四年级科学上册复习题

小学四年级科学复习题集及参考答案一、选择题1. 下列属于陆地生物的是：A. 鱼B. 鸟C. 海藻D. 海豚2. 蝴蝶的生命周期中，以下哪一个阶段是蛹阶段？A. 卵B. 幼虫C. 蛹D. 成虫3. 以下哪一个不是动物的特征？A. 具有呼吸B. 能进行光合作用C. 能感知外界刺激D. 具有繁殖能力4. 以下属于稻谷的部分是：A. 根B. 叶C. 花D. 种子5. 以下哪一个是非恒温动物？A. 蜥蜴B. 鱼类C. 鸟类D. 哺乳动物二、解答题1. 请简要解释动物和植物的区别。

2. 请列举三个你身边常见的节肢动物，并描述它们的特征。

3. 简述水循环的过程。

4. 请解释如何判断一种动物是恒温动物还是变温动物。

5. 简要描述石油的形成过程。

三、综合题小明喜欢在花园里观察各种昆虫。

以下是他观察到的一些昆虫，请你根据提供的信息回答问题。

1. 蜜蜂：刺毛细长，集体生活，采集花蜜。

问题：蜜蜂属于哪一类昆虫？简要描述蜜蜂的特征。

2. 蚂蚁：头部大，有触角，善于运输食物。

问题：蚂蚁属于哪一类昆虫？简述蚂蚁的特征以及它们是如何运输食物的。

3. 蝴蝶：身体覆盖彩色鳞片，有触角，通过吸食花蜜获取能量。

问题：蝴蝶属于哪一类昆虫？简要描述蝴蝶的特征以及它们是如何获取能量的。

参考答案：选择题：1. B2. C3. B4. D5. B解答题：1. 动物和植物的区别在于动物具有感知能力和活动能力，而植物没有。

动物能够主动寻找食物并逃避危险，而植物则通过光合作用自动制造食物并不能活动。

2. 常见的节肢动物有蜘蛛、蚂蚁和蜈蚣。

蜘蛛有八只腿，能制造蜘蛛网捕捉食物；蚂蚁有头部大，有触角，能够用蚁群的力量运输食物；蜈蚣长有很多腿，能够快速爬行并捕食其他昆虫。

3. 水循环包括蒸发、凝结、降水和流入水体的过程。

当太阳能照射到地面的水体上时，水会蒸发形成水蒸气，随着升温上升到高空，然后冷却凝结成云，云中的水滴会不断增大，最终形成降水，降水后的水流入地面的河流、湖泊和海洋，再次循环。

四年级科学(上册)期中复习及答案班级：姓名：一、填空题。

（共20分）1、音叉上有字母和数字，字母代表的是__________，数字代表的是音叉每秒钟__________的次数。

2、一呼一吸算_______次呼吸。

3、加快物体溶解速度的方法有：____________、____________、____________。

4、用食用油在白纸上涂抹，出现的油迹不会消失，说明食用油中存在_______。

5、我们利用________把电送到人们需要的地方，利用________阻止流到人们不需要的地方。

6、电路是由_______、_______、_______和电器元件连接而成的电流通路。

7、人体所需的营养是从_______中得到的。

8、在体积相同的情况下，较重的物体在水中容易_______，较轻的物体容易____。

9、胃通过_______搅磨食物，使食物与_______充分混合并进行初步消化。

10、在潮湿的空气中或较强电流下，人体、自然界中的水和大地等都将成为_____。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、能使澄清的石灰水变浑浊的气体是（）A．氧气B．水蒸气C．二氧化碳2、以下说法中正确的是（）。

A．糖既好吃又能提供能量，应该多吃B．早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去C．多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐D．荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬莱3、人们搬运物体时，在物体下面放上滚木，是为了（）。

A．避免货物损坏B．减小摩擦力C．增大摩擦力4、（）交流电是足以引发触电事故、致人死亡的电。

A．1．5V B．36V C．220V5、用（）方法不能分离食盐和水。

A．给杯子中的盐水加热B．把盐水放在太阳下C．过滤6、鱼、肉、蛋、奶豆类食物所含有的主要营养成分是（）。

A．维生素B．脂肪C．蛋白质D．糖（淀粉）7、（）是测量力的大小的工具。

A．天平B．弹簧测力计C．量筒8、月球上没有传播声音的（），所以宇航员不能直接听到彼此说话的声音。

苏教版小学四年级科学上册期末复习试卷及答案一、填空题(共20分)1．(本题2分)鱼类生活在__________中，身体表面覆盖着__________。

2．(本题2分)哺乳动物是一种__________，不管外界环境的温度发生怎样的变化，它的体温__________。

哺乳动物的脂肪都有__________作用。

3．(本题2分)按照物体的运动轨迹可将物体分成___________和___________两大类。

4．(本题2分)通常用速度来描述物体运动的快慢。

速度等于物体在___________内通过的路程。

5．(本题2分)我们一般用___________来测量力的大小，力的单位是___________，用字母“___________”表示。

6．(本题2分)当物体受到力的作用时，形状或体积会发生改变；撤去外力后，又恢复到原来的形状或体积，这种性质叫做___________。

这种能使物体恢复到原来的形状或体积的力叫做___________。

7．(本题2分)可以利用__________、__________和__________组合成检验器，检验连接在两条导线之间的物品能否使__________通过。

8．(本题2分)连接灯泡的导线两端应分别连接电池的_______和_______形成________，灯泡才会亮起来。

9．(本题2分)矿物是构成岩石的“__________”。

它使岩石呈现出不同的颜色。

如花岗岩分别由__________、__________和__________三种矿物组成。

10．(本题2分)岩石是天然形成的石头，组成了地球的外壳。

一些岩石裸露在__________，更多的岩石被__________或__________、__________覆盖着。

二、选择题(共20分)11．(本题2分)下列哺乳动物中，（）的运动方式是奔跑。

12．(本题2分)有些鸟的趾间有蹼，有利于（）。

A．捕获食物B．奔跑或行走C．游泳划水13．(本题2分)公路上行驶的汽车，以（）为参照物时是静止的。

四年级上册科学三～五单元基础复习班级姓名一、选择题1.下列物体不能用来接通电路的是（）A、塑料尺B、铁钉C、铅笔芯2.在修理电器前()。

A.拔掉插头B.插上插头C.不管插头3.要让灯泡变亮我们可以（）。

A.用大灯泡B.用大电池C.用新电池4.区别导体和绝缘体主要看这个物体（）。

A.是不是金属B.是否容易导电C.是否能够传热5.下列材料中（）是导体，（）是绝缘体。

A.各种金属B.自然界的水C.塑料D.人体E.塑料梳子F.铅笔芯G.橡胶手套H.玻璃茶杯I.陶瓷J.湿木头6.要检测电路暗箱的时候，如果发现小灯泡变暗，这时候暗箱里可能连着（）。

A.一节电池B.一根导线C.一个灯泡D.一个开关7.发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是（）A1.5V B.10V交流电 C.220V交流电8.用电路检测器解电路暗箱，连接A-B时小灯泡发光，连接B-A时小灯泡不发光，这说明暗箱中可能有（）A小灯泡B、电池C、开关9.我们平时吃的豆腐在制作的时候有的需要（）来帮忙。

10.A.萤石 B.滑石 C.石膏11.下列选项中，不属于天然岩石和矿物的是（）A萤石B、石膏C、玻璃12.外表看上去呈铁黑色，触摸有滑腻感，用来制作铅笔芯，这种矿物是（）A、铁矿B、石墨C、黑云母13．一般能制作眼镜和放大镜镜片的矿物是（）A、萤石B、石英C、白云母14.下列岩石和矿物具有金属光泽的是（）A滑石B、石膏C、黄铜矿15.下列不能作为观察岩石的方法的是（）A、用放大镜看B、用手摸岩石的表面C、用嘴尝岩石的味道16.一名同学在观察一块岩石时，做出以下记录：岩石呈花斑状，由粉红、半透明、黑等颜色组成；颗粒大小不均匀，颗粒比较粗；用小刀不能刻画出痕迹。

（1）这块岩石是由（）矿物组成的。

A、1种B、3种C、多种（2）这块岩石的硬度是（）A、软B、较软C、硬（3）这块岩石可能是（）A、花岗岩B、大理石C、砂岩17.家中炒菜的铁锅的材料来自（）A、黄铜矿B、方铅矿C、赤铁矿18.下列矿物可用于骨折治疗的是（）A、石英B、石膏C、石墨19.骑行一段时间的车胎表面会有不同程度的磨损，这主要是（）导致的。

2024年教科版四年级科学(上册)期末复习及答案班级：姓名：一、填空题。

（共20分）1、电路是由_______、_______、_______和电器元件连接而成的电流通路。

2、人体所需的营养是从_______中得到的。

3、在耳朵的各个部分中，能将声音转化为振动的是_______。

4、雄蕊的主要作用是_______，雌蕊的主要作用是_________。

5、马铃薯是富含________的食物。

肥肉等食物富含________。

6、一呼一吸算_______次呼吸。

7、气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫_______。

8、我们可以从_______、小车制作、_______、展示讲解和_______这些方面来评估设计制作的小车。

9、靠卵繁殖后代的动物叫__________，用胎生繁殖后代的动物叫___________。

10、水蒸气遇冷以后从气态变成液态，这种现象叫做_______。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、哺乳动物不具备的能力是（）。

A．飞翔B．用鳃呼吸C．潜水2、下列工艺制作过程中包含化学变化的是（）。

A．红纸剪成窗花B．泥土烧成瓷器C．冰块制成冰雕D．木板制成模型飞机3、有些岩石上有古代生物的遗体或遗迹，这样的岩石叫（）。

A．化石B．浮石C．板岩4、一呼一吸算呼吸（）。

A．一次B．两次5、在下图所示的几种电路中，灯泡不会亮的是( )。

A．B．C．D．6、开关闭合时，电路形成( )，所以灯亮了。

A．通路B．断路C．短路7、当发现有人触电时，下列做法中，最可行的是（）。

A．迅速用手把触电者拉开B．迅速切断电源，用绝缘体挑开电线C．迅速用刀割断电线8、小苏打和白醋混合后产生的气体是( )。

A．氧气B．水蒸气C．二氧化碳9、下列食物既可以生吃，又可以做熟了吃的是( )。

A．萝卜 B．猪肉 C．玉米10、用橡皮筋作动力，驱动小车运动，要让小车运动的距离更远，可以（）。

A．减少橡皮筋缠绕圈数 B．增加橡皮筋缠绕圈数 C．增加小车重量三、判断题（每小题2分，共20分）1、骨骼又硬又结实，可以生长。

教科版四年级科学上册第一单元《声音》复习测试一、填空题。

1、声音的强弱可以（）用来描述。

物体振动的（）越大，声音越（）;振动的幅度越小，声音越（）。

2、声音可以在（）、（）、（）中传播，且在（）的传播能力最强。

3、物体（）产生声音;（）停止，声音随之消失。

4、人的耳朵可以分为（）、（）、（）三个部分。

5、人们说话的声音是（）振动产生的，轻轻敲击鼓发出的声音是（）振动产生的。

6、音叉是一种发声仪器，可用于调试乐器和测试音高。

用相同的力敲击大小不同的音叉，（）的音叉发出的声音高。

（填大或小）。

7、敲击大小不同的两支音叉，小音叉发出的声音（），大音叉发出的声音（）。

8、声音的高低可以用（）来描述。

音高是由物体振动的（）决定的。

振动越快，发出的声音就越（）；振动越慢，发出的声音就越（）。

9、拨动琴弦时，琴弦越细，声音越（）；琴弦越粗，声音越（）。

10、拨动琴弦时，琴弦越紧，声音越（）；琴弦越松，声音越（）。

11、拨弹橡皮筋时，皮筋越紧，声音越（）；皮筋越松，声音越（）。

二、选择题。

1、用嘴对着大小相同的4支试管吹气，下列哪支试管发出的声音最高( )A不盛水的试管 B一半水的试管 C盛满水的试管2、调节电视机的声音按钮，改变的是声音的( )A音量 B音高 C音色3、下面关于尺子音高变化的描述，正确的是( )A尺子伸出桌面越短，声音越低B尺子伸出桌面越短，声音越高C尺子伸出桌面的长短和音高没有关系4、下面关于声音传播的描述正确的是( )A声音只向一个方向传播B老师讲课的声音传到我们耳朵中，没有依靠任何物质C敲锣时，要使声音停止，可用手按住锣面不使其振动5、如果把耳朵贴在墙上，能听到隔壁房间敲击墙壁的声音，这声音是通过( )传播到我们耳朵里的。

A水 B空气 C 墙壁6、声音音量相同时，声音离“鼓膜”越近，“鼓膜”振动幅度( )A没有变化 B越小 C越大7、下列事例中不能说明声音可以在液体中传播的是( )A依靠潜水艇的声音判断它的位置 B渔民利用电子发生器把鱼引到网里C水龙头发出哗哗的流水声 D将要上钩的鱼会被岸上的说话声吓跑8、下列关于耳朵各部门结构的功能描述错误的是( )A耳郭收集声波 B鼓膜将声波转化为振动C耳蜗将振动转化为听觉信号 D听觉神经将听觉信号传到内耳9、下列说法错误的是( )A把手掌放在耳朵后面是为了收集声波 B听诊器可以减少声音分散C扩音器能提高音调 D话筒可以扩大普量10、用手在琴弦上移动，可以使琴弦发出高低不同的声音，原因是( )A琴弦振动幅度改变 B琴弦粗细改变了C琴弦长度改变了 D琴弦的振动快慢改变了11、如果想制作一个小排箫，应该选择的材料是（）A纸杯 B橡皮筋 C吸管12、声音传到大脑的路径是（）A耳道一听小骨一耳蜗一大脑B耳道一鼓膜一听小骨一大脑C耳道一鼓膜一听小骨-耳蜗-听觉神经一大脑三、实验探究1、用气球皮、橡皮筋和口杯做成如图装置。

小学四年级科学上册第一局部第一单元第一课空气的性质1.空气具有〔〕、〔〕、〔〕、〔〕等性质。

2.空气与水的一样点有：〔〕、〔〕、〔〕、〔〕；不同点有：〔〕、〔〕、〔〕、〔〕。

3.喷气气球充气越多，它跑的距离〔〕；喷气式飞机运用了空气的〔〕推进飞机飞行。

4.日常生活中，利用了压缩空气的地方有〔〕、〔〕。

5.空气具有〔〕，空气被压缩的程度越大，产生的弹力〔〕。

第一单元第二课热空气与冷空气1.冷空气〔〕是因为冷空气比同体积的热空气重，热空气〔〕是因为热空气比同体积的冷空气轻。

2.制冷空调应该挂在房间〔〕方，取暖器应该放在房间〔〕方。

3.三国时，我们中国人利用〔〕的原理创造了〔〕；1783年，法国人利用〔〕的原理成功制造出( )。

4.由于地面上各个地方的冷热程度不一样，冷空气总要向热的地方流动，空气的〔〕就形成了风。

5.在没有风的情况下，为什么烟总是向上升？答：因为烟是受过热的空气即热空气，而热空气比冷空气轻，所以烟总是向上升。

第一单元第三课空气中有什么1.空气中支持燃烧的气体叫做〔〕，占空气体积的〔〕%，其他的主要是〔〕占空气体积的〔〕%，此外还有少量的〔〕〔〕等。

2.将澄清的石灰水倒入烧杯中，敞口放置于空气中一段时间，石灰水外表出现了一层白膜，证明空气中有〔〕。

3.制取二氧化碳：在一只瓶里放入一些小苏打，再倒入一些醋，瓶里出现的泡泡就是〔〕。

4.二氧化碳的性质①.使澄清的石灰石变浑浊；②.灭火。

5.二氧化碳灭火器的原理是什么？答：二氧化碳灭火器是利用不支持燃烧与比空气重的原理来工作的。

第一单元第四课空气也是生命之源1.地球上几乎所有的生物都需要空气，污染的空气中含有大量的( ),会危害( )与( )。

2.汽车尾气会麻痹人的神经，造成体内缺氧，甚至造成〔〕。

3.燃烧垃圾会产生大量的黑烟与〔〕，燃烧塑料会产生〔〕，会严重损害人与动物的肝脏与脑4.大气污染的主要来源是〔〕与〔〕。

5.森林有〔〕、“天然空调器〞、“绿色蓄水库〞、〔〕等美誉。

四年级科学复习题学案（上册）第一单元天气一、填空题。

1、气温是指在阴凉、通风的室外测出的温度范围。

2、天气日历是记录每天各种天气现象的表格。

3、在我们的天气日历中，一般要记录日期、时间、云量、降水量、气温、风速、风向。

4、温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。

5、测量天气的工具有温度计、雨量器、风向标、风速仪等。

6、一天当中，清晨气温最低、正午气温最高、傍晚气温偏低。

7、风向是指风吹来的方向。

风向可以用风向标来测量。

风向标的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。

一般用8个方位来描述风向。

8、降水是天气的一个基本特征，也是天气日历史的重要数据，降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。

9、雨量器是测量降水量多少的装置。

雨量器可用直筒、透明的玻璃杯来制作。

测量降水量的单位是毫米。

10、气象学家根据云高度和形状在对云进行描述时，通常把它们分成三类：积云、层云和卷云。

11、人们常说降雨就是降水是不正确的，降水指的是降雨、下雪、下冰雹、下雾等。

12、天空中飘浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。

二、判断题。

（对的打“√”，错的打“×”）。

1、气象学家把风速记为13个等级。

（√）2、北风是由北向南吹来的风。

（√）3、温度对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。

（√）4、测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地点测量。

（√）5、我们在制作天气日历中，每天都要观察、记录天气情况，但周末和假期可以不记录。

（×）6、我们每天测量温度的时间和地点要一致。

（√）7、某地测24小时降水量是26毫米，这是中雨。

（×）三、选择正确答案的序号填在括号里。

1、（A）是指风吹来的方向。

A、风向B、风向标2、一天中什么时间的气温最高？（C）A、早上8:00B、中午12:00C、下午2:00D、下午4:003、我们可以使用一些（A）来记录云量、降水量、风向和风速。

A、天气符号B、天气日历C、风向标4、气象学家把风速记为（B）个等级。

2024年四年级科学(上册)期末总复习及答案班级：姓名：一、填空题。

（共20分）1、岩石一般由一种或几种_______组成的。

2、墙壁插座内的电是_______通过电网输送到各家各户的，千万不能直接触摸。

3、电路是由_______、_______、_______和电器元件连接而成的电流通路。

4、易拉罐的滚动包含运动方式有________、________。

5、岩石在大气、水、生物等长期联合作用下发生变化的现象叫________。

6、食物中所含的营养通常分为______ 、______ 、______ 、糖类、矿物质和水。

7、体育运动可以强健我们的_______和_______，使我们身体更加健康。

8、地球上看到的月球被太阳照亮的样子叫作______，月相变化的周期大约是_____天。

9、人一次能呼出的最大气体量就是______________。

10、牙齿是我们身体重要的_______。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列食物中含有丰富糖类的是（）。

A．鸡蛋B．米饭C．肥肉2、当风向标的箭头指向南方时，这时的风向是（）。

A．东风B．北风C．南风3、佳乐不爱吃主食，爱吃小零食。

下面（）会是他喜欢的食物。

A．包子B．面条C．牛肉粒4、处理玻璃、金属、纸和塑料等垃圾最科学的手段是( )。

A．填埋B．焚烧C．回收5、下列属于描述晴天特征的是（）。

A．阳光灿烂B．阴雨连绵C．乌云密布6、（）不属于直线运动。

A．火车前进B．拉锯C．水车转动7、自然界中的岩石常常布满裂缝，其主要原因是（）A．风化造成的B．人为刻划的C．天然形成的8、在通常情况下，一天中（）的气温最高。

A．上午10点B．中午12点C．下午2点9、下列措施中，为了减小摩擦力的是（）。

A．下雪后往马路上撒煤渣B．体操运动员做单杠表演前抓些镁粉在手上搓C．台球运动员在打台球前，在球杆上抹些滑石粉10、下面不能用于描述声音的是( )。

A．高、低B．强、弱C．多、少三、判断题（每小题2分，共20分）1、花岗岩是房屋装修的好材料。

期末填空题复习①《声音》1、我们周围的声音丰富多彩。

有来自（动物）的叫声，有来自（自然界）的声音，还有来自（人类）生产生活发出的声音。

2、声音有（高低）、（强弱）等特点。

3、有些声音让我们觉得（悦耳或动听），比如（黄鹂鸟叫声）；有些声音让我们觉得（刺耳或难听），比如（汽车喇叭声）。

4、在车站、菜市场等地经常会听到（嘈杂）的声音。

5、声音是由物体（振动）产生的。

6、（弹拨）橡皮筋，橡皮筋会发出声音。

7、拔动钢尺、（击鼓）、（敲打音叉）都能发出声音，同时看到物体在（振动）。

8、吹竖笛是（空气柱）振动发出声音。

9、我们说话的声音是由（声带）振动产生的。

把手放在喉结处，能感受到（声带）的振动。

10、声音可以在（气体）、（液体）、（固体）中传播，声音的传播离不开（物质）。

11、在（真空）的环境中，声音（不能）传播。

12、我们制作的“土电话”，声音主要是通过（棉线）传播的。

13、不断抽出玻璃罩里的空气，玻璃罩里的闹钟铃声会（越来越轻），直至（听不见）。

14、声音是以（波）的形式传播的。

15、声音在固体、液体、气体的传播速度大小是（固体>液体>气体）。

16、（耳朵）是我们的听觉器官。

依靠它我们可以听到各种声音。

17、我们的耳朵分为（外耳）、（中耳）、（内耳）三部分18、强弱不同的声音，声音（强）则引起鼓膜振动幅度（大）。

19、外界的声音引起（鼓膜）的振动，（听小骨）将振动传达到（耳蜗），并刺激（听觉神经）产生信号，（大脑）接收到信号，我们就听到了声音。

20、声音的（强弱）可以用（音量）描述。

21、音量的大小与物体（振动的幅度）有关。

振动幅度越（大），声音越（强）；振动幅度越（小），声音越（弱）。

22、用不同的力拨动钢尺、音拨动橡皮筋）、（敲击鼓面）等，都可以说明物体振动幅度大小和声音强弱的关系。

23、声音的（高低）可以用（音高）描述。

24、声音的高低与物体（振动的快慢）有关。

物体振动得越（快），发出的声音（高）；物体振动得越（慢），发出的声音越（低）。

第一单元《天气》1-1．我们每天都能感觉到天气带来的变化，天气影响着地球上的一切生物。

1-1．天气是指我们居住的地区，在某个时间的大气状况。

1-1．我们可以通过云量、降水量、气温、风向和风速等天气特征来描述天气。

（温度、风向和风速、降水、云量是天气观察中的重要数据）1-2．记录每天各种天气现象的表格叫做天气日历。

1-2．在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量、降水情况，气温、风向和风速。

如果有云，还要记录云的类型。

1-2．观察天气应该在每天的同一时间、同一地点。

1-3．使用温度计时，要等到温度计里的液柱停止上升或下降后，才能读数。

1-3．气温是指室外阴凉通风地方的温度，这个地方的温度才能反映当地的气温。

1-3．测量气温时应该选择室外阴凉、通风的地方。

每天同一时间、同一地点来测量1-4．风可以通过自然界中的事物来感知，可以用风向和风速来描述。

1-4．风向是指风吹来的方向。

风向可以用风向标来测量，风向标箭头所指的方向就是风向。

我们一般用 8个方位来描述风向。

1-4．风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。

风速仪是测量风速的仪器。

气象学家把风速记为 13个等级。

在我们的天气日历中可以用简化的风速等级来划分风速。

1-5．降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是毫米。

1-5．降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。

1-5．雨量器是测量降水量多少的装置。

雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。

我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。

1-6．云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的，云可以看作是天上的雾。

1-6．根据云量的多少，天气课分为晴天、多云和阴天。

云在天空中是会变化的，不同的云预示着不同的天气。

1-6．不同的天气状况怎样划分呢？一种简单的方法是：把天空当做一个圆，平均分成4份，把看到的云量填充到这个圆里，按照云在天空中所占的多少进行区分。

1-6．气象学家在对云进行描述时，通常根据云高度和形状把云分成三类：积云、层云和卷云。

2024年四年级科学(上册)期末复习卷及答案班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。

（共20分）1、我们喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官叫做_______。

2、太阳的热可以不依靠____________而直接向周围发射。

这种传递热的方式叫作__________。

3、__________和__________是组成地球的重要资源，和我们生活息息相关。

4、我们利用________把电送到人们需要的地方，利用________阻止流到人们不需要的地方。

5、物体间接触面越光滑，摩擦力就越_______；物体间接触面越粗糙，摩擦力就越_______。

6、人生长和生命活动所需要的营养，主要来自_______。

7、搭配膳食的营养原则是__________搭配。

8、与平静状态相比，运动后呼吸次数都会_______ 。

9、牙齿按形状特征分为_______、_______和臼齿三种，不同的牙齿有不同的功能。

10、_______和_______是人体的血液循环器官。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、下图所示的几种电路中，小灯泡能点亮的是（）。

A．B．C．2、以下形状的透明容器适合让小明用来做雨量器的是（）。

A．B．C．3、利用水来传播种子的植物是（）。

A．椰子B．蒲公英C．昭和草D．苍耳4、做小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时，橡皮筋产生的力是（）的。

A．有时相同有时不相同 B．一样 C．不一样5、在下图所示的几种电路中，灯泡不会亮的是( )。

A．B．C．D．6、在停止对大钟撞击后，大钟仍“余音未止”，这是因为（）。

A．回声 B．人的错觉 C．撞击虽然停止，但大钟仍在振动7、下列物体不是导体的是（）。

A．大地B．铅笔芯C．人体D．塑料尺8、佳乐不爱吃主食，爱吃小零食。

下面（）会是他喜欢的食物。

A．包子B．面条C．牛肉粒9、冰在化成水的过程中，质量（）。

A．增加B．减少C．不变10、在通常情况下，一天中（）的气温最高。

科教版四年级《科学》上册（2024新编）复习资料填空题100题（含答案）1.空气主要由______、氧气、氮气、二氧化碳和其他气体组成。

答案：稀有气体2.水在______摄氏度时会开始结冰。

答案：03.动物根据体内有无脊柱可分为______动物和______动物。

答案：脊椎；无脊椎4.植物的根有______和______的作用。

答案：固定植物；吸收水分和矿物质5.声音是由物体的______产生的。

答案：振动6.土壤由矿物质、______、水分、空气和微生物等组成。

答案：有机质7.动物适应环境的方式多种多样，如保护色、拟态、______等。

答案：警戒色8.人体通过______系统吸入氧气，排出二氧化碳。

答案：呼吸9.水的三态变化是______、、。

答案：固态（冰）；液态（水）；气态（水蒸气）10.______是测量物体质量的工具。

答案：天平11.太阳是太阳系的中心，由高温的______和等离子体组成。

答案：气体12.声音的传播需要______。

答案：介质13.______是测量物体长度的基本工具。

答案：刻度尺14.水是一种______的液体。

答案：无色无味透明15.人体所需的六大营养素包括蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和______。

答案：水16.动物冬眠时，体温会______，心跳和呼吸都会减慢。

答案：下降17.磁铁能吸引含______的物质。

答案：铁18.植物的茎有______和______的作用。

答案：支撑植物体；运输水分和养料19.地球是一个______的球体。

答案：近似球形20.声音不能在______中传播。

答案：真空21.植物的叶有______和______的作用。

答案：进行光合作用；蒸腾作用22.______是构成地球大气层的主要成分。

答案：氮气和氧气23.声音的高低与发声体振动的______有关。

答案：频率24.人体中负责思考、记忆和控制身体活动的器官是______。

答案：大脑25.地球围绕太阳公转一周的时间大约是______天。

苏教版小学科学四年级上册复习题第一单元一、填空题：（25分）1、空气是气体有（占据空间）、（有质量）、（有流动性）、（可以被压缩）等性质。

2、空气可以被压缩，压缩空气有（弹性）。

3、热空气比同体积的冷空气（轻）；热空气会（上升），冷空气会（下降）。

4、热气球、孔明灯是利用（热空气上水道原理制成的）的原理制成的。

5、空气总是在流动的，空气的流动就形成了（风）。

6、空气中支持燃烧的气体叫做（氧气），大约占空气体积的（21% ）。

7、空气中含量最多的气体是（氮气），大约占空气体积（78 % ）。

8、空气是由多种气体混合而成的，空气中包括（氮气）、（氧气）和少量的（二氧化碳）、（水蒸气）等。

9、（二氧化碳）能使澄清的石灰水变浑浊。

10、二氧化碳不支持燃烧，可以用来制作（灭火器）。

11、如果空气中除了正常成分外，还增加了有害物质，空气就被（污染了）了。

12、森林有（氧气制造厂）（天然空调器）（绿色蓄水）（空气净化）等美誉。

二、判断题。

（30分）1、因为我们感觉不到空气，所以空气没有质量。

（）2、空气很轻，但可以占据空间。

（√）3、我们周围空着的空间并不真正是空的，而是充满着空气。

（√）4、空气和水都可以被压缩。

（）5、燃烧用去的是空气中的氧气。

（√）6、空气是一种单纯的气体（）7、二氧化碳比空气重。

（）8、人类活动是造成空气污染的主要原因。

（√）9、空气污染只对人有害，不危害其他的生命。

（）10、早晨大雾弥漫时最好不要到室外锻炼。

（√）三、选择题。

（15分）1、冬天，厨房里烟雾弥漫，这些烟雾总是先聚集到（ C ）。

A、窗边B、地面上C、天花板上D、门口2、利用热空气上升的原理可以制成（ A ）。

A、孔明灯B、竹蜻蜓C、风筝D、氢气球3、（ B ）相遇会产生二氧化碳气体。

A、醋和铁B、小苏打和醋C、水和小苏打4、下列物品中，没有利用压缩空气的是（ D ）。

A、篮球B、空气枪C、轮胎D、热气球5、夏天，从冰箱里拿出的冰饮料罐上有小水珠，那是因为空气中有（ D ）。

一、天气1、天气（总是）在发生变化，它影响着我们的（活动），也影响着地球上所有（生物）。

2、（云量）、（降水量）、（风向）、（风速）是天气的重要特征，是天气中观察的重要数据。

3、（天气日历）是记录每天各种天气现象的表格，可以使用一些天气符号来记录（云量）、（降水量）、（风速）、（风向）。

4、测量气温要选择（通风）的地方。

通常情况下，一天中（中午）的气温最高。

5、风向是指风（吹来）的方向。

由北向南吹来的是（北风），由西南向东北吹来的是（西南风）。

当红旗飘向东南时，吹的是（西北风）。

6、风向可以用（风向标）来测量。

风向标的箭头指向风（吹来）的方向。

如风向标的箭头指向西北，就是（西北）风。

7、我们可以用（八个）方位来描述风向。

8、（风的速度）是以风每秒行进多少米来计算的。

（风速仪）是测量风速的仪器。

气象学家把风速记为（13）个等级。

9、降水的形式很多，常见的有（雨、雪、冰雹）等。

10、（雨量器）是测量降水量多少的装置。

气象学家根据一天（24小时）的降水量确定下雨等级。

如10～25毫米是（中雨），50～100毫米是（暴雨），小于（10毫米）是小雨。

11、（云）可以看作是天上的雾，是由千千万万的（小水滴）或（冰晶）组成的。

通常把云分成（积云）、（层云）、（卷云）三类。

靠近地球表面形成的扁平状云是（层云），看上去像棉花堆一样的云叫（积云），纤细的雨状云是（卷云）。

12、人们根据云量的多少区分（晴天）、（多云）、（阴天）。

当天空中的云量不超过四分之一是（晴天），云量不超过四分之三是（多云），阴天时，云量会超过整个天空的（四分之三）.二、溶解1、过滤时，漏斗下端的管口要（紧贴）烧杯的内壁，漏斗里液体的液面要（低于）滤纸的边缘。

2、溶解是指物质在水中变成肉眼看不见的（微粒）、（均匀）地分布在水中，不能用（过滤）或（沉淀）的方法分离。

3、不同物质在水中的溶解能力是（不同的），食盐的溶解能力比小苏打（强）。

4、物质在水中的溶解速度跟（颗粒大小）、（水的温度）、（是否搅拌）有关。

小学四年级科学<上册> （苏教版三年级起点）复习资料苏教版小学《科学》四年级上册重点复习题第一单元：我们周围的空气1、空气的性质1、空气具有（会流动）、（要占据空间）、（有质量）、（能被压缩）等性质。

2、被压缩的空气叫（压缩空气）。

压缩空气有（弹性）。

空气被压缩的程度越大，产生的（弹力）就越（大）。

34、在日常生活中，哪些地方利用了压缩空气？答：①给自行车轮胎打气。

②给篮球打气。

③玩空气枪。

④公共汽车的门。

⑤喷雾器。

5、用力吹瓶子里的气球，气球吹不大，说明空气具有（占据空间）的性质。

6、往篮球里充入气体，再用手按一按篮球，你的感觉是（篮球很硬），把篮球抛出后篮球（弹起很高），这是因为（压缩的空气有弹性）。

2、热空气和冷空气1、（热空气）比同体积的冷空气（轻）。

空气受热会（向上）流动，即热空气（上升）；空气受冷会（向下）流动，即冷空气（下降）。

2、三国时，中国人利用（热空气上升）的原理，发明了（“孔明灯”）。

3、1783年，（法国人）利用（热空气上升）的原理，成功制造出载人的（“热气球”），（热气球）是最早的飞行器。

4、空气总是在（循环运动）的，（流动的空气）就是（风）。

5、制冷空调和取暖器安放在什么位置合适，为什么？答：制冷空调应该安装在房间的（上方），这样可以利用冷热空气的对流使冷空气下沉，较快降低室内温度；而取暖器应该安装在房间的（下方），让热空气上升，较快提高室内温度。

6、大自然中风是怎样形成的？答：因为地球是一个球体，在自然界中，地面上各个地方的空气都有冷热的不同，热空气会上升，冷空气会下降，各地的冷热程度也就不一样，冷热的差异造成了空气的流动就形成了风。

即空气总是在循环运动的，流动的空气就是风。

7、用冰块冷却食物，食物应放在冰块上还是冰块下？为什么？答：应把食物放在冰块的下方，因为冰块周围的空气受冷会很快下沉，不断下沉的冷空气包围住要冷却的物体，从而达到尽快冷却的目的。

3、空气中有什么1、空气是由（氧气）、（氮气）和少量的（二氧化碳）、（水蒸气）等多种气体（混合）而成的。

四年级上册科学复习题四年级上册科学复习题⼀、填空1、热可以沿着物体，从温度⾼的部分传到温度低的部分。

这种传递⽅式叫做。

热传递的⽅式有三种:、、。

⽤壶烧⽔时，下部的⽔受热后会，上部⽐较冷的⽔会，通过热⽔和冷⽔的循环流动，使全部的⽔逐渐变热。

这种传热的⽅式，叫做。

2、使⽤酒精灯时，①拿开，⼝朝下⽴在⼀边。

②⽤⽕柴点燃酒精灯。

③⽤酒精灯⽕焰的加热。

④使⽤完毕，⽤盖灭酒精灯。

盖灭后，再。

3、各种物体都能够传热，但不同的物体传热的本领。

容易传热的物体叫做热的，⽐容易传热的物体叫做热的。

⾦属都是热的良导体，在⾦属中最容易传热的物体是，其次是、和。

瓷、纸、玻璃、⽊头、⽪⾰等，都是热的。

最不容易传热的是、、、等松软物质。

液体中，除外，都不容易传热。

⽐更不容易传热。

4、热在⽔和空⽓中主要以的⽅式传递。

造成对流的原因是⽓体和⽔受热后，与同体积的冷空⽓和冷⽔相⽐，质量⽽上升，周围及上部的冷空⽓、冷⽔下降或流过来补充。

5、热稀饭时，⽤勺⼦搅动会使稀饭热得更快。

是因为搅动时，了热的对流。

6、各种保温材料本⾝⽣热，之所以能起保温作⽤，是因为。

7在阳光下，两只⼿分别戴上⿊⼿套和⽩⼿套，两只⼿感觉到的温度。

这说明。

8、太阳能热⽔器主由、、等组成。

是它的核⼼元件，它是颜⾊的，相当于汽车的。

9、空⽓受热后，体积，与同体积的空⽓相⽐，质量，所以会。

是世界上最早发明热⽓球的国家。

早在五代时期，⼈们就发明了，夜晚升空作为军事信号。

⽣活中应⽤了热空⽓上升的原理的例⼦有：。

10、⽪球弹跳次数和⾼度与有关，越⾜，弹得越。

⽤橡⽪堵住吸满空⽓的注射器出⼝，⽤⼒向下压活塞，注射器内空⽓体积；松开⼿后，活塞⼜弹回来，这说明压缩空⽓有。

⽣活中的充⽓物品很多，其中利⽤亚索空⽓弹性原理的有、、。

11、喷⽓式飞机、⽕箭都是利⽤原理飞⾏的。

⽔⽕箭体内有⽔喷出时，其运动⽅向与喷⽔的⽅向。

12、地球周围包围着2000-3000千⽶厚的空⽓，叫做。

因为它有重量，所以在⼤⽓中的物体都受到⼀种。