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3、劳动力市场的关系研究——格兰诺维特“弱关系优势”理论职位升降中的“前拉式”转职与“后推式”转至（这两种方式又分别分为外驱力和内驱力）。
转职过程中弱关系产生了优势。
4、劳动力市场的结构研究——林南的个人中心社会网a.个人中心社会网的结构形态决定了镶嵌其中的资源含量，影响着一个人求职、转业过程的成败。
b.个人中心社会网的结构形态：关系的广度；关系的高度；关系的多样性。
（三）集体层次的社会网络研究1、传播理论的结构研究——格兰诺维特的“门槛理论”个人参与集体行为的过程：少数人的示范效应→一些人降低“门槛”，加入集体→另一些人受众多参与者的吸引降低“门槛”→滚雪球效应。
2、传播理论的关系研究——弱关系较丰富的自我中心网是引爆趋势的关键形态。
社会资源理论：社会资本理论也可以归于社会网络理论。
美籍华裔社会学家林南对格兰诺维特的“弱关系强度假设”进行了推广，进而提出了社会资源理论。
他认为，那些嵌入个人社会网络中的社会资源——权力、财富和声望，并不为个人所直接占有，而是通过个人直接或间接的社会关系来获取的。
当行动者采取工具性行动时，如果弱关系的对象处于比行动者更高的地位，他所拥有的弱关系将比强关系给他带来更多的社会资源。
个体社会网络的异质性、网络成员的社会地位、个体与网络成员的关系力量决定着个体所拥有的社会资源的数量和质量。
为此，林南提出了社会资源理论的三大假设并进行了检验：1、地位强度假设：人们的社会地位越高，摄取社会资源的机会越多；2、弱关系强度假设：个人的社会网络的异质性越高，通过弱关系摄取社会资源的几率越高；3、社会资源效应假设：人们的社会资源越丰富，工具性行动的结果越理想。
3、“二对一”理论：三个社会行动者之间的关系称为三方关系。
三方关系研究是小群体研究的核心内容之一，也是进行社会网络结构研究的基础性工作。
通过对三方关系这种微观过程的研究，可有助于理解、解释宏观社会现象。
“二对一”理论的核心命题是：三方关系趋于“二对一”（two against one)，即二人联合对付一人。
北大、人大、中财、北外、中传中传教授创办教授创办集训营、一对一保分、视频、小班北京大学新闻与传播学院《传播学概论》周庆山
【育明教育】考研内部笔记
传播——人类运用符号并借助媒介来交流信息的行为与过程
第一章传播学总论
第一节导论
传播学：研究人类社会信息传播现象和行为及其规律的人文社会科学
分支：大众传播，人际传播，组织传播，网络传播
发源于20世纪初期的美国，逐步成型于40年代，6、70年代初步建立起较完整的学科体系。
两大学派：传统学派——以美国为中心，自称经验学派，注重经验和实证，欧洲也称其为行政学派，认为其从管理者的利益出发。
批判学派——以欧洲为中心，也有部分美国学者，英国的传播学批判研究自60年代蓬勃兴起，大致分为四派：以麦奎尔为首的社会学派；以霍洛伦为代表的社会心理学派；以奇斯曼和加纳姆为代表的政治经济学派，以利兹大学电视研究中心为代表的“职能”学派。
第二节起源和发展
古希腊：柏拉图和亚里士多德以“修辞”的概念，提出政治传播中宣传的意义并从说服的角度开始了传播效果研究
中世纪：西塞罗与昆提连提出更广泛的传播理论
早期学术思想源流——19世纪末
欧洲：
塔尔德（1843-1904）：法国社会心理学家，1890年出版《模仿的法则》一书，成为社会心理学中模范理论的创始人。
对美国传播学的社会学习论、创新扩散论等产生了重要影响。
奇莫尔（1858-1918）：德国社会学家，提出网络理论，认为社会上的个人都是由特定的信息渠道相互连接的，要解释人的行为，最根本的是要搞清个人在这个传播链中的位置，也就是与谁有着信息传播的关系。
育明教育独家专注北大传播学考研专业课辅导育明教育官方网站：12008年北京大学传播学考研真题解析专业二一、名词解释1.公共服务广播电视是什么？我国的政治条件和经济条件能建立公共服务广播吗？意义如何育明教育解析：公共服务广播05年的名词解释是考过的了。
还是那句话，许书上有的，而郭书上没有的，要特别留神。
这题可以先把公共服务广播的概念先解释清楚，再谈它的意义，最后结合我国的政治条件、经济条件说明我们还不能建立公共服务广播。
答：在20世纪二三十年代广播事业开始发展的时期，在美国建立全国性商业广播网的同时，在欧洲许多国家，特别是英国，开始建立一种“公共服务广播”网。
这种“公共服务广播”以BBC 为代表，是一种由法律规定，且普遍由公共基金（通常是广播或电视拥有者支付的使用费）所管理的系统。
与自由主义理论所强调的个人权利、消费自由即对市场力量的重视不同，公共广播体系最为重视的是社会需求或公民集体需求。
它具有广泛的编辑和运营的独立权。
因为他们认为，一个以公共利益为目标的媒介系统必须符合特定的条件，包括公共财源和高度独立于政府。
它们运作的一般原则，就是满足社会和人民的传播需求，来为公共利益服务。
后来在美国，也出现了一些由观众自愿赞助构成的公共广播，它们被赋予推动特定文化发展的目标。
没有一种普遍接受的广播理论存在，但是存在着一些通过公共所有权和管制才能实现的目标。
英国BBC 由政府任命的一个公共委员会负责管理，遵循八大原则：一、地理覆盖广泛性，包括传送和接收的普遍性；二、提供各种口味、利益与需要，满足所有的意见和信念；三、为特定的少数提供服务；四、关注民族国家的身份认同和社区发展；五，保证广播独立于政府和利益集团；六、鼓励公众的直接资助而不仅仅是广告商的赞助；七、鼓励节目之间的竞争，但不仅仅是抢夺受众；八、鼓励广播自由。
公共服务广播总体上追求围绕公共利益来提高服务质量。
他们在追求节目多样化的同时，也注意服务于国家政治和文化利益，在有冲突的议题中，保持平衡与不偏不倚的角色。
北京大学传播学考研复习方法汇总解析考研的成功，不在于你复习多长的时间，而在于时间、效率、耐力三者的乘积；凯程考研老师提供了复习方法解析，能使同学们在考研道路上向成功更近一步：一、北京大学传播学考研复习方法解读（一）参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。
尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
（二）学习笔记的整理方法（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。
记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。
第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。
第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。
并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。
（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。
第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。
再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。
（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。
可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。
也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。
同时注意编好页码等序号。
另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。
统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
北京大学新闻与传播学院考研考情分析及经验指导【盛世清北】【简介】本文重点说明北京大学新闻与传播学院考研招生变化，复试内容及分数线，参考书，历年真题，盛世清北内部资料，北京大学新闻与传播学院考研经验等。
【考情分析】北京大学新闻与传播学院专业课历年考试难度大，考的深，考的活，即使是同一本教材，但是掌握程度与考生高校要求不可同日而语。
考什么，怎么考，怎么学，怎么考高分是在报考北京大学考生面前的拦路虎。
因此，考生要了解和掌握北京大学考试风格，考试题型，考试重点，难点，突破跨越顶尖名校的障碍。
由于北京大学考试要求及难度大于其他高校，因此，北京大学专业课程的备考，也可用于其他高校通科目专业课程备考使用。
【2021招生目录】【院系招生变化】对比北京大学新闻与传播学院2021年与2020年招生目录，总结出：1、减少新闻学和传播学专业的招生，增加新闻传播学专业招生；2、各专业研究方向不变；3、各专业招生目录备注不变；4、各专业考试科目不变；5、新闻传播学专业招生人数增加6人，新闻与传播硕士专业招生人数减少1人；总数，北大新闻与传播学院招生变化较大，备考考生注意报考。
【复试分数线】【复试内容】一、复试形式：远程网络面试。
二、复试时间：1)新闻学、传播学专业组复试时间：5 月 9 日（周六）上午 8：30 到结束；2)新闻与传播专业硕士组复试时间：5 月 10 日（周日）上午 8:30 到结束。
三、资格审查1)新闻与传播学院将在复试阶段对考生进行资格审查新闻学、传播学专业组资格审核时间：5 月 9 日（周六）上午 8：00 到结束；新闻与传播专业硕士组资格审核时间：5 月 10 日（周日）上午 8:00 到结束。
2)往届生需递交“教育部学历证书电子注册备案表”，最后毕业证书和学位证书复印件，同时审查最后毕业证书和学位证书原件；持有国（境）外学位证书，需提供中国教育部留学服务中心出具的认证报告原件审核，同时提交复印件。
北大新闻与传播学院考研参考书详解（一）北大新闻与传播学院考研传播学基础知识参考书北大传播学很奇怪，有些书不是经典，但是应付考试非常有效，这些书我会重点说的。
那就不在我的招呼范围之内了，爱看什么看什么。
1．北大新闻与传播学院考研最有用的参考书——郭庆光《传播学教程》，这个是万能宝典。
如果对传播学一窍不通的人，第一个要看的绝对是教程，自然，最后临考复习的也应该是教程。
03年北大的综合卷出现了很多造纸术的发明之类的知识点，你不用害怕，其实就是媒介发展的一些重要发明，例如电话，电影，电报等等，这些在郭书里面都很仔细的说过。
06年考到了“大众”，“群集”，“公众”三个概念的区别，也是本书。
07年我记得考到了群体传播，郭书。
09年出现了“传媒作为市场”这个题目，同样是郭书。
反正既然没人提供详细的试题给我，我就凭着记忆随便说，错了别怪我。
总之，我罗列一下，大家就可以看到，郭书的意义了。
另外，郭书几个部分都很好——关于媒介制度的，以及效果研究这两块，但是不好的地方在于基本忽视了批判学派。
批判的东西要另外的书本来补充。
方法这块说到了一些，但不够深入。
人大老师的书还是很好的，它们多数并不有趣，比较乏味，但是条例清楚，逻辑严密，重要的是，他们是中国人，说话比较体贴我们的思考方式。
所以，这本是最基础的考研宝典，无论你考人大，北大还是清华，这本都是不二之选。
自然，广院可能喜欢《总论》，这是另外一码子事。
2．北大新闻与传播学院考研参考书——李彬的《全球新闻传播史》很多人都会说，应该介绍的是李彬的《传播学引论》（增补版），不过我还是认为应该介绍《全球》。
李彬《传播学引论》的价值就在于后面部分对批判学派的简介。
前面部分可以在图书馆看过了就算了。
别的书上也会有，而且李彬的特点就是文人色彩浓郁，所以很多话可以略过不听的，因为那是比喻和抒情。
恰恰是这部分批判学派的内容，《全球》后面也有。
等到我把两本书都弄到手之后，我差点哭了，本来可以不买引论的。
北京大学传播学考研复习经验指导北京大学传播学考研复习经验指导思考最重要。
每一个考上的学长学姐都会给出他们的参考书目，但是每一个人的参考书目都不同，甚至有一些差异性蛮大。
但是，在根本上没有太根本的差距。
北大没有规定参考书目，这不是老师人为的增加难度，而是老师认为就不应该有书目，一个学科的基本知识你都应该知道的，并旦了解不同人的不同观点。
而不是被几本书条条框框住。
一、因此考北大最重要的是什么？学会思考。
北大的书目更多的不是你看了多少本，当然书自然是看的越多越好。
但是更重要的是你是不是理解了你看过的书中的内容，你是不是能用书中的理论解释问题。
有很多东西郭庆光的书就可以解释了。
比如央视315晚会曝光苹果手机歧视大陆消费者，请简要分析央视315晚会上，曝光了苹果手机对于国外消费者和中国大陆消费者的维修标准不统一的事件。
该事件一经曝光后引起极大的讨论。
在此事件曝光后，央视和人民日报连连对苹果事件不断发声。
政府和官媒希望通过不间断的发声形成议程设置，引导受众形成官方和民间统一的舆论，对苹果公司进行压制，希望迫使苹果公司认错。
但是这一事件并没有像往常的事件那样，得到观众的一致反对，反而网民们都在痛批央视。
对于这种对央视的不信任感，拉杂斯菲尔德的两级传播对此的解释是，媒介的信息并不是从媒体直接到受众，而是经历媒体到意见领袖，再由意见领袖到受众的过程。
在这一过程中，大众媒体并不能直接对受众产生影响，而是要通过意见领袖的传递发挥出来。
这一理论表明了受众如何认知大众媒体的信息受到受众所在群体的影响。
在苹果事件中网络上的领袖们一致对央视质疑，为什么不报道猪投上海，不报道国产奶粉，反而报道苹果歧视。
由于意见领袖对于受众的更加强大的影响，使得网民的意见一边倒的反对央视和人民FI报。
但是我们也应该看到不报道死猪和国产毒奶粉事件不完全是媒体的错。
媒介作为一个经营性组织，吸引受众提高收视率和发行量是每一个媒体都努力想做到的事情。
猪投上海和国产毒奶粉涉及极大的公共利益，媒介报道不仅是媒介本来的职责，也能够提高媒体的声誉提高媒体的发行量和收视率。
北京大学传播学考研专业课复习经验解析天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行抚乱其所为，然后动心忍性，曾益其所不能。
加入凯程考研集训营，凯程考研老师用多年的经验为大家提供复习建议：一、北京大学传播学考研专业课复习建议很多同学对于传播学考研专业课不清楚怎么复习，在这里凯程老师系统介绍一下如何高效率复习，供同学们参考。
关于专业课是怎么学，在此凯程老师强调一下:理解比记忆更重要，但该记的一定要记住，多看书、期刊、论文，多关心关心本专业发生的时事，学会辨证地分析问题，根据真题，有重点地看书，答题时多角度地分析问题，答案多分段，字迹要整洁清楚，多举些例子，只要时间允许尽量多写一些，要分配好时间，复习过程中一定要把所考专业的脉络理清，把核心知识记住，时时复习，多重复，保持思维的敏捷，不要太贪，懂得舍弃，把心放开，考试前夕不要再接触新的东西，浏览浏览以前自己很熟的知识，多看看网上名家对今年的总结，关心一下一年来发生的事件，比较难的地方放在备考的中间阶段看，学会“浏览式”看书。
除为数不多的学校外，通常专业课都不会成为我们考研的拦路虎，我们在重视专业课的同时，不用太担心专业课的学习。
每天坚持学一点，天天保持学习的状态，最后出来的成绩可能都会让自己大吃一惊的。
1、理解比记忆更重要。
记住的东西很容易忘掉，而理解的东西却能内化为自己的。
凯程老师教授同学们在平时看专业书的时候除了特别重要的语句(如重要名词解释)外不用刻意地去背书上的表述，记住一句话的“形式”(表述)要比记住这句话的意思多花好几倍的时间，在紧张的考研时期花大把大把的时间去记别人的表述不值得，因此只要记住某个问题有几条几点以及每条每点的大体意思即可。
当真正走到考场后你会发现你根本没时间回忆以前记的东西，那时那地脑子想的是什么就得在答题纸上写什么。
2、多看书没错，特别是期刊。
首先，对那些报考不指定参考书的学校的同学来说，多看课本和期刊尤其重要。
这些学校不指定参考书，它就可能出这一专业的任何一个知识点，而任何一本教科书都不会涵盖所有的知识点，要获知这些知识点，就要靠平时多看书和期刊，凯程老师会在平时讲课的过程中帮助同学们补充书本上没有的知识，对备考新闻传播类专业的考生来说，期刊就显得不可获缺了。
其次，对备考那些指定参考书的学校来说，多看书和期刊也很重要。
参考书的作用只是告知考生学习的方向，而不是说明题目的出题范围，已有学校这样明确说。
我一同学研究完几所高校的试题后总结说，很多学校出的题都来自他们自己学校出版的书，而指定的参考书上却没有。
总之，多看书和期刊没错，一来可以帮助开阔思路，二来显得答案特有深度，角度广而新。
3、重视真题，真题很重要，凯程老师总结了历年考研真题发现，很多情况下真题是这个学校出题的集中点，甚至有可能会成为后几年的题目，真题最好的利用方式就是以真题为中心选择看书的重点，这样能帮助同学们减轻复习的压力，节省复习的时间。
二、北京大学传播学考研参考书是什么北京大学没有指定传播学考研考研参考书目，凯程老师根据多年的辅导经验及学员反馈，推荐北京大学传播学考研研究生参考教材如下：《传播学教程》郭庆光（著）中国人民大学出版社，《传播学概论》许静，北京交通大学清华大学出版社《传播学引论》增补版李彬（著）新华出版社《传播学史：一种传记式的方法》[美]罗杰斯（著）殷晓蓉（译）上海译文出版社《大众传播理论：范式与流派》刘海龙《社会研究方法教程》袁方（著）北京大学出版社《大众传播学研究方法导论》陈阳著《传播学定性研究方法》李琨著《传媒批判理论》潘知常林玮著《北京大学新闻传播评论》（1-4辑）以上参考书实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
三、北京大学传播学考研难度大不大，跨专业的学生多不多?最近几年传播学考研很火，特别是北京大学这样的名校。
北京大学2015年传播学考研研究生计划招收10人，招生人数相对较少，从这方面来讲考研难度较大，北京大学传播学考研专业课复习较为容易。
在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生的能力，而不是本科背景。
其次，考试科目里，传播学综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。
即使本科学传播学的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。
所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。
在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，主要是看你努力与否。
四、北京大学传播学考研就业怎么样？作为名牌院校的北京大学，本身的学术氛围好，有良好的师资力量，人脉资源也不错，出国机会也不少，硕士毕业生社会认可度高，自然就业就没有问题。
2014年北京大学硕士毕业生就业率高达97.86%。
就业率居于全国同类专业院校的首位。
新闻学专业因为其属新兴学科范畴，正处于迅速发展之中，极缺高校教师，因此研究生毕业后即可进入高校教书，或者在科研咨询机构进行理论研究；同时亦可直接从事与新闻传播业务相关的工作，譬如进入报社、电视台、电台、网络等相关大众媒体；亦可进入广告公关公司、跨国传媒集团、媒介产品制作公司、政府机构以及大中型国有、民营、跨国公司，从事广告公关、品牌营销、整合营销等相关工作。
传播学专业就业范围广，前景极其可观，是一个极好的选择。
五、北京大学传播学考研学费介绍北京大学传播学考研学费总额1.6万元，学制2年，按学年缴纳学费。
北京大学传播学考研专业方向如下：01.国际传播与文化交流02.大众传播（含广播影视）03.广告学04.媒体经营管理05.编辑出版学其考试科目如下：101思想政治理论201英语一611传播学综合知识(传播学理论与方法)834大众传播、835广告学与媒体经营管理关于考试科目④：01、02、05方向限考大众传播，其中50分为大众传播知识，100分为专业方向知识；方向03、04限考广告学与媒体经营管理，其中50分为市场营销知识，100分为专业方向知识。
六、北京大学传播学考研辅导班有哪些？对于北京大学考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。
很多辅导班说自己辅导北京大学考研，您直接问一句，北京大学传播学考研考研参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过北京大学考研，更谈不上有北京大学的考研辅导资料、考上北京大学的学生了。
在业内，凯程的北京大学考研辅导非常权威，基本是考北京大学的同学们都了解凯程，尤其是业内赫赫有名的五道口金融学院，50%以上的学员都来自凯程教育的辅导。
凯程有系统的辅导讲义和应试题库与解析，也有系统的考研辅导班，及对北京大学北京大学深入的理解，在北京大学有深厚的人脉，及时的考研信息。
不妨同学们实地考察一下。
七、北京大学传播学考研各专业复试分数线是多少2015年北京大学传播学考研国际传播与文化交流方向377分、大众传播方向378分、广告学方向361分、媒体经营管理方向352分、编辑出版学方向348分，政治、英语不低于50分，专业课不低于90分。
复试形式为面试，面试中使用中英答题。
复试成绩占总成绩比例的30%，考研复试面试不用担心，凯程考研有系统的专业课内容培训，日常问题培训，还要进行三次以上的模拟面试，还有对应的复试面试题库，你提前准备好里面的问题答案，确保你能够在面试上游刃有余，很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。
八、北京大学传播学考研复习方法解读（一）参考书的阅读方法（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。
尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
（二）学习笔记的整理方法（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。
记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。
第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。
第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。
并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。
（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。
第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。
再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。
（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。
可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。
也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。
同时注意编好页码等序号。
另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。
统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
最后，无论以何种方法复习，考生都要全身心投入，这样才能取得好成绩。
相信广大考生对于北京大学传播学考研都有自己的理解，也希望以上内容能够给考生带来帮助。
凯程考研祝大家考研顺利!小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。
2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。
加油！。
