北师大版一年级数学上册《小明的一天》课件

7时半
10时半
8时半
3时半
12时半
9时半
10时半 10:30
7时半 7:30
3时半 3:30
拨一拨
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
7时半
11 12 10 9
8 76
1 2
3
4 5
12时半
为什么都是10时 而小朋友做的事却不一样？
过一小时是几时？
2.连一连
3时 3：00
3时半 3：30
猜猜这是什么 声音？
猜猜这是什么？
儿歌：
滴嗒滴嗒，滴嗒滴嗒，铛铛铛…… 滴嗒滴嗒，滴嗒滴嗒，铛铛铛…… 会走没有腿，会说没有嘴， 它会告诉我们， 什么时候起，什么时候睡。
谜底：钟表
各式各样的钟表
细又长的
圆
12 11
1
是分针
数
10
格
9
针
8
2 3
12个数
4
7 最细最长
65
通过的观是察秒你发现了钟面上有什么？
8:00
2:00
6:00
拨一拨
12 11 10 9
8 76
1 2
3
4 5
11时
11 12 10 9
8 76
1 2
3
4 5
1时
9时半
12 时
4时
8时半
7时半
76 一半
3时半
8时半
10时半
3：30
8：30
10：30
分针长长指向６，
时针过几是几时半！
半时：（走过几，必须到两个数的中间）
半时
短又粗
的是时

钟面上有12个数字。
整时：分针长长指12，时针指几是几时。
时间对于我们每个人来说都是 十分宝贵的，希望同学们能合理 利用时间，按时睡觉，按时起床， 做一个遵守时间、珍惜时间的好
孩子！
12个数 12个大格
分针：细细长长
时针：粗粗短短
参观钟表王国
3 1
2
钟表王国 4
探究新知
谁能说一说7时的时候分针和 时针分别指着几？
分针长长指12，时针指7
文字表示法：7时
8时
比较这3张时钟图片，你有什么发现？
相同点： 分针长长指12， 分针长长指12， 不同点：时针指7是7时。 时针指8是8时。
参观钟表王国
3 1
2
钟表王国 4
第四关：动手操作 1.拨钟练习
老狼老狼几时了
（1)老师演示，我说你拨。 (2)同桌之间相互扮演老狼， 动手拨一拨。
2.我说你画 （1）我们上午9时在上课，请画9时。 （2）老师每天下午1时开始午休，请画1时。 （3）下午3时我们在上课，再过1小时是几时？
参观钟表王国
分针长长指12， 时针指10是10时。
时针指几是几时。
参观钟表王国
3 1
2
钟表王国 4
第三关：认识电子表示法
这样的钟表叫什么呢？
电 子 表
探究新知
床头柜上，钟表显示的时间，它表示几时？
探究新知
电子表示法： 7 : 0 0
探究新知
用电子表示法表示下面的时间。
8:00
3:00
6:00
文字表示法：8时 3时 6时 电子表示法: 8:00 3:00 6:00
3 1
2
钟表王国 4
上午9时
晚上9时

认一认，连一连。
认一认，连一连。
➢ 实践作业 整时
半时
连环画 第八单元 第01课时
小明的一天
-.
➢ 课前准备
钟表盘（学具）
铅笔
直尺
➢ 猜一猜
弟弟长，哥哥短， 两人赛跑大家看。 弟弟跑了十二圈， 哥哥一圈才跑完。
（猜一生活用品）
时钟
认一认，说一说。
分针 时针
2时 12时半
说一说，认一认。
认一认，说一说。
认一认，说一说。
认一认，说一说。
认一认，说一说。
想一想，说一说。
整时 半时
分针指向12， 时针指向几就是几时整。
分针指向6， 时针经过几就是几时半。
➢ 我说你拨
我6该9时时睡整半觉了
我96时起时床半整了
➢ 我说你拨
➢ 我说你拨
6时半时，我起床了， 他写完作业在看电视。
6时半每天会 出现两次。
认一认，连一连。
认一认，连一连。

1.又短又粗的叫时针，又细又长的叫分针。钟面上一 共有12个数字，就是1-12。
2.分针指向12，时针指向几，表示几时整； 分针指向6，时针刚过几时，表示几时半。
3.8时可以写成8：00, 8时半可以写成8:30。
课堂小结
4. 电子表的显示屏上有个“:”,它两边的数字 分别表示不同的意义,“:”的右边显示的是 “00”时,左边是几就是几时。
1
2
3
4
5
6
整时 半时
观察一下这些钟表，你发现了什么？
7时
8时
12时
4时
分针指向12时，时针指 向几,就表示几时整。
观察一下这些钟表，你发现了什么？
9时半
8时半
分针指向6时，时针走过 几,就表示几时半。
说一说

认识时间的表示法
7时可以怎样表示呢？
7时
7：00
9时半可以怎样表示呢？ 9时半 9：30
同学们:
时针不停地转动，时间也就 悄悄地溜走了，而且再也回不 来了。因此，我们要学习明明， 从小就要做一个会安排时间并 且爱惜时间的好孩子。
学以致用
1.认一认。 3时
课件PPT
学以致用
1.认一认。
3时半
课件PPT
学以致用
1.认一认。 5时
课件PPT
学以致用
1.认一认。
6时半
课件PPT
2.连一连。
太阳在早上越升越高，直到12点最高，影子越来越短
4时
10 时
6时
课堂小结
钟面上都有 什么？
课件PPT
整时和半时怎 么认？
整时和半时怎 么写？
复习导入
6+2 9-7 8+0

拓展小知识
guǐ
日晷
日晷通常由铜制的指针(晷针） 和石制的圆盘（晷面）组成。它利 用太阳的投影方向来测定并划分时 刻。
拓展小知识
tóng lòu hú
铜漏壶
利用滴水计时，克服了圭表、 日暑只能在晴天计时的缺点，在 日夜、阴、晴的天气中都可以使 用，我国使用漏刻计时的历史很 悠久。
闯关成功！
课堂小结
北师大版 一年级上册 第八单元 认识钟表
小明的一天
我去上学校，天天不迟 到，因为我们有它
认识钟面
时针
又粗又短
分针
又细又长
姓名：小明 年龄：6岁 学校：光明小学 班级：一（3）班
时针
分针
7:00 分针指向_1_2，时针指向_7_,它是_7_时_。
8:00 分针指向_1_2，时针指向_8_,它是_8_时_。
我知道钟面上有12大格，12个数字，时针和分针。 我学会了看钟表，会认整时了，分针指向12，时 针指几，就是几时。 我学会了两种方法表示整时和半时。
我明白了要合理安排时间，珍惜时间。
第三关 看图写时间
311、1看2 图1 写时间
10
2
9
3
8
4
76 5
11时 11:00
12
11
1
10
2
9
3
8
4
76 5
这两个有什么不同呢？
时针
分针
时针
分针
9:30 分针指向_6_，时针走过_9_,它是_9__时__半。
12:00 分针和时针都指向_1_2_,它是_1__2_时_。
4:00 分针指向1__2，时针指向_4_,它是_4_时_。
8:30 分针指向_6_，时针走过_8_,它是_8_时__半_。

7时 7：00
8时 8：00
10时 10 ：0 0
12时 12 ：0 0
6时 6：00
9时 9：00
7时半 7：30
9时半 9：30
4时半 6时半 4：30 6：30
过一小时是几时？
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/7/222020/7/22Wednesday, July 22, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/7/222020/7/222020/7/227/22/2020 8:01:59 AM
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/7/222020/7/222020/7/22Jul-2022-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/7/222020/7/222020/7/22Wednesday, July 22, 2020
分针
6时
时针
11 12 10
长而细的
是分针
1
2
9 8 7
3
短而粗
4 的是时
65
针
8时
3时
6时
8：00
3 ：0 0
6：00
分针长长指12，
时针指几是几时！
7时半
3时半 3：30
8时半 8：30
10时半 10：30
分针长长指向６， 时针过几是几时半！
10时半
12时
4时
8时半
小 明 的 一 天 安 排 真 合 理
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/7/222020/7/222020/7/222020/7/22

北师大版小学数学一 年级上册《小明的一 天》PPT课件
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目录
CONTENTS
01 添加目录标题 02 课件简介 03 教学内容 04 教学环节 05 教学资源
06 教学建议
单击添加章节标题
第一章
课件简介
第二章
教学案例
教学材料：北师大版小学数 学一年级上册《小明的一天》 教材
教学目标：让学生理解并掌 握时间概念，学会合理安排 时间
教学方法：采用情景教学法， 让学生在模拟情境中理解时 间概念
教学过程：通过小明的一天 活动，让学生了解时间的重
要性，学会合理安排时间
教学建议
第六章
教学方法建议
采用游戏教学法，激发学生的学习兴趣 运用多媒体教学，提高学生的学习效率 注重实践操作，培养学生的动手能力 鼓励学生自主探究，培养他们的创新思维
布置课后作业， 包括练习题和实 践任务
提醒学生注意作 业的完成时间和 提交方式
教学资源
第五章
教学PPT
课件内容：包括 小明的一天、数 学知识、课堂活 动等
课件设计：采用 卡通形象、色彩 鲜艳、易于理解 的设计风格
课件功能：包括动 画、互动、游戏等， 提高学生的学习兴 趣和参与度
课件资源：包括 课件、教案、习 题等，方便教师 备课和教学
课件背景
北师大版小学数学一年级上册《小 明的一天》PPT课件
内容涵盖数学基础知识和日常生活 常识
添加标题
添加标题
针对小学一年级学生设计
添加标题
添加标题
旨在激发学生学习兴趣，提高数学 思维能力
课件目标

二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
游戏规则：同桌互相合作。先左边同桌 说几时半，右边同桌拨。交换进行。
连一连
今天我们和钟面 交上了朋友，你 能说一说，学到
了什么？
同学们：
我们要学习小明，从 小就要做一个会安排时间， 并爱惜时间的好孩子。
作业布置
回家与爸爸妈妈一起 设计一份合理的作息 时间表.
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
北师大版一年级数学上册
猜谜语
一匹马儿三条腿， 日夜奔跑不怕累， 嘀嘀嗒嗒提醒你， 时间一定要珍惜。
谜底：钟表
比较长的
是分针
短的是
时针
分针指向12， 时针指几是几时！
游戏：你说我拨
游戏规则：同桌互相合作。先左边同桌 说几时，右边同桌拨。交换进行。
分针长长指向６， 时针过几是几时半！
游戏：你说我拨

北师大版一年级数学上册
猜谜语
一匹马儿三条腿， 日夜奔跑不怕累， 嘀嘀嗒嗒提醒你， 时间一定要珍惜。
谜底：钟表
比较长的
是分针
短的是
时针
分针指向12， 时针指几是几时！
游戏：你说我拨
游戏规则：同桌互相合作。先左边同桌 说几时，右边同桌拨。交换进行。
分针长长指向６， 时针过几是几时半！
游戏：你说我拨
游戏规则：同桌互相合作。先左边同桌 说几时半，右边同桌拨。交换进行。
连一连
今天我们和钟面 交上了朋友，你 能说一说，学到
了什么？
同学们：
我们要学习小明，从 小就要做一个会安排时间， 并爱惜时间的好孩子。
作业布置
回家与爸爸妈妈一起 设计一份合理的作息 时间表.
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
秋是
天牡
开丹
放花
；，
而选
有择
的在
孩春
➢ He who falls today may rise tomorrow.
子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
天荷
开花Leabharlann 放，选择在
夏
我们，还在路上……

7时半
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3时半 3：30
8时半 8：30
10时半 10：30
分针长长指向６，
时针过几是几时半！
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10时半
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12时
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分针
6时
时针
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11 12 10
长而细的
是分针
1
2
9 8 7
3
短而粗
4 的是时
65
针
北师大版小学数学一年级上册《小 明的一天Hale Waihona Puke PPT课件8时3时
6时
8：00
3 ：0 0
6：00
分针长长指12，
时针指几是几时！ 北师大版小学数学一年级上册《小 明的一天》PPT课件
4时
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8时半
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小
明
的 一 天
安
排
真
合
理
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7时 7：00
8时 8：00
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过一小时是几时？
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