部编版四年级语文上册第14课《普罗米修斯》公开课课件ppt(完美)

普罗米修斯最让我们佩服的是什么？
（1）为什么火神很敬佩普罗米修斯？ （2）普罗米修斯明知道有生命危险，为什么还要为人类盗 取火种？ （3）普罗米修斯为什么不听火神的劝告？ （4）为什么火神不敢违背宙斯的命令，要去惩罚普罗米修 斯？ （5）普罗米修斯是怎么被惩罚的？为什么不直接杀死他？ （6）为什么普罗米修斯的肝脏被鹫譍啄食了还能长出来？ （7）普罗米修斯做的是好事，怎么还被处罚呢？ （8）普罗米修斯是神，为什么不用法力把铁链弄碎？ （9）为什么大力神要救普罗米修斯？
是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？
是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？
致
是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？ 是谁？身受酷刑却无怨无悔？
普
啊！巨人，是你给人类带来火种，送来光和热， 送来人类新的纪元！
罗
雪
尽管上天和你蓄意为敌—— 高山险峻、铁链加身，
米
莱
烈日如火、暴雨如注…… 但沉重的铁链只能锁住你的躯体，
火种 喷射 火焰 驱赶 领袖 惩罚
敬佩 造福 违抗 狠心 双膝 啄食
肝脏 驱寒温暖 气急败坏
自主学习我能行：
1、概括文章主要内容。 提示：（记叙文的六要素法） （段意连接法）
2、交流：普罗米修斯最让我们佩服的是什么？ 找出相关的句子（提示：语言和动作）读一读， 体会体会。
合作学习我能行，展示交流我更行
修
却怎能锁住那颗坦荡无私的心！ 难道仅仅是物质的精神火种！ 勇敢、坚强、博爱、无私，
这就是你——普罗米修斯！
自从有了火，人类 从黑暗走向─（ ）， 从寒冷走向─（ ）， 从痛苦走向─（ ）， 从野蛮走向─（ ）。
<<金羊毛的故事>> <<特洛亚战争的故事>> <<赫拉克勒斯的故事>>

敌人的侵袭
疾病
野兽的攻击
死亡
火
自从有了火，人类就开始
用它烧熟食物，躯寒取暖， 并用来驱赶危害人类安全的 猛兽。
假如没有火的生活是黑暗的，那
假如没有火的生活是危险的，那
假如没有火的生活是悲惨的，那
光明 安全
幸福
火爱
普罗米修斯
的双手和双脚戴 着铁环，被死死
地锁在高高地悬 崖上。他既不能 动弹，也不能睡 觉，日夜遭受着 风吹雨淋的痛苦。
部编版·四年级语文上册
普罗米修斯
• 读词语：
悲惨情景 驱寒取暖 气急败坏 风吹雨淋 凶恶的鹫鹰 啄食肝脏 高高的悬崖
• 普罗米修斯 太阳神阿波罗 • 众神首领宙斯 火神 • 大力神 赫拉克勒斯
很久很久以前，地面上没 有火，人们只好吃生活东西， 在无边的黑暗中度过一个一又 一个个又长一夜个。
一个又一个
• 在高高的悬崖，普罗米修斯坚定地望着大 • 地，望着人间，他看到
爱别人，也被别人爱，这 就是一切，这就是宇宙的法则。
（法国.彭沙尔）
是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？ 是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？ 是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？ 是谁？深受酷刑却无怨无悔？
啊！巨人，是你给人类带来火种， 送来光和热， 送来人类新纪元！ 尽管上天和你蓄意为敌—— 高山险峻，铁链加身， 烈日如火，暴雨如注…… 但沉重的铁链只能锁住你的身躯， 却怎能锁住那颗坦荡无私的心！
狠心的宙斯又派 来一只凶恶的鹫鹰， 每天站在普罗米修斯 的双膝上，用它尖利 的嘴巴，啄食他的肝 脏。白天，他的肝脏 被吃光了，可是到晚 上，肝脏又重新长了 起来。这样，普罗米 修斯所承受的痛苦， 永远没有尽头了。

狠心的宙斯又派 来一只凶恶的鹫鹰， 每天站在普罗米修斯 的双膝上，用它尖利 的嘴巴，啄食他的肝 脏。白天，他的肝脏 被吃光了，可是到晚 上，肝脏又重新长了 起来。这样，普罗米 修斯所承受的痛苦， 永远没有尽头了。

普罗米修斯忍受着巨大的痛 苦，但他不后悔，也不屈服，情 愿为人类而受苦。
传说地球上本没有火种，那 时人类的生活非常困苦。没有 火烧烤食物，只好吃生的东西， 没有火来照明，就只好在那无 边的黑暗中驱寒 取暖，用火来打造工具，还用火来驱赶凶 猛的野兽。人类文明向前迈进了一大步。
普罗米修斯是个勇敢而极富同情 心的神。他看到人类生活在寒冷和黑 暗中，决心为人类盗取天火。
普罗米修斯躲在太阳车所要经过 的路上。当太阳神阿波罗驾驶着太阳 车轰隆隆从天空中驶过的时候，普罗 米修斯悄悄地将茴香树的枝条插进太 阳车的烈焰中，偷取了火种。
普罗米修斯是个勇敢而极富同情 心的神。他看到人类生活在寒冷和黑 暗中，决心为人类盗取天火。
也许在惩罚普罗米修斯 之前，宙斯会说：“只要 你在我面前承认错误，归 还火种，我一定饶恕你。” 可普罗米修斯的回答是：
不
当他被锁在令人心惊 胆颤的高加索山的悬崖绝 壁上，宙斯说：“如果你 现在向我求饶，归还火种， 我还可以饶恕你。”可普 罗米修斯却说：
宙斯又派了凶恶的鹫鹰， 每天用它尖利的嘴巴，啄 吃他的肝脏。宙斯问： “现在，你还向不向我认 错求饶？”可普罗米修斯 摇摇头，坚定地回答：
有了……就……
火来啦！人们欣喜若狂。……
人间无火 盗取天火 受到惩罚 获得自由
是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？ 是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？ 是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水 火？ 是谁？深受酷刑却无怨无悔？ 是您——普罗米修斯！ 你给予我们的，不仅仅是物质的火种， 还是生生不息的精神火种！ 勇敢 坚强 博爱 无私 这，就是您——普罗米修斯！
普罗米修斯忍受着巨大的痛 苦，但他不后悔，也不屈服， 情愿为人类而受苦。
（读读这段话，联系第6小节， 说说他受到了怎样巨大的痛苦？）

狠心的宙斯又派了一只凶恶 的
鹫鹰，每凶天恶 站在普罗米修斯的双膝 上，用它 凶尖恶利 的嘴巴，凶啄恶食他的
肝脏。白天，他的肝脏被吃凶光恶 了，
可是一到晚上，肝脏又凶重恶新长了起 来。这样，普罗米修斯所承受的痛 苦，永远没有尽凶头恶了。
为人类造福，有什 么错？我可以忍受各 种痛苦，但决不会承 认错误，更不会归还 火种！
为人类造福，有什么错？我可以 忍受各种痛苦，但决不会承认错误， 更不会归还火种！
为人类造福没有错。我可以忍 受各种痛苦，但决不会承认错误， 更不会归还火种！
为人类造福，有什么错？我可以 忍受各种痛苦，但决不会承认错误， 更不会归还火种！
为人类造福，有什么错？我可以忍 受各种痛苦，但不会承认错误、不会 归还火种！
为人类造福，有什么错？我可以 忍受各种痛苦，但决不会承认错误， 更不会归还火种！
为人类造福，有什么错？我可以 忍受各种痛苦，但决不会归还火种， 更不会承认错误！
为人类造福，有什 么错？我可以忍受各 种痛苦，但决不会承 认错误，更不会归还 火种！
为人类造福，有什么错？ 我可以忍受各种痛苦，但决 不会承认错误，更不会归还 火种！
部编版·四年级语文上册
普罗米修斯
盘古
盘 古雅 典
娜
嫦 娥
阿波罗
阿 波 雅典罗娜
嫦娥
天神 普罗米修斯 太阳神 阿波罗 众神领袖 宙斯
火神
大力神 赫拉克勒斯
默读课文的1、2两个自然段:
第一、把这两个完全相反的画面用波浪线 画下来。
第二、展开想象，让自己走进这两个相反的 画面，体会心情的变化。
很久很久以前，地面上没有火， 人们只好吃生的东西，在无边的 黑暗中度过一个又一个长夜。

根大木头，坐在一座石山面前呼啦呼啦地钻起火来。 钻呀，钻呀，钻了整整三个时辰，木头都没有冒烟， 黎很不高兴。没有火是不行的，黎只好又开始钻起来。 钻呀，钻呀，又钻了整整三个时辰，烟冒出来了，就 是不见起火。黎很生气，他噌地站起来，把钻火用的 尖石头向石头山上狠狠砸去。谁知已经钻得很热的尖 石头碰在石山上，居然咔嚓一声冒出了几颗耀眼的火 星。聪明的黎看了，灵光一闪，很快想出了新的取火 方法。他采集了一些晒干的芦花，用两块尖石头靠着
正义必将战胜邪恶。
课文中的几位神灵分别给你留下了怎样 的印象？
普罗米修斯：是一个真正的英雄，他有正义感、 不畏强权、善良。
宙斯：冷酷无情，心狠手辣。
火神：很有正义感，但很软弱。 大力神：不仅有力气，还有正义感，神勇无比，
敢作敢为。
学完全文，你认为普罗米修斯仅仅为 人类带来了火种吗?
不是，他给予人类的是生生不息的精 神火种，是勇敢、坚定、博爱、不懈的伟 大精神。
对人类的同情 体现了什么？
“决心”一词充分体现 出普罗米修斯立志要解除人 类无火的痛苦，还说明盗火 并非简单的事，需要克服困 难和面对宙斯的处罚，甚至 有生命危险。
2.普罗米修斯是怎样盗火的？
有一天，当阿波罗驾 着太阳车从天空驰过的时 候，普罗米修斯跑到太阳 车那里，从喷射着火焰的 车轮上，拿取了一颗火星， 带到人间。
从这一段中，我们可以看出宙斯_手_段__残__忍__、 _心__肠__歹__毒__，普罗米修斯_坚__强__不__屈___。
狠心的宙斯又派了一只凶恶 的鹫鹰 ，每天站在普罗米修斯的 双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食 他的肝脏 。白天，他的肝脏被吃 光了，可是一到晚上，肝脏又重 新长了起来。这样，普罗米修斯 所承受的痛苦，永远没有了尽头。

默的课文，说说课文主要讲了哪几件事情。
取火
受罚
获救
普罗米修斯取火种、送人类
爱
读第6～7自然段，找出描述普罗米 修斯被折磨得惨不忍睹的画面的语句， 并说说哪些细节让你觉得悲惨。
第一个惨不忍睹的画面： 谁被高高地所在悬崖上？他遭受了哪些痛苦？
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被 死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹， 也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
第二个惨不忍睹的画面： 普罗米修斯忍受的是怎样的痛苦？ 狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天
站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴， 啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可 是一到晚上，肝脏又重新长了起来。
承受着这样的痛苦，他叫屈过、求饶过、 哭喊过吗？
为了人类能够过上有火的生活，过上 健康、温暖、安宁的生活，他甘愿忍受 这样的苦痛。这一切都因为他对人类深 深的爱！
识记生字时，可以按字形特征把 生字分类，也可以编顺口溜识记。
如上下结构的生字：。
吩咐 敬佩 气急败坏
上气不接下气，狼狈不堪。 形容十分慌张或恼怒。
敬重而佩服。
口头指派或命令，嘱咐。
初读课文
朗读课文。读通句子，读顺课文。理解词语。
面对惩罚，普罗米修斯是怎样的态度？
普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人 类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但 决不会承认错误，更不会归还火种！”
尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
坚持正义 坚强不屈 不畏强暴
普罗米修斯的表现不仅感动了人类，也感 动了大力士赫拉克勒斯。赫拉克勒斯对宙斯 的所作所为愤愤不平，于是射死鹫鹰、砸碎 锁链，使普罗米修斯获得了自由。
故事的起因。 （2）对比读第1～2自然段中关于人类

为人类造福，有什么错？我可以忍受 各种痛苦，但决不会承认错误，更不会 归还火种！ 时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。
英雄总是令人敬佩的，他的最终 结局怎么样？齐读最后一个自然段。 时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。
是谁救了普罗米修斯？ 大力士赫拉克勒斯
为什么要救他？
14 普罗米修斯
时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。
夸 这些都是我们中国的神话故事，在古希 父 腊也流传着许多动人的神话传说。今天我们
嫦就来认识一位逐古希腊神话中的英雄—— 时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。
娥
日
奔月后女娲羿补射天 日
第一课时
普罗米修斯是古希 腊神话传说中的神。普 罗米修斯与智慧女神雅 典娜共同创造了人类， 时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。 并教会了人类很多知识 和技能。那时候，人和 神是生活在一起的。
普罗米修斯太痛苦了！
时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。
高加索山脉平均海拔3000米以上，山顶终年积雪， 主峰厄尔布鲁士峰海拔超过5000米，是欧洲第一高峰。 至今还是人迹罕至，气候条件恶劣，地势险要的地方， 连鸟都很难飞过。
他被死死地锁在高高的悬崖上。既不能动 弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱 寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
自由朗读第3-8自然段，思考：普罗 米修斯受到了怎样的惩罚？哪个情节
时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。
最触动你？
普罗米修斯的双手和双 脚戴着铁环，被死死地锁在 高高的悬崖上。他既不能动 弹，也不能睡觉，日夜遭受 着风吹雨淋的痛苦。

默读课文，思考：课文中讲述了普罗米修斯干了一 件什么事？
普罗米修斯为人类盗取了火种，宙斯知道后，用残 酷的手段严厉地惩罚了普罗米修斯，大力神赫拉克勒斯 救了普罗米修斯。
整体感知
盗火
惩罚
搭救
宙斯普罗米修斯来自赫拉克勒斯敬佩
赫淮斯托斯
思考
课文中的众神给你留下 了怎样的印象？
读一读
sī cǎn bài chéng pèi shù
斯惨败惩佩恕
jiān suǒ zāo è fèn
坚锁遭恶愤
斯、惨、锁、遭都是平舌音。
写一写
焦誓谎延悔扶扶 焦誓谎延悔扶扶
书写指点: “惨”最后三撇要匀称；“佩、抗、环、锁、狠、愤”都是左右
结构，书写时都是左窄右宽。“佩“字不要丢掉“巾”上面的一横。 “既”字第五笔的点不要忘写。
14 普罗米修斯
没有火，人类过着怎样的生活？
普罗米修斯是一个善良的神，当 他看到人类吃生东西，在无边的黑夜 中度过了一个又一个长夜，他很同情 人类，就决定为人类盗取火种。
善良的神
普罗米修斯是怎样“盗”取火种的？ 有一天，当阿波罗驾着太阳车从天空中
驰过的时候，他跑到太阳车那里，从喷射着
火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。
理解词语
用联系上下文的方法进行理解。 气急败坏：上气不接下气，狼狈不堪。形容十分慌张
或羞恼。本文指宙斯十分愤慨。 惩罚：处罚。本文中指宙斯对普罗米修斯采取了一些
残酷的手段。
理解词语
天神：传说中天上的神。 风吹雨淋：指遭受狂风大雨的袭击。 愤愤不平：愤愤：很生气的样子。非常气愤，心中不服。
整体感知
火神赫淮斯托斯 大力士赫拉克勒斯
有正义感
14 普罗米修斯

第二部分(第3-8自然段)：写宙斯严厉地惩罚普罗米修斯， 使他受尽折磨。
第三部分(第9自然段)：写普罗米修斯被大力神赫拉克勒斯 所救，重获自由。
本文通过写普罗米修斯为了解除人类 没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇 敢地盗取天火，从而给人类带来光明 和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争 的动人传说，颂扬了普罗米修斯不畏 强暴，为民造福不惜牺牲一切的伟大
这两句话写宙斯派鹫鹰将普罗米修斯折磨得生不如 死，表现了宙斯的凶残与狠毒，以此衬托了普罗米 修斯坚持正义、不怕牺牲、不向强权屈服的英雄形
象。
6.普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于获得了自由。
这句话强调普罗米修斯这位英雄终于获得了自由， 暗示了正义最终战胜邪恶。
第一部分(第1-2自然段)：写天神普罗米修斯冒着生命危险 拿取火种给人类。
开篇写人类没有火的生活，此处环境描写点明了普 罗米修斯拿取火种的原因，表明普罗米修斯的行为
是正义的，衬托了普罗米修斯的善良。
2.就在这时候，有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间，看到人类没有火的悲惨情 景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿取火种。
“冒着生命危险”说明在拿取火种之前普罗米修斯 已经预见到了危险，但他仍然要去做，体现了普罗
“决不会……更不会……”说明普罗米修斯只要认 为是对的，就义无反顾地去做，决不向邪恶势力低 头。此处语言描写反应了普罗米修斯不畏强权、坚
持正义、为人类造福不惜牺牲生命的精神。
5.狠(hěn)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫(jiù)鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它 尖利的嘴巴，啄食他的肝(gān)脏(zàng)。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上， 肝脏又重新长了起来。
精神。
描写人生气的四字词语： 气急败坏 火冒三丈 大发雷霆 怒气冲冲 暴跳如 雷 形容人残酷的四字词语： 赶尽杀绝 灭绝人性 丧心病狂 心狠手辣 蛇蝎心肠

◆ 面对鹫鹰的啄食，他愤怒地吼道：“为人类造福，有
啊！我的鲜血在淋漓， 我的内脏被啄食。 宙斯的鹰啊， 你尽情地肆虐吧！ 我痛苦，可我不胆怯， 我无奈，但我充满希望！ 巍峨的高加索山啊， 你囚住了我的身躯，
概括主题
本篇故事来自于古（希腊 ）神话。故事里 的普罗米修为了解除（人类没有火种）的困 苦，不惜违抗宙斯的命令触犯天条，给人 类带来了（光明和智慧）。故事赞扬了普罗 米修斯不畏（强暴）不惜（ 牺牲一切的）伟 大精神。
很久很久以前，地面上没有火，人们只好 吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个 长夜。
自从有了火，人类就开始用它烧熟食物， 驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛 兽……
默读课文的6、7两个自然段：
❖ 第一，把这两个惨不忍睹的画面用波浪 线划下来。
❖ 第二，圈一圈、划一划，体会文中的哪 些细节深深地刺痛着你的心。
随堂练习
课件
选词填空。
PPT
要求 请求 乞求
1.“能不能施舍一点,我已经两天没吃饭了！”一乞
丐跪着( 乞求 ）道。
2.男女老少都尊敬他，不管谁遇到大事小情，他们
都来找他，（请求）他提些忠告。
3.上手工课时，老师一再( 要求 )大家用刀要小
心。
饶 ráo（饶恕）抗kàn（g 违抗） 押yā（押运） 锁 suǒ（锁住） 狠hěn（狠心） 膝 xī （双膝） 肝gān（肝脏）脏zàn（g 心脏）
字词乐园
❖ 火焰 惩(chéng) 罚(fá)
❖ 敬佩 违抗(jiù)
❖鹫 鹰 肝脏
❖ 动弹
课件 PPT
领袖 (xiù) 吩 (fēn) 咐 (fù) 饶 (ráo) 恕 (shù) 狠心 (xī) 双膝 锁押
自从有了火，人类就开始用它烧熟 食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人 类安全的猛兽……

苦，不惜触犯天规，勇敢地_“__盗__”__取__天__火__， 给人类带来光明和智慧，而他自己却因此遭 受了__残__酷__的__惩__罚__，但他没有屈服，后来被 大力士所救，_重__获__自__由___。
普罗米修斯
默读课文第1、2自然段，思考： 普罗米修斯盗取火种的原因是什么？
有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间， 看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危 险，到天上去“盗”取火种。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被 死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹， 也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
普罗米修斯
狠心的宙斯又派了一只凶恶 的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的 双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食 他的肝脏。白天，他的肝脏被吃 光了，可是一到晚上，肝脏又重 新长了起来。这样，普罗米修斯 所承受的痛苦，永远没有了尽头。
普罗米修斯
啊！巨人，是你给人类带来火种， 送来光和热， 送来人类新的纪元！ 尽管上天和你蓄意为敌── 高山险峻，铁链加身， 烈日如火，暴雨如注…… 但沉重的铁链只能锁住你的躯体， 却怎能锁住那颗坦荡无私的心！
普罗米修斯
难道仅仅是物质的火种吗？ 不，你给予我们的， 是声声不息的精神火种！ 勇敢，坚强，博爱，无私， 这就是你──普罗米修斯！
普罗米修斯
1.有感情地朗诵课文。 2.课外收集更多民间故事，把普罗米修斯
的故事讲给家人听。
普罗米修斯
谢谢
普罗米修斯
课文中的这几位神给你留下了怎样的印象？
普罗米修斯：一位真正的英雄，无私奉献，坚 持正义，不畏强权，为人类的幸福着想。 宙斯：冷酷无情，心狠手辣，作为众神领袖， 太霸道，太残忍。
普罗米修斯
火神：一位有正义感的神，但他很软弱，不敢 违抗强权。

在普罗米修斯受罚的情节(6-8)中，有 没有让你留下深刻印象的句子呢？
他既不能动弹，也不能睡觉， 日夜遭受风吹雨淋的痛苦。
心狠手辣、残酷
尽管如此，普罗米修斯就是 不向宙斯屈服。
不畏强权 不屈不挠
许多年来，普罗米修斯一直被锁 在那个可怕的悬崖上。
对人类的爱
你想对英雄普罗米修斯说些什么呢？
他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤 不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头 砸碎了锁链。
14 普罗米修斯
主要内容
人类没有火，生活悲惨，（天神普罗米修斯 ） 为了帮助人类，（盗取火种 ），他受（宙斯 ）
（起因）
的惩罚，最后被（大力士赫拉克勒斯 ）解救， 终于获得自由的故事。
（结果）
没有火，人类的生活如何？有火以后，人类的生
活产生了什么变化？用横线画出。 悲惨 很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的 东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
幸福
自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取 暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
他是什么样的天神？
为他人着想、伟大
英雄
只要你向宙斯承认错误，归还火种， 我一定要求他饶恕你。
敬佩、悄悄
为人类造福，有什么错？我可以忍受各 种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还 火种！
坚定
勇敢、无所恐惧为人类Fra bibliotek福艰巨
来用自己的话为大家讲一讲英雄普罗 米修斯盗火的故事吧。
默读阅读链接内容，边读边想， 圣人是怎么领会到钻木取火的道理 的？
谢谢大家！

14
普罗米修 斯的双手和双 脚戴着铁环， 被死死地锁在 高高的悬崖上。 他既不能动弹， 也不能睡觉， 日夜遭受着风 吹雨淋的痛苦。
15
16
17
普罗米修斯的双手和双脚戴 着铁环，被死死地锁在高高的悬 崖上。他既不能动弹，也不能睡 觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
18
为人类造福，有什么错？ 我可以忍受各种痛苦，但决不 会承认错误，更不会归还火种！
为人类造福，有什么错？ 我可以忍受各种痛苦，但决不 会承认错误，更不会归还火种！
5
众神领袖宙斯得知普罗米修 斯从天上取走火种的消息以后， 气急败坏，决定给普罗米修斯以 最严厉的惩罚，吩咐火神立即执 行。
6
众神领袖宙斯得知普罗米修 斯从天上取走火种的消息以后， 气急败坏，决定给普罗米修斯以 最严厉的惩罚，吩咐火神立即执 行。
22
白天，他的肝 脏被吃光了，可是 一到晚上，肝脏又 重新长了起来。
23
白天，他的肝 脏被吃光了，可是 一到晚上，肝脏又 重新长了起来。
24
为人类造福，有什么错？ 我可以忍受各种痛苦，但决不 会承认错误，更不会归还火种！
25
普罗米修斯
是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗 是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光 是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火 是谁？身受酷刑却无怨无悔
部编版·四年级语文上册
1
普罗米修斯
(天神)
阿波罗 宙斯 火神 赫拉克勒斯
(太阳神)
(众神领袖)
(大力神)ຫໍສະໝຸດ 2默读课文1—5自然段，边 读边想：普罗米修斯是一位怎 样的天神，找到相关句子用横 线画起来，并写写批注。
3
为人类造福，有什么错？ 我可以忍受各种痛苦，但决不 会承认错误，更不会归还火种！

“只要你向宙斯承认错误，归还 火种，我一定请求他饶恕你。”
“为人类造福，有什么错？ 我可以忍受各种痛苦， 但决不会承认错误， 更不会归还火种！”
我可以……但决不会……更不会……
当他被锁在高高的悬崖上时，我们听见他的质问：
为人类造福，有什么错？
当他忍受着风吹雨淋的痛苦时，我们听见他的呐喊：
我可以忍受各种痛苦，
14.普罗米修斯
灭火 炮火 灯火
点火
烧火
火车
火光 火箭 火苗 火灾
cǎn
悲惨
chénɡ
惩罚
zāo
遭受
chí
驰过
suǒ
锁链
shù
饶恕
zhòu
宙斯
hè huái
赫淮斯托斯
hè
lè
赫拉克勒斯
宙斯
惩罚
赫淮斯托斯
劝说
普罗米修斯
“盗”火
解救
赫拉克勒斯
请同学们大声朗读课文，按照本单元 学过的方法，找出故事的起因、经过、 结果，用简练的语言概括出故事的主要 内容。
当他面临鹫鹰残忍的啄食时，他激动地高呼：
但决不会承认错误，
当他遭受着年复一年的折磨时，他仍然不屈地喊出：
更不会归还火种！
普罗米修斯就是不向宙斯屈服。 许多年来，一直被锁在可怕的悬崖上。 有一天，正义的大力士赫拉克勒斯射死了鹫鹰，砸碎 了锁链。 普罗米修斯——
这位敢于从天上拿取火种的英雄，终于 获得了自由。
普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环， 被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能 动弹，也不能 睡觉,日夜遭受着风吹雨淋 的痛苦。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰， 每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖 利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的 肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又 重新长了起来。这样，普罗米修斯所承 受的痛苦，永远没有了尽头。

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有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索
山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤
不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头
砸碎了锁链。
愤
第十五页，共二十页。
我会读wéi
悲惨 猛兽 敬佩 坚定 违抗
chéng 铁环 锁在 惩罚 著名 获得
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遭受 动弹 气急败坏 愤愤不平
第十六页，共二十页。
第三页，共二十页。
资料袋
• 宙斯，是古希腊神话中的众神之 王，司掌宇宙、万物、众神、天 空、雷霆和权利。
第四页，共二十页。
资料袋
• 赫菲斯托斯，是古希腊神话中的火神、 砌石之神、雕刻艺术之神与铁匠之神。
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赫拉克勒斯 是古希腊神话 中最伟大的英雄，他神勇无比， 力大无穷，惩恶扬善。
部编版四年级语文上册《普罗米修斯》PPT课件
科 目：语文 适用版本：部编版 适用范围：【教师教学】
第14课
14 普 罗 米 修 斯
第一页，共二十页。
读好名字，初识人物
• 普罗米修斯 宙斯 赫淮斯托斯 赫拉克勒斯
第二页，共二十页。
资料读好名读好名字字袋
• 普罗米修斯 是古希腊神话 传说中的提坦神，与智慧女 神雅典娜共同创造了人类。
第十页，共二十页。
. 普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍
受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” 普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。 他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如 此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
第十一页，共二十页。
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白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新 长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有 了尽头。 许多年来，普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。

部编版·四年级语文上册
14 普罗米修斯
❖ 了解故事背景。
普罗米修斯是古希腊神 话传说中的提坦神。普罗 米修斯与智慧女神雅典娜 共同创造了人类，并教会 了人类很多知识和技能。 那时候,人和神是生活在一 起的。
马斯涅的《冥想曲》
❖ 普罗米修斯赞歌 雪莱
❖ 是谁？让漫漫黑夜跳跃希望的火苗？ 是谁？让蛮荒时代沐浴文明的曙光？ 是谁？甘愿触犯天条也要救人类于水火？ 是谁？身受酷刑却无怨无悔？ 啊！巨人，是你给人类带来火种， 送来光和热， 送来人类新的纪元！ 尽管上天和你蓄意为敌－－－ 高山险峻、铁链加身， 烈日如火、暴雨如注．．．．．． 但沉重的铁链只能锁住你的躯体， 却怎能锁住那颗坦荡无私的心！ 难道仅仅是物质的火种吗？ 不，你给予我们的， 是生生不息的精神火种！ 勇敢、坚强、博爱、无私， 这就是你－－－普罗米修斯！
学习目标：
1、认识7个生字，指导书写“焰、膝”。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、通过品读重点词句和人物语言，感 悟人物的精神品质。
1、默读课文，读准字音，读通 课文，难读的地方多读几遍。
2、用一两句话概括地说说课文 讲了一个什么故事。
生字学习
焰yà（n 火焰） 驱 qū（驱赶）
袖xi（ù 领袖） 败 bà（i 气急）
为人类造福，有什么错？
◆ 面对沉重的铁链，他坚定地说：“为人类造福，有 什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更 不会归还火种！”
◆ 面对悬崖峭壁，他还是说：“为人类造福，有什么 错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会 归还火种！”
◆ 面对雷风暴雨，他呐喊道：“为人类造福，有什么 错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会 归还火种！”
三万年来，狠（hěn）心的宙斯派了一只凶恶 的鹫（jiù）鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上， 用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。