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珠江三角洲教学设计珠江三角洲教学设计作为一名无私奉献的老师，总归要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。
那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的珠江三角洲教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、教学目标（一）知识目标1．利用地图说明珠江三角洲的重要地理位置；2．结合地图说明我国区域分工合作的基本模式——“前店后厂”；3．知道三角洲、城镇化等概念含义。
（二）能力目标1．能够在地图上准确填写与珠江三角洲地区有关的地理名称；2．通过有关地图和材料，培养学生的归纳概括能力、辩证思维能力、比较能力及相互协作等能力。
（三）德育目标1．通过引导学生了解珠江三角洲的重要位置、经济和城镇的发展状况，认识党的改革开放政策的正确性；2．激发学生对爱国华侨的敬佩之情和身为中华民族大家庭一员的自豪感；3．懂得环境保护对区域经济可持续发展的重要意义。
二、教学重点、难点（一）教学重点“对外开放的前沿”、外向型经济及城镇的发展。
（二）教学难点1．“对外开放的前沿”空间概念的形成；2．“外向型”经济的主要特点。
三、教学方法读图法、比较法、“角色扮演”法等。
四、教具准备有关彩图、自制投影片、录像片等五、课时安排二课时六、教学过程（一）第一课时[导入新课]方法1：请到广东珠江三角洲地区旅游过或从电视上看过该区新闻或专题报道的同学谈谈他（她）对那里地理环境和社会经济发展的所见所闻。
在学生对所学知识具备初步经验和感性认识的基础上，引导学生积极思考：珠江三角洲地区的自然环境和社会经济发展方面有什么特点？为什么会形成这种特点？带着问题进一步学习课文内容。
方法2：请问哪一位同学知道目前我国经济最发达的省内区域有哪些？同学们在发言中可能会提到苏南、长江三角洲、珠江三角洲等地区。
然后教师设疑：“那么为什么广东珠江三角洲地区会成为我国最发达的地区之一呢？”在学生优先发表见解后，再继续深入分析，使学生真正明白本区各方面的优势所在。
七年级上第一章地球和地图第一节地球和地球仪1.认识地球的形状和大小2.地球的模型——地球仪3.纬线和经线4.利用经纬网定位第二节地球的运动1.地球的自转2.地球的公转第三节地图1.地图的基本要素2.地形图的判读3.从地图上获取信息第二章陆地和海洋第一节大洲和大洋1.地球？水球？2.七大洲和四大洋第二节海陆的变迁1.沧海桑田2.从世界地图上得到的启示3.板块的运动第三章天气和气候第一节多变的天气1.天气及其影响2.明天的天气怎么样？3.我们需要洁净的空气第二节气温和气温的分布1.气温与我们2.气温的变化3.气温的分布第三节降水和降水的分布1.降水与我们2.降水的季节变化3.降水的分布第四节世界的气候1.气候的地区差异2.影响气候的主要因素3.气候对人类活动的影响第四章居民与聚落第一节人口与人种1.世界人口的增长2.世界人口的分布3.人口问题4.不同的人种第二节世界的语言和宗教1.世界的语言2.世界三大宗教第三节人类的居住地──聚落1.乡村和城市2.聚落与环境3.聚落的发展与保护第五章发展与合作1.国家和地区2.发达国家和发展中国家3.国际合作附：本书主要地理词汇中英文对照表附：本书常用地图图例第六章我们生活的大洲──亚洲第一节自然环境1.世界第一大洲2.地形和河流3.复杂的气候第二节人文环境1.人口最多的大洲2.多样的地域文化3.经济发展差异第七章我们邻近的国家和地区第一节日本1.多火山、地震的岛国2.发达的加工贸易经济3.东西方兼容的文化第二节东南亚1.十字路口的位置2.热带气候与农业生产3.山河相间与城市分布4.华人、华侨集中的地区第三节印度1.世界第二人口大国2.水旱灾害频繁3.自给有余的粮食生产4.发展中的工业第四节俄罗斯1.国土辽阔2.自然资源丰富，重工业发达3.发达的交通第八章东半球其他的国家和地区第一节中东1.长期的热点地区2.三洲五海之地3.丰富的石油资源4.匮乏的水资源5.文化差异第二节欧洲西部1.发达国家集中的地区2.以制造业为主的工业3.传统的畜牧业4.繁荣的旅游业第三节撒哈拉以南的非洲1.黑种人的故乡2.单一商品为主的经济3.人口、粮食与环境第四节澳大利亚1.世界活化石博物馆2.“骑在羊背上”的国家3.“坐在矿车上”的国家第九章西半球的国家第一节美国1.移民国家2.农业地区专业化3.世界高新技术产业基地4.资源消耗大国第二节巴西1.民族大熔炉的缩影2.发展中的工农业大国3.热带雨林的危机4.城市化问题第十章极地地区1.冰雪覆盖的地区2.科学考察的宝地3.极地的保护与和平利用本书主要地理词汇中英文对照表第一章从世界看中国第一节辽阔的疆域1.位置优越2.国土辽阔3.34个省级行政区第二节众多的人口1.世界上人口最多的国家2.人口东多西少第三节多民族的大家庭1.56个民族2.民族的分布第二章中国的自然环境第一节地势和地形1.地势呈阶梯状分布2.地形复杂多样3.山区面积广大第二节气候多样季风显著1.南北气温的差异2.东西干湿的差异3.季风气候显著4.气候复杂多样第三节河流和湖泊1.众多的河流2.黄河的治理3.长江的开发第三章中国的自然资源第一节自然资源总量丰富人均不足1.自然资源与我们2.总量丰富人均不足第二节土地资源1.土地资源的利用2.土地资源分布不均3.合理利用每一寸土地第三节水资源1.水是宝贵的资源2.水资源时空分布不均3.节约用水保护水资源第四章中国的经济发展第一节逐步完善的交通运输网1.经济发展的“先行官”2.四通八达的交通运输网3.转换灵活的交通运输枢纽4.选择合适的交通运输方式第二节因地制宜发展农业1.农业与我们2.农业的地区分布3.发展农业要因地制宜4.我国农业面临的挑战与对策第三节工业的分布与发展1.工业与我们2.工业的空间分布3.积极发展高新技术产业—八年级下第五章中国的地理差异第一节四大地理区域的划分1.不同的地理区域2.我国的四大地理区域第二节北方地区和南方地区1.北方与南方的自然差异2.北方与南方的人文差异第三节西北地区和青藏地区1.干旱的西北地区2.高寒的青藏地区3.以牧业为主的地区第六章认识省级区域第一节全国政治文化中心──北京1.政治文化中心2.历史悠久的古城3.建设现代化大都市第二节特别行政区──香港和澳门1.人多地狭2.港澳与祖国内地的密切联系第三节祖国的神圣领土──台湾省1.祖国神圣的领土2.美丽富饶的宝岛3.出口导向型经济第四节西部开发的重要阵地──新疆维吾尔自治区1.高山、荒漠和绿洲2.富有特色的绿洲农业3.潜力巨大的能源开发第七章认识省内区域第一节面向海洋的开放地区──珠江三角洲1.对外开放的前沿2.外向型的经济3.城镇的发展第二节西南边陲的特色旅游区──西双版纳1.丰富的旅游资源2.蓬勃发展的旅游业第八章认识跨省区域第一节沟壑纵横的特殊地形区──黄土高原1.世界最大的黄土堆积区2.严重的水土流失3.脆弱的生态环境4.生态建设第二节以河流为生命线的地区──长江沿江地带1.地理位置和自然条件2.沿江地带的纽带和辐射作用3.沿江地带的城市4.沿江地带的工业5.生态环境问题及其治理保护第九章走向世界的中国1.促进区域的可持续发展2.在世界中求发展。
