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桃花源记陶渊明一、填空1、《桃花源记》作者是陶渊明，名潜，莹元亮，号,时期人，我国著名的山水田园诗人。
《》是他的著名诗作之一。
2、文中描写老人和小孩神情的句子是：，二、解释下列句子中加点的词语。
（1）芳草储天＜）（2）屋舍俨俗（)（3）阡阳（）（4）肝陌穹厕（)（5春如外人（）（6）便琴还家（)（7无诊魏晋（）（8）此中人语.云（)（9）便状向路（）（10）便扶凰路，处处志之。
（)⑴）闻之，欣然规.往。
（）（12）寸病终（)三、选择3下列四个选项中与“见渔人，乃大惊”的文言句式相同的一顼是（2分）（）A.甚矣，汝之不惠！《愚公移山》B.录毕，走送之，不敢稍逾约。
《送东阳马生序》C.陈胜者，阳城人也。
《陈涉世家》D.妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。
《口技》4.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（2分））（）A.遂与外人间隔（隔断，隔绝）B.阡陌交通（互相通达）C.乃不知有汉（副词，竞，竞然）D.不足为外人道也（介词，对、向）5.下列句中加点词古今词义完全相同的一项是（）。
（2分）A.阡陌交通，鸡犬相闻B.黄发垂皆，并怡然自乐C.率妻子邑人来此绝境D.乃不知有汉，无论魏晋6.以下各组加点词意思不同的一项是（）»（3分）A.便舍船太丘舍去B.欲穷其林子子孙孙无穷匮也C.有良田美池桑竹之属忠之属也D.问今是何世斯是陋室7.下列各组句子中加点字意思完全相同的一项是（）（2分）A.①率妻子邑人来此绝境②奇山异水，天下独绝B.①停数日，辞去②游人去而禽鸟乐也C.①有良田美池桑竹之属②属予作文以记之D.①设酒杀遮作食②食之不能用其材8.哪两组句中加点词的意义或用法相同？（）（4分）A.复行数十步，豁然开朗行道之人弗受（《孟子》）B.有良田美池桑竹之属曾不能损魁父之丘（《愚公移山》）C.余人各复延至其家更若役，复若赋（《捕蛇者说》）D.不足为外人道也以咨源善道，察纳雅言（《出师表》）E.遂与外人间隔又间令吴广之次所旁丛祠中（《陈涉世家》）9.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（）（2分）A.武陵人/捕鱼为业B.问/今是何世C.率妻/子邑人来此绝境D.后遂无问/津者用现代汉沿翻洋下列句子。
文言文默写 第一关 直接默写 根据课文内容，填空： 《桃花源记》 1、芳草鲜美， 2、 ，并怡然自乐。 3、 ，鸡犬相闻。 4、复行数十步， 。土地平旷， 。 5、自云先世避秦时乱， ，不复出焉， 。 6、及郡下， 。说如此， 。 7、 ，并怡然自乐。 《小石潭记》 8、下见小潭， 。 9、 ，蒙络摇缀， 。 10、 ，影布石上。 11、佁然不动， ， ，似与游者相乐。 12、 ，不可知其源。 13、 ， 凄神寒骨， 。 《诗经》二首 14、 ， 君子好逑。 15、求之不得， 。悠哉悠哉， 。 16、 ，白露未晞。所谓伊人， 。 17、 ，道阻且右。溯游从之， 。
【答案】1、落英缤纷 2、黄发垂髫 3、阡陌交通 4、 豁然开朗 /屋舍俨然 5、率妻子邑人来此绝境/遂与外人间隔 6、诣太守 / 太守即遣人随其往 7、黄发垂髫 8、 水尤清冽 9、青树翠蔓 / 参差披拂 10、日光下澈 11、俶而远逝 / 往来翕忽 12、其岸势犬牙差互 13、寂寥无人 / 悄怆幽邃 14、窈窕淑女 15、寤寐思服 / 辗转反侧 16、蒹葭萋萋 / 在水之湄 17、溯洄从之/宛在水中沚。 第二关 理解性默写 《桃花源记》 1.描写桃花林美景的句子： , , 。 【答案】中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。 2、描写桃花源优美环境的语句： ， ， 。 【答案】土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。 3、通过视觉听觉，描写桃花源 社会环境安宁平和的语句 ： ， 。 【答案】阡陌交通，鸡犬相闻。 4、描写桃花源人生活恬静舒适快乐的语句： ， 。 【答案】黄发垂髫，并怡然自乐。 5、《桃花源记》中写出桃花源社会风尚的句子： 【答案】其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 6、《桃花源记》中写出桃花源人对渔人热情的句子： ， 。 ， ， ， 。 【答案】便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。 7、《桃花源记》中桃花源人“皆叹惋”的原因： 【答案】问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 8、《桃花源记》中桃花源人“遂与外人间隔”的原因： 【答案】自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。 9、桃花源人满足于桃花源生活，不愿外界打扰生活： 。 【答案】此中人语云：“不足为外人道也。” 10、写渔人初进桃花源的感受的成语： 。 桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：__________________________ __。 【答案】豁然开朗/自云先世避秦时乱 《小石潭记》 11、《小石潭记》文中写水声清脆悦耳的语句: 。
部编版语文八年级下第三单元检测试卷一、积累与运用（26分）1、下列词语的字形与加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)A、俨．然（yǎn）豁．然（huò）诣．太守（yì）黄发垂髫B、清冽．（liè）佁．然（yǐ）寂寥．（liáo）悄怆幽隧C、器皿．（mǐn）箬．篷（ruò）多髯．（rǎn）水落石出D、雎．鸠（jū）窈窕．（tiǎo）寤．寐（wù）辗转反侧2、下列加点的词语使用有误的一项是( )(3分)A、距离中考越来越近了，剩下的复习时间指日可待．．．．。
B、许多腐败分子在落入法网后才痛心疾首．．．．地诉说深刻的教训，充当启迪世人的反面教材。
C、马年春晚出现不少新面孔，给人耳目一新．．．．的感觉。
D、这篇文章观点新颖，见解深刻，的确不同凡响．．．．。
3、下列句子没有语病的一项是( )（3分）A、酱的味道甚至可以成为衡量一个主妇合格与否的标准。
B、这些被时间二次制造出来的食物，不仅蕴藏着中华民族对于滋味和世道人心的某种特殊的感触，更加影响着中国人的日常饮食。
C、通过这些充满想象力的转化，使打造出的风味和对营养的升华令人叹为观止；D、自然馈赠给我们人类的珍贵食材松茸从香格里拉出发大约24小时左右就会出现在东京的市场中。
4、下列说法有误的一项是( )(3分)A、田园生活是陶渊明写作的主要题材，相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》等。
其中，《桃花源记》是他隐居之前写的一篇表明心志的文章。
B、《小石潭记》先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。
C、《核舟记》是明代文学家魏学洢所写，文中提到王叔远构思精巧、雕刻精致，核舟令人叹为观止。
D、在艺术手法上，《蒹葭》比《关雎》“兴”的特点更加突出。
“蒹葭”“水”和“伊人”的形象交相辉映，浑然一体，用作起兴的事物与所要描绘的对象形成一个完整的艺术世界。
部编版语文八下《小石潭记》期中练习班级________姓名________学号____一、基础知识（38分）1.文学常识：《小石潭记》选自《_____________》，作者__________，字__________，河东人，__________（填朝代）文学家，唐宋八大家之一。
（4分）2.解释下列句中加点的词。
（6分）（1）日光下澈．（）（2）俶尔．．远逝（）（3）潭中鱼可．百许头（）（4）悄怆出邃．（）（5）其岸势犬牙．．差互（）（6）乃记之而去．（）3.理解性默写。
（7分）（1）《小石潭记》中写潭边树蔓优美姿态的句子是：_________________，__________________，___________________。
（2）《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉（点睛之笔）的句子是：_______________，___________________。
（3）《小石潭记》中间接写出潭水清澈的语句：___________________，___________________。
4．把文中画线的句子翻译成现代汉语？（12分）（1）闻水声，如鸣佩环，心乐之。
________________________________________________________________________________ （2）斗折蛇行，明灭可见。
________________________________________________________________________________ （3）日光下澈，影布石上。
________________________________________________________________________________ （4）以其境过清，不可久居。
________________________________________________________________________________ 5．下列加点词意义相同的一组是（）（3分）A．伐．竹取道齐师伐．我 B．乃．记之而去停数日，乃．去C．不可知其．源其．真无马邪 D．以．其境过清属予作文以．记之6．下列各句中加点的字，与例句中加点的字意义相同的一项是（）（3分）例句：皆若．空游无所依A．若．为佣耕，何富贵也？ B．曾不若．孀妻弱子。
八年级语文下第三单元自测题一积累与运用1默写古诗文中的名句（1）微君之故，？。
（《诗经·邶风》）（2），胡为乎泥中？（《诗经·邶风》）（3）青青子衿，。
（《诗经·郑风》）（4），悠悠我思。
（《诗经·郑风》）（5）挑兮达兮，。
（《诗经·郑风》）（6）一日不见，！（《诗经·郑风》）（7）与君离别意，。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（8），徒有羡鱼情。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（9）气蒸云梦泽，。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（10），风烟望五津。
（王勃《送杜少府之任蜀州》）（11）凄神寒骨，。
（柳宗元《小石潭记》）（12），道阻且长。
（《蒹葭》）（13），君子好逑。
（《关雎》）（14）优哉游哉，。
（《关雎》）2根据提示写出相应的名句。
（1）《送杜少府之任蜀州》中表达诗人送别友人时的旷达胸襟和真挚友情的句子是：。
（2）《望洞庭湖赠张丞相》中表现诗人渴望出仕而无人引荐的句子是：（3）《桃花源记》中表现桃花源中百姓热情好客的句子是：。
（4）《小石潭记》中点明诗人一行离开小石潭原因的句子是：。
（5）《望洞庭湖赠张丞相》中形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的句子是：。
（6）《桃花源记》中描写桃花源内环境优美的句子是：。
（7）《小石潭记》中描写溪流曲折悠远的句子是：（8）《小石潭记》中表明地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：。
3 （1）《傅雷家书》是一部作品，傅雷先生通过书信这种方式与远在海外的儿子进行交流。
他希望儿子做一个“ 的艺术家”。
（2）家书是真情的流露，傅雷先生就在《傅雷家书》中用自己的经历现身说法，他教导儿子待人要谦虚，做事要，礼仪要得体……要有国家和民族的感，要有艺术、人格的尊严。
（3）《傅雷家书》中父亲与儿子（姓名）论及艺术家的修养时，提到“”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。
（4）《傅雷家书》这本书凝聚了傅雷对、对深厚的爱。
二阅读（一）桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。
9．桃花源记A组1．给加点的字注音。
间隔()便舍船()便要还家()男女穿着( ．．．．阡陌()落英绚丽()黄发垂髫()豁然爽朗( ．．．．2．以下选项中加点字意思不同样的一组是()A．悉如外人并怡然自乐B．缘溪行便扶向路．．．．C．便要还家余人各复延至其家D．鸡犬相闻闻有这人．．．．3．以下加点字古今意义发生了改变，请你解说古义。
(1) 阡陌交通古义：________________今义：指运输事业．．(2) 率老婆邑人来此绝境古义：________________今义：男子的配偶．．．．古义： ________________今义：没有出路的窘境(3) 不论魏晋古义：________________今义：表示在任何条件下．．结果都不会改变(4) 芳草鲜美古义：________________今义：(菜肴、瓜果等) 新鲜美味．．(5) 不足为外人道也古义：________________今义：不够．．4．解说以下句中加点的词。
(1) 缘溪行，忘路之远近()(2) 初极狭，才通人()．．) )(3) 后遂无问津者( ) (4) 土地平旷，屋舍俨然 (．．．．(5) 及郡下，诣太守( ) (6) 便要还家(．．5．解说以下句中的一词多义现象。
(1) 寻向所志( ) 寻病终( )．．(2) 便舍船( ) 屋舍俨然( )．．(3) 遂迷，不复得路 ( ) 遂与外人间隔 ( )．．(4) 到处志之( ) 寻向所志( )．．(5) 忘路之远近( ) 闻之，欣然规往 ( )．．渔人甚异之( ) 到处志之( ) ．．6．在文言文中，省略句子成分的现象很广泛，请在以下句子中补上省略的成分。
(1) 山有小口， () 忧如如有光。
() 便舍船，从口入。
(2)() 初极狭，才通人。
() 复行数十步，豁然爽朗。
(3)() 见渔人，乃大惊，问所素来。
(4)() 具答之。
() 便要还家，设酒杀鸡作食。
B组) )7．“然”常常作为构词的协助成分，意思相当于现代汉语的“地”“ 的样子”等，有时也可不译。
2021 中考语文一轮复习课内文言文阅读专题练习题——八下第三单元1. 阅读下面文本，完成下列各题。
桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
”既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
（1）下列对文中句子节奏的划分，错误的一项是（）A.武陵人/捕鱼为业B.复行/数十步C.自云/先世避秦/时乱D.寻/病终（2）解释下列画线词语在句子中的意思。
①渔人甚异之异：_______________②黄发垂髫垂髫：_______________③便要还家要：_______________（3）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
②乃不知有汉，无论魏晋。
（4）渔人进入桃花源后，感受到了世外桃源的美好。
根据课文内容，请概括桃花源的美好体现在哪些方面。
2. 阅读下面文本，完成下列各题。
桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
初二语文2019年3月测试卷一、古诗文默写（24分）1.蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
（《诗经·蒹葭》）2.求之不得，寤寐思服。
悠哉悠哉，辗转反侧。
（《诗经·关雎》3.《桃花源记》描写桃花林优美自然环境的句子：忽逢桃花林，夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。
4.青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
《小石潭记》5.毕业在即，请你用王勃《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻。
”的诗句，向你的同学表达即使将来相距遥远，长久难见，也会保持深厚友谊的心意。
王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句是：无为在歧路，儿女共沾巾。
6.式微，式微，胡不归？微君之故，胡为乎中露！式微，式微，胡不归？微君之躬，胡为乎泥中！《诗经·邶风·式微》7.青青子衿，悠悠我心。
纵我不往，子宁不嗣音？《诗经·郑风·子衿》8.把孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》默写完整。
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
10.参差荇菜，左右采之。
窈窕淑女，琴瑟友之。
（《诗经·关雎》）二、按要求完成下列题目。
（一）桃花源记1.在括号内解释加点的词语，并在横线处翻译划线的句子。
（17分，每空0.5分）晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘．（沿着）溪行，忘路之远近。
……渔人甚异．（对…感到惊异）之。
复前行，欲穷．（尽）其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛．．（隐隐约约）若有光。
便舍．（舍弃）船，从口入。
初极狭，才．（只）通人。
复行数十步，豁然开朗。
①土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属．（类）。
阡陌．．（交错相通），鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉．．．（田间小路）交通（都）如外人。
②黄发．．（老人）垂．髫．（小孩），并怡然自乐。
见渔人，乃．（就）大惊，问所从来。
具．（详细）答之。
便要．（同“邀”，邀请）还家，设酒杀鸡作食。
