强化练习

强化练习题答案一、选择题1. 以下哪项不是强化学习中常见的算法？A. Q学习B. 深度Q网络C. 梯度下降D. 遗传算法2. 强化学习的目标是什么？A. 预测未来B. 找到最优策略C. 减少计算量D. 提高模型复杂度3. 在强化学习中，状态转移概率通常由以下哪个决定？A. 环境B. 策略C. 奖励函数D. 学习算法4. 下列哪项是强化学习中奖励函数的作用？A. 指导智能体学习B. 确定智能体的初始状态C. 计算智能体的损失D. 决定智能体的下一步动作5. 强化学习中，探索与利用的平衡通常通过以下哪种方式实现？A. 增加奖励B. 减少惩罚C. ε-贪心算法D. 梯度下降二、填空题1. 强化学习中的智能体通过与环境的交互来学习一个策略，该策略能够最大化其获得的______。

2. 在强化学习中，智能体在每个时间步都会接收到一个状态，并根据策略选择一个动作，然后环境会返回一个______和下一个状态。

3. 强化学习算法中，智能体通常会维护一个价值函数，用来估计在给定状态下采取不同动作的______。

4. 强化学习中的策略通常可以是确定性的或______的。

5. 在某些强化学习算法中，智能体会使用______来存储其学习到的知识。

三、判断题1. 强化学习只能应用于具有明确奖励信号的环境。

（对/错）2. 在强化学习中，智能体的目标是最小化其获得的总奖励。

（对/错）3. 强化学习中的策略迭代是一种无模型的学习方法。

（对/错）4. 强化学习中的值迭代算法通常比策略迭代算法收敛得更快。

（对/错）5. 强化学习中的智能体不需要了解环境的动态变化。

（对/错）四、简答题1. 描述强化学习中智能体如何通过环境的反馈来学习。

2. 解释为什么强化学习中需要平衡探索和利用。

3. 简述强化学习中的价值迭代和策略迭代的区别。

4. 举例说明在实际应用中如何设计一个奖励函数。

5. 描述在强化学习中如何使用ε-贪心算法来平衡探索和利用。

强化练习题含答案第一部分：选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪个不是重要的学习策略？A. 认真做笔记B. 有组织地复习C. 掌握关键概念D. 随便应付2. 学习过程中的集中注意力是指：A. 同时关注多个任务B. 分散注意力于不相关的事物C. 把全部注意力集中在一个任务上D. 不需要注意力3. 以下哪个是良好的学习习惯？A. 拖延完成任务B. 不记录作业和考试日期C. 分配足够的时间来学习和复习D. 不做任何笔记4. 下列哪项是有效的记忆策略？A. 只重点记忆关键词B. 反复阅读学习材料C. 将学习内容与个人经验联系起来D. 不进行复习5. 以下哪项是建立良好学习习惯的方法？A. 同时学习多门课程B. 睡觉前吃大量零食C. 制定学习计划和目标D. 忽略教师的指导6. 良好的学习环境包括：A. 喧闹和分散注意力的因素B. 平静和安静的环境C. 没有学习材料和工具D. 空气污染和强光照射7. 下列哪一项是背诵时的有效策略？A. 不断地重写材料B. 忽视重要的关键词C. 随意选择要记忆的内容D. 使用记忆技巧和助记符8. 以下哪个不是良好学习动机的表现？A. 对学习感到厌烦B. 对学习的兴趣和热情C. 寻求挑战和成就感D. 设置可行的目标9. 学习时有效的复习方法包括：A. 单一的学习方式和材料B. 不进行复习C. 利用不同的学习方式和材料D. 仅仅依靠课堂笔记10. 在学习过程中重点需要注意的是：A. 不要分心B. 忽略教师的指导C. 不记录重要知识点D. 不进行复习11. 学习中遇到困难时，我们应该：A. 放弃尝试B. 找到新的学习方法C. 依赖他人完成任务D. 不寻求任何帮助12. 下列哪个不是积极学习态度的表现？A. 无动力和懒散B. 积极参与和解决问题C. 树立目标并追求D. 在任务失败后放弃13. 学习效果最佳的时间段是：A. 在睡觉前B. 早上起床后C. 晚上D. 睡觉前和早上起床后14. 制定学习计划的目的是：A. 增加学习时间B. 保持学习的秩序和组织C. 不必跟进学习进度D. 忽视学习目标15. 学习需要时间管理的原因是：A. 只需任意分配时间B. 学习不需要时间投入C. 学习需要合理安排时间D. 完全依赖他人的安排16. 下列哪项是良好学习计划的特点？A. 没有明确的学习目标B. 没有分配足够的时间C. 经常进行任务的调整D. 按照计划执行学习任务17. 以下哪项是学习效果最佳的反馈方式？A. 忽略教师的指导B. 只听教师的表扬C. 深入理解教师提供的批评和建议D. 不进行任何评估和反思18. 学习策略中的自省是指：A. 对学习过程的反思和评估B. 忽略个人的强项和弱项C. 不寻求他人的建议和帮助D. 不考虑学习目标和计划19. 下列哪项是良好学习者的特点？A. 极度依赖他人的帮助B. 对学习缺乏兴趣C. 不设立挑战性的目标D. 独立思考和学习20. 在学习中遇到难题时，我们应该：A. 放弃挑战B. 不寻求任何帮助C. 思考和使用不同的解决方法D. 不思考直接求教他人第二部分：问答题（每题10分，共30分）1. 请列举出五种有效的记忆策略，并简要说明其使用方法。

人教版小学五年级秋季数学讲义专项强化练习题+答案第8讲解方程例题练习题例1解下列方程．（1）6x+12=42；（2）12x−42=9x；（3）84−7x=5x．练1解下列方程．（1）4x−14=66；（2）4x+108=8x；（3）108−3x=6x．例2解下列方程．（1）5x+2=2x+14；（2）7−2x=31−6x；（3）15−3x=4x−20．练2解下列方程．（1）7+6x=32+x；（2）16−3x=36−8x；（3）19−5x=7x−17．例3解下列方程．（1）9x−(2x−21)=10x；（2）7x+2(11−x)=37．练3解下列方程．（1）4x+5(x−3)=30；（2）27−(5x−8)=2x．例4解方程：30−7(5−x)=9．练4解方程：6x−4(10−x)=50．挑战极限1如果关于x的方程5x=12+3x和3−(m−x)=4的解相等，那么m等于几？自我巩固1．方程7x+3=66的解是x=________．2．方程8x=44−3x的解是x=________．3．方程4x+3=3x+8的解是x=________．4．方程12−3x=7x−18的解是x=________．5．方程4x+15=6x+3的解是x=________．6．方程10+(5x+3)=58的解是x=________．7．方程1+2(3+x)=7的解是x=________．8．方程9x−2（2x−2）=19的解是x=________．9．方程7x+4(8−x)=53的解是x=________．10．方程5x−2(x−2)=25的解是x=___________．课堂落实1．方程4x+12=60的解是x=________．2．方程7x=81−2x的解是x=________．3．方程3x+7=5x+1的解是x=________．4．方程13+(6x+12)=55的解是x=________．5．方程36+3(4−x)=5x的解是x=________．第8讲解方程·参考答案例题练习题答案例1 【答案】（1）x＝5；（2）x＝14；（3）x＝7 【解析】（1）6x＋12＝42解：6x＝30x＝5；（2）12x－42＝9x解：3x＝42x＝14；（3）84－7x＝5x解：12x＝84x＝7．练1 【答案】（1）x＝20；（2）x＝27；（3）x＝12 【解析】（1）4x－14＝66解：4x＝80x＝20；（2）4x＋108＝8x解：4x＝108x＝27；（3）108－3x＝6x解：9x＝108x＝12．例2 【答案】（1）x＝4；（2）x＝6；（3）x＝5【解析】（1）5x＋2＝2x＋14解：3x＝12x＝4；（2）7－2x＝31－6x解：4x＝24x＝6；（3）15－3x＝4x－20解：7x＝35x＝5．练2 【答案】（1）x＝5；（2）x＝4；（3）x＝3 【解析】（1）7＋6x＝32＋x；解：5x＝25x＝5；（2）16－3x＝36－8x解：5x＝20x＝4；（3）19－5x＝7x－17解：12x＝36x＝3．例3 【答案】（1）x＝7；（2）x＝3【解析】（1）9x－（2x－21）＝10x解：3x＝21x＝7；（2）7x＋2（11－x）＝37解：5x＝15x＝3．练3 【答案】（1）x＝5；（2）x＝5【解析】（1）4x＋5（x－3）＝30解：4x＋5x－15＝30x＝30＋15x＝5；（2）27－（5x－8）＝2x解：27－5x＋8＝2x35－5x＝2x35＝2x＋5x35＝7xx＝5．例4 【答案】x＝2【解析】 30－7（5－x）＝9解：30－（35－7x）＝930－35＋7x＝97x＝14x＝2．练4 【答案】x＝9【解析】6x－4（10－x）＝50解：6x－（40－4x）＝506x－40＋4x＝5010x＝90x＝9．挑战极限1 【答案】5【解析】5x＝12＋3x的解为x＝6，所以3－（m－6）＝4，解得m＝5．自我巩固答案1 【答案】9【解析】7x＋3＝66解：7x＋3－3＝63－37x＝63x＝92 【答案】4【解析】8x＝44－3x解：8x＋3x＝44x＝43 【答案】5【解析】4x＋3＝3x＋8解：4x－3x＝8－3x＝5．4 【答案】3【解析】12－3x＝7x－18解：12＋18＝3x＋7x30＝10xx＝3．5 【答案】6【解析】4x＋15＝6x＋3解：2x＝12x＝6．6 【答案】9【解析】10＋（5x＋3）＝58解：10＋5x＋3＝585x＝45x＝9．7 【答案】0【解析】1＋2（3＋x）＝7解：1＋6＋2x＝77＋2x＝72x＝0x＝0．8 【答案】3【解析】去括号的时候需要注意括号前面的符号，如果是减号，去括号时要变号．9 【答案】7【解析】7x＋4（8－x）＝53解：7x＋32－4x＝533x＝21x＝7．10 【答案】7【解析】5x－2（x－2）＝25解：5x－2x＋4＝253x＝21x＝7．课堂落实答案1 【答案】12【解析】4x＋12＝60解：4x＋12－12＝60－124x＝48x＝122 【答案】93 【答案】34 【答案】55 【答案】6。

八年级物理上册第一章第一节-强化训练练习题- 1 -八年级物理强化训练试题姓名一、时间的估测1．下面各事件的过程经历的时间最接近1秒钟的是（）A．人的眼睛迅速一眨B．人心脉跳动一次C．人正常呼吸一次D．人打一次哈欠2．一块橡皮从桌上落到地面所用的时间均为（）A．0.5s B．2s C．3s D．5s3．下列时间段与1min最接近的是（）A．百米赛跑所用的时间B．成年人吃一顿饭的时间C．步行80m所用的时间D．正常人呼吸一次的时间4．周期性的运动都可作为测量时间的标准．下列哪项运动是不可以作为测量时间的（）A．人的脉搏B．日出日落C．地球绕太阳公转D．人的生长5．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴．对1min时间的长短，XXX同学描述正确的是（）A．中学生用较快的速度读书，1min时间只能读50个字B．健康人的脉搏，1min时间跳动70次左右C．人们呼、吸气5次所用的时间通常是1min D．中学生骑自行车上学，1min时间正常能骑行600m6．坐在温馨的物理考场，上体育课时你跑100m所需时间约为16．（填上合适的物理量单位）．7．小黄测得自己每分种的脉动次数为70次，他用脉搏作为计时工具，测得从跑道的一端走到另一端的脉动次数是140次，则他用的时间约为秒．二、工夫的丈量1．在国际单位制中，工夫的主单位是（）A．日B．小时C．分D．秒2．走时准确的指针式手表的秒针，一昼夜内秒针转过的圈数是（）A．24 B．1440 C． D．3．下列专门用来测定时间间隔的工具是（）A．钟B．表C．停表D．闹钟4．一个石英钟的分针转1圈，则它的秒针转（）A．5圈B．60圈C．100圈D．3600圈5．地球自转一周所用的时间，我们称为（）A．一夜B．一月C．一天D．一星期6．如图所示的秒表记录的时间是（）A．2min10s B．34s C．1min34s D．4min1s7．按照图，不消测算而能够直接获得的物理量是（）A．长度B．速度C．质量D．工夫距离8．如图所示的工具中，不能用来测量时间的是（）A．B．C．D．10．生活中的机械摆钟，都是根据其摆完成一次摆动的相等的原理制成的．11．XXX从广州到深圳，乘座上午10时30分的汽车从广州准时出发，到深圳是上午12时42分，那么他所用的时间是h= min．- 1 -- 2 -八年级物理强化训练试题姓名12．停表的示数如图所示，分别读出停表所示的时间为min s．三、长度的估测1．我国1元硬币的直径最接近于（）A．2nm B．2mm C．2cm D．2dm2．XXX家新买了型号为20cm的台州产“苏泊尔”压力锅（俗称高压锅）．妈妈说，家用压力锅有18cm、20cm和22cm等型号．“型号20cm”指（）A．锅身的直径是20cm B．锅身的周长是20cm C．锅身的截面积是20cm D．锅的容积是20cm3．下列记录结果中，用厘米做单位的是（）A．一支铅笔的长度约为18 B．教室的宽度约为60 C．XXX的身高约为1.68 D．一张物理试卷的厚度约为70 4．一支未使用过的2B铅笔的长度最接近于（）A．10cm B．20cm C．30cm D．40cm5．身高160cm的XXX，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是（）A．教室宽5臂展，约8m（臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离）B．教室长10步幅，约30m（步幅：走路时，两脚尖之间的距离）C．课桌长4拃，约2.8m（拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离）D．物理课本厚1指宽，约10cm6．你身体上最接近l5mm长度的是（）A．肩膀的宽度B．拇指的长度C．大拇指指甲的宽度D．头发丝的直径7．新生婴儿的身高最接近（）A．5nm B．5cm C．5dm D．5m8．2001年第47届世乒赛，XXX做出重大改革；为了增加乒乓球的可观赏性．将乒乓球改为“大球”这里所说的“大球”是把乒乓球的直径增加了（）A．2cm B．2mm C．2um D．2dm9．以下物品的尺度，最接近15cm的是（）A．橡皮的宽度B．课桌的高度C．文具盒的厚度D．圆珠笔的长度10．2005年5月22日，中国重测珠峰高度的登山队队员成功登上了珠峰的顶峰．据权威科学家预测，此次测量结果将高于以前所知的珠峰高度8848.13（填写合适的长度单位）．11．我国最长的河流长江长约6400．（补上单位）12．一位同学用刻度尺测得初中物理第二册课本的长度是25.79（补上单位）．四、长度的丈量1．测得一块木板的长度为1.985m，可知丈量用的刻度尺的最小分度是（）A．1dm B．1cm C．1mm D．1m2．一个同砚用毫米刻度尺测一本物理书的长度，以下记实的测量结果正确的是（）A．2.58dm B．25.82cm C．0.258m D．258mm3．长度测量是物理学中最基本的测量之一，图中的四种工具不能用于丈量长度的是（）- 2 -- 3 -八年级物理强化训练试题姓名A．刻度尺B．螺旋测微器C．游标卡尺D．XXX4．XXX和小聪使用同一刻度尺，分别对同一物体的长度进行测量，两位同学的操作均规范，XXX得到的结果是1.86dm，小聪的测量结果不可能是（）A．．l86m B．0.187m C．18.61cm D．18.5cm5．某同学用分度值是mm的刻度尺对某一物体长度测量了四次，其中测量记录错误的是（）A．13.62cm B．13.61cm C．13.63cm D．13.90cm6．XXX用同一刻度尺对一物体测量了四次，结果记录如下：l．58cm、1.57cm、1.59cm、1.60cm，物体的真实长度更接近下列哪个数据（）A．1.58cm B．1.59cm C．1.585cm D．1.60cm7．小宇为测手掌的长度，应选用的刻度尺是（）A．量程1m，分度值1cm B．量程1m，分度值1dm C．量程30cm，分度值1cm D．量程30cm，分度值1mm8．一个同学测量一圆形金属板的直径，三次测得的数值分别为1.41cm、1.43cm、141cm，则金属板的直径是（）A．1.41cm B．1.43cm C．1.42cm D．1.426cm9．XXX用同一刻度尺测量一枝铅笔的长度，三次测得的数值分别是12.43cm、12.45cm、12.44cm，以下哪一值更接近真实值（）A．12.4cm B．12cm C．12.44cm D．12.45cm10．鄙人列横线上符合的单位或数字：①2012年6月4日，在XXX钻石联赛尤金钻的夫君110米跨栏比赛中，XXX跑出世界纪12.87；②小张同砚的身高是1.65；③如图中铅笔的长度是cm．11．用下图所示的刻度尺测量铅笔的长度，该刻度尺的分度值为，所测铅笔的长度为．12．测量长度的基本工具是；一个甲型H1N1约为9×10m= nm．13．某同学用以下步骤和方法来测算物理课本内页每张纸的厚度．①将从封面开始的10页纸叠紧；②用刻度尺量出这叠纸的厚度记为L；③算出每张纸的厚度为d=L/10．该同砚在以上做法中有三个错误，这三个错误划分是：①____ __；②___ ___；③____ __．五、刻度尺的使用1．如图所示的是测量圆筒直径的几种方法，其中正确的是（）-8- 3 -- 4 -八年级物理强化训练试题姓名XXX．四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录错误的是（）A．171.2mm B．1.712dm C．0.km D．0.1712m4．下列图中，关于刻度尺使用方法正确的是（）XXX．测量你的身高时，最好选用（）A．分度值是毫米的直尺B．分度值是厘米的3m软尺C．分度值是为毫米的2m直尺D．分度值是为毫米的2m卷尺6．如图所示，用刻度尺测量一木块的长度，测量的结果是（）A．1.25cm B．3.25cm C．0.225mm D．2.25cm7．如图是XXX同砚丈量一物体长度的示企图，鄙人列读数中正确的选项是（）A．2.80cm B．3.00cm C．5.80cm D．6.20cm。

课课练初中英语八上强化训练以下是《课课练初中英语八上强化训练》的练习题目，练习包括单项选择、完形填空、阅读理解等题型，旨在帮助学生巩固所学知识，提高英语应用能力。

单项选择1. This is _______ orange. Is it _______ orange？A. a； theB. an； theC. the； anD. the； the2. How much _______ the pair of running shoes？It _______ 200 yuan.A. is； costB. are； costsC. is； costsD. are； cost3. _______ do you play basketball？Once a week.A. How many timesB. How oftenC. How longD. How soon4. _______？I'm thinking about going to the movies with my friends this weekend.A. What do you do on weekends？B. What are you doing？C. What will you do this weekend？D. How do you spend your weekends？5. _______？It's a white shirt.A. What color is itB. What's itC. What does it likeD. What does it look like6. _______ will you stay in this hotel？For three days.A. How longB. How oftenC. How many timesD. How much7. I have a toothache. I can't eat anything！_______ see a dentist and have your tooth pulled out as soon as possible.A. Why notB. Why don'tC. Let's notD. Let's don't8. Can you tell me _______？At 9：20 in the morning every day.A. when does he usually get upB. when he usually gets upC. how he usually gets upD. where he usually gets up9. Can you help me _______ my English？Sure，I'd be glad to help！A. withB. ofC. atD. for10. Excuse me，where is the nearest post office？Go down this street and turn left at the third crossing，it's on your right side，next to a bank. You can't _______ it！A. missB. findC. seeD. notice完形填空阅读短文，从每题所给的四个选项中选出最佳选项。

100例：疑问句强化练习1．—How do you go to the USA from China?— ．It's quick．A．By taxi B．By ship C．By plane全面分析：—你怎么从中国去美国？— 很快。

A.坐出租车；B.坐船；C.坐飞机。

最快的方式坐飞机，故选C。

2．— is Kitty?—She is 135 centimetres tall.A．How tall B．How much C．How long全面分析：—Kitty____—她135厘米高。

A.多高；B. 多少钱；C. 多长，根据下句tall得知，询问身高，故选A。

3．What changes would you like to see in our school?A．I'd like to have a swimming pool.B．I like to have a swimming pool.C．I'd like have a swimming pool.全面分析：—你想在我们学校看到什么变化？— 。

would like to do sth想要做某事，固定短语，选项A我想要一个游泳池。

故选A.4．—__________is the Children's Day?—June 1st.—__________do you celebrate it?—We often sing and dance.A．When, What B．How, What C．When, How全面分析：—儿童节是什么时候？—6月1日。

—你们怎么庆祝它？— 我们经常唱歌跳舞。

A.什么时候，什么；B.怎么，什么；C. 什么时候，怎么，根据June 1st.，可知第一句是询问时间，用when，何时；根据We often sing and dance.可知，问句是询问庆祝六一的方式，用how，故选C。

5．— ____ are these rice?— Ten yuan.A．How many B．How much C．What全面分析：——这些米是？——十元。

粉笔强化练习题答案2023粉笔试卷题目的设计，要求能够根据目标体系所涉及的不同部门(),将各个子部门，各子系统联系起来，进行全面综合地设计。

【单选题】下列各材料中，不属于技术要求中所列技术()范围的是()。

由于技术()和()在不同时期对管理影响程度不同，所以也可分为以下三种:()。

1、技术创新主要指通过()的方式提升企业产品或服务水平。

2、业务创新主要指通过()实现销售收入，形成更大品牌影响力、市场占有率。

3、业务创新主要是通过()实现产品或服务价值观念的转变。

A.技术创新过程中所产生出来的新产品或者新工艺, B.技术生产出来一个满足企业经营需要而存在的新企业 C.其他具备相应技术能力()。

1、材料()指出，技术创新是一种()的发展。

解析：本题考查的是技术创新的内容。

A.技术创新在很大程度上改变了旧时代生产与生活方式。

B.对国家经济和社会发展有重要意义。

C.对社会文化产生重要影响。

D.使经济社会朝着更好的方向发展。

A.由工程技术人员自主研发新产品。

B.由传统产业或部门向新业态、新模式转型。

C.从传统产品向新兴产品转化。

2、()是技术管理的重要方面，包括技术决策、业务执行和生产组织。

A.技术决策主要是针对产品或服务需要，对现有产品或服务质量做出决策；B.技术决策对整个业务流程具有导向作用，决定了业务运行的方向；C.业务决策所形成的技术质量标准是指对不同时期产品或者服务质量进行管理方面的制度，是指导相关产品或服务质量管理体系建设活动所遵循的基本原则。

B选项属于对产品或服务质量进行管理(); C选项属于对产品或服务质量进行管理(); D选项属于监督检验检测、质量分析等专业技术管理活动。

A.决策依据：主要是对整个产品或服务质量进行管理，决定业务运行方向; B.制定技术标准：包括制定企业技术规范; C.管理有关法律法规：包括制定技术规范; D.执行有关标准，防止标准不统一; E.实施检验检测：包括对产品或服务质量进行监督检验以及相应出具检测报告; F.实施评价与考核：包括对产品或服务质量进行管理及进行分析与评价。

六年级英语一般过去时强化句型练习题40题1.I played basketball yesterday.（改为一般疑问句）A.Did I play basketball yesterday?B.Did you play basketball yesterday?C.Do I play basketball yesterday?答案：B。

选项 A 人称错误，原句主语是“I”，改为一般疑问句时应变为“you”。

选项C 时态错误，应该用过去时的助动词“Did”。

一般过去时的肯定句改为一般疑问句时，要借助助动词“Did”，动词还原为原形，同时注意人称的变化。

2.She went to the park last Sunday.（改为否定句）A.She not went to the park last Sunday.B.She didn't go to the park last Sunday.C.She don't go to the park last Sunday.答案：B。

选项A 错误，否定句应借助助动词“didn't”，后面动词用原形。

选项C 时态错误，应该用过去时的助动词“didn't”。

一般过去时的肯定句改为否定句时，要借助助动词“didn't”，动词还原为原形。

3.My father watched TV last night.（对划线部分提问）A.What did your father do last night?B.What does your father do last night?C.What did your father watched last night?答案：A。

选项B 时态错误，应该用过去时的助动词“Did”。

选项C 错误，助动词后动词用原形。

对动作提问用“What...do”，一般过去时要借助助动词“Did”。

4.They had a picnic yesterday.（改为一般疑问句）A.Did they have a picnic yesterday?B.Did they has a picnic yesterday?C.Do they have a picnic yesterday?答案：A。

四年级下册语文按要求写句子专项强化练习题含答案班级：__________ 姓名：__________一、按要求写句子。

1．触着墙的，细丝和小圆片逐渐．．变成灰色。

（用加点的词语写句子）_____________________________________________________________________ 2．科学在改变着人类的精神文化生活。

科学在改变着人类的物质生活。

（用关联词合为一句话）_____________________________________________________________________ 3．每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。

（改为“被”字句）_____________________________________________________________________ 4．小女孩直直地坐在床上，用兴奋的眼光望着这一粒豆所形成的小花园。

（缩句）_____________________________________________________________________ 5．他的写作水平有了明显的改进。

（修改病句）_____________________________________________________________________二、句子练习。

1.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

（缩句）_________________________________2.扩写句子。

（1）小曹在读书。

（“怎样的”小曹在“怎样”读书？）_________小曹在_________读书。

（2）小曹在读书。

（“什么时间”？小曹在“哪儿”读书？）__________，小曹在___________读书。

3.书中英雄人物的壮举让人感动。

（改为反问句）_____________________________________________________4.那些叶子绿得那么．．均匀。

国家普通话水平测试模拟试卷1一、读单音节字词（100 个音节，共10 分，限时3.5 分钟）蹦耍德扰直返凝秋淡丝炯粗袄瓮癣儿履告筒猫囊驯辱碟栓来顶墩忙哀霎果憋捺装群精唇亮馆符肉梯船溺北剖民邀旷暖快酒除缺杂搜税脾锋日贼孔哲许尘谓忍填颇残涧穷歪雅捉凑怎虾冷躬莫虽绢挖伙聘英条笨敛墙岳黑巨访自毁郑浑二、读多音节词语（100 个音节，共20 分，限时2.5 分钟）损坏昆虫兴奋恶劣挂帅针鼻儿排斥采取利索荒谬少女电磁波愿望恰当若干加塞儿浪费苦衷降低夜晚小熊儿存留上午按钮佛教新娘逗乐儿全面包括不用培养编纂扎实推测吵嘴均匀收成然而满口怪异听话大学生发作侵略钢铁孩子光荣前仆后继三、朗读短文（400 个音节，共30 分，限时4 分钟）一位访美中国女作家，在纽约遇到一位卖花的老太太。

老太太穿着破旧，身体虚弱，但脸上的神情却是那样祥和兴奋。

女作家挑了一朵花说：“看起来，你很高兴。

”老太太面带微笑地说：“是的，一切都这么美好，我为什么不高兴呢?”“对烦恼，你倒真能看得开。

”女作家又说了一句。

没料到，老太太的回答更令女作家大吃一惊：“耶稣在星期五被钉上十字架时，是全世界最糟糕的一天，可三天后就是复活节。

所以，当我遇到不幸时，就会等待三天，这样一切就恢复正常了。

”“等待三天”，多么富于哲理的话语，多么乐观的生活方式。

它把烦恼和痛苦抛下，全力去收获快乐。

沈从文在“文革”期间，陷入了非人的境地。

可他毫不在意，他在咸宁时给他的表侄、画家黄永玉写信说：“这里的荷花真好，你若来……”身陷苦难却仍为荷花的盛开欣喜赞叹不已，这是一种趋于澄明的境界，一种旷达洒脱的胸襟，一种面临磨难坦荡从容的气度，一种对生活童子般的热爱和对美好事物无限向往的生命情感。

由此可见，影响一个人快乐的，有时并不是困境及磨难，而是一个人的心态。

如果把自己浸泡在积极、乐观、向上的心态中，快乐必然会占据你的每一天。

四、命题说话（请在下列话题中任选一个，共40 分，限时3 分钟）1.难忘的旅行2.谈谈卫生与健康国家普通话水平测试模拟试卷 2一、读单音节字词（100 个音节，共10 分，限时3.5 分钟）卧鸟纱悔掠酉终撤甩蓄秧四仍叫台婶贼耕半掐布癣翁弱刷允床改逃舂驳纯导虽棒伍知末枪蹦港评犬课淮炯循纺拴李赛捡梯呕绳揭陇搓二棉桩皿宋狭内啃字环州秒抛代关停祛德孙旧崔凝烈倪荆擒案砸垮焚帝聊颠涌牛汝粤篇竹草迟泛二、读多音节词语（100 个音节，共20 分，限时2.5 分钟）参考船长艺术家聪明她们红军煤炭工厂发烧嘟囔黄瓜效率别针儿责怪大娘喷洒保温产品佛学童话男女做活儿缘故谬论穷困今日完整决定性斜坡疲倦爱国能量英雄口罩儿让位叶子封锁核算而且转脸人群飞快牙签儿丢掉往来罪恶首饰此起彼伏三、朗读短文（400 个音节，共30 分，限时4 分钟）在繁华的巴黎大街的路旁，站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。