏毛病发展会成为一种习惯,很难改正。
再次,尊重孩子的个人差异性。
每个孩子都有自身与众不同的地方,都有值得让人欣赏的地方。
教育比较乖巧听话的孩子的话,直接提出自己的观点,指正孩子的错误让其改正就可以,不过面对比较固执,有自己想法,甚至有点激进的孩子,我们就需要讲究方式方法了。
教育孩子的语气一定要婉转不能生硬,要循序渐进地引导孩子,有时还需要先褒后贬,或是建立奖励机制。
总之,要先分析孩子是什么脾气性格,再和自己的孩子斗智斗勇啊!最后,因时因地因事变换不同的教育关爱方式。
小孩子是需要教育的,但是教育的成功与否不在于家长的尊严,而在于沟通的方式和彼此给予的尊重和关心。
小孩子就像一颗小树,当他茁壮成长的时候,你要以赞赏的眼光看他成长。
当他出现问题,长的歪了,你要扶一下。
平等的沟通可以让他有更多的自立、自尊和自主决断的能力,更有主见。
小的挫折,不妨让他尝试。
一个没有迷路自己回到家,不曾把父亲喜爱的小玩意卸的七零八落经历的男孩,不会长大。
总而言之,父母的教育方式对孩子的成长有着重要的影响。
父母教育观念是家长素质的核心,而家长素质又是家庭教养方式的核心。
父母应特别注意自身的修养和采取科学的方式,这是培养好孩子成长的关键。
《爸爸去哪儿》引发的教育反思-新闻学《爸爸去哪儿》引发的教育反思张媛【摘要】以父职参与为特色的亲子类节目近年来火爆荧屏,引起广泛关注。
本文不在于探讨父职参与对儿童教育的积极作用,而在于通过对几档亲子节目的解读,对“儿童”、“成长”、“教育”等既有观念进行教育社会学的反思,分析以如此这般形式呈现的亲子教育,为我们理解教育提供了怎样的视角。
关键词父职参与教育儿童媒体建构近两年,《爸爸去哪儿》《爸爸回来了》等多档以父职参与为特色的亲子真人秀节目,通过镜头对亲子互动的还原,全方位展现了现代亲子关系,引起广泛关注。
节目不仅引发观众对父亲这一家庭本位角色的思考,同时也为我们重新思考何谓“儿童”、何谓“教育”以及如何教育提供了样本。
一、何谓“儿童”传统解释认为,儿童发育不完善,与成人相比,他们的生理结构和心智机能低下,需要特殊对待,所以我们视“儿童”为理所当然的概念,并相信“童年”是人类社会与生俱有的。
然而实际上,我们所认为的“儿童”不过是近代才被发现而逐渐形成的。
法国学者菲立普·埃里耶斯在他的《儿童的诞生》一书中指出,在16 世纪之前的中世纪,“儿童”这个概念并不存在,儿童只是缩小版的大人,他们和大人们一起劳动、竞争、社交、玩耍,那时没有特定的儿童服装,没有特定的儿童行为规范,也没有儿童教育,只有当近代教育制度启动的时候,儿童才与成人分离开来,“童年”才开始成为现代世界的价值观。
这几档亲子节目中的主角,毋庸置疑都是“儿童”,其中《爸爸去哪儿》5 个孩子的年龄集中在4 到7 岁,《爸爸回来了》的年龄跨度分别为1 岁半、2 岁半、3 岁半和8岁。
孩子年龄越小,节目演绎、炒作的可能性越小,因此可以说,亲子节目中呈现出的是“真实的孩子”。
那么让我们看看节目中孩子们的真实表现:《爸爸回来了》中,李小鹏的女儿奥利(3 岁)和小伙伴LEO在亲昵地玩耍,另一个小伙伴JADEN 也想加入,奥利很生气的说“你走”,JADEN 默默地走开了,手中玩具也被奥利夺走,JADEN 很生气,奥利见状忙走过来拥抱这个小男生并送安慰“别生气……我爱你们……别气……坐下来……抱一下……”,3个孩子又其乐融融。
爸爸去哪电影观后感《爸爸去哪儿》电影观后感我曾听闻过很多关于《爸爸去哪儿》电视节目的赞美之词,对于其中的亲子情感和成长故事十分感兴趣。
然而,直到最近我才有机会观看了这部改编自电视节目的电影。
通过观看这部电影,我对于父母与孩子之间的关系有了更深刻的理解和感受。
电影开头的场景是一个父子在宽敞的沙滩上奔跑嬉戏,这一刻展现了父爱与子爱的无限包容和欢乐。
每个孩子的笑容都是一束阳光,而父亲们的陪伴则是这束阳光的源泉。
在电影中,父亲们带着孩子们四处旅行,他们相互依靠,经历了一番奇妙的冒险旅程。
电影中,父亲们不仅仅是父亲,他们还是孩子的朋友、导师和榜样。
他们用拇指和食指为孩子做兔耳朵,以促进孩子们的兴趣和创造力。
他们鼓励孩子们勇敢面对恐惧,并展示了身为父亲的信任和支持。
我在电影中看到了每个父亲通过给予孩子们自由和信任而培养他们自主性和勇气的努力。
电影中还展现了父母之间的相互支持和合作。
在接下来的镜头中,父母团队协力搭建帐篷,互相帮助孩子们真实地体验了生活的各个方面。
这将他们带入了困难和挑战,但他们坚持不懈,并从中学到了许多重要的教训。
这给了我许多启发,让我意识到以团队合作和相互支持为基础的家庭环境是多么宝贵和强大。
故事的发展与父爱的重要性形成了鲜明对比。
故事中的孩子们都来自不同的背景和性格。
他们有着各自的困惑和挑战,但在这个新环境下,他们找到了平衡和自我认同。
这部电影向观众传递了一个重要的信息:爱的力量可以克服一切。
一个特别有趣和有启发性的场景是孩子们帮助父亲们做饭。
做饭对于父亲们来说既是一个难题,也是一个机会展示他们的关爱和付出。
在这一过程中,他们互相协作、学习、尊重和欣赏。
这一幕教会了我,当让父爱成为孩子生活的一部分时,家庭将会变得更加和谐和温暖。
电影的结尾则是一段让人久久不能忘怀的时刻。
孩子们对于他们的父亲表达了感谢之情,并向他们展示了表演才华。
这时,父亲们是如此骄傲和动容。
这个瞬间向我们展示了家庭是如何教会我们爱与关心他人,以及如何培养孩子们对于自我价值的认识。
《爸爸去哪儿》读后感
《爸爸去哪儿》是一本让人感动的书籍,它讲述了一个父亲和孩子之间的深情故事。
通过这本书,我深刻地体会到了父爱的伟大和无私。
在这本书中,作者生动地描绘了父亲和孩子之间的亲情。
父亲为了孩子可以不顾一切,甚至不惜牺牲自己的利益。
他们用自己的行动告诉我们,父爱是无私的,是坚定的,是永恒的。
在这个物欲横流的社会里,父爱如一座坚固的灯塔,照亮着我们前行的道路。
通过阅读这本书,我也更加深刻地理解了孩子对父亲的依赖和信任。
孩子们在父亲的怀抱里感受到了安全和温暖,他们愿意跟随父亲的脚步,一起面对生活的挑战。
父亲是孩子们的避风港,是他们的引路人,是他们的榜样。
在这个多事之秋,孩子们需要父亲的陪伴和关爱,需要父亲的指引和支持。
在这本书中,我还看到了父亲和孩子之间的沟通和理解。
父亲不仅是孩子们的父亲,更是他们的朋友和伙伴。
他们可以一起玩耍,一起学习,一起成长。
父亲倾听孩子的心声,理解他们的需求,给予他们鼓励和支持。
在这个快节奏的社会里,父亲和孩子之间的交流显得格外珍贵,它让我们感受到了亲情的温暖和力量。
通过阅读《爸爸去哪儿》,我深深地被父爱所感动。
父爱是一种无私的奉献,是一种坚定的支持,是一种永恒的陪伴。
在这个充满挑战和变化的时代里,我们更需要父爱的力量,更需要父亲的关怀和关爱。
让我们珍惜父亲,感恩父爱,让父爱在我们心中永远闪耀。
爸爸去哪儿我们班的孩子们也特别喜欢《爸爸去哪儿》这个节目,我平时也会跟他们聊起来。
发现他们最喜欢森碟的热心肠和风一般的速度,更发觉他们很羡慕节目里面那五个萌宝。
不是羡慕他们是星二代,有较好的生活条件和上电视的机会,而是羡慕他们的爸爸能够陪伴他们,能够亲切、有耐心、平等地对待自己的孩子。
学生们的羡慕让我开始思考父亲在家庭教育中的责任。
从对学生的观察了解中发现,相对于母亲的教育方法,父亲的教育更加理性,也更加“放得开”,孩子的发展能够更充分。
家庭教育中如果缺失父亲的教育责任,孩子更容易出现胆小和过分依赖别人的问题。
比如爸爸常年在外地工作的小玉,小强、小伟这三个同学的共同点就是在班级不怎么说话,即使偶尔说话声音也非常的小,做什么事都需要妈妈帮忙才能放心,直到三年级也还是这样。
而另一方面,如果父亲在家庭教育中的教育方式不当,危害也是很大的。
小李的父亲很关注孩子的学习和成长,但孩子在其中出现问题的时候,他总是采取简单粗暴的打骂方式解决,一二年级的时候,小李因为害怕爸爸还是很听话很守规矩的,但是越长大就越叛逆,甚至故意和家长作对,而且在学校对同学也经常出现打一下、骂一句的行为。
我想,这也是父亲的教育常出现的问题。
“子不教,父之过”,自古父亲对孩子的教育就十分重要,然而班上大多数孩子的家庭教育的主角都是妈妈,这个节目,妈妈们和孩子们,还有我们老师们都呼唤更多的父亲关注家庭教育,承担家庭教育责任。
其实无论是石头爸爸那样的“严父”还是还是森碟爸爸那样的“慈父”,或者是黑米、天天的“朋友”式的爸爸,都是很好的榜样,无论选择哪一种,只要勇于承担教育的责任,选择正确的、适合自己孩子的教育方法的爸爸,都是好爸爸。
“爸爸去哪儿?去帮助孩子成长,去和孩子们一起成长,去让自己的家庭幸福。
”赵艺琳。
爸爸去哪儿的教育意义《爸爸去哪儿》是一档非常受欢迎的亲子户外真人秀节目,该节目通过爸爸与孩子们的互动展示了家长与孩子之间的爱和教育方式。
节目中的爸爸们带着孩子们一起探索大自然、体验农耕、参观古迹等,给孩子们留下了珍贵的亲子时光。
这档节目在娱乐观众的同时,在教育孩子方面也有着深远的意义。
强调亲子关系《爸爸去哪儿》通过展示父亲与孩子之间的亲子互动,加深了家庭成员之间的情感联系。
在节目中,爸爸们全情投入并亲自参与孩子们的生活,无论是陪伴他们玩耍、照顾他们的日常生活还是教育与引导他们,都让孩子们感受到了父爱的温暖。
这种深入沟通和情感交流的方式,使父子关系更加紧密,也为孩子们建立了一个安全、亲密的家庭环境。
共同体验自然与生活《爸爸去哪儿》改变了传统的亲子活动方式,将父子们带到了户外,让他们共同体验大自然的美妙与挑战。
这样的户外活动不仅有助于孩子们的身体健康和智力发展,还能够培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。
爸爸们在活动中与孩子们共同面对挑战和困难,共同策划和解决问题,增强了亲子关系和家庭凝聚力。
同时,《爸爸去哪儿》也展示了生活中常见的经验与技能。
例如,爸爸们教孩子们如何挑选食材、烹饪美食,这不仅让孩子们了解到健康饮食的重要性,还培养了他们的独立生活技能。
通过这样的生活经验,孩子们能够更好地适应日常生活,并且在面对未来的挑战时更加自信和从容。
传递传统文化与价值观在《爸爸去哪儿》的节目中,爸爸们还会带领孩子们参观各种古迹、历史场所,传递给他们传统文化和价值观。
例如,他们会带孩子们去参观古迹,学习历史故事和传统工艺品。
通过这样的活动,孩子们不仅能够了解自己国家的历史与文化,还能够培养对历史的尊重和对传统文化的热爱。
在节目中,爸爸们也会教育孩子们一些基本的社会礼仪和道德观念。
他们强调孩子们要互相尊重和友善相处,教育他们懂得感恩和关心他人。
通过这样的教育方式,孩子们能够从小培养正确的价值观,树立起良好的行为习惯。
《爸爸去哪儿》给家庭教育的提示去年湖南卫视热播的真人秀节目《爸爸去哪儿》引发不少年轻父母的共鸣,也让“爸爸该在家庭教育中承担哪些责任”这个话题再度引发热议。
不过,记者采访发现,尽管有越来越多的年轻爸爸认识到参与家庭教育的重要性,但爸爸与孩子在一起时,互动不足,父子间的相处仍缺乏有效的沟通之道。
也有幼教专家认为,节目中反映出来的诸多问题,对妈妈也是一种教育,因为不少现代家庭,将养育孩子的主要职责推到了上一代老人身上,妈妈的家庭教育参与度也常显得缺乏。
针对节目与生活中常见的“难以搞定”的环节,聪明新手爸爸新手妈妈究竟该怎么做?让我们来听听幼教专家们的分析。
怎么叫醒正在熟睡的孩子?李湘是轻轻地喊着angela,王诗龄一下子坐了起来,然后就哭了。
李湘抱了抱她,然后转移注意力,看爸爸起床了没,到爸爸床上粘糊一会儿,王诗龄的情绪就基本发泄完了。
郭涛的儿子蒙头睡觉,郭涛跟他说几句话,让孩子的头脑慢慢地清醒过来。
然后郭涛和儿子玩似地扯了几下被子。
田亮的女儿还没清醒过来,他就忙着帮她穿衣服,所以女儿基本跟个八爪鱼一样粘着他……张亮的孩子睡觉中,妈妈递过来牛奶,然后爸爸就抱起来了,当爸爸去刷牙,孩子又趴在了床上一会儿。
怎么叫醒还在睡觉的孩子?对曾经担任过多年省级机关北山幼儿园园长的资深幼教专家、省机关事务管理局幼教处处长陶瑾来说,这简直是一件太简单的问题。
“我看到田亮显得那么无助时,心里真替他着急啊。
”陶瑾说,早上一大早起床,大人都有起床气,何况小孩子呢。
小朋友在熟睡时被叫醒,在幼儿园是天天要发生的事情,午睡结束后,总有一些小朋友要赖床,不肯起来。
在这个时候,大人只要轻轻地拍一拍孩子的身体,轻轻喊醒他,或放一点轻柔的音乐,孩子醒了后,让他再眯一会儿。
或者简单地抱一抱,跟孩子说说话,孩子自然会慢慢清醒过来。
当孩子哭闹时怎么办?很多网友都为田亮女儿cindy从失控的“哭娃”逆袭为提得了箩筐放得了羊的“女汉子”而叫好。
当cindy跟爸爸刚刚进入一个农村环境时,cindy害怕加恐惧,一直粘在爸爸怀里哭泣,而田亮对女儿的安抚,只有“别哭"、“弟弟妹妹都没哭”,“你是大班的,小班的都没哭”之类的话,却没有更好的办法。
《爸爸去哪儿》背后的教育困惑“子不教,父之过”。
教育孩子是天下父母应有的责任,然而以下这则题为《<爸爸去哪儿>背后的教育困惑》折射出爸爸在教育中的角色缺失非常严重,给到我们深思。
从今年初的《小儿难养》到最近的《爸爸去哪儿》,“辣妈”“奶爸”“萌子”开始成为电视荧屏的新宠,育儿题材扎堆,亲子话题热议,这背后反映出初为人父母的80后,对亲子教育的困惑,对事业与家庭平衡的诉求。
在现实生活中,80后父母们既需要面临工作、生活压力下无暇陪伴孩子的无奈,又延续着传统文化中亲情缺席的困惑。
湖南卫视公布的收视数据就显示,《爸爸去哪儿》首期核心观众群女性观众占比近2/3,25岁至34岁群体的占比也高达36%。
可以想象这样的场景:有天晚上,年轻母亲独自带着年幼的孩子,在家中看电视上的“爸爸带孩子”,而自己的丈夫也许还在单位加班,也许在外应酬,也许只是待在卧室里打游戏、玩电脑——他们的孩子依然延续着没有父亲陪伴的故事。
事实上,这种现象同样发生在母亲身上,在不少现代家庭,养育孩子的职责主要推到上一代老人身上,妈妈对子女教育的参与度也较低。
爸爸去哪儿”提出的正是这样一种困惑:在现代家庭教育中,父母去哪儿了?父母又将指引孩子们去哪儿?一个孩子,要健康平安地成长为具有独立人格与自由精神的现代公民,首先必须跟着父母的脚步前进,父母是孩子的第一任老师。
这是现代教育的共识,或许也是诸多亲子节目能获得火爆收视、赢得共鸣的真正原因——父母去哪儿,孩子就会去哪儿;孩子去哪儿,社会就会去哪儿。
这则新闻反映出这个社会存在着教育方面的普遍问题,为什么那么多孩子无法健康成长?为什么我们的社会培养不出杰出人才?为什么那么多父母亲不懂教育真谛?根本的原因是什么?怎么解决这个关系民族兴旺的大问题?最重要的是家庭教育出了问题,父母亲不懂教育,把教育孩子的责任推给老人、推给学校。
“父爱如山,母爱如水”父母亲是孩子的缔造者,也是伴随孩子成长最长久的第一任老师,父母亲的言传身教直接影响着孩子的成长,如果一个孩子生下来就交给别人养育,没能得到父亲太阳般温暖的照耀,不能得到象大地母亲般的滋养和承载,这样的孩子上不着天,下不着地,没有做人的根基,只能是长大而已,而不能成人。
《爸爸去哪儿》背后引发的教育深思最近一档娱乐节目《爸爸去哪儿》火爆荧屏,各大门户网站、报纸期刊频频爆满这五对明星父子的各地72小时旅程的最新动态。
从今年初的《小儿难养》到最近的《爸爸去哪儿》,"辣妈""奶爸""萌子"开始成为电视荧屏的新宠,育儿题材扎堆,亲子话题热议,这背后无不映射着父母对教育孩子的困惑以及存在的一些问题。
父母在孩子的教育里,又扮演着一个什么样的角色呢?家庭教育目前普遍现状在现实生活中,由于工作、生活压力的牵绊下,孩子很多时候会面临亲情缺席的情况。
伯明汉教育专家告诉笔者,从事教育行业几年来,接触了几千的孩子。
60%的孩子在上学和放学后是由爷爷奶奶或者外公外婆接送,甚至还有一小部分孩子是由保姆接送,孩子一放学往往见到的不是自己的爸爸妈妈,而在在学校发生的事情第一个分享的不是自己的爸妈,或者有些孩子干脆不说,渐渐的养成了孩子沉默而又自闭的性格,从此变得不善交流或者不愿与他人交流。
通过侧面了解,很多孩子是由爷爷奶奶暂代照顾,一位孩子奶奶笑着回答,孩子爸妈平时工作比较忙,没什么时间管孩子,平时我在家没什么事,就顺便带带孩子。
可见现在许多年轻父母,由于工作忙、应酬多,就把教育孩子的责任推到上一代老人身上,对孩子便抱着一种能参与就参与的态度。
伯明汉教育专家:孩子更需要的是"陪伴教育"孩子更需要的陪伴,父母的陪伴,能让孩子在品质、道德、人格方面更加的完善。
很多小孩子在童年的时候都会把爸爸作为自己心目中的超级英雄。
美国心理学家发现,孩子80%是取决于先天的教育。
而父母以及老师起着尤为重要的作用,父母的一举一动,一言一行都能对孩子言传身教、耳濡目染。
伯明汉教育http//一直秉着"陪伴教育"的理念,沿用的是四人小班教学,尽可能的把关注点放在每一个孩子身上,因材施教。
一个班的学生越多,老师所能分散的精力也就越多,孩子是一个需要时刻关注时刻倾听的群体。
《爸爸去哪儿》背后引发的教育深思
最近一档娱乐节目《爸爸去哪儿》火爆荧屏,各大门户网站、报纸期刊频频爆满这五对明星父子的各地72小时旅程的最新动态。
从今年初的《小儿难养》到最近的《爸爸去哪儿》,"辣妈""奶爸""萌子"开始成为电视荧屏的新宠,育儿题材扎堆,亲子话题热议,这背后无不映射着父母对教育孩子的困惑以及存在的一些问题。
父母在孩子的教育里,又扮演着一个什么样的角色呢?
家庭教育目前普遍现状
在现实生活中,由于工作、生活压力的牵绊下,孩子很多时候会面临亲情缺席的情况。
伯明汉教育专家告诉笔者,从事教育行业几年来,接触了几千的孩子。
60%的孩子在上学和放学后是由爷爷奶奶或者外公外婆接送,甚至还有一小部分孩子是由保姆接送,孩子一放学往往见到的不是自己的爸爸妈妈,而在在学校发生的事情第一个分享的
不是自己的爸妈,或者有些孩子干脆不说,渐渐的养成了孩子沉默而又自闭的性格,从此变得不善交流或者不愿与他人交流。
通过侧面了解,很多孩子是由爷爷奶奶暂代照顾,一位孩子奶奶笑着回答,孩子爸妈平时工作比较忙,没什么时间管孩子,平时我在家没什么事,就顺便带带孩子。
可见现在许多年轻父母,由于工作忙、应酬多,就把教育孩子的责任推到上一代老人身上,对孩子便抱着一种能参与就参与的态度。
伯明汉教育专家:孩子更需要的是"陪伴教育"
孩子更需要的陪伴,父母的陪伴,能让孩子在品质、道德、人格方面更加的完善。
很多小孩子在童年的时候都会把爸爸作为自己心目中的超级英雄。
美国心理学家发现,孩子80%是取决于先天的教育。
而父母以及老师起着尤为重要的作用,父母的一举一动,一言一行都能对孩子言传身教、耳濡目染。
伯明汉教育http//一直秉着"陪伴教育"的理念,沿用的是四人小班教学,尽可能的把关注点放在每一个孩子身上,因材施教。
一个班的学生越多,老师所能分散的精力也就越多,孩子是一个需要时刻关注时刻倾听的群体。
"谢谢你的光临,我的小怪物,你是我写过的最美的情书"。
从孩子呱呱坠地到到长达成人,父母一直充当孩子的保护神、朋友、家人以及老师。
在孩子的生活中,父母不仅是自己的养育者,更重要的是自己一生的向导着。
爸爸去哪儿了,爸爸又将指引我们去哪儿呢?这值得我们深思,与爸爸相处72小时并不难,难的是怎么把这72小时一天一天延续下去,一起分享生活中的点点滴滴。
最近一檔娛樂節目《爸爸去哪兒》火爆熒屏,各大門戶網站、報紙期刊頻頻爆滿這五對明星父子的各地72小時旅程的最新動態。
從今年初的《小兒難養》到最近的《爸爸去哪兒》,"辣媽""奶爸""萌子"開始成為電視熒屏的新寵,育兒題材紮堆,親子話題熱議,這背後無不映射著父母對教育孩子的困惑以及存在的一些問題。
父母在孩子的教育裡,又扮演著一個什麼樣的角色呢?
傢庭教育目前普遍現狀
在現實生活中,由於工作、生活壓力的牽絆下,孩子很多時候會面臨親情缺席的情況。
伯明漢教育專傢告訴筆者,從事教育行業幾年來,接觸瞭幾千的孩子。
60%的孩子
在上學和放學後是由爺爺奶奶或者外公外婆接送,甚至還有一小部分孩子是由保姆接送,孩子一放學往往見到的不是自己的爸爸媽媽,而在在學校發生的事情第一個分享的不是自己的爸媽,或者有些孩子幹脆不說,漸漸的養成瞭孩子沉默而又自閉的性格,從此變得不善交流或者不願與他人交流。
通過側面瞭解,很多孩子是由爺爺奶奶暫代照顧,一位孩子奶奶笑著回答,孩子爸媽平時工作比較忙,沒什麼時間管孩子,平時我在傢沒什麼事,就順便帶帶孩子。
可見現在許多年輕父母,由於工作忙、應酬多,就把教育孩子的責任推到上一代老人身上,對孩子便抱著一種能參與就參與的態度。
伯明漢教育專傢:孩子更需要的是"陪伴教育"
孩子更需要的陪伴,父母的陪伴,能讓孩子在品質、道德、人格方面更加的完善。
很多小孩子在童年的時候都會把爸爸作為自己心目中的超級英雄。
美國心理學傢發現,孩子80%是取決於先天的教育。
而父母以及老師起著尤為重要的作用,父母的一舉一動,一言一行都能對孩子言傳身教、耳濡目染。
伯明漢教育http//一直秉著"陪伴教育"的理念,沿用的是四人小班教學,盡可能的把關註點放在每一個孩子身上,
因材施教。
一個班的學生越多,老師所能分散的精力也就越多,孩子是一個需要時刻關註時刻傾聽的群體。
"謝謝你的光臨,我的小怪物,你是我寫過的最美的情書"。
從孩子呱呱墜地到到長達成人,父母一直充當孩子的保護神、朋友、傢人以及老師。
在孩子的生活中,父母不僅是自己的養育者,更重要的是自己一生的向導著。
爸爸去哪兒瞭,爸爸又將指引我們去哪兒呢?這值得我們深思,與爸爸相處72小時並不難,難的是怎麼把這72小時一天一天延續下去,一起分享生活中的點點滴滴。
《爸爸去哪儿?》引发的教育思考
近日,明星亲子的纪实真人秀《爸爸去哪儿》正在热播中,受到了很多孩子和家长的热捧,除了节目本身的娱乐性所带来的众多话题,林志颖、田亮等五位明星爸爸的育儿方法也引起了社会对亲子教育的关注,其中“爸爸该在家庭教育中承担哪些责任” 、
“当下孩子的挫折教育如何开展” 以及“妈妈不在,爸爸如何跟孩子沟通” 等成为各方聚焦的话题。
子女教育是个亘古不变的焦点话题。
孩子不听话哭闹不止时,是静下心来动之以情晓之以理还是板起面孔严肃批评?节目里几位明星奶爸对待孩子的教育方式,也同样在观众中引发强烈反响,尤其是在众多80后新手爸妈中掀起一波亲子教育方式的大探讨,如何培养孩子的独立性、如何与孩子沟通,成为守候在电视机前诸多观众共同思考的问题。
对于节目中几位明星爸爸带着孩子独立生活,著名儿童心理学者、华东师范大学心理咨询中心特聘青少年心理专家陈默认为非常有意义,因为在孩子成长最关键的两个阶段,如果父爱缺失,就很容易对孩子今后的成长产生不利影响。
呼吁“爸爸应该尽可能放弃交际应酬,给一个和孩子单独沟通交流的空间”。
陈默表示,“在孩子的幼儿时期和十二三岁时期,一定要有父亲跟孩子单独在一起的时间和空间,一个星期就可以了,妈妈不要跟着。
因为如果在这两个阶段父亲教育缺
位的话,就很容易出现恋父恋母的情结,甚至对他今后的婚姻问题也会产生影响。
”而且在家庭教育中,“爸爸参与教育非常有必要,因为跟妈妈相比,爸爸的思考更全面、多角度,也更加理性,对孩子的影响远远超过妈妈,所以,在实际工作中,我会要求爸爸尽可能放弃一些交际应酬,给孩子一个单独交流的空间,同时也能让他感受到孩子成长的快乐。
”
在《爸爸去哪儿》中,林志颖经常会用讲故事的方式来教导孩子,相比之下田亮的亲子沟通则频频遭遇障碍,而这也是现实生活中很多年轻爸妈跟孩子交流时常常遇到的难题。
对此,陈默表示:“幼儿有个特点,就是把什么都故事化,因为这时候他的形象记忆发展快,而逻辑记忆发展慢,讲道理是属于逻辑的,所以你会经常看到有家长反复跟孩子大吼‘说多少遍了你怎么记不住’,其实这不能完全怪孩子,应该善于应用故事化的方式来引导他。
而且你大吼的结果是:孩子不仅记不住你讲什么,心理上也会产生阴影。
”
“小孩的发展是有阶段性的,不同阶段有不同的心理需求,如果没有被满足的话,就比较容易出现问题。
”陈默表示,像参加《爸爸去哪儿》节目的孩子大都在3到6岁左右,这个年龄段的孩子发展任务繁重,游戏是他们这个时期的主导活动,家长一定要“诚心诚意陪他玩,成为孩子的大玩具”,让他们得到自尊感。
同时,这个年龄段孩子处于探索欲望、控制自我的萌芽阶段,如果多陪孩子在一起游戏、沟通交流,他们的自控能力就会强一些。
她还建议,爸爸每天抽半个小时陪孩子玩、做一些亲子游戏。
哪怕只是跟孩子嬉闹一阵,抱一抱孩子,跟孩子一起看一本书也可以。
此外,郭涛采取的纯爷们式教育方式,赢得了不少观众的认可。
当小石头嫌热嫌累不想走去集合地点,先和老爸说走不动,然后说“我热热”撒娇,郭爸爸始终保持冷淡无动于衷。
当石头快要爆发时,郭爸爸突然挣脱儿子跑了起来,石头被迫进入“嬉戏”状态一路追随着爸爸成功来到了集合地点。
而在第二期节目中小石头开始闹别扭,郭涛变身严厉父亲,严肃对孩子提出不满并要求孩子认错改正,并要孩子不要逃避,这样不是“爷们”。
不过现实生活中,跟郭涛这样纯爷们式教育孩子并不常见,一味溺爱“言听计从”的例子倒是屡见不鲜,这也造成了现在孩子普遍缺乏挫折教育。
比如节目中张亮儿子天天在刚刚进到村子时因嫌羊圈太脏厕所太味,任凭老爸如何安抚鼓励都不愿进屋。
如果孩子此前一直生活在比较优越的环境中,一下子来到像节目里那样的居住场所,会给孩子较大的心理压力,应该以渐进式的方式让他来接触这些原生态环境。
而且,挫折教育也应该注重环境卫生和周边安全问题,不能过于强调挫折而不顾危险的存在,要考虑全面。
而且在跟孩子沟通时,因为每个孩子的心理适应能力是有差异的,要给他一个缓冲的过程,否则会给他留下一个心理阴影。
所以,《爸爸去哪儿》呼吁着我们大人无论再忙,都应给自己和孩子留出时间和空间,一起见证和收获成长的历程!。