(完整版)二年级数学下-锐角和钝角-练习题

第三单元第3课时认识锐角和钝角分层作业1.想一想，填一填。

（1）角的大小与（）有关系，与（）没关系。

（2）（）比直角大，比直角小的角是（）。

（3）把一张纸先上下对折,再左右对折,就能折出一个( )。

2.用三角板比一比，填一填。

3.在每个图形中，分别标出1个直角、1个锐角和1个钝角。

4.在点子图上画出直角、锐角和钝角。

5．下面的钟面上，时针和分针形成的分别是什么角？6．老师在黑板上画了三个角(分别用①、②、③表示)，被淘气擦掉了一部分，猜猜老师画的分别是什么角7．数一数，填一填。

8.比一比,我能行。

(1)哪个角大?哪个角小?(填“>”“<”或“=”)(2)比一比,把下面的角按从大到小的顺序排一排。

(填序号)( )>( )>( )9.从钝角的顶点出发画一条笔直的线，这个钝角可能被分成两个什么角？你能画出几种不同的答案？并写出分别被分成什么角和什么角。

10.观察七巧板。

（1）说一说七巧板中的每块板是什么形状，上面各有哪些角。

（2）比一比5块三角形板的各个角的大小，你有什么发现？【夯实基础】1.（1）两边叉的大小边的长度（2）钝角锐角（3）直角2.锐角①④直角⑤钝角②③3. 画法不唯一，略【进阶提升】4.画法不唯一,如图所示。

5.钝角锐角直角钝角6.解析：把角的两条边延长相交于一点，得到完整的角后再判断。

钝角直角锐角7.8.(1)> =(2)④②③①【拓展应用】9.解析：本题考查的知识点是利用三角尺结合“分类讨论”思想准确地进行画角来理解角和角之间的关系。

解答：（1）两个锐角（2）一个直角和一个锐角（3）一个锐角和一个钝角10.（1）观察七巧板发现：有1个正方形，5个三角形，1个平行四边形。

正方形中有4个直角，三角形中有1个直角和2个锐角，平行四边形中有2个钝角和2个锐角。

（2）5块三角形板中每个直角都一样大，每个锐角也是一样大。

二年级下册数学期末压轴测试卷时间:60分钟满分:100分分数:一、我会填一填。

(33分)1. 在数位顺序表中，从右起第二位是( )位，第五位是( )位，千位是第( )位。

2.平行四边形有( )个角，( )条边，对边( )。

3.用458、65、393三个数组三道不同的算式：()、( )、( )。

4.测量1分硬币的厚度用( )作单位，测量北京到上海的路程用( )作单位，用字母表示是( )。

5.34米长的绳子，每5米剪1段，可以剪成( )段，还剩( )米。

6.每4 根小棒搭成一个正方形，用25 根小棒可以搭成（）个正方形，还剩下（）根。

7.比最大的三位数少222的数是( )。

8.兰兰家在学校的东面,她上学向( )面走,放学回家向( )面走。

9.在体育运动中，秒表用来记录以( )为单位的时间。

二、我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(8分)1.60÷()=8 (4)A.5B.7C.62.7千米比7厘米( )。

A.长得多B.短得多C.长一些3. 新1角硬币的厚度约是( )。

A.2分米B.2厘米C.2毫米4.墨水瓶高约( )。

A.16分米B.6毫米C.6厘米三、我会判断。

(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)(8分)1.小华的身高是140分米。

( )2.和899相邻的数是900和901。

( )3.一个数的最高位是百位,这个数一定是三位数。

()4.三位数总比四位数小。

( )四、我会算一算。

(16分)1.我会口算。

(4分)170-70= 40+500= 62+18= 1000-400=800+20= 44+35= 20÷3= 2600-600=2.我会用竖式计算。

(带☆的要验算)(12分)34÷4= 41÷9= ☆600-532= ☆195+207=五、我会动动手。

(8分)1.先量一量下面线段的长度,再画一条比它长25毫米的线段。

(2分)六、你能帮小朋友找到各自的家吗?在每幢房子旁边写上小朋友的名字。

精选全文完整版第一章解决问题习题精选一、填空题1．竖式计算，在（）里填上得数．（1）25＋37＋19＝（2）90－37－28＝（3）5＋94－49＝（4）75－38－19＝（5）49＋24－65＝（6）39＋45－57＝2．依次在□里填上得数．3．在○里填上“＞”“＜”或“＝”．（1）43＋7＋16○65 （2）54－（24－14）○44（3）36＋40－35○32 （4）75－（85－25）○20（5）27＋（50－5）○70 （6）67－60＋9○16（7）84－（18＋29）○37 （8）82－（9－9）○80二、计算题1．看谁算得又对又快．（1）78－50－9＝（2）72－2－30＝（3）35＋6＋40＝（4）47＋9－20＝（5）17＋3＋15＝（6）75－50＋14＝（7）49－9－30＝（8）28＋20＋2＝（9）99－20＋6＝（10）100－30－7＝（11）16＋15－7＝（12）70－30＋33＝（13）85－6－19＝（14）6＋24＋30＝（15）75－20－30＝（16）62－5＋7＝（17）64－6－40＝（18）18＋18－20＝（19）85＋8－12＝（20）75－15－20＝2．计算下面各题．（1）85－39－28 （2）82－35＋29（3）84－（27＋38）（4）35＋（64－39）（5）81－（29＋17）（6）45＋（27－14）（7）82－（29＋36）（8）48＋（46－27）三、应用题1．果园里有8行苹果树，每行9棵，一共有多少棵？又种了20棵，一共有多少棵？2．每个人做6朵小红花，4个人一共做多少朵？把这些小红花平均装在3个塑料袋里，每个塑料袋装几朵？3．小光的爸爸买来24个苹果，妈妈买来16个苹果，把这些苹果平均放在5个盘子里，每盘放几个？4．王刚看一本故事书，每天看6页，看了8天，还剩20页，这本书一共有多少页？5．买来28米布，做上衣用去15米，做裤子用去9米，还剩多少米？6．小朋友分巧克力糖，每4人分1块巧克力，有5块巧克力，可以分给多少人？如果一共有 24个小朋友，还有几人没分到巧克力？7．学校体育组原来有24根跳绳，又买来18根，平均分给6个班，每班分到几根？8．爸爸买来8个西红柿，吃了3个，妈妈又买来9个西红柿，现在有多少个西红柿？参考答案一、1．竖式计算，在（）里填上得数．（1）62、81 （2）53、25 （3）99、50 （4）37、18 （5）73、8 （6）84、272．依次在□里填上得数．3．在○里填上“＞”“＜”或“＝”．（1）＞（2）＝（3）＞（4）＜（5）＞（6）＝（7）＝（8）＞二、1．看谁算得又对又快．（1）19 （2）40 （3）81 （4）36 （5）35 （6）39 （7）10 （8）50 （9）85（10）63 （11）24 （12）73 （13）60 （14）60 （15）25 （16）64 （17）18（18）16 （19）81 （20）402．计算下面各题．（1）18（2）76（3）19（4）60（5）35 （6）58（7）17（8）67三、1．9×8＝72（棵） 72＋20＝92（棵）2．6×4＝24（朵） 24÷3＝8（朵）3．24＋16＝40（个） 40÷5＝8（个）4．6×8＝48（页） 48＋20＝68（页）5．28－15＝13（米）13－9＝4（米）6．4×5＝20（人）24－20＝4（人）7．24＋18＝42（根） 42÷6＝7（根）8．8－3＝5（个）5＋9＝14（个）单元测试一、直接写得数50－16＋11= 6×7－22= 3×8÷4= 27＋13－17=12－1×1= 0×2＋8= 90－（14＋17）=20＋（90－10）= （14＋7）÷3= （60－6）÷6=二、填空1、在含有小括号的算式里，要先算（）。

二年级数学下册练习题（一）班级考号姓名总分1、16 与 14 的和是（），再减去 20，结果得（）。

2、85 比 91 少（），比 62 多 8 的数是（）。

3、按规律填数。

⑴ 9 ，11 ，13 ，15 ，（），（），（）。

⑵ 34 ，30 ，26 ，22 ，（），（），（）。

4、小明有 19 块糖，小星的糖比小明多，小红的糖比小明少。

小星最少有（）块糖，小红最多有（）块糖。

5、第一行：△△△△△△△第二行：△△△△△△△△△△△△△第一行添上（）个△，就和第二行同样多。

第二行拿走（）个△，就和第一行同样多。

从第二行拿（）个△到第一行，两行△就同样多。

6、数一数，填一填。

（）边形（）边形（）边形7、妈妈买20 块糖，我先吃 4 块，还剩（）块，又吃9 块，还剩（）块。

8、兰兰有 8 张邮票，明明有 12 张邮票，兰兰比明明少（）张，明明给兰兰（）张，两人就同样多了。

9、如下图，长方形剪去一个角后，剩下的图形是（）边形10、得数比 60 大的算式是（）。

A． 70-20+35 B. 45-25+35 C. 42+30-2711、比 64 少 18 的数是（）。

A. 82B. 46C. 7312、下面的图形中，不是四边形的是（）。

A B C13、下图中有（）个四边形。

A. 4B. 5C. 914、直接写得数30＋5＝ 28-22＝ 90＋6＝ 16－6＝ 78－70＝66－6 ＝ 45+5 ＝ 78-6 ＝ 96＋4 ＝ 47＋20＝15、列竖式计算23＋47－39＝ 85－18－29＝ 45＋17＋35＝76—28+44= 40+7—28= 36+36—50=16、把下面图形分成 2 个四边形17、圈出下列数中的偶数：5、66、83、12、32、16、25、36、41、22、85、7618、小红拿 50 元买礼物，阿姨找回了 29 元，这份礼物要多少钱？二年级数学下册练习题（二）班级考号姓名总分19、红花 43 朵，黄花比红花少 13 朵，黄花多少朵？20、二年级三班同学分组植树，第一组植树 35 棵，第二组比第一组多植树 8 棵。

二年级数学下册1-4单元同步练习题ABC卷（旧版人教版带答案）第三单元测试题一、填空 1、在我们学过的角中，( )角比直角小，( )角比直角大。

2、汽车在平直的公路上移动属于（）现象，车轮运动属于（）现象。

3、红领巾上有两个（）角和一个（）角。

4、48÷6＝（），读作（），口诀（），被除数是（），除数是（），商是（）。

5、 9是3的（）倍，9的3倍是（）。

6、请在□里填上适合的数：6×□=30 □×6=42 63÷□=7 49÷□=7 32÷□=4 4×□=20 二、选择，把序号填在相应的房子四、笔算1、把可以平移得到黑色小鱼的鱼涂上你喜欢你的颜色。

2、下列运动是平移的是（））三、我会画 1、请你分别画一个锐角、直角、钝角, 并写出它们的名称。

3、把向右平移4格；再向上平移3格； B 卷 3、1 锐角和钝角1．指一指、描一描图中的角．2．帮小动物们找家，请你连一连． 3、2 平移和旋转请小朋友和小伙伴或爸爸妈妈一起沿着下图中的线路，每次移1格，移动7次，把蝴蝶和小鸟的位置互换过来。

第三单元测试题1．你能在同类动物的下面，分别画出相对应的直角、锐角、钝角吗？2．数一数，填一填．右图中：直角有（）个，锐角有（）个，钝角有（）个．3、解决问题新 1、（1）买8个三角板要多少钱？（2）我有32元，能买多少把小刀？（3）你还能提出什么问题？并把它解决。

C 卷 3、1 锐角和钝角一、经过下面的点（o），画出个角，角的大小不限。

O • 二、判断，下面图形中，请你在是角的图形下面画“√”。

三、判断，下面的话是否正确。

对的画“√”，错的画“×”。

（1）角的两条边越长，这个角就越大。

（）（2）一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角。

（）（3）用纸折角，折出的角的大小，与这张纸的大小无关。

（）四、动手做一做，比一比。

部编人教版二年级数学下学期期末考试试题姓名：学号：分数：一、细心算一算。

（30分）1、口算。

28÷4＝64÷8＝160－80＝4×9÷6＝45÷9＝7×3＝900＋700 48÷8÷2＝24÷3＝40÷5＝1500－1000＝18＋27÷9＝2、用竖式计算。

42÷6＝53÷7＝65÷8＝3、计算。

60－15－35 64－40÷8 （14＋35）÷7二、认真填一填。

（24分）1、写出下面各数。

2、10个一千是（）；3个千、5个十合起来是（）。

3、用上面的小棒摆，可以摆（）个；（）÷（）＝（）（个）如果摆，可以摆（）个，还剩（）根小棒。

（）÷（）＝（）（个）……（）（根）4、用0、6、4、9摆出的四位数中，最小的数是（），最接近9000的数是（），最接近7000的数是（）。

5、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

914○941 7千克○7600克8×2○8÷27850○7805 800克○1千克27÷3○72÷86、写出不同的除法算式。

□÷□＝8 □÷□＝8 □÷□＝87、把5×6＝30，65－30＝35合并成一个综合算式：（）。

三、在正确答案后面的□里画上“√”。

（10分）、1、□÷5=6……□，被除数可能是多少？34□35□36□2、一个苹果大约重多少克？8□18□180□3、下面哪个图案可以看成轴对称图形？4、2640里的“6”表示多少？6个十□6个百□6个千□5、某书店第一天售出图书2044册，第二天上午售出985册，下午售出1960册，两天售出的图书大约有几千册？4000册□5000册□6000册□四、信息统计。

（6分）下面的统计表记录的是二年级（2）班同学最喜欢吃的水果情况：1、二（2）班同学最喜欢吃（）的人最多，最喜欢吃（）的人最少。

解决问题第1课时运用加法和减法两步计算解决问题1、填一填。

24＋16－18＝ 46－28＋17＝ 54－8＋23＝ 27＋14－30＝2、我来连一连。

5＋7－11 369－8＋7 190－20＋15 8100－21－43 853、脑筋转转转，答案全发现。

（正确答案画）（1）爸爸给小明买了8本书，妈妈给小明买了6本书，小明又送给妹妹7本书，他还有几本书？8＋6－7 8－6＋7 8－6－7 8＋6＋7（）（）（）（）（2）在“12－8＋4”这道算式中，应选算：加法减法（）（）（3）芳芳踢毽子，第一次踢了24个，第二次踢的比第一次少16个，她两次一共踢了多少个？ 40个 8个 32个 24个（）（）（）（）4、动动小脑瓜，一起做一做。

5、解决问题。

（1）二年级有80人，参加游泳的有24人，参加打球的有27人，没参加这两种活动的有多少人？（2）班级图书角里有72本书，借出43本，又还回7本，现在图书角有多少本书？第2课时 小括号 1、填一填。

（1）一道算式里，如果有小括号，计算时应该先算（ ）里面的。

（2）51－（12＋18）＝（ ），这道算式在计算时先算（ ）。

2、计算。

21－（7＋8） 21－7＋8 21－20＋15 21－（20－5）3、幼儿园中班的小朋友们吃水果。

（1）周一小朋友们吃的 和 一共有多少个？（2）周二小朋友们吃了多少个 ？（3）周二小朋友们吃的 和 一共有多少个？4、5、动动小脑瓜，一起做一做。

（1）同学们一共做了83件手工作品。

（列综合算式）第一种方法： － － ＝ （件）第二种方法：日期 周一 比 多27个 13个 周二 25个比 少4个第1、2课时的综合练习1、我能算得又快又准。

21＋19－6＝ 43－8＋6＝ 52－（10＋2）＝ 24＋8＋18＝ 5＋68－6＝ 62－9＋8＝ 42－17－7＝ 5＋6＋13＝2、我是小法官，对错我会判。

（1）56－（20＋17）这道算式，先计算减法。

《图形与变换》习题一、填空1、在我们学过的角中，( )角比直角小，( )角比直角大。

2、时针运动是（）现象，拉抽屉是（）现象。

3、汽车在平直的公路上移动属于（）现象，车轮运动属于（）现象。

4、红领巾上有两个（）角和一个（）角。

5、48÷6＝（），读作（），口诀（），被除数是（），除数是（），商是（）。

6、把12个平均分给（）个小朋友，每人分（）个。

7、用21根小棒，每3，可以摆（。

8、写出两道运用口诀“七八五十六”计算的两道算式。

9、下面滑梯中有很多角，请你写出图中的角各是什么角?∠1是( )角∠2是( )角∠3是( )角∠4是( )角10、图中共有（）个角，锐角有（）个，直角有（）个，钝角有（）个。

二、选择1、在认识的角中，（）最小。

A、钝角 B、直角 C、锐角2、下列各角中，( )是直角，( )是锐角，( )是钝角。

（三角尺量一量）A B C D E F3、下面哪些图形可以通过平移与蓝色的图形重合？并标上记号。

4、下列运动是平移的是（）三、判断，正确的在（）里画“√”，错误的画“×”（）（）（）（）钝角一定比锐角大。

风车的转动是旋转，箱子在地面上被拖动是平移。

正常行走的时钟，属旋转现象。

推拉窗户属于平移现象。

四、我会画新1、请你分别画一个锐角、直角、钝角。

2、在方格里画出向右平移8格后的图形。

3、把向右平移4格；再向上平移3格；4、分别画出把图形向下平移3格，和向右平移10格后的图形。

五、解决问题1、（1）买8个羽毛球要多少钱？（2）一个足球的价钱是一个乒乓球价钱的多少倍？（3）买1副乒乓拍的钱可以买几个羽毛球？（4）你还能提出什么问题？并把它解决。

2、二（1）班同学参加学校竞赛。

一等奖的奖品是40本故事书，二等奖的奖品是48本练习簿。

比赛结果一等奖有5人，二等奖有8人。

（1）一等奖的同学每人可得多少本故事书？（2）你还能提出用除法计算的问题？你会解答吗？3、（1）我们有20元，太空船票每张4元，能买几张太空船票？（2）电动火车票每张2元，我们9个同学一起玩电动火车，一共要多少钱？4、小花和4个同学去公园玩，共花了20元买门票，平均每张门票多少元？探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探究题)一张长方形的纸片有4个角，用剪刀沿直线剪掉1个角后，还剩下几个角?2．(作图题)按下面的要求在图中画一条线段。

二年级下册数学期末压轴测试卷时间:60分钟满分:100分分数:一、我会填一填。

(33分)1. 小军向西跑步,他的前面是( )面,后面是( )面,左面是( )面,右面是( )面。

2.兰兰家在学校的东面,她上学向( )面走,放学回家向( )面走。

3.一批水果，先卖出一半，还剩265千克，这批水果原有( )千克。

4.在有余数的除法中,余数一定要比( )小。

5.389＋( )＝756( )－478＝110708－( )＝5126.3个十和6个一组成的数是（）。

7.一套茶具189元，妈妈买2套这样的茶具至少需要准备( )张100元。

8.把手表平放在桌面上,用数字12 正对着北面,则正对着南面的数字是( ),数字3 正对着( )面。

9.每4 根小棒搭成一个正方形，用25 根小棒可以搭成（）个正方形，还剩下（）根。

二、我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(8分)1.60÷()=8 (4)A.5B.7C.62.一个两位数除以最大的一位数,余数最大是( )。

A. 8B. 9C. 103. 在□÷9中,余数最大可以是( )。

A.8B.3C.04.在一道除数是7的有余数的除法中,余数可能是( )。

A.7、6、5、4、3、2、1B. 6、5、4、3、2、1、0C.6、5、4、3、2、1三、我会判断。

(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)(8分)1.小华的身高是140分米。

( )2.和899相邻的数是900和901。

( )3.一个数的最高位是百位,这个数一定是三位数。

()4.三位数总比四位数小。

( )四、我会算一算。

(16分)1.我会口算。

(4分)170-70= 40+500= 62+18= 1000-400=800+20= 44+35= 20÷3= 2600-600=2.我会用竖式计算。

(带☆的要验算)(12分)34÷4= 41÷9= ☆600-532= ☆195+207=五、我会动动手。

二年级下册数学期末压轴测试卷时间:60分钟满分:100分分数:一、我会填一填。

(33分)1. 一辆三轮车有3个车轮，5辆三轮车一共有（）个车轮。

2.兰兰家在学校的东面,她上学向( )面走,放学回家向( )面走。

3.在有余数的除法里，如果余数是4，那么除数最小是( )；如果除数是6，那么余数最大是( )。

4.中午时候,太阳在我们的( )面;傍晚,太阳从( )面落下。

5.24支蜡笔平均分给4个小朋友，每人分到（）支。

6.最大的三位数与最小的两位数的和是( )，差是( )。

7.平行四边形有( )个角，( )条边，对边( )。

8.一个数减去396得128，这个数是( )。

9.每4 根小棒搭成一个正方形，用25 根小棒可以搭成（）个正方形，还剩下（）根。

二、我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(8分)1.电视机屏幕宽约是60( )。

A.米B.分米C.厘米D.毫米2.小明座位的西南方向是张强的座位,那么小明在张强的( )方向。

A.东南B.西北C.东北D.西南3. 下面的算式中，比724－445得数大的是( )。

A．724－455 B．724－245 C．724－5454.篮球场长26( )。

A.米B.分米C.厘米D.毫米三、我会判断。

(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)(8分)1.小华的身高是140分米。

( )2.和899相邻的数是900和901。

( )3.一个数的最高位是百位,这个数一定是三位数。

()4.三位数总比四位数小。

( )四、我会算一算。

(16分)1.我会口算。

(4分)170-70= 40+500= 62+18= 1000-400=800+20= 44+35= 20÷3= 2600-600=2.我会用竖式计算。

(带☆的要验算)(12分)34÷4= 41÷9= ☆600-532= ☆195+207=五、我会动动手。

(8分)1.先量一量下面线段的长度,再画一条比它长25毫米的线段。

小学二年级数学练习题大全可打印（精选10篇）小学二年级数学练习题大全可打印【篇1】1、18÷6＝（）被除数是（），除数是（），商是（），乘法口诀是（）。

2、时针运动是（）现象，拉抽屉是（）现象。

3、比直角小的角是（）角，（）角比直角大。

4、根据“七八五十六”写出两道除法算式：、。

5、2070读作：（）。

6、2805中，“2”在（）位上，表示2个（），“8”在（）位上，表示“8”个（），（）在个位上，表示（）个一。

7、表示物品有多重，可以用（）和（）作单位。

8、２千克＝（）克4000克＝（）千克9、5个同学共做了30个风车，平均每人做（）个。

10、由4个千和5个一组成的数是（）。

11、八千零九十写作（），它是一个（）位数，它的位是（）位。

12、的三位数是（），最小的三位数是（）。

小学二年级数学练习题大全可打印【篇2】一、填一填。

1、用5、7、9三张数字卡片，能摆成（）个不同的。

两位数，它们分别是（）。

如果用0代替9，能摆成（）个不同的两位数。

2、用3、4、5、6这四个数字，能组成（）个不同的两位数，分别是（）。

3、3个小朋友互通一次电话，一共要通（）次电话；4个小朋友，每两人互通一次电话，一共要通（）次电话。

二、算一算。

8×9= 6×7= 5×4= 9×7= 5×7+20=5×6= 4×9= 7×8= 6×9= 7×9-9=三、在（）里填上“”“”或“=”。

4×6（）24 25+8（）35 2×6（）1219+8（）3×8 30+6（）24 34-20（）155×7（）32 42+10（）6×9小学二年级数学练习题大全可打印【篇3】一、口算24÷7= 36÷5= 8×6= 29÷4=11÷3= 46÷5= 72÷8= 7×5=9÷9= 23÷4= 37-8= 40+37=24+60= 67-9= 64-9= 46+40=24÷8= 25+50= 58-50= 37+4=二、填空题1、19根小棒可以摆（）个小正方形，还剩（）根。

二年级下册数学期末压轴测试卷时间:60分钟满分:100分分数:一、我会填一填。

(33分)1. 一个数由3个千、6个百和5个一组成，这个数是()，读作( )。

2.每盘放2个苹果，18个苹果可以放（）盘。

3.一批水果，先卖出一半，还剩265千克，这批水果原有( )千克。

4.409＝399＋( )804＝799＋( )5.用手拉动一个长方形框架的对角，这个框架就变成一个( )。

6.一套茶具189元，妈妈买2套这样的茶具至少需要准备( )张100元。

7.在算式△÷□＝8……7中，□最小是( )，这时△是( )。

8.每4 根小棒搭成一个正方形，用25 根小棒可以搭成（）个正方形，还剩下（）根。

9.秒针走1圈，就是走60小格，也就是( )秒，这时分针走( )小格，也就是( )分，所以( )分＝( )秒。

二、我会选。

(将正确答案的序号填在括号里)(8分)1.1000里面有( )个十。

A. 10B. 100C. 10002.墨水瓶高约( )。

A.16分米B.6毫米C.6厘米3. ( )加上359，和是1000。

A．741 B．541 C．6414.下面的算式中，比724－445得数大的是( )。

A．724－455 B．724－245 C．724－545三、我会判断。

(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)(8分)1.小华的身高是140分米。

( )2.和899相邻的数是900和901。

( )3.一个数的最高位是百位,这个数一定是三位数。

()4.三位数总比四位数小。

( )四、我会算一算。

(16分)1.我会口算。

(4分)170-70= 40+500= 62+18= 1000-400=800+20= 44+35= 20÷3= 2600-600=2.我会用竖式计算。

(带☆的要验算)(12分)34÷4= 41÷9= ☆600-532= ☆195+207=五、我会动动手。

(8分)1.先量一量下面线段的长度,再画一条比它长25毫米的线段。

北师大版完整版二年级下册数学应用题附答案一、北师大小学数学解决问题二年级下册应用题1．沿湖边栽树,按照2棵柳树、2棵松树的规律栽。

一共栽了37棵,最后一棵栽的是什么树? 2．看图回答（1）一共有多少袋麦子？（2）麦子比稻谷多多少袋？3．（1）小红从家到公园，走哪条路近？（2）从公园到小明家比从公园到学校近多少米？4．去公园划船。

（1）他们至少需要租几条船？（2）如果每条船每时租金为4元，那么25元钱最多可以供1条船划几时？5．植树节期间，育才小学二年级同学植树253棵，三年级同学植树315棵，四年级同学植树423棵。

（1）问题：？315-253=竖式计算：（2）问题：？423-315=竖式计算：（3）请你再提出一个问题并解答。

问题：列式：竖式计算：6．实验小学一至六年级同学在“世界环境日”这一天下午上街捡废弃的塑料袋，数量如下表。

年级一二三四五六塑料袋（个）397401394436435318（2）五、六年级共捡了多少个塑料袋？三年级比二年级少捡了多少个塑料袋？7．给下面的图中增加一条线段，使它增加4个直角。

8．同学们去划船，每条船上只能坐4人，林老师和王老师带着32人去划船，至少需要几条船？9．50名同学在3名老师的带领下乘船去湖心岛，现在只有一种限乘9人的小船，至少需要多少条船才能把这些同学和老师一次送过去？10．二（1）班李老师带52名同学去公园划船。

公园里有大、小两种船供游客租用。

大船每条坐9人，小船每条坐7人。

（1）如果都坐大船，需要租几条船？（2）如果都坐小船，需要租几条船？11．想一想，画一画。

12．蛋糕店开业，每桌坐6位客人。

（1）来了35位客人，至少要准备几张桌子？（2）服务员已经准备好27杯饮品，每人一杯，这些饮品最多可分几桌？13．妙想和奇思一起去购物。

（1）妙想有236元钱，奇思有155元钱。

他们想凑钱买一台电风扇，请问他们带的钱够吗？（2）如果不够，请你算一算，还差多少钱？（3）900元钱可以买哪两种家具？14．把下面的图形按要求补充完整。

二年级角习题一、1.下面图形中（）是直角。

①②③④⑤⑥2.随意画三个角，标上序号⑦、⑧、⑨并用三角板判断一下，是不是直角？二、1.用三角板的直角比一比，给上面的角分类。

比直角小的角有：；比直角大的角有：。

2.做一做。

（1）找出红领巾上的锐角和钝角。

（2）找一找生活中的锐角和钝角，写一写。

锐角有：钝角有：现在我们认识了三种角：角、角、角。

三、 1.找朋友，给角和名称连线。

2.我是小巧手，画一个锐角，一个直角，一个钝角。

3.数一数。

左图中有（）个锐角，（）直角，（）钝角。

四、拓展练习141、下图中共有（）个角（不包括平角），（）个直角，（）个锐角，（）个钝角。

2. 下面哪几个角是锐角在括号里打？哪几个角是钝角在括号里打？3．指出下面图形各有几个角：4．看下面图形各有几个锐角：5．数一数下面图形中有( )个角，其中（）个锐角，（）个钝角。

6．下面图形中是直角的在（）里打“√”：7、下面图形, 哪些是角? 哪些不是角? 画出√或×．24一、判断。

（1）老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大。

（）（2）一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数是相同的。

（）（3）三角板中最大的角就是直角。

（）（4）一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角。

（）一、判断。

★（1）老师的三角板上的直角比同学们三角板上的直角大。

（）（2）一个正方形里的直角的个数与一个长方形里直角的个数是相同的。

（）（3）三角板中最大的角就是直角。

（）（4）一张正方形的纸，用剪刀剪去1个角以后，还有3个角。

（）二、按要求画图。

1、画一条线变成一个锐角和一个钝角2、画一条线变成两个锐角和两个钝角三、动手拼一拼，想一想。

（1）一个锐角与一个钝角拼成一个什么角？（2）两个锐角拼起来是什么角？（3）把一个角分成两个角，这两个角是什么角？3本文由作者精心整理，校对难免有瑕疵之处，欢迎批评指正，如有需要，请关注下载。

4。